Образованием
Скачать 352.32 Kb.
|
| Тема 2. Методическая служба округа Цель: Познакомиться со структурой, целями, задачами содержанием и формами методической службы окружного управления, с технологией осуществления тематического контроля. Задание 2.1. Беседа с руководителем и методистами о структуре методической службы, целях, задачах, содержании, формах и методах работы в современных условиях 1. Зафиксируйте основные направления деятельности методической службы ОУО (научно-методического центра)_________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Проанализируйте план работы лаборатории дошкольного воспитания и образования. Сделайте вывод о направлениях деятельности, содержании и формах методической работы. Как отражена педагогическая деятельность: имеют ли место организация целевых курсов, проведение теоретических и практических семинаров, семинаров-практикумов, тематических консультаций, работы творческих мастерских, методических объединений, педагогических гостиных, круглых столов, стажировок, конкурсов, выставок:____________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ Как отражена технологическая деятельность: обобщение и представление опыта работы педагогов; апробация инновационных проектов, технологий и авторских программ; организация работы опорных и базовых образовательных учреждений______________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Как отражена работа с детским контингентом_________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ Как отражена научная деятельность: организация работы творческих микрогрупп по обновлению содержания образования; организация работы городских и окружных экспериментальных площадок_______________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Ознакомьтесь с содержанием и систематизацией материалов в методическом кабинете ОУ_________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4. Охарактеризуйте содержание одного из разделов методического кабинета__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________ Задание 2.2. Наблюдение и анализ методической работы с различными категориями педагогических кадров 1. Проанализируйте проведение 1-2 форм методической работы ОУ с кадрами или населением. Тематика и актуальность____________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Форма проведения__________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Длительность______________________________________________________ Создание условий__________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Состав участников_________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Содержание (какие вопросы были освещены)___________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Использование наглядности (распространение методических материалов)_______________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Процесс выработки и принятия решения_______________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Удовлетворенность участников_______________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Общее впечатление о наблюдаемом мероприятии. Что вызвало у вас интерес, а что – сомнение? ______________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ |
Похожие:
 | Начальник Муниципального органа управления образованием Управление образованием го красноуфимск, учитель иностранного языка высшей... |  | Краевая информационно-аналитическая система управления образованием (далее – киасуо) предназначена для сбора, хранения и обработки... |
| Государственного комитета по народному образованию СССР от 01. 10. 1990 г. №639, о несчастном случае, происшедшем с обучающимся (воспитанником)... | | Архангельской области (далее аттестация) и распространяется на специалистов со средним медицинским и фармацевтическим образованием,... |
| Настоящая инструкция регламентирует порядок взаимодействия органов управления образованием, социальной защиты, внутренних дел Республики... | | Кими работниками учреждений здравоохранения Республики Татарстан аттестации и распространяются на специалистов со средним медицинским... |
| Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100.... | | Сэд-54-04-08-265 «Об утверждении графика плановых проверок на 2011 г» в период с 14 по 18 ноября 2011 г проведена плановая выездная... |
| В учреждение, где произошел несчастный образованием, образовательного учреждения случай | | Памятка подготовлена для использования в работе заведующими муниципальными архивами райгорадминистраций при составлении описей дел... |