Скачать 1.49 Mb.
|
8.1 ФОРМЫ ГЛАГОЛАPARTICIPLE I – PARTICIPLE IIУпражнение 1. Образуйте форму причастия настоящего времени (ParticipleI) от следующих глаголов по образцу; переведите их на русский язык. Model I: to stand – standing to each, to work, to look, to go, to help, to do, to read, to ask, a to nswer; Model II: to study – studying to play, to stay, to buy, to say; Model III: to live – living to write, to take, to give, to come, to have, to leave, to translate; Model IV: to sit – sitting to get, to begin, to put. Упражнение 2. Образуйте форму причастия прошедшего времени (ParticipleII) от следующих глаголов и переведите их на русский язык. to find, to send, to take, to install, to develop, to leave, to write, to receive, to make, to give, to equip, to see, to transform, to found, to speak, to do, to bring Упражнение 3. Переведите словосочетания, обращая внимание на функцию причастий. the plant producing machinery, the cars produced at this plant, producing cars; the asking student, the student asked by the teacher, asking the student; reading a book, playing tennis, leaving the town; a new house built recently (недавно), building the house, the workes building the house; using a new method, the engineers using a new method, the new method used by engineers; pupils writing a test, the test written at the last lesson, writing a test; translating the text into Russian Упражнение 4. Переведите на английский язык. студент, спрошенный на уроке – студент, задающий вопрос – спрашивая на уроке; предметы, изучаемые в университете – ученые, изучающие это явление – изучая эти явления; дом, построенный в прошлом году – рабочие, строившие этот дом – строя этот дом; специалист, приглашенный на лекцию – человек, пригласивший вас – приглашая на лекцию; отправляя письмо – письмо, отправленное вчера – человек, отправивший письмо.
Упражнение 1. Употребите соответствующую форму глагола to be в Present Indefinite.
Упражнение 2. a) Заполните пропуски формами глагола to be (am, is, isn’t, are или aren’t.) b) Подберите ответы (a-j) к вопросам (1-10).
Упражнение 3. Употребите глагола to have или конструкцию there + be в соответствующей форме Present Indefinite. Обратите внимание на порядок слов в вопросе.
Упражнение 4. Употребите глагола to be, to have или конструкцию there + be в соответствующей форме Present, Past или Future Indefinite. Обратите внимание на порядок слов в вопросе.
Упражнение 5. Переведите фразы диалога с русского на английский язык. a)
b)
Упражнение 6. Переведите на английский язык:
8.3 ВРЕМЕНА ГРУППЫ INDEFINITE ACTIVE PRESENT SIMPLE Упражнение 1. Поставьте глагол, данный в скобках, в правильной форме.
Упражнение 2. Дополните вопросы, используя глагол в скобках. Обратите внимание на порядок слов в общем вопросе. Do you work every day? (work)
Упражнение 3. Составьте вопросы, используя данные ниже подсказки.
Упражнение 4. Заполните пропуски в диалоге подходящим по смыслу глаголом.
Упражнение 5. Прочтите интервью и заполните пропуски в диалоге подходящим по смыслу словом. A: When 1)______ you get up? B: At ten in the evening. A: 2)______ you work at night? B: Yes, I do. A: What 3)_____ you 4)______ in the afternoon? B: I sleep. A: 5)______ do you have dinner? B: I 6)________ dinner at about eleven in the morning. A: Do 7)_______ work in an office? B: No, I 8)_____. A: Where 9)_______ you work? B: I 10)________ in a hospital. A: So, what do you do? B: I’m a ___________. PAST SIMPLE Упражнение 1. Напишите форму глагола в Past Simple в соответствующей колонке.
Упражнение 2. Поставьте глаголы, данные в скобках, в Past Simple. Lisa’s Day Lisa’s day 1)_____ (start) at 8.00 a.m. yesterday. She 2)_____ (walk) to work at 9.00 and she 3)_____ (work) from 9.30 to 4.30. Then she 4)_____ (play) tennis with a friend from 4.30 to 5.30. At home she 5)_____ (cook) dinner for her family then she 6)_____ (help) her son with his school work. In the evening she 7)______ (watch) a video and she 8)_____ (relax). Упражнение 3. Составьте рассказ о распорядке дня Уоррена, используя данную ниже информацию. Warren’s Day. start 6.30a.m. walk to bus stop 7.00 wait for bus 7.15 to 7.30 work 8.00 to 4.00 repair cars all day cook dinner study 7.30 to 9.30 listen to music Упражнение 4. Перепишите предложения, используя форму Past Simple от глагола to be и слова данные в скобках. I, he, she, it (ед.ч.) was (wasn’t) we, you, they (мн.ч.) were (weren’t)
Упражнение 5. Перепишите предложения, не соответствующие действительности, в отрицательной форме и дайте правильный вариант.
Упражнение 6. Расспросите своего партнера, где он/она был(а) в указанное время. A: Where were you yesterday evening? B: I was at home. A: Were you in the living room? B: No, I was in bed. ten minutes ago an hour ago six hours ago yesterday at midday at eight o’clock last night last Sunday afternoon last Saturday evening last summer at home, at university, at the theatre, at school, at a store (магазин), at a lecture, at a lesson in the classroom, in the office, in the kitchen, in the park, in bed, in a store in Perm, in Paris, in England, in France, in Turkey, in the south Упражнение 7. Повторите формы неправильных глаголов, разделите данные ниже глаголы на правильные и неправильные и заполните таблицу формой Past Simple.
Упражнение 8. Перепишите предложения, используя форму Past Simple глагола и слова данные в скобках. He usually gets up at 7 o’clock. (yesterday) He got up at 7 o’clock yesterday.
Упражнение 9. Составьте вопросы, используя данные ниже подсказки. Ответьте на вопросы. you / have/ a good holiday? Did you have a good holiday?
Упражнение 10. Перепишите предложения, не соответствующие действительности, в отрицательной форме и дайте правильный вариант. Christopher Columbus invented the compass. Christopher Columbus didn’t invent the compass. He discovered America. I was in London last week. I wasn’t in London last week. I was in Perm.
Упражнение 11. Поставьте глагол в скобках в соответствующую форму Past или Present Simple.
|
«27» июня 2007 г., и в соответствии с рабочими учебными планами специальности 030501 – Юриспруденция, утвержденными Ректором спбгиэу... | Учебная практика проводится на 2-м курсе для студентов очной формы обучения и студентов бакалавров, на 1-м курсе для студентов очно-заочной... | ||
Учебное пособие предназначено для работы на занятиях, а также для индивидуальной работы студентов | Учебно-методическое пособие предназначено для студентов очной и заочной форм обучения для всех специальностей, предусматривающих... | ||
Перечень дисциплин рекомендованных для выполнения исследовательской курсовой работы | Программа предназначена для студентов 1-го курса, обучающихся по всем специальностя м и специализациям заочной и очно-заочной форм... | ||
Учебное пособие предназначено для студентов очной и заочной формы обучения | Методические рекомендации предназначен для студентов экономических специальностей очной и заочной формы обучения | ||
Учебное пособие для самостоятельной работы студентов программы «Банковский менеджмент» направления 080300. 68 – «Финансы и кредит»... | Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |