3. Программа и инструментарий исследования
Скачать 1.96 Mb.
|
3.1.8. Факторная операционализация
3.1.9. Матрица взаимосвязи переменных
3.2. Процедурно-методический раздел 3.2.1. Обоснование выбора методов и методики исследования Модель эмпирического исследования базируется на триангуляции методов, благодаря комбинированию количественных (массовый опрос, мониторинг социальных сетей) и качественных (глубинное интервью) методов. Представленная модель позволяет дополнить данные относительно измеряемых показателей российской аудитории Интернета описанием социально-политических профилей и типов ценностных предпочтений молодых пользователей. В основе методики и инструментария проведения массового опроса - результаты работы международной исследовательской группы, объединенной в рамках World Internet Project (WIP). 9 – 13 июля 2013 г. в г. Богота (Колумбия) состоялся Форум участников WIP – 2013, в котором автор приняла непосредственное участие. Основная цель Форума – обсуждение методики и инструментария исследования WIP – 2013. Применение методики масштабного кросс-национального исследования позволит на втором этапе реализации проекта провести компаративное исследование и сравнить российскую молодежную аудиторию Интернета с пользовательскими сообществами из других стран. Необходимо отметить, что методика WIP – 2013 была дополнена серией открытых вопросов, касающихся особенностей ценностно-потребностной сферы молодых российских пользователей. Кроме этого, в отличие от методики WIP – 2013, предполагающей проведение исследования исключительно в формате массового опроса, настоящая модель дополнена глубинным интервью, позволяющим детализировать типы ценностных предпочтений молодых российских пользователей, учитывая индивидуальные особенности и характеристики коммуникативного стиля, реализуемого в сети Интернет. Мониторинг социальных сетей с использованием киберметрического (автоматизированного) анализа: во-первых, решает проблему малых выборок; во-вторых, позволяет выявить взаимообусловленности оффлайн и онлайн репрезентаций ценностных ориентаций молодых российских пользователей. 3.2.2. Обоснование выборочной совокупности В массовом опросе используется многоступенчатая выборка, построенная с применением процедуры поэтапного отбора объектов опроса. При этом совокупность объектов, отобранных на предыдущем этапе (ступени), становится исходной для отбора на следующем. На первом этапе применена вероятностная (гнездовая) выборка. Единицы отбора первой ступени (первичные единицы) - различные типы поселений (городское / сельское) федеральных округов РФ (Центральный, Северо-Западный, Южный, Северо-Кавказский, Приволжский, Уральский, Сибирский, Дальневосточный). На втором этапе используется квотная выборка. Единицы отбора второй ступени (вторичные единицы) определены на основе статистических сведений (параметров квот) о демографических характеристиках (пол, возраст) элементов генеральной совокупности. Единицы наблюдения отбираются при помощи простого случайного бесповоротного отбора (вероятность быть включенным в выборку является одинаковой для всех единиц совокупности). Объем выборочной совокупности составляет 2200 человек. Ошибка выборки не превышает 3 %. Выборка в количественном (массовый опрос) и качественном (глубинное интервью) исследованиях стро ится на противоположных принципах. В первом случае она явля ется статистической и основана на поиске гомогенной группы респондентов, совпадающих по главным признакам (пол, возраст, тип поселения, регион). Во втором случае за основу принимается принцип гетерогенности: выбор нового респондента, объекта или ситуации происходит исходя из их противоположности и вариативности. Проведение глубинного интервью предполагает использование неслучайной (невероятностной) выборки. При этом используется направленный отбор (метод типичных представителей) предполагающий выбор единиц по заранее определенному принципу: выделению индивидуальных характеристик (пол, возраст, уровень образования, характер занятости, федеральный округ, тип населенного пункта), кроме того во внимание принимается интенсивность вовлеченности пользователя в Интернет-коммуникацию (не реже 1 раза в неделю) и наличие аккаунта в одной из социальных сетей. Таким образом, глубинное интервью проводится с респондентами, из числа участников массового опроса, наиболее полно раскрывающих свои позиции. Объем выборочной совокупности в рамках глубинного интервью составил 40 респондентов. Мониторинге социальных сетей реализован с помощью киберметрических инструментов социальной сети Vk, а также программы IQBuzz (для Facebook и Twitter), что позволяет использовать тип сплошной выборочной совокупности. 3.2.3. Обоснование выбора методов обработки данных Массовый опрос. Для анализа эмпирического материала, собранного в ходе массового опроса, будет использован пакет статистической обработки данных SPSS Base 17.0. Графическая интерпретация данных массового опроса будет осуществлена в следующих формах: -построение диаграмм отражающих линейные распределения; -построение круговых и столбчатых диаграмм, графиков, отражающих взаимосвязь переменных; -построение матриц корреляционного анализа переменных; -построение матриц кластерного анализа переменных. Глубинное интервью. Анализ результатов глубинного интервью будет реализован в следующих формах: -транскрибирование аудио/видео записей глубинных интервью; -анализ стенограмм глубинных интервью; -типологический анализ социально-политических профилей молодых российских пользователей; -сопоставление данных с результатами массового опроса и мониторинга социальных сетей. Мониторинг социальных сетей. Анализ результатов мониторинга социальных сетей будет отражен в следующих формах графической интерпретации: -построение таблиц и диаграмм отражающих зависимости ценностных предпочтений от социально-демографических характеристик молодых российских пользователей; -построение графиков отражающих интенсивность использования в Интернет-дискурсе тех или иных ценностных категорий. 3.2.4. Обоснование выбора методов анализа данных В исследовании применяются сравнительный, типологический, киберметрический анализ. Основные параметры сравнения массивов данных, полученных в ходе реализации массового опроса, глубинного интервью и мониторинга социальных сетей, отражены в матрице взаимосвязи переменных (3.1.9). Помимо этого, необходимо сравнить массив WIP – 2012, отражающий результаты всероссийского опроса, и результаты настоящего массового опроса для детализации Интернет-активности российской молодежи. Посредством реализации кластерного анализа и выявления семантических оснований наименования кластеров будут выделены типы ценностных предпочтений молодых российских пользователей. Типологический анализ может также быть применен при обработке результатов мониторинга социальных сетей. В данном случае базовым типообразующим признаком будут выступать, репрезентуемые в профайлах пользователей, ценностные ориентации. При этом совокупность типообразующих признаков должна иметь трехкомпонентную структуру. Первая компонента –характеристики самого явления, которое подвергается типологизации, вторая –характеристики социального фона, в котором протекает это явление, третья – факторы, объясняющие существование типов проявления изучаемого явления27. 3.2.5. Инструментарий массового опроса Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО МГГУ им. М.А. Шолохова БЛАНК ИНТЕРВЬЮ Уважаемый респондент! Мы обращаемся к Вам с просьбой ознакомиться с данной анкетой и ответить на содержащиеся в ней вопросы. Результаты данного опроса будут использованы в обобщенном виде для научно-практических рекомендаций, поэтому фамилию указывать необязательно. Заранее благодарим Вас за участие в исследовании!
01 не интересно/не полезно 02 не умею пользоваться 03 нет компьютера (или иного устройства для доступа в Интернет) 04 отсутствует Интернет-соединение (нет доступа)
(переход к вопросам № 18-21)
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Настоящий методический инструментарий разработан на основании постановления Правительства Санкт-Петербурга от 09. 03. 2016 №170 |  | Инструментарий психолога Практика-мгу (в дальнейшем ип практика) представляет собой компьютерную программу, решающую три основные... |
| Программа социологического исследования по изучению мнения населения о состоянии и эффективности противодействия коррупции на территории... | | Программа исследования – «это изложение его теоретико-методологических предпосылок (общей концепции) в соответствии с основными целями... |
| Сущность маркетингового исследования услуг на основе маркетинговой информации | | Диагностический инструментарий для определения уровня развития универсальных учебных действий 109 |
| Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов 1-го курса направления подготовки... | | Приглашаем Вас принять участие в XI международной научно-практической конференции «туризм и рекреация: фундаментальные и прикладные... |
| Прошу провести этическую экспертизу планируемого / текущего / законченного (подчеркнуть) исследования | | Субъект исследования (кого, на Ваш взгляд, необходимо опрашивать в ходе исследования) |