Рекомендации членам государственной аттестационной комиссии по оцениванию подготовленности выпускников на государственном экзамене.
Для оценивания достижений студентов при сдаче Государственного квалификационного экзамена по методике преподавания члены ГЭК могут использовать следующие основания:
1. Владение базовыми системными знаниями в предметной области по профилю подготовки.
2. Владение базовыми системными знаниями общей педагогики, психологии иметодики преподавания предметов по профилю подготовки.
3. Владение навыками применения психолого-педагогических знаний по методике преподавания (на примере какого- либо урока, внеклассного мероприятия, проведенных во время педагогической практики);
- педагогическое целеполагание;
- проектирование педагогического процесса (урока, воспитательного мероприятия) и его организация;
- системная реализация методов, форм, средств, приемов обучения;
- формирование содержания учебного материала;
- мотивация и организация учебной деятельности учащихся;
- владение педагогической техникой (педагогическое общение, владение арсеналом словесных приемов, постановка системы вопросов и заданий, использование иллюстративных приемов, стимулирование активной, творческой, познавательной деятельности учащихся, использование особенностей возрастной психологии, психологического состояния детей, эмоционально-нравственное воздействие на учащихся, индивидуализация и дифференциация учебной работы).
4. Уровень творческого потенциала педагогической деятельности:
- навыки педагогической рефлексии;
- широта предметного и межпредметного научного кругозора;
- ориентация в педагогических инновациях;
- элементы индивидуального педагогического стиля;
- признаки социальной и психологической адаптивности.
5. Сформированность личностных мотивационно-ценностных установок педагогической деятельности:
- мировоззрение;
- педагогические ценности;
- мотивации педагогической деятельности;
- степень эмоциональности;
- поведенческие навыки и умения в условиях педагогической среды.
3.4.ПРОТОКОЛ ОЦЕНКИ ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА
№
№
|
Параметры оценки итогового государственного экзамена
|
Критерии оценки
|
Оценки по показателям
|
Ф.И.О.
|
Ф.И.О.
|
Ф.И.О.
|
Ф.И.О.
|
Ф.И.О.
|
Ф.И.О.
|
Ф.И.О.
|
Ф.И.О.
|
Ф.И.О.
|
|
Деятельностный компонент
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Уровень овладения компетенциями, заложенными в компетентностно-ориентированном задании
|
0-5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
безупречное владение инструментарием профессиональной деятельности
|
0-5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
способность самостоятельно и творчески решать предложенную проблему в нестандартной/ стандартной ситуации
|
0-5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
умение эффективно использовать инструментарий учебной дисциплины в постановке и решении научных и профессиональных задач;
|
0-5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
высокий уровень культуры исполнения заданий.
|
0-5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
высокий уровень культуры речи при ответах на вопросы, использования научной и специальной терминологии (в том числе на иностранном языке), стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы
|
0-5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Знаниевый компонент
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
систематизированные, глубокие и полные знания в области педагогической деятельности в целом, а также по основным вопросам, выходящим за её пределы
|
0-5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
умение ориентироваться в теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и давать им критическую оценку, использовать научные достижения других дисциплин
|
0-5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мотивационный компонент
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
Стремление к профессиональному мастерству в педагогической деятельности при выполнении компетентностно-ориентированного задания
|
0-5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
Возможность и перспективы личного культурного роста
|
0-5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СРЕДНИЙ БАЛЛ ЗА ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН
|
0-5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ-ВЫПУСКНИКОВ ВУЗА
а) основная литература:
Безопасность жизнедеятельности: учебник [Электронный ресурс] / под ред. Е.И. Холостовой, О.Г. Прохорова. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2017. - 453 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=450720.
Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие [Электронный ресурс] / под ред. Л.А. Муравей. - М.: Юнити-Дана, 2015. - 431 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=119542.
Хван, Т.А. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие [Электронный ресурс] / Т.А. Хван, П.А. Хван. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=271593.
Карташова, Н.С. Инновационное обучение биологии в общеобразовательных заведениях: учебное пособие для студентов бакалавриата [Электронный ресурс]/ Н.С. Карташова, Е.В. Кулицкая. - М.; Берлин: Директ-Медиа, 2016. - 86 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=430599.
Карташова, Н.С. Инновационное обучение биологии в общеобразовательных заведениях: учебно-методическое пособие для студентов бакалавриата [Электронный ресурс] / Н.С. Карташова, Е.В. Кулицкая. - М.; Берлин: Директ-Медиа, 2016. - 57 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=430601.
Левых, А.Ю. Популяционная экология [Текст]: учебное пособие для бакалавров биологических профилей подготовки / А.Ю. Левых. Л.В. Губанова. – Ишим: Изд-во ИПИ им. П.П. Ершова, 2016. – 276 с. (15)
Методика обучения и воспитания безопасности жизнедеятельности: учебное пособие [Электронный ресурс] / сост. Ю.А. Маренчук. - Ставрополь: СКФУ, 2016. - 323 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=459097.
Кузнецова, Н.В. Методика обучения и воспитания по безопасности жизнедеятельности: учебное пособие [Электронный ресурс] / Н.В. Кузнецова. - М.; Берлин: Директ-Медиа, 2016. - 253 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=444202.
Степановских, А.С. Общая экология: учебник [Электронный ресурс] / А.С. Степановских. - М.: Юнити-Дана, 2015. - 687 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=118337.
Фонд оценочных средств текущего контроля/промежуточной аттестации по модулю популяционной организации биологических объектов: учебное пособие [Электронный ресурс] /. - Ростов-на-Дону: Изд-во Южного федерального ун-та, 2015. - 333 с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=445254.
б) дополнительная литература:
Айзман, Р.И. Основы безопасности жизнедеятельности [Текст] : учебное пособие / Р. И. Айзман; Н.С. Шуленина, В.М. Ширшова; под общ.ред. Р.И. Айзмана. - Новосибирск: АРТА, 2011. - 368 с.
Андреева, Н.Д. Теория и методика обучения экологии [Текст] : учеб.для вузов / Н.Д. Андреева, В.П. Соломин, Т.В. Васильева; под ред. Н.Д. Андреевой. - М.: Академия, 2009. - 208 с. (3)
Безопасность жизнедеятельности [Текст]: практикум / Р.И. Айзман, С.В. Петров, Н.С. Шуленина, В.М. Ширшова, Н.А. Волобуева; под.общ. ред. Р.И. Айзмана, С.В. Петрова. - Новосибирск: АРТА, 2011. - 288 с. (21)
Белов, С.В. Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды (техносферная безопасность) [Текст]: учебник для бакалавров / С. В. Белов. - М.: Юрайт, 2012. - 682 с.
Выпускные квалификационные работы [Электронный ресурс]. Стандарты Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский гос. ун-т культуры и искусств». – Кемерово: КемГУКИ, 2012. – 108 с. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=228168.
Гелецкий, В.М. Реферативные, курсовые и выпускные квалификационные работы [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие / В.М. Гелецкий. – Красноярск: Сибирский федеральный ун-т, 2011. – 152 с. –http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=229578.
Гуслова, М.Н. Инновационные педагогические технологии [Текст] : учеб.пособие для сред.проф.образования / М. Н. Гуслова. - 2-е изд., испр. - М. : Академия, 2011. - 288 с. (2)
Каракеян, В.И. Безопасность жизнедеятельности [Текст]: учебник для бакалавров / В. И. Каракеян; И.М. Никулина. - М.: Юрайт, 2012. - 456 с.
Кузнецов, И.Н. Основы научных исследований [Электронный ресурс] : учеб.пособие для бакалавров / И.Н. Кузнецов. – М.: Дашков и Ко, 2013. – 283 с.
– URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=114174.
Кузнецов, В.С. Основы безопасности жизнедеятельности: Методика преподавания предмета: 5–11 классы [Электронный ресурс] / В.С. Кузнецов, Г.А. Колодницкий, М.И. Хабнер. - М :Вако, 2011. - 176 с. URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=222649.
Лузянин, С.Л. Экологические основы эволюции: учебное пособие [Электронный ресурс] / С.Л. Лузянин, С.В. Блинова. - Кемерово:Кемеровский гос. ун-т, 2013. – 96с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=232771
Малецкая, Н.С. Теория и методика обучения биологии [Текст] : учеб.-метод. пособие / Н. С. Малецкая. - Ишим: Изд-во ИГПИ им.П.П.Ершова, 2010. - 100 с. (2)
Малецкая, Н.С. Технологии и методика обучения биологии [Текст]. Ч.1 : учебно-метод.пособие / Н.С. Малецкая. - Ишим: Изд-во ИГПИ им. П.П. Ершова, 2010. - 80 с. (2)
Малецкая, Н.С. Технология и методика обучения биологии [Текст] : учеб.-метод. пособие. Ч.2 / Н. С. Малецкая. - Ишим: Изд-во ИГПИ им. П.П. Ершова, 2011. - 96 с. (17)
Матяш, Н.В. Инновационные педагогические технологии. Проектное обучение [Текст] : учеб.пособие для вузов / Н. В. Матяш. - М.: Академия, 2011. - 144 с. (2)
Митяева, А.М. Здоровьесберегающие педагогические технологии [Текст] : учеб.пособие для вузов / А. М. Митяева. - 2-е изд., стер. - М.: Академия , 2010. - 192 с. - (5)
Новые педагогические и информационные технологии в системе образования [Текст] : учеб.пособие для пед.вузов / под ред. Е.С. Полат. - 4-е изд., стер. - М.: Академия, 2009. - 272 с. (20)
Титов, Е.В. Методика применения информационных технологий в обучении биологии [Текст] : учеб.пособие для вузов / Е. В. Титов ; Л.В. Морозова. - М.: Академия, 2010. - 176 с. (2)
Турик, Л.А. Педагогические технологии в теории и практике [Текст] : учеб.пособие / Л. А. Турик; Н.А. Осипова. - Ростов н/Д : Феникс, 2009. - 281 с. (3)
Толок, Ю.И. Патентные исследования при выполнении выпускной квалификационной (дипломной) работы [Электронный ресурс]: учеб. / Ю.И. Толок, Т.В. Толок. – Казань: КНИТУ, 2012. – 135 с. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=258599.
Торосян, В.Г. История и философия науки: учебник [Электронный ресурс] / В.Г. Торосян. - М.:Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2012. -368с. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=260777.
|
