АННОТАЦИЯ
учебно–методического комплекса дисциплины
«Иностранный язык специальности«
Учебно–методический комплекс дисциплины «Иностранный язык специальности« разработан для студентов специальности 080105.65 «Финансы и кредит« в соответствии с требованиями ГОС ВПО по данной специальности и положением об учебно–методических комплексах дисциплин образовательных программ высшего профессионального образования (утверждено приказом и.о. ректора ДВФУ от 17.04.2012 № 12–13–87).
УМКД разработан по дисциплине факультативной части дисциплин.
Общая трудоемкость освоения дисциплины 136 часов. Учебным планом предусмотрены практические занятия (35 часов), самостоятельная работа (101 час). Дисциплина реализуется на 4 и 5 курсе в 8,9 семестрах.
«Иностранный язык специальности« включает обязательный минимум содержания дисциплины:
Развитие базовых навыков и умений иноязычного общения: участие в диалоге/беседе по содержанию прочитанного или прослушанного текста, владение речевым этикетом повседневного общения (знакомство, выражение просьбы, согласия, несогласия, выражение собственного мнения по поводу полученной информации и др.: сообщение информации страноведческого и общеэкономического характера; чтение с различными целями страноведческой и экономической литературы; умение фиксировать информацию, полученную при чтении (составление планов, тезисов, аннотаций, рефератов); понимание иноязычной речи в различных ситуациях повседневного и делового общения; реализация на письме коммуникативных намерений (запрос сведений /данных, информирование, выражение просьбы, согласия, несогласия, извинения, благодарности). Программа составлена для студентов первого и второго курса экономического факультета и является ступенью к изучению профессионального английского языка и имеет целью привить навыки устного и письменного профессионального общения на базе чтения, письма, беседы на деловые темы.
Содержание глав не претендует на полное освещение различных аспектов экономики и бизнеса, так как у программы иные задачи: на ограниченном оригинальном материале, не представляющем значительные трудности в понимании содержания тестов, дать возможность студентам развить искомые навыки.
Каждая глава содержит разделы, снабженные предтекстовыми упражнениями на снятие лексических, фонетических и грамматических трудностей, основным и дополнительными текстами с упражнениями на проверку понимания содержания прочитанного текста и последующими разнообразными языковыми и речевыми упражнениями на базе полученных знаний и умений. В самом начале главы и раздела перечисляются проблемы, которые подлежат обсуждению. В зависимости от подготовки студентов можно брать весь материал разделов или лишь часть его, желательно, начальную (основной текст с упражнениями), в которой заложен новый лексико–грамматический материал.
В основном грамматический материал не нов для студентов, так как прорабатывался на первом курсе, а потому предлагается лишь для его закрепления на деловом тексте. Чтение текста облегчается разбивкой его на смысловые части с постановкой вопросов по каждой, позволяющих установить степень понимания прочитанного. Послетекстовые упражнения имеют целью вывести студентов из языковой сферы в сферу речевую через монологическую, диалогическую речь, реферирование, аннотирование, составление и обсуждение плана, создание ситуаций по заданной теме, аудирование с последующим обсуждением, обсуждение проблемных ситуаций и пр. При этом, имеется ввиду стимулирование у студентов самостоятельных решений и высказываний.
В качестве приложения к пособию используются «Тесты по экономике и бизнесу« для студентов экономического факультета того же автора, позволяющего 1) осуществлять контроль приобретенных навыков и умений; 2)развивать навыки быстрого чтения с проверкой их понимания с помощью тестов; 3) проводить аудирование; и 4) предлагать дискуссии на заданные темы бизнесу.
В УМКД изложены основные методы применительно к объекту исследования.
Учебно–методический комплекс включает в себя:
рабочую учебную программу дисциплины;
материалы для практических занятий;
материалы для организации самостоятельной работы студентов (полные тексты заданий самостоятельной работы, методические указания по их выполнению);
контрольно–измерительные материалы;
список литературы (в том числе интернет–ресурсов);
глоссарий.
Достоинством данного УМКД является комплексный подход к представлению лекционного и практического материала.
Автор–составитель УМКД
старший преподаватель С.А.Байбакова
Директор филиала ДВФУ в г. Спасске–Дальнем,
к.э.н, доцент Е.В. Лагунова
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Дальневосточный федеральный университет
(ДВФУ)
филиал двфу в г. спасске–дальнем
|
