Болдырева Г. Я., зам. директора по ВР МОУ СОШ № 151
СИСТЕМА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ ПО ПОДДЕРЖКЕ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ И ТАЛАНТЛИВОЙ МОЛОДЕЖИ.
Одним из приоритетных направлений Национального проекта «Образование», программы развития школы является осуществление поддержки одаренных детей и талантливой молодежи. В школе разработана система работы в данном направлении.
Приоритетная идея школы: формирование интеллектуально развитой личности, готовой к самореализации в эпоху глобальных инноваций. В школе осуществляется профильное образование учащихся по образовательным областям: «Математика», «Обществознание», «Естествознание». В 10—11 классах осуществляется обучение по следующим профилям: физико-математическому и социально-правовому. В 5-9 классах ведется предпрофильная подготовка по следующим направлениям: физико-математическое, социально-правовое.
Количество обучающихся школы в предпрофильных (8-9) и профильных (10-11) классах в % от общего числа обучающихся в 2006 году составляет: 8-9 – 26,2%, 10-11 – 60%.
Школа осуществляет работу по следующим направлениям:
• Информатизация образовательного процесса (применение новых информационных технологий в управлении образовательным процессом, использование компьютера на предметных уроках). Число выпускников 9-х классов освоивших информационно-коммуникационные технологии в 2006г. -30%. Число обучающихся 10-11 классов, освоивших информационные технологии (в т. ч. дистанционное обучение) по различным предметам учебного плана в 2006г. — 40%..
• Реализация различных форм обучения, направленных на индивидуализацию образовательного процесса (процент обучающихся об общего количества):
— дистанционное обучение: в 2006г. — 9%.
Школа осуществляет дополнительные образовательные (платные) услуги по различным направлениям.
В школьный учебный план включены индивидуально-групповые занятия, спецкурсы, элективные курсы, направленные на реализацию образовательных запросов обучающихся.
Элективные курсы и школы олимпиад
•Школа юного филолога. (Пасичник И. В.)
•Погружение во французскую грамматику. (Охапкина М. В.)
•С немецким за приключениями. (Павленко Г. Н.)
•Развивающие игры по геометрии. (Данькова Н. А.)
•За страницами учебника математики. (Яковенко Н. А.)
•Компьютерная графика. (Тамбовцева Г. И.)
• Роболаб и программирование. (Шишова Н. А. Тамбовцева Г. И.)
•Мир глазами биолога и химика (Климова Ю. Б.)
•Ресурсы здоровья (Кручинин В. В.)
•Астрономические олимпиады (Головкова Н. П.)
•Основы бизнеса и предпринимательства (Жукович Е. В.)
•Моделирование и художественное оформление одежды. (Ларионова В. В.)
• Развитие интеллектуальных способностей через организацию научно-исследовательской деятельности (участие в предметных олимпиадах, олимпиаде «Шаг в будущее», международной интеллектуальной игре «Одиссея разума», олимпиадах «Русский медвежонок», «Кенгуру», научно-практических конференциях) осуществляется через «Малую школьную академию», работа которой просматривается в следующих уровнях:
Школьный уровень
1. Научно-практическая конференция «Интеллектуалы 21 века»
2. Олимпиады
3. Интеллектуальные марафоны
4. Конкурсы знатоков
Количество учащихся, принимающих участие в предметных олимпиадах, соревнованиях, конкурсах, интеллектуальных играх, в % от общего числа учащихся в 2006г. — 45%
Районно-городской уровень
1. «Шаг в будущее» исследовательская конференция (ноябрь-январь).
Шлапаков Никита – Диплом 1 степени
Привалова Лидия – Диплом 1 степени
Театр мод «Мануфактура» — Диплом 1 степени
Москвина Ирина – Диплом 2 степени
2. Городская конференция юных краеведов « Мой первый доклад»
Шлапаков Никита – Диплом лауреата
3. Конкурс историко-краеведческих работ «Старые фотографии рассказали»
Москвина Ирина – Диплом лауреата
Спицына Юлия – Диплом лауреата
4. Районно-городские олимпиады (ноябрь-март).
5. Интеллектуальные игры, конкурсы (октябрь-май).
Областной (региональный) уровень
1. Областные олимпиады (январь-апрель)
2. Уральская региональная конференция юных исследователей «Интеллектуалы 21 века»
Балабуркина Татьяна — Диплом 2 степени
3. Конкурс историко-краеведческих работ «Старые фотографии рассказали»
Москвина Ирина – Диплом лауреата
Спицына Юлия – Диплом лауреата
4. Региональный конкурс университетского образовательного округа (ЧелГУ)
5. Конкурс историко-краеведческих работ «Старые фотографии рассказали»
Москвина Ирина – Диплом 3 степени
Спицына Юлия – Диплом 2 степени
Уральский федеральный округ
Олимпиада по основам наук УрФО и Дома Учителя
Балабуркина Татьяна — Диплом 1 степени и сертификат на поездку в Чехию (2005г.)
Юферицина Любовь — Диплом 1 степени и сертификат на поездку в Чехию (2006г.)
Российский уровень
Российская научная конференция «Интеллектуалы XXI века». Привалова Лидия – Диплом 3 степени
Интеллектуальные игры по математике «Кенгуру» и языкознание «Русский медвежонок».
Российский заочный конкурс «Интеллектуально-творческий марафон -26».
Российский заочный тур «Познание и творчество».
Научно-образовательная программа «Интеллектуально-творческий потенциал России».
Международный уровень.
1. Международная олимпиада по основам наук.
Чехия (24 октября-5 ноября 2005 года) Балабуркина Татьяна — Диплом 1 степени, золотая медаль.
Чехия (01ноября -13 ноября 2006 года) Юферицина Любовь
2. Форум молодых ученых исследователей стран Евросоюза
(сентябрь 2005 года) Театр мод «Мануфактура» Диплом участника
• Эстетическое воспитание
Традиционно действуют кружки эстетического (хоровая студия, хореография, театральный, изо), декоративно-прикладного (театр моды, центр декоративного искусства).
— Театр мод «Мануфактура» — Городской конкурс «Прелестница» — диплом участника
— Хореографический коллектив «Эпизод» — Диплом лауреата 1 степени (район)
— Ансамбль русской песни «Родничок» — Диплом лауреата 1 степени (солистка), Диплом лауреата 3 степени (район)
— Театральная студия «Карнавал» — Диплом лауреата (город) спектакль «В некотором государстве».
— Хоровая студия «Радуга» — Диплом лауреата 1 степени (район) Диплом лауреата 1 степени (город)
— Вокальный ансамбль «Камертон» — Диплом лауреата 1 степени (район) Диплом лауреата 3 степени (город)
— ИЗО и ДПИ – Конкурс новогодней игрушки «Зимняя фантазия» — 1 и 2 места (город)
• Спортивно-оздоровительное воспитание.
Традиционно действуют кружки спортивного (баскетбол, волейбол, футбол, каратэ, гандбол, аэробика) воспитания
2 место в спартакиаде района
• Социализация личности (социокультурные и социальные проекты, самоуправление)
Школьное самоуправление «Дело»
Акции:
«Небесная Одиссея. Миссия Мира»
«Зимняя сказка двора»
«За здоровый образ жизни. Против курения»
«16 дней против насилия»
«Теплый дом»
«Чистая дорога в школу»
В МОУ СОШ № 151 созданы условия для реализации интеллектуального и творческого потенциала обучающихся.
|
