Федеральное государственное образовательное бюджетное
учреждение высшего профессионального образования
«ФинансовЫЙ УНИВЕРСИТЕТ при Правительстве
Российской Федерации»
(Финансовый университет)
Кафедра «Гражданское право»
утверждаю
Ректор
__________ М.А. Эскиндаров
30.06. 2014 г.
Н.И. Беседкина, Н.А. Матвеева
СЕМЕЙНОЕ ПРАВО
Рабочая программа дисциплины
Для студентов, обучающихся по направлению
030900.62 «Юриспруденция», профиль «Гражданское право»
(программа подготовки бакалавра)
Рекомендовано Ученым советом Юридического факультета
протокол № 15 от «17 » июня 2014 г.
Одобрено кафедрой «Гражданское право»,
протокол № 8 от «26 » марта 2014 г.
Москва 2014
УДК
ББК
К
Рецензенты: д.ю.н., проф. Грудцына Л.Ю.
Беседкина Н.И., Матвеева Н.А.
Рабочая программа дисциплины «Семейное право» предназначена для студентов, обучающихся по направлению 030900.62 «Юриспруденция, профиль «Гражданское право» (программа подготовки бакалавра). М.: Финансовый университет, кафедра «Гражданское право», 2014. - 36с.
Дисциплина «Семейное право» является дисциплиной профиля и входит в вариативную часть профессионального цикла Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению 030900.62 «Юриспруденция», профиль «Гражданское право».
Рабочая программа дисциплины содержит требования к результатам освоения дисциплины, программу, тематику семинарских занятий, формы самостоятельной работы, оценочные средства для текущего контроля и промежуточной аттестации, учебно-методическое обеспечение дисциплины.
Учебное издание
Беседкина Наталья Ивановна
Матвеева Наталья Алексеевна
Семейное право
Рабочая программа дисциплины
Компьютерный набор, верстка Беседкина Н.И., Матвеева Н.А.
Формат 60х90/16. Гарнитура Times New Roman
Усл. п.л. ___ Изд. № 7.2 -2014. Тираж 20 экз.
-
Заказ № ______
|
Отпечатано в Финансовом университете
|
Беседкина Н.И., Матвеева Н.А. 2014
Финансовый университет, 2014
СОДЕРЖАНИЕ
1.
|
Цели дисциплины
|
4
|
2.
|
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
|
5
|
3.
|
Требования к результатам освоения дисциплины ….…………….
|
6
|
4.
|
Объем дисциплины и виды учебной работы ……...……………..
|
8
|
5.
|
Содержание дисциплины ................………………………………..
|
9
|
5.1.
|
Текст рабочей программы………………………………..
|
9
|
5.2.
|
Новое в профессиональной области............……..
|
18
|
5.3.
|
Междисциплинарные связи разделов (тем) дисциплины с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами ……………..
|
18
|
5.4.
|
Темы дисциплины, виды учебных занятий (учебно-тематический план)………………………………………………
|
19
|
6.
|
Практические и семинарские занятия………………………….
|
20
|
7.
|
Самостоятельная работа…………………………………………
|
26
|
8.
|
Система оценивания……………………………………………..
|
28
|
9.
|
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины …………………………………………………………
|
30
|
1. Цели дисциплины.
Цель дисциплины «Семейное право» состоит в возможности формирования в сознании будущих юристов, уже изучивших общие положения цивилистической науки, целостной картины правового статуса физического лица, с учетом его семейного положения; овладение будущими бакалаврами базовыми знаниями в области семейного права, необходимыми в профессиональной деятельности любого юриста, позволяющими на практике осуществлять защиту прав и законных интересов детей, родителей, опекунов и попечителей, супругов и других участников семейных отношений.
Для достижения данной цели в процессе преподавания дисциплины решаются следующие задачи:
- изучение основных теоретических положений науки семейного права и формирование у студентов представления об основных институтах семейного права и семейного законодательства;
- освоение содержания действующих норм семейного законодательства в их непосредственной связи с нормами иных отраслей права;
- выработка умений поиска семейно-правовых норм, их толкования и использования в практической деятельности;
- ознакомление с практикой применения семейного законодательства судами, прокуратурой, органами опеки и попечительства;
определение перспектив дальнейшего развития семейного законодательства;
формирование знаний основных международно-правовых актов, действующих в области семейного права, определение соотношения норм, содержащихся в таких актах с внутренним законодательством отдельных государств, в том числе и России.
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
Дисциплина «Семейное право» является дисциплиной профиля и входит в вариативную часть профессионального цикла Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению 030900.62 «Юриспруденция», профиль «Гражданское право» (программа подготовки бакалавра).
К числу входных знаний, умений и владений, с которыми обучающиеся должны подойти к изучению дисциплины «Семейное право», следует отнести знания обучающимися природы и сущности государства и права, их функций, системы права, механизма и средств правового регулирования, основных этапов развития отечественного и зарубежного законодательства о браке и семье, положений конституционного, административного, гражданского и уголовного права, определяющих статус физического лица, как супруга, родителя, ребенка или иного члена семьи, положений гражданского процессуального законодательства о системе судов общей юрисдикции в Российской Федерации, специфики судебной защиты прав и законных физических лиц. Также обучающиеся должны уметь оперировать юридическими понятиями и категориями уже изученных отраслей права, анализировать юридические факты, толковать и правильно использовать необходимые юридические нормы. Особое значение для эффективного изучения дисциплины «Семейное право» имеют цивилистические знания обучающихся, приобретенные ими при изучении дисциплины «Гражданское право», в частности о правоспособности и дееспособности граждан, опеке и попечительстве, режимах имущества, сроках и исковой давности, обязательствах и договорах, способах защиты гражданских прав и т.д.
Изучение дисциплины «Семейное право» основывается на сумме знаний, умений и владений, полученных обучающимися в ходе освоения дисциплин «Теория государства и права», «История отечественного государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «Конституционное право», «Административное право», «Уголовное право, «Гражданское право, «Трудовое право», «Гражданский процесс».
Требования к результатам освоения дисциплины
Компетенции, формируемые в результате изучения дисциплины
№
п/п
|
Код
|
Компетенция
|
Формы и методы
обучения
|
1.
|
ОК-1
|
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания
|
Формы обучения: лекции, практические занятия, самостоятельная работа.
Методы обучения: объяснительно-иллюстративные, репродуктивные.
|
2.
|
ОК-4
|
способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь
|
Формы обучения: лекции, практические занятия, самостоятельная работа, презентация докладов, групповые дискуссии.
Методы обучения: объяснительно-иллюстративные, частично-поисковые, исследовательские.
|
3.
|
ПК-3
|
способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права
|
Формы обучения: лекции, практические занятия, самостоятельная работа, решение ситуационных задач.
Методы обучения:
проблемные, частично-поисковые.
|
4.
|
ПК-5
|
способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности
|
Формы обучения: лекции, практические занятия, самостоятельная работа, решение ситуационных задач.
Методы обучения: проблемные, частично-поисковые, исследовательские.
|
5.
|
ПК-7
|
владеет навыками подготовки юридических документов
|
Формы обучения: лекции, практические занятия, самостоятельная работа, составление документов.
Методы обучения: объяснительно-иллюстративные.
|
6
|
ПКП-9
|
способен вести консультационную работу по вопросам гражданско-правового характера и проводить примирительные процедуры среди участников спорных правоотношений.
|
Формы обучения: лекции, практические занятия, самостоятельная работа, составление документов, решение ситуационных задач, групповые дискуссии, анализ нормативно-правовых актов.
Методы обучения: объяснительно-иллюстративные.
|
В результате изучения дисциплины «Семейное право» обучающийся по направлению 030900.62 «Юриспруденция» (программа подготовки бакалавра) должен:
знать: действующие нормы семейного права о порядке и ус ловиях заключения и прекращения брака, о правах и обя занностях супругов, родителей и детей, алиментных обя зательствах членов семьи; о формах устройства детей, ос тавшихся без попечения родителей; об особенностях правового регулирования семейных отношений с участием иностранных граждан и лиц без гражданства на территории Российской Федерации;
уметь: применять и толковать нормы семейного законодательства в практической деятельности;
владеть: навыками практической работы с актами применения семейного законодательства судами, прокуратурой, органами ЗАГСа, органами опеки и попечительства, а также научно-исследовательской работы в области семейного права.
Объём дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачётные единицы.
Вид промежуточной аттестации – зачет.
Вид учебной работы
|
Часы
|
Всего
|
Семестр 5
|
Семестр 6
|
Общая трудоёмкость дисциплины
|
108
|
|
108
|
Аудиторные занятия
|
50
|
|
50
|
Лекции
|
16
|
|
16
|
Практические занятия
|
34
|
|
34
|
Самостоятельная работа
|
58
|
|
58
|
В семестре
|
58
|
|
58
|
В сессию
|
|
|
|
5. Содержание дисциплины
5.1. Текст рабочей программы
Тема 1. Понятие семейного права и его место в системе частного права. Источники семейного права.
Понятие и предмет семейного права. Отношения, регулируемые семейным правом. Метод регулирования семейно-правовых отношений.
Место семейного права в системе отраслей частного права.
Принципы семейного права.
Семейное право как наука и учебная дисциплина.
Этапы развития отечественного законодательства о браке и семье
Конституция РФ как источник семейного права. Компетенция РФ и субъектов РФ в области семейного законодательства.
Семейный кодекс РФ и его структура. Иные федеральные законы.
Семейное законодательство субъектов РФ.
Значение подзаконных актов в регулировании семейных отношений.
Основания применения к семейным отношениям гражданского законодательства и норм международного права.
Аналогия в семейном праве.
|
