3.3 Взаимосвязь показателей здоровья, субъектности и жизненной позиции у руководителей
В ходе корреляционного анализа были получены множество взаимосвязей между показателями профессионального здоровья и субъектности. В целом по группе респондентов было обнаружено 65 связей, 16 из которых имеют уровень статистической значимости р≤0,01.
Рассмотрим отдельные корреляционные плеяды между показателями профессионального здоровья и субъектности. Данные связи проиллюстрированы Рис. 3.
Рисунок 3. Корреляции показателей профессионального здоровья и субъектности.
Обнаружена положительная корреляционная связь между психологическим благополучием и такими показателями субъекности, как «опосредованность» (r=0,351, p=≤0,01) и «самоценность» (r=0,285, p=≤0,01). Руководители, для которых свойственно ощущение собственного счастья и удовлетворенность собственной жизнью предпочитают полагаться на себя, обдумывать свои поступки, а не поступать импульсивно.
Таким образом, тесно связанными оказываются психологическое благополучие, ощущение собственной ценности и способность продумывать свои поступки заранее. Связь ощущения собственной ценности, значимости естественным образом подтверждает показанное тестами психологическое благополучие. Следует отметить, что ощущение собственной ценности может и должно быть расценено в контексте самореализации: так, один из способов ощутить собственную значимость, влиятельность и незаменимость — погружение в работу, карьерный рост. Человек, занимающий положение руководителя, с большой вероятностью сталкивается в ходе своей трудовой деятельности с ситуациями, где внешние факторы и другие люди подтверждают его значимость. В отдельных случаях люди именно за ощущением собственного веса и ценности и стремятся к руководящим постам, однако и те, кто оказался на соответствующих должностях ввиду других, в том числе более конструктивных мотивов, неизбежно получают соответствующие подтверждения собственной ценности. Интересно рассмотреть другой аспект данной плеяды: так, те, чьё психологическое благополучие выше, имеют тенденцию принимать более обдуманные и развешанные решения. Иными словами, между полюсом непосредственности и полюсом опосредованности они находятся ближе ко второму. Данный факт можно рассматривать в различных направлениях. Так, весьма вероятно, что руководители, склонные принимать обдуманные решения, находятся в более благоприятной жизненной ситуации. Им не приходится разрешать сложности, связанные с собственными импульсивными поступками, их опосредованность позволяет им выбрать оптимальное решение, дающее лучший результат, чем решение импульсивное. Таким образом, возможно, данная связь объясняется тем, что за счёт более продуманных решений склонные к опосредованности руководители находятся в объективно более приятных обстоятельствах. С другой стороны, есть и другое объяснение данной связи. Вероятно, склонные к импульсивности респонденты отвечали на тестовые методики в своём привычном стиле, не давая себе возможности отвечать более объективно и обдуманно. В результате их ответы, вероятно, носят более ситуативный и случайный характер, чем ответы тех, кто обдумал их более внимательно.
Также обнаружена положительная взаимосвязь между «усилиями по сохранению профессионального здоровья» и такими показателями субъектности как «активность» (r=0,379, p=≤0,01), «автономность» (r=0,359, p=≤0,01), «опосредованность» (r=0,304, p=≤0,01), «креативность» (r=0,289, p=≤0,01), «самоценность» (r=0,351, p=≤0,01). У руководителей способных подолгу концентрироваться на задачах и уделяющим достаточно внимания мерам по поддержанию своего здоровья также наблюдается тенденция к осмыслению своих поступков и поведения, самодостаточностью и активностью в социальных отношениях, стремлению к новому опыту.
Показатель физической работоспособности положительно коррелирует с «активность», (r=0,301, p=≤0,001) «автономность» (r=0,285, p=≤0,001), «опосредованность» (r=0,341, p=≤0,001) и «самоценность» (r=0,338, p=≤0,001). Чем выше у руководителей способность выполнять свои обязанности с наибольшей эффективность при этом затрачивая как можно меньше физиологических усилий, тем выше собственная активность, самодостаточность, продумывание и прогнозирования своих поступков, а также ответственность за них.
В ходе корреляционного анализа также выявлены статистически достоверные связи между показателями, характеризующими жизненную позицию, и показателями профессионального благополучия. Так, «активность» имеет тесную корреляционную связь, носящую статистически достоверный характер, со всеми показателями методики: общее здоровье (r=0,415, p≤0,001), психологическое благополучие (r=0,427, p≤0,001), усилия (r=0,366, p≤0,001), физическая работоспособность (r=0,409, p≤0,001) и умственная работоспособность (r=0,329, p≤0,001). Показатель оптимизма также тесно связан со всеми показателями, кроме показателя «общее здоровье». Коэффициенты корреляции составляют: психологическое благополучие (r=0,298, p≤0,001), усилия (r=0,375, p≤0,001), физическая работоспособность (r=0,425, p≤0,001) и умственная работоспособность (r=0,356, p≤0,001). Корреляционная плеяда представлена на Рис. 4.
Рисунок 4. Корреляционные связи между показателями методики РОП и показателями профессионального здоровья
Анализируя данные тесные корреляции, следует отметить, что высокая связанность как оптимизма, так и активности с показателями здоровья вероятнее всего отвечает, как лучшему самочувствию, так и более сознательному отношению к своему здоровью у тех, кто имеет высокие показатели по данным параметрам. Иными словами, оптимизм, вероятно, отражает не только изначально вложенный в шкалу конструкт, но и в некоторой степени общее состояние здоровья и работоспособности, а также готовность к его поддержанию. Более оптимистичные и позитивные прогнозы могут быть напрямую связаны с ощущением собственного благополучия и высокой работоспособности, а также с позитивной оценкой собственного здоровья. Не следует, однако, исключать и интерпретацию, согласно которой склонность рассматривать себя и своё будущее в позитивном ключе, естественная для позиции оптимизма, обуславливает более высокую оценку собственных качеств и состояния респондентами. С другой стороны, содержательный конструкт шкалы «активность» предполагает, что полученный результат мог быть обусловлен активной, сознательной позицией респондента. Иными словами, те, кто проявляет себя лидером, проявляет инициативу и сравнительно мало тревожится о возможных трудностях и неудачах, имеют более высокие показатели психологического благополучия и работоспособности, как умственной, так и физической, а также чувствуют себя более здоровым.
М
ежду показателями профессионального благополучия и показателями уровнем развития субъектности личности также выявлено большое число статистически достоверных связей Рис. 5.
Рисунок 5. Корреляционные связи между показателями профессионального благополучия и показателями субъектности.
Показатели коэффициентов корреляции для удобства восприятия представлены в таблице 9. Следует отметить, что во внимание брались только те коэффициенты, которые обладали высоким уровнем статистической достоверности (p<0,001).
Таким образом, мы можем видеть, что наиболее тесно взаимосвязанный с показателями профессионального благополучия параметр - «активность — реактивность». Данный параметр в значительной мере характеризует основной конструкт шкалы — субъектность — являясь показателем, определяющим долю внутренней активности в деятельности респондента. Таким образом, именно те из обследованных руководителей, кто обладает собственным источником активности и строит свою деятельность на основании собственных планов, задач и целей чувствуют себя более благополучными, удовлетворёнными работой и коллективом, чем те, кто склонен в большей мере выстраивать собственную активность как ответ на запросы среды и обстоятельств. Это очевидным образом говорит в пользу основной гипотезы исследования о значимой связи субъектности и профессионального благополучия руководителей. Это также подтверждается высоким количеством корреляций других показателей, характеризующих субъектность, со шкалами методики оценки профессионального благополучия. Так, склонность к опосредованной, продуманной деятельности, которая является более субъектной и сознательной, чем деятельность непосредственная и импульсивная, связана с большинством показателей профессионального благополучия.
Интересно отметить, что высокие показатели по шкале «автономность» статистически достоверно чаще соответствуют высоким показателям шкал «удовлетворённость уровнем компетенции» и «профессиональное развитие», Вероятно, именно ощущение самостоятельности и возможность принимать решения независимо позволяют руководителям ощутить себя достаточно компетентными в той деятельности, выполнением которой они заняты. С другой стороны, необходимо быть руководителем собственной карьеры, чтобы сознательно и последовательно выстраивать план возможного профессионального развития. Связь данных параметров позволяет заключить о значимости способности человека посмотреть на ситуацию со стороны, не глазами своего социального окружения, а собственными глазами для успешного осуществления развития своих профессиональных качеств и способностей.
Таблица 9. Коэффициенты корреляции
Отдельно следует отметить такой показатель, как «целостность». Он не имеет статистически достоверных связей с показателями методики профессионального благополучия. Таким образом, вне зависимости от того, ощущает ли руководитель себя естественной частью социума или, напротив, склонен рассматривать себя как отдельную фигуру, а других — как пассивные и зависимые от себя объекты, никак не связано с его профессиональным благополучием. Вероятно, это связано со спецификой руководящей работы. Так, в зависимости от выбранного стиля взаимодействия и вынужденной настройки коллектива на манеру обращения руководства вероятно могут быть выработаны различные способы достижения поставленных перед коллективом задач, а через это и профессиональных целей как сотрудников, так и руководителя коллектива.
Обобщая сказанное выше, необходимо признать, что показатели, характеризующие руководителя как субъекта собственной деятельности и активности, а также как того, кто в большей мере склонен к принятию самостоятельных решений, тесно взаимосвязаны с высотой показателей профессионального благополучия. Иными словами, чем выше некоторые показатели субъектности, тем более удоволетврённым работой, реализованным и адекватным поставленным задачам, чувствует себя респондент, что в целом подтверждает гипотезы исследования.
П
оказатели субъектности также тесно взаимосвязаны с типом когнитивного копинга, который склонны использовать респонденты. Это, однако, верно не для всех типов копингов: так, наиболее тесно связанными оказываются «фокусирование на планировании», «позитивная переоценка» и «катастрофизация» Рис. 6.
Рисунок 6. Корреляционные связи между показателями субъектности и копинг-стратегий
Так, фокусирование на планировании взаимосвязано со всеми параметрами субъектности: активностью (r=0,283, p<0,001), автономностью (r=0,268, p<0,001), целостностью (r=0,301, p<0,001), опосредованностью (r=0,364, p<0,001), креативностью (r=0,362, p<0,001) и ощущением самоценности (r=0,43, p<0,001). Несколько менее тесно взаимосвязан такой копинг, как позитивная переоценка: автономность (r=0,288, p<0,001), опосредованность (r=0,328, p<0,001), креативность (r=0,267, p<0,001) и ощущением самоценности (r=0,398, p<0,001). Обратная картина представляется для третьего копинга, катастрофизации — она также тесно связана почти со всеми показателями субъектности, однако корреляции носят отрицательный характер: активность (r=-0,28, p<0,001), автономность (r=-0,418, p<0,001), креативность (r=-0,343, p<0,001) и самоценность (r=-0,343, p<0,001).
Фокусирование на планировании предполагает построение плана разрешения проблемы способом справиться с эмоционально тяжёлой и неприятной ситуацией. Данный копинг можно определённо назвать конструктивным, так как использование его позволяет субъекту предпринять шаги в направлении разрешения сложившейся ситуации, а не только избавления от напряжения. Естественно предположить, что склонные к такому методу совладания респонденты обладают достаточно высоким уровнем субъектности в целом, что подтверждается корреляционными связями, представленными выше.
Тот факт, что позитивная переоценка также тесно связана с показателями субъектности, вероятно связан с тем, что лица, отличающиеся большим развитием субъектности в целом и отдельных её параметров вероятно более склонны к поиску позитивных моментов даже в негативном опыте. Данное предположение подтверждается тем, что именно позитивная переоценка позволяет использовать опыт неудач для дальнейшего личностного роста.
Интересно отметить, что завышенная оценка трудностей имеет отрицательную связь с показателями субъектности. Вероятно, это связано с тем, что лица, обладающие высокой субъектностью не только достаточно эффективны в разрешении стоящих перед ними задач, но и имеют достаточный опыт такой работы. В то же время катастрофизация отражает нереальное (и, соответственно, не пережитое в опыте) восприятие ситуации. Метафорическим выражением данного копинга является поговорка «у страха глаза велики». Те, кто не имеет достаточно опыта (в том числе в силу недостаточно активной и сознательной позиции в отношении жизненных трудностей), склонный воспринимать ситуацию катастрофично и обладают более низкими показателями субъектностию
Таким образом, высокий уровень развития субъектности связан с показателями, характеризующими получение значимого опыта даже в неблагоприятных ситуациях и с ориентацией на разрешение возникающих проблем, в то время как низкий уровень развития показателей субъектности статистически достоверно связан с малоэффективным копингом, отражающим пассивную позицию в отношении возникающих трудностей.
Также было установлено наличие связей между показателями профессионального благополучия и жизненной позицией. Корреляционная плеяда представлена Рис. 5. Для всех трёх показателей методики получены достоверные связи с большим числом параметров, позволяющих оценить профессиональное благополучие. Так, показатель активности связан со следующими параметрами: профессиональным самопринятием (r=0,406, p<0,01), удоволетворённость уровнем компетентности (r=0,422, p<0,01), удовлетворённость уровнем профессиональных достижений (r=0,348, p<0,01), профессиональным развитием (r=0,512, p<0,01), профессиональным ростом (r=0,447, p<0,001), профессиональными целями (r=0,542, p<0,01), позитивными отношениями в коллективе (r=0,238, p<0,01) и профессиональным благополучием (r=0,502, p<0,01). Аналогичная картина наблюдается и относительно показателя «оптимизм»: профессиональное самопринятие (r=0,459, p<0,01), удовлетворённость уровнем компетентности (r=0,421, p<0,01), удовлетворённость уровнем профессиональных достижений (r=0,431, p<0,01), профессиональное развитие (r=0,450, p<0,01), профессиональный рост (r=0,341,p<0,001), профессиональные цели (r=0,479, p<0,01), позитивными отношения в коллективе (r=0,302, p<0,01) и профессиональное благополучие (r=0,493, p<0,01).
И
наче обстоит дело с показателем реализма. Так, этот параметр также связан большим числом достоверных связей с показателями профессионального благополучия, однако все они носят отрицательный характер: автономность в профессиональной деятельности (r=-0,371, p<0,01), профессиональное самопринятие (r=-0,318, p<0,01), удоволетворённость уровнем профессиональных достижений (r=-0,369, p<0,01), профессиональное развитие (r=-0,385, p<0,01), профессиональный рост (r=-0,289,p<0,01), профессиональные цели (r=-0,422, p<0,01), и профессиональное благополучие (r=-0,4, p<0,01).
Рисунок 7. Корреляционные связи между показателями методики «РОП - 2017» и показателями профессионального благополучия
Иными словами, показатели, характеризующие склонность видеть себя и своё будущее в позитивном свете, а также безмятежность и лёгкий настрой тех, кто имеют высокие показатель оптимизма и активности, чувствуют себя куда более благополучными, здоровыми и работоспособными, чем те, кто склонен реалистично оценивать себя и обстоятельства. Более того: реалистичная оценка имеет статистически достоверные отрицательные связи с большинством показателей профессионального благополучия. Напрашивается вывод, что оптимисты и те, для кого в силу характеристик показателей активности характерен более приподнятый фон настроения склонны недооценивать реальную ситуацию и потому давать завышенные и нереалистичные оценки положению дел. При этом также, весьма вероятно, что положительный общий фон настроения, лёгкость в установлении контактов, энергичность и жизнерадостность могут способствовать как лучшем самочувствию (например, за счёт снижения уровня стресса), так и более продуктивной работе. Вероятно, отличающийся активностью и оптимизмом руководитель не только меньше усилий тратит на налаживание контактов в коллективе, но и за счёт своего настроя может ощущать более высокую работоспособность и продуктивность, что сказывается на интегральном уровне профессионального благополучия.
Все три показателя, характеризующие жизненную позицию респондента, достаточно тесно связаны с показателями субъектности Рис. 8.
Рисунок 8. Связь показателей субъектности с данными методики «РОП-17»
Показатель активности связан с такими параметрами, как «активность — реактивность» (r=0,352, p <0,01), «автономность — зависимость» (r=0,326, p<0,01) и «самоценность — малоценность» (r=0,373, p<0,01). Активный настрой, позитивный фон и лёгкость в установлении контактов, характерные для высоких показателей шкалы активности, вероятно, обеспечивают почву как для большей проактивности и инициативности, необходимой для осуществления деятельности на основании собственных планов, так и для ощущения автономности и способности следовать скорее своим решениям и взглядам, чем группе. И то, и другое является важным качеством руководителя, и, кроме того, позволяет установить связь показателей субъектности с уровнем активности. Иными словами, те руководители, кто чувствует себя более спокойно, кто готов к действиям и «лёгок на подъём» более субъектны, чем их коллеги, отличающиеся пассивностью.
Показатель оптимизма связан с активностью (r=0,292, p<0,01), креативностью (r=0,243, p<0,01) и самоценностью (r=0,279, p<0,01). Очевидно, что позитивные прогнозы относительно себя и положения дел создают удачную почву для введения новых идей и решений. Кроме того, именно позитивныйпрогноз является важной частью ощущения собственной ценности и значимости. На основании полученных связей можно заключит, что те руководители, кто настроен более оптимистично и позитивно, более автономны и независимы, склонны ориентироваться на себя и притворять в жизнь собственные решения, часто оригинальные и нестандартные, а также склонны ощущать себя более ценными, что может быть связано как в целом с более позитивным восприятием себя, так и с более высоким уровнем субъектности, обеспечивающим им большой успех.
Показатель реализма, напротив, отрицательно взаимосвязан с большинством параметров: активностью (r=-0,399, p <0,01), автономностью (r=-0,337, p<0,01), опосредованностью (r=-0,279, p<0,01), креативностью (r=-0,257, p<0,01) и самоценностью (r=-0,349, p<0,01). Фактически, это означает, что те руководители, кто склонен оценивать себя, обстоятельства и своё окружение более реалистично, в целом ощущают себя менее ценными, склонны ориентироваться на группу или коллектив, действовать более импульсивно и стандартно, чем их коллеги, настроенные менее реалистично. Данный факт может быть проинтерпретирован по-разному. Наиболее вероятным объяснением является то, что те руководители, кто не обладает достаточно высоким уровнем субъектности, для того, чтобы всё же справляться с должностными обязанностями вынуждены очень критично подходить как к себе, так и к существующим ситуациям. Субъектность позволяет руководителю в значительной мере самому влиять на окружающие его обстоятельства, что является одним из способов адекватного приспособления к руководящей должности. С другой стороны, если человек не обладает достаточно высоким развитием данного комплекса качеств, ему необходимо ясно представлять условия, в которых он действует, и собственные возможности, чтобы оптимально выбирать стратегию адаптации и действий. Фактически, представленные здесь корреляционные связи отражают второй способ, реалистический. Это говорит о достаточно эффективной компенсации недостатка качеств, связанных с субъектностью, и позволяет не рассматривать её как узкое место обязательного набора свойств эффективного руководителя.
Обобщая сказанное выше, следует отметить, что показатели профессионального здоровья тесно взаимосвязаны, причём корреляции носят положительный характер. Так, чем выше отдельные показатели субъектности, тем выше показатели профессионального благополучия, работоспособности и усилий, затрачиваемых на поддержание здоровья. Это не только подтверждает основную гипотезу исследования, но и в значительной мере раскрывает сущность обоих явлений. Так, именно тот руководитель, который чувствует себя активным и сознательным на своём месте работы, будет ощущать себя более работоспособным и продуктивным. Кроме того, показатели как субъектности, так и профессионального здоровья достаточно тесно взаимосвязаны с жизненной позицией респондента, причём таким образом, что с оптимизмом и активностью их объединяют прямые связи, в то время как с реализмом – обратные. Это говорит о сложности явления субъектности, и, кроме того, позволяет предположить наличие различных моделей адаптации.
|
