В английском языке при обозначении номера страниц, глав, частей книг, аудиторий, домов, трамваев и т. д. обычно употребляются количественные числительные. В этом случае количественное числительное следует за определяемым им существительным, причем существительное употребляется без артикля: chapter one – глава первая, part two – часть вторая, page five – пятая страница. Open your books at page 23. – Откройте книги на 23-й странице (на странице 23).
Годы обозначаются количественными числительными. При чтении обозначений года хронологическая дата делится пополам, причем каждая половина читается как отдельное число: 1914: nineteen fourteen (девятнадцать – четырнадцать). A. S. Pushkin was born in 1799 (seventeen ninety-nine).
Даты обозначаются как правило порядковыми числительными.
Например 4 июля - День Независимости США может быть написан (и произнесен) следующим образом: 4th of July, 1776 = Fourth of July seventeen seventy six. Но существует и упрощенный американский вариант July 4, 1776 = July four, seventeen seventy six.
При обозначении арифметических действий (сложения, умножения и т.д.) глагол, выражающий результат действия, может стоять как в единственном, так и во множественном числе:
3+5 = 8 – Three and five is (are) eight.
Логично, что количественные числительные свыше одного употребляются с существительными в форме множественного числа:
Three classes – три класса
Задание: выполните упражнения письменно.
Упражнение № 1. Переведите на английский язык, употребив нужное числительное:
первый случай
41 день
5-го января 1988 года
25 + 4 = 29
346 минут
Упражнение № 2. Напишите словами следующие цифры: от 1 до 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100, 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900, 1000.
Упражнение № 3. Вставьте порядковое или количественное числительные.
There are ________ months in a year.
January is ________ month of the year.
May is ________ month of the year.
There are ________ months in winter.
December is ________ month of the year and ________ month of winter.
There are ________ days in a week: ________ one is Monday, ________ one is Tuesday, ________one is Wednesday, ________ one is Thursday, ________ one is Friday, ________ one is Saturday and ________ one is Sunday.
Sunday is ________ day of the week in England and ________ one in Russia.
Monday is ________ day in Russia and ________ in Great Britain.
There are ________ hours in a day, ________ minutes in an hour and ________ seconds in a minute.
September, April, June and November have ________ days. All the rest have ________ except February.
There are ________ days in February except the leap year. It's the time when February has ________ days.
Отчет о проделанной работе: выполнение упражнений письменно.
Контрольные вопросы:
1.Что называется именем числительным?
2. Какие числительные называются количественными, порядковыми?
3. С какой частью речи согласуются числительные?
4. Просклоняйте количественные числительные.
5. Назовите правила правописания количественных числительных.
6. Как образуются порядковые числительные? Их склонение.
7. Назовите правила правописания порядковых числительных.
Практическая работа № 8.
Тема: Имя существительное, множественное число имени существительного.
Цель: Образование множественного числа имени существительного.
Перечень оборудования для проведения работы: тетрадь, письменные принадлежности, словарь.
Краткие теоретические положения:
Множественное число существительных в английском языке.
Исчисляемые существительные могут иметь форму единственного числа, если речь идёт об одном предмете, и множественного числа, если речь идёт о двух или более предметах. Форма множественного числа у большинства исчисляемых существительных образуется с помощью суффикса "-s (-es)", например:
a book - books a table - tables
a bridge - bridges a boy - boys
В английском языке есть небольшое количество существительных, которые образуют форму множественного числа не по общему правилу:
Исключения:
Единственное число
|
Множественное число
|
Перевод
|
man
woman
mouse
tooth
foot
child
ox
goose
sheep
deer
swine
|
men
women
mice
teeth
feet
children
oxen
geese
sheep
deer
swine
|
мужчины, люди
женщины
мыши
зубы
ступни, ноги
дети
быки
гуси
овцы
олени
свиньи
|
Существительные, оканчивающиеся на "-f/-fe", во множественном числе пишутся с "-ves". Если слово в единственном числе оканчивается на "-о", то к нему во множественном числе прибавляется суффикс "-es". Если же слово оканчивается на "-y" с предшествующим согласным, то во множественном числе к нему прибавляется суффикс "-es", а буква "y" переходит в "i", например:
leaf - leaves life - lives tomato - tomatoes
Negro - Negroes army – armies f amily - families
Неисчисляемые существительные имеют только форму единственного числа и согласуются только с глаголами в единственном числе:
Her hair is blond. Волосы у неё светлые.
The money is on the table. Деньги лежат на столе.
Имеются существительные, которые напротив употребляются только в форме множественного числа. К ним относятся слова, обозначающие предметы, состоящие из двух частей: trousers - брюки, braces - подтяжки, scissors - ножницы, glasses - очки, или собирательные существительные: troops - войска, goods - товары, сlothes - одежда, police - полиция, people - люди. Такие существительные согласуются только с глаголом во множественном числе.
Задание: Даны слова в единственном числе, образуйте множественное число существительных.
Упражнение1. Отметьте правильный вариант образования множественного числа:
roof- rooves, 2) dish - dishes, 3) fish - fish, 4) potato - potatos, 5) half-halfs, 6) branch - branches, 7) book - books, 8) book - bookes, 9) dress -dreses, 10) wife - wifes. 11) paper - papers, 12) factory - factorys, 13) day -daies, 14) play - plays, 15) list - listes, 16) safe - saves, 17) text - texts, 18) lamp - lamps, 19) bridge - bridges, 20) city - cities.
Упражнение2. Отметьте неправильный вариант образования множественного
числа.
1) woman - women, 2) woman - womans, 3) foot - foots, 4) mouse - mouses, 5) hour - hours, 6) hero-heroes, 7) mouse - mice, 8) tomato - tomatos, 9) tomato - tomatoes, 10) child - childes, 11) child - childs, 12) kid - kids, 13) child - children, 14) tooth - toothes, 15) tooth - teeth, 16) people - peoples, 17) new - news, 18) boy - boys, 19) way - waies, 20) man - men, 21) Englishman - English-mans, 22) Englishman - Englishmen, 23) news -news, 24) sheep - sheep, 25) deer - deeres, 26) deer - deers, 27) deer - deer, 28) leaf- leaves, 29) German - Germen, 30) German - Germans. 31) life -lifes, 32) wife - wives, 33) shelf- shelfs, 34) knife - knives, 35) house - housess, 36) pause - pausess, 37) size - sizez, 38) day - days, 39) roof- rooves.
Упражнение3. Образуйте множественное число следующих существительных.
box, match, brush, page, bus, house., ball, room, table, pencil, play, light, book, cup, flat, hat. knife, wife, shelf, life, leaf, child, man, woman, family, factory, story, faculty, city.
Упражнение 4. Поставьте существительные в скобках во множественное число и перепишите предложения.
1. These (man) are strong. 2. Those (woman) are attractive. 3. These (flat) are comfortable. 4. What (city) have you been to? 5. How many (faculty) are there at the university? 6. How many (match) are there in the box? 7. What is there in these (box)? 8. Whose (child) are those? 9. How many (book) are there on the (shelf)? 10. Where do their (wife) work?
Отчет о проделанной работе: выполнены упражнения.
Контрольные вопросы:
1.При помощи чего образуется множественное число имени существительного?
2.Перечислите правила образования множественного числа имен существительных.
Практическая работа № 9.
Тема: Мой любимый вид путешествия.
Цель: употребление и понимание новых слов, употребление лексики в диалогах.
Перечень оборудования для проведения работы: тетрадь, письменные принадлежности, словарь.
Задание: закончить диалог.
Agent: Good morning. Distant Dreams Travel.
Billy: Oh, hello. Do you sell airline tickets for New Zealand?
Agent: Yes.
Billy: Right. I’d like four tickets from London Heathrow to New Zealand.
Agent: What’s your exact destination?
Billy: Auckland.
Agent: And when do you want to go?
Billy: I’d like to go on Friday the fifth of next month.
Agent: Return or one-way?
Billy: I’d like return tickets, please. We want to come back one month later.
Agent: OK. I’ll just check on the computer. OK, do you want economy or business class?
Billy: Oh, business class is expensive. I prefer economy. How much is that?
Agent:
Billy: The cheaper one. Air New
Zealand, I think. What time does the flight leave London?
Agent:
Billy: Is it a direct flight?
Agent:
Billy: Fine. I’d like four tickets then, please.
Фразы для восполнения диалога:
- What flights to Boston have you got?
- There are two flights a week on Tuesday and on Friday.
- What time? - I want one single tourist class ticket for Tuesday.
- At 11.30 every Tuesday and at 8.30 every Friday.
- How much is the tourist class ticket to Boston? - A single ticket is 50 dollars and a return ticket is 110.
Отчет о проделанной работе: корректирование диалогов.
Практическая работа № 10.
Тема: Путешествие по странам изучаемого языка.
Цель: определение уровня усвояемости страноведческого материала.
Перечень оборудования для проведения работы: тетрадь, письменные принадлежности, словарь.
Задание: выполните тест.
№ 1. Выберите правильный ответ.
1. What's the name of the most famous clock in Britain?
a) Big Albert b) Big Stephen c) Big Wren d) Big Ben.
2. What is soccer?
a) American football b) hockey c) squash d) boat-racing.
3. What was J. Constable?
a) a musician b) a politician c) a poet d) a painter.
4. What's the name of Sir Churchill?
a) Winston b) George c) Christopher d) Benjamin.
5. For Christmas dinner the English usually have ... .
a) chicken b) roast beef c) fish d) turkey.
6. Who wrote "Winnie-the-Pooh"?
a) L. Carroll b) O. Wilde c) J.R. Tolkien d) A. Milne.
7. What is the most ancient monument in Great Britain?
a) the Lower West Gate b) Stonehenge c) Hadrian's Wall d) the Tower Gate.
8. The telephone was invented by ... .
a) Isaac Newton, b) Alexander Bell, c) Michael Faraday, d) James Watt.
9. Elisabeth II lives in ... .
a) No 10, Downing Street b) the Tower of London c) Buckingham Palace d) Westminster Palace.
10. The traditional English drink is ... .
a) coffee b) tea c) cocoa d) milk.
11. The capital of Canada is ... .
a) Ottawa b) Quebec c) Toronto d) Melbourne.
12. The British money is ....
a) franks b) dollars c) crones d) pounds.
13. Margaret Thatcher was ... .
a) Queen of Britain b) British Prime Minister c) leader of the Labour party d) a film star.
14. "Alice in Wonderland" was written by ... .
a) Jane Austen b) Muriel Spark c) Lewis Carroll d) Iris Murdock.
15. The Tower of London now is ... .
a) a prison b) a royal residencе c) a museum d) a burial place.
16. A double-decker is ... .
a) a train b) a small plane с) a hotel room for two people d) a bus
17. St. Valentine's Day is observed in ... .
a) February b) May c) November d) December.
18. The common name for a toy bear in England is ... .
a) Michael-bear b) Tom-bear c) Teddy-bear d) Jack-bear.
19. R. Kipling wrote ... .
a) "Canterbury Tales" b) "Alice in Wonderland" c) "Treasure Island" d) "Maugly"
20. What is Eisteddfod?
a) a country b) a dish c) a festival d) a dance.
Отчет о проделанной работе: выполнение теста.
Практическая работа № 11.
Тема: Моя семья.
Цель: употребление и понимание новых слов. Составление вопросов.
Перечень оборудования для проведения работы: тетрадь, письменные принадлежности, словарь.
Задание: выполните упражнения.
№ 1.Выпишите номера под которыми, даны переводы следующих английских слов.
а) 1. surname; 2. parents; 3. grandfather; 4. member; 5. turner; 6. experienced; 7. part-time student; 8. full-time student; 9. to want; 10. to tell; 11. tall; 12. to come.
б) 1. бабушка; 2. студент дневного отделения; 3. рабочий; 4. студент; 5. хотеть; 6. имя; 7. токарь; 8. родители; 9. неопытный; 10. говорить; 11. дедушка; 12. идти; 13. фамилия; 14. студент вечернего отделения; 15. приходить; 16. член; 17. рассказывать; 18. техник; 19. опытный; 20. высокий.
№ 2. Переведите предложения. Знаком ∩ отмечайте предложения, соответствующие тексту “My Family”.
I am Peter Smirnov. 2. Our family is small. 3. My mother is a doctor. 4. She works at a hospital. 5. My father is a worker. 6. He is a turner. 7. His hobby is football. 8. I play the guitar and we sing together. 9. My grandpa is a veteran of the Great Patriotic War. 10. My granny is a pensioner. 11Ann is a full-time student. 12. My brother Nick is a student. 13. I go to the technical school. 14. I am a part-time student. 15. I want to be a technician.
Отчет о проделанной работе: выполнение упражнений.
Краткие теоретические положения:
В английском языке существует 4 типа вопросов: Общий, специальный, альтернативный, разделительный.
Общий вопрос относится ко всему предложению в целом, и ответом на него будут слова yes или no. Порядок слов в общем вопросе:
Вспомогательный (модальный, глагол – связка), глагол.
Подлежащее (существительное или местоимение).
Смысловой глагол (или дополнение).
|
