Тема: Туризм Tourismus
Проблематика: Как называются достопримечательности и учреждения города, их описание. Достопримечательности немецкого города Мюнхена. Ориентация в городе. Экскурсии. Заселение в отель. Типы гостиниц. Немецкий карнавал.
Структурные компоненты тематического раздела
Рубрики
|
Наполнение и инструменты
|
Вопросы для обсуждения (Вы узнаете)
|
Рассказ о достопримечательностях Мюнхена
Посещение пунктов туристической информации
Описание типов отелей
Особенности немецкого карнавала
|
Языковой репертуар: ключевые слова
|
Существительные
Sehenswürdigkeiten und Stadtinstitutionen
Die Stadt, der Stadtplan, die Stadtrundfahrt, der Tourist, die Touristeninformation, das Zentrum, die Architektur, der Dom, das Schloss, der Turm, das Rathaus, das Hofbräuhaus, der Marienplatz
Touristeninformation
Das Reiseziel, der Ausflug, das Programm, die Führung, der Besuch, das Theater, das Konzert, das Ticket, die Kasse, der Automat, die Fahrkarte, das Gepäck, der Eintritt, die Öffnungszeit, der Preis, die Gebühr, das Wechselgeld, das Volksfest
Hotels
Das Hotel, die Rezeption, das Formular, die Ermäßigung, das Einzelzimmer, das Doppelzimmer, das Mehrbettzzimmer, die Halbpension, die Vollpension, die Übernachtung, die Jugendherberge
Прилагательные
Bekannt, berühmt, gemütlich, interessant, einfach, erlaubt, verboten, fremd, hoch, leise, laut, langsam, lustig, verrückt
Глаголы, устойчивые выражения
Besichtigen, fotografieren, kennenlernen, mitkommen, parken, telefonieren, kaufen, bezahlen, reservieren, kosten, unterschreiben, warten, etwas unternehmen, den Pass zeigen, Dokumente abgeben, Formular ausfüllen
Структуры для диалога:
Darf ich fragen?
Was heiβt/bedeutet…?
Wie bitte?
Können Sie bitte mir helfen/erklären/wiedrholen?
Zuerst… Danach… und dann… Zum Schluss…
Структуры для дискуссии
Ich glaube / denke / vermute, dass …
Es kann sein, dass …
Vielleicht / möglicherweise / eventuell / wahrscheinlich / sicher …
|
Языковой репертуар: грамматические явления
|
Модальные глаголы müssen и dürfen
Неопределенно-личное местоимение man
Повелительное наклонение
Предлоги двойного управления (Wo? – Dat.)
|
Типы используемых текстов для чтения и аудирования
|
Мини-диалоги,
инструкции,
объявления,
тексты
|
Рецепция устных и письменных текстов, формы фиксации и структурирования информации
|
Понимание основного содержания текста:
Заполнение таблицы,
Ответы на вопросы
Нахождение соответствий
Выполняет упражнение на основе прочитанного текста
|
Продукция устных и письменных текстов +
речевые модели
|
Говорение
Монолог:
монолог-сообщение о поездке
монолог-описание достопримечательностей города
Отношение к тексту (выражение собственного мнения, его обоснование)
Краткое (в нескольких предложениях) изложение основного содержания текста
Диалог:
диалог-расспрос (о достопримечательностях города, о возможностях посещения городских учреждений)
Диалог-обмен мнениями
Работа в команде:
Ролевая игра «У регистрационной стойки в гостинице»
Описание картинки
Письмо:
короткое эссе по обозначенной проблематике (см. дискуссии)
заполнение бланков (Formular im Hotel);
|
Самостоятельная/ проектно- исследовательская работа: формы и темы
|
Презентация достопримечательностей города
Короткое эссе на проблемную тему (о туристической поездке в какой-либо город)
выполнение тренировочных упражнений по лексике и грамматике
|
Рекомендованные ресурсы
|
Учебники,
интернет-сйты (http://www.hoertexte-deutsch.at),
DW,
журналы: Deutsch Perfekt и др.
|
Форма отчета и контроля (параметры оценивания)
|
Контрольная работа
Обязательное письменное эссе
|
Lektion: 10
Тема: Здоровье Gesundheit
Проблематика: Как называются основные части тела, их описание. Внутренние органы. Врачи-специалисты (специфика их работы). Запись на примем к врачу. Посещение врача. Описание заболевания (симптомов и его протекания). Вредные привычки (как с ними бороться). Стресс в университете, симптомы. Как бороться со стрессом.
Структурные компоненты тематического раздела
Рубрики
|
Наполнение и инструменты
|
Вопросы для обсуждения (Вы узнаете)
|
Части тела
Посещение врача (на приеме у врача)
Описание симптомов заболевания (советы, рекомендации)
Вредные привычки
Стресс в университете
|
Языковой репертуар: ключевые слова
|
Существительные
Körperteile
Die Ader, der Arm, das Auge, der Bauch, das Bein, die Brust, der Busen, der Darm, der Finger, der Fuß, der Hals, die Hand, das Herz, das Knie, der Knochen, der Kopf, die Lunge, der Magen, der Mund, die Lippen, der Muskel, die Nase, der Oberschenkel, das Ohr, der Po, der Rücken, die Schulter, der Unterschenkel, der Zeh
Innere Organe
die Lungen, die Nieren, das Herz, der Magen, die Leber, der Darm
Ärzte
Der Hautarzt, der Röntgenologe, der Kardiologe, der Facharzt für Psychiatrie (Nervenarzt), der Masseur, der Hals-Nasen-Ohrenarzt,
der Augenarzt, der Frauenarzt, der Facharzt für Orthopädie und Sportmedizin, der Tierarzt, der Therapeut
Gesundheitsprobleme
die Schlafstörungen
die Konzentrationsprobleme
die Lernprobleme
die Depression
die Verdrehung
der Beinbruch
das Fieber
die Erkältung
die Zahnschmerzen
die Bronchitis
der Durchfall
die Verstopfung
die Entzündung
starke Schmerzen
Das hilft gegen die Schmerzen
Ich habe Allergie gegen …
Прилагательные
gesund (и его производные)
schmal, oval, quadratisch, rund, breit, lang, gebügelt, voll, schmal, kurz, lang, wellig, lockig, glatt, dünn, dicht, dunkel, blau, die Mandelaugen, grau, schmal, breit, grün, korpulent, dünn, sportlich und fit, fett, dick, schlank, vollschlank, klein, groß, mittelgroß, gut gebaut, deprimiert sein,
Глаголы, устойчивые выражения
husten, Fieber haben, etw. Tut weh, -schmerzen haben, viele Vitamine essen, Hustensaft trinken, im Bett bleiben, Nasentropfen nehmen, Tabletten (ein)nehmen, sich frei machen, den Oberkörper freimachen, krank schreiben, Schmerztabletten nehmen, Antibiotika nehmen, nach etw. fragen / ich möchte nach den Preisen freigen
die Sprechstunde, die Arztpraxis
dringend
Termine vereinbaren
Ich brauche einen Termin. Ich möchte einen Termin vereinbaren.
Einen Termin bei dem Arzt für (eine Massage).
Haben Sie am … noch einen Termin frei?
Kann ich schon heute kommen? Es ist dringend.
Brauche ich da einen Termin oder kann ich einfach vorbeikommen?
Ich möchte der Termin bitte verschieben.
Kann ich den Termin auf … verschieben.
Ich muss / möchte den Termin absagen.
Ich kann jetzt / leider doch nicht kommen.
schädliche/lebensschädliche Gewohnheiten
süchtig / computersüchtig, drogensüchtig, alkoholsüchtig, internetsüchtig, spielsüchtig
Sprichwörter
Die Gesundheit ist wie Salz, man bemerkt sie, wenn sie fehlt.
Lachen ist die beste Medizin.
Die Zeit ist der beste Doktor
Besser gesund und reich als arm und krank.
Структуры для дискуссии
Ich glaube / denke / vermute, dass …
Es kann sein, dass …
Vielleicht / möglicherweise / eventuell / wahrscheinlich / sicher …
|
Языковой репертуар: грамматические явления
|
Притяжательные местоимения
Управление глаголов (abhängen von, sich niederschlagen in Dat., sterben an Dat),
Структуры «sollen/müsen+Infinitiv»
Повелительное наклонение
|
Типы используемых текстов для чтения и аудирования
|
Монологи,
мини-диалоги,
Полилоги,
Письма читателей в журнале,
Короткие описательные и фабульные тексты,
Тексты для дискуссий, выражающие несколько позиций
|
Рецепция устных и письменных текстов, формы фиксации и структурирования информации
|
Понимание основного содержания текста:
Заполнение таблицы,
Выстраивание отрывков прослушанного текста в логической последовательности
Выписывание / выделение ключевых слов,
Дополнение карт-схем
Заполнение пропусков (лексика / грамматика)
Ответы на вопросы
Multiple choice
Нахождение соответствий
Читает и выписывает,
Выполняет упражнение на основе прочитанного текста
Детальное понимание содержания текста:
письма личного характера
|
Продукция устных и письменных текстов +
речевые модели
|
Говорение
Монолог:
монолог-сообщение (о посещении врача);
монолог-описание симптомов заболевания и его протекания
Отношение к тексту (выражение собственного мнения, его обоснование)
Пересказ
Краткое (в нескольких предложениях) изложение основного содержания текста
Диалог:
диалог-расспрос (диалог врача и пациента, разговор с другом о посещении врача, о его рекомендациях и т.д.)
Диалог-обмен мнениями
Работа в команде:
Ролевая игра на основе текста
Описание картинки
Письмо:
Заполнение формуляра
электронные письма личного характера.
короткое эссе по обозначенной проблематике (см. дискуссии)
запись основных мыслей и фактов из текстов по изучаемой проблематике;
заполнение бланков (Patientenbogen);
|
Самостоятельная/ проектно- исследовательская работа: формы и темы
|
Короткое эссе на проблемную тему (напр. «Wie kann man den Studienstress abbauen»)
Составление рекламного текста
выполнение тренировочных упражнений по лексике и грамматике
|
Рекомендованные ресурсы
|
Учебники,
интернет-сйты (http://www.hoertexte-deutsch.at),
DW,
журналы: Deutsch Perfekt и др.
|
Форма отчета и контроля (параметры оценивания)
|
Контрольная работа
Обязательное письменное эссе, майл / заполнение формуляров / написание блога
|
Lektion: 11
Тема: В городе. В дороге. In der Stadt unterwegs.
Проблематика: Месторасположение объектов в городе. Ориентирование в городе. Виды транспорта. Расписание движения транспортных средств. Termine vereinbaren
Структурные компоненты тематического раздела
Рубрики
|
Наполнение и инструменты
|
Вопросы для обсуждения (Вы узнаете)
|
Месторасположение.
Путь. Дорога.
Транспорт.
Расписание движения транспортных средств.
|
Языковой репертуар: ключевые слова
|
Описание месторасположения:
Die Bank liegt neben der Apotheke.
Запрос информации по дороге:
Wie komme ich zum Bahnhof?
Описание дороги:
Gehen Sie hier geradeaus, dann nehmen Sie rechts.
Запрос информации на вокзале, в аэропорту:
Wann kommt der Zug an?
Wann fährt der Bus ab?
|
Языковой репертуар: грамматические явления
|
Предлоги двойного управления (+ Akk.)
Локальные предлоги и наречия.
an, auf, hinter, in, neben, über, unter, vor, zwischen, bei.
vorne, hinten, oben, unten.
Предлоги, показывающие направление.
zu, nach, in
Предлог, для обозначения транспортного средства: mit
|
Типы используемых текстов для чтения и аудирования
|
Мини-диалоги,
Электронные письма
Открытки,
Заметки,
Объявления
Короткие описательные тексты
|
Рецепция устных и письменных текстов, формы фиксации и структурирования информации
|
Понимание основного содержания текста:
Заполнение таблицы,
Дополнение карт-схем
Заполнение пропусков (лексика / грамматика)
Ответы на вопросы
Нахождение соответствий
Читает и выписывает,
Выполняет упражнение на основе прочитанного текста
Детальное понимание содержания текста:
письма личного характера
|
Продукция устных и письменных текстов +
речевые модели
|
Говорение
Монолог:
монолог-описание (дороги, месторасположения разных объектов);
Пересказ
Диалог:
диалог-расспрос (о дороге, месторасположении разных объектов, о видах транспортных средств)
Диалог-обмен мнениями
Работа в команде:
Описание картинки
Письмо:
электронные письма личного характера.
|
Самостоятельная/ проектно- исследовательская работа: формы и темы
|
Презентация: ориентироваться в городе…
Короткое эссе на проблемную тему
выполнение тренировочных упражнений по лексике и грамматике
|
Рекомендованные ресурсы
|
Учебники, сайты, DW, журналы: das Rat, Aktuell, Deutsch Perfekt, Schuss / Mary Glasgow (http://de.maryglasgowplus.com/subscribe/deutsch/schuss)
|
Форма отчета и контроля (параметры оценивания)
|
Контрольная работа по теме: 11-12
Обязательное письменное письмо / открытка / майл / заполнение формуляров
|
Lektion: 12
|
