1. 13. Все спорные вопросы по толкованию и реализации положений коллективного договора решаются сторонами

Скачать 1.5 Mb.

Название	1. 13. Все спорные вопросы по толкованию и реализации положений коллективного договора решаются сторонами
страница	9/13
Тип	Документы

filling-form.ru > Договоры > Документы

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 13

2.4. Повышение ставок (окладов) работников учреждения

за работу в особых условиях труда
2.4.1. Педагогическим и другим работникам за специфику работы в данном учреждении предусматривается повышение ставок (должностных окладов) заработной платы в следующих размерах и случаях, установленных в таблице 9.

Таблица 9

Размеры ставок (должностных окладов) заработной платы

работников МБОУ «СОШ №4» за специфику работы

Наименование работ	Повышение ставок (д/окладов), в %
За работу в специальных (коррекционных) учреждениях (отделениях, классах, группах) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии (в том числе с задержкой психического развития)	15-20*
За индивидуальное обучение на дому больных детей-хроников (при наличии соответствующего медицинского заключения) учителям и другим педагогическим работникам	20
За индивидуальное и групповое обучение детей, находящихся на длительном лечении в детских больницах (клиниках) и детских отделениях больниц для взрослых, учителям и другим педагогическим работникам, непосредственно занятым с такими детьми	20
Специалистам психолого–медико-педагогических комиссий, логопедических пунктов	20

Примечание к таблице 9.

*Перечень работников и конкретные размеры повышенияставок (должностных окладов) заработной платы в тех случаях, когда они имеют минимальные и максимальные значения, определяются руководителем учреждения по согласованию сорганом первичной профсоюзной организации или иным представительным органом работников учреждния в зависимости от степени и продолжительности их занятости в условиях, отклоняющихся от нормальных, и других факторов. В учреждении на основании указанного Перечня по согласованию с органом первичной профсоюзной организации или иным представительным органом работников утверждается перечень должностей, по которым с учетом конкретных условий работы в данном учреждении, подразделении и должности повышается ставка (должностной оклад) заработной платы.

2.4.2. Повышение ставок (окладов) по основаниям, предусмотренным в п. 2.4 Положения, образуют новые размеры ставок заработной платы (должностных окладов), применяемых при исчислении заработной платы с учетом объема учебной нагрузки (педагогической работы).
2.5. Порядок отнесения МБОУ «СОШ № 4» к группам

по оплате труда руководителей
2.5.1. Учреждения относятся к четырем группам по оплате труда руководителей исходя из показателей, характеризующих масштаб руководства: численность работников, количество обучающихся (воспитанников), сменность работы, превышение плановой (проектной) наполняемости и другие показатели, значительно осложняющие работу по руководству учреждением.

2.5.2. Отнесение учреждения к одной из четырех групп по оплате труда руководителей производится по сумме баллов после оценки сложности руководства учреждением по следующим показателям (таблица 10).
Таблица 10.
Оценка сложности руководства учреждением по показателям

№ п/п	Показатели	Условия	Кол-во баллов
1	Количество обучающихся (воспитанников) в общеобразовательном учреждении	за каждого обучающегося (воспитанника)	0,3
2	Превышение плановой (проектной) наполняемости (по классам (группам) или по количеству обучающихся)	за каждые 50 человек или каждые 2 класса (группы)	15
3	Количество работников учреждения	за каждого работника дополнительно за каждого работника, имеющего I квалификационную категорию	1 0,5
3	Количество работников учреждения	высшую квалификационную категорию	1
4	Наличие национальных классов в общеобразовательном учреждении	За каждый класс	до 10
5	За сменность обучения		до 20
6	Изучение 2-х и более иностранных языков в общеобразовательном учреждении		до 20
7	Наличие групп продленного дня		до 20
8	Наличие филиалов, представительств, учебно-консультационных пунктов, юношеской автотехнической школы при учреждении с количеством обучающихся	за каждое указанное структурное подразделение: до 100 человек	до 20
		от 100 до 200 человек	до 30
		свыше 200 человек	до 50
9	Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе компьютерных классов	за каждый класс	до 10
10	Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе: спортивной площадки, стадиона, бассейна и других спортивных сооружений (в зависимости от их состояния и степени использования)	за каждый вид	до 15
11	Наличие собственного оборудованного здравпункта, медицинского кабинета, оздоровительно-восстановительного центра, столовой		до 15
12	Наличие автотранспортных средств, на балансе учреждения	за каждую единицу	до 3, но не более 20
	другой учебной техники	за каждую единицу	до 20
13	Наличие учебно-опытных участков (площадью не менее 0,5 га,подсобного сельского хозяйства, учебного хозяйства, теплиц	за каждый вид	до 50
14	Наличие собственной котельной, размещение образовательного учреждения в двух и более зданиях		до 20
15	Наличие обучающихся в учреждении, посещающих бесплатные секции, кружки, студии, организованные данными МОУ или на их базе	за каждого обучающегося (воспитанника)	0,5
16	Наличие в учреждении (классах) общего назначения обучающихся с специальными потребностями, охваченных квалифицированной коррекцией физического и психического развития (кроме специальных коррекционных учреждений, классов)	за каждого обучающегося (воспитанника)	1
17	Наличие действующих учебно-производственных мастерских	за каждую мастерскую с учетом степени ее оборудования	до 10

2.5.3. Группа по оплате труда руководителей учреждений определяется не чаще 1 раза в год в порядке, устанавливаемом Управлением образования Администрации г. Элисты, на основании документов, подтверждающих наличие указанных объемов работы учреждения.

Группа по оплате труда для вновь открываемых учреждений устанавливается исходя из плановых (проектных) показателей, но не более чем на 2 года.

2.5.4. При наличии других показателей, не предусмотренных в пункте 2.5.2 настоящего Положения, но значительно увеличивающих объем и сложность работы в учреждении, суммарное количество баллов может быть увеличено Управлением образования Администрацииг.Элисты за каждый дополнительный показатель до 20 баллов. Дополнительное количество не может превышать 60 баллов.

2.5.5. Конкретное количество баллов, предусмотренных по показателям с приставкой «до», устанавливается Управлением образования Администрации г. Элисты.

2.5.6. При установлении группы по оплате труда руководящих работников контингент обучающихся учреждений определяется по списочному составу на начало учебного года.

2.5.7. За руководителями учреждений, находящихся на капитальном ремонте, сохраняется группа по оплате труда руководителей, определенная до начала ремонта, но не более чем на 1 год.

2.5.8. Управление образования Администрации г. Элисты может относить учреждения, добившиеся высоких и стабильных результатов работы, на 1 группу по оплате труда выше по сравнению с группой, определенной по настоящим объемным показателям.

Таблица 11

Группы по оплате труда для руководящих работников

	Группа, к которой учреждения относится по оплате труда руководителей, в зависимости от суммы баллов
	I	II	III	IV
Муниципальные бюджетные общеобразовательные учреждения	свыше 500	до 500	до 350	до 200

2.6. Порядок установления повышающего коэффициента за профессиональный педагогический уровень
2.6.1. Критерием для определения профессионального педагогического уровня является стаж педагогической работы.

Основным документом для определения повышающего коэффициента за профессиональный уровень является трудовая книжка.

2.6.2. Для определения профессионального педагогического уровня учитывается:
педагогическая, руководящая и методическая работа в образовательных и других учреждениях;

время работы в других учреждениях и организациях, службы в Вооруженных силах СССР и Российской Федерации, обучения в учреждениях высшего и среднего профессионального образования.

Перечень учреждений, организаций и должностей, время работы в которых учитывается при определении педагогического уровня работников образовательных учреждений, указан в таблице 12.
Таблица 12
Перечень учреждений, организаций и должностей, время работы в которых учитывается при определении

педагогического уровня работников образовательных учреждений

Наименование учреждений и организаций

Наименование должностей

Образовательные учреждения, кроме учреждений высшего и дополнительного профессионального образования (повышения квалификации специалистов)

Учителя, преподаватели, учителя-дефектологи, учителя-логопеды, логопеды, преподаватели-организаторы (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки), руководители физического воспитания, мастера производственного обучения (в том числе обучения вождению транспортных средств), старшие методисты, методисты, концертмейстеры, музыкальные руководители, старшие воспитатели, воспитатели, классные воспитатели, социальные педагоги, педагоги-психологи, педагоги-организаторы, педагоги дополнительного образования, старшие тренеры-преподаватели, тренеры-преподаватели, старшие вожатые (пионервожатые), инструкторы по физкультуре, инструкторы по труду, директора (начальники, заведующие), заместители директоров (начальников, заведующих) по учебной, учебно-воспитательной, учебно-производственной, воспитательной, культурно-воспитательной работе, по производственному обучению (работе), по иностранному языку, заведующие учебной частью, учебно-консультационными пунктами, логопедическими пунктами, интернатами, отделениями, отделами, лабораториями, кабинетами, секциями, филиалами, курсами и другими структурными подразделениями, деятельность которых связана с образовательным (воспитательным) процессом, методическим обеспечением; старшие дежурные по режиму, дежурные по режиму, аккомпаниаторы, культорганизаторы

Примечание к таблице 12.

При определении профессионального педагогического уровня включается время работы в должностях учителя-дефектолога, логопеда, воспитателя в учреждениях здравоохранения и социального обеспечения, методистов организационно-методического отдела республиканской, краевой, областной больниц.

2.6.3.Педагогическим работникам при определении профессионального педагогического уровня без условий и ограничений засчитывается время работы:

на военной службе по контракту из расчета 1 день военной службы за 1 день работы, а время нахождения на военной службе по призыву – 1 день военной службы за 2 дня работы;

в должности заведующего фильмотекой и методиста фильмотеки.

2.6.4.Педагогическим работникам при определении профессионального педагогического уровня засчитываются следующие периоды времени при условии, если этим периодам, взятым как в отдельности, так и в совокупности, непосредственно предшествовала и за ними непосредственно следовала педагогическая деятельность:

время службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации на должностях офицерского, сержантского, старшинского состава, прапорщиков и мичманов (в том числе в войсках Министерства внутренних дел, в войсках и органах безопасности), кроме периодов, предусмотренных в пункте 2.6.3.);

время работы на руководящих, инспекторских, инструкторских и других должностях специалистов в аппаратах территориальных организаций (комитетах, советах) Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации (просвещения, высшей школы и научных учреждений); на выборных должностях в профсоюзных органах; на инструкторских и методических должностях в педагогических обществах и правлениях детского фонда; в должности директора (заведующего) дома учителя (работника народного образования, профтехобразования);комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав или в отделах социально-правовой охраны несовершеннолетних, в подразделениях по предупреждению правонарушений (инспекциях по делам несовершеннолетних, детских комнатах милиции) органов внутренних дел;

время обучения (по очной форме) в аспирантуре, учреждениях высшего и среднего профессионального образования, имеющих государственную аккредитацию.

2.6.5. При определении профессионального педагогического уровня отдельных категорий педагогических работников помимо периодов, предусмотренных пунктами 2.6.3. и 2.6.4., засчитывается время работы в организациях и время службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации по специальности (профессии), соответствующей профилю работы в образовательном учреждении или профилю преподаваемого предмета (курса, дисциплины, кружка):

преподавателям – организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки);

учителям и преподавателям физического воспитания, руководителям физического воспитания, инструкторам по физкультуре, инструкторам-методистам (старшим инструкторам-методистам), тренерам-преподавателям (старшим тренерам-преподавателям);

учителям, преподавателям трудового (профессионального) обучения, технологии, черчения, изобразительного искусства, информатики, специальных дисциплин, в том числе специальных дисциплин учреждений (классов) с углубленным изучением отдельных предметов;

мастерам производственного обучения, педагогам дополнительного образования;

педагогическим работникам экспериментальных учреждений;

педагогам-психологам;

методистам;

педагогическим работникам учреждений среднего профессионального образования (отделений): культуры и искусства, музыкально-педагогических, художественно-графических, музыкальных;

преподавателям учреждений дополнительного образования детей (культуры и искусства, в том числе музыкальных и художественных), преподавателям специальных дисциплин музыкальных и художественных учреждений, преподавателям музыкальных дисциплин педагогических училищ (педагогических колледжей), учителям музыки, музыкальным руководителям, концертмейстерам.

2.6.6. Право решать конкретные вопросы о соответствии работы в учреждениях, организациях и службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации профилю работы, преподаваемого предмета (курса, дисциплины, кружка) предоставляется руководителю образовательного учреждения по согласованию с профсоюзным органом.

2.6.7. При определении профессионального педагогического уровня работников время педагогической работы в учреждении, выполняемой помимо основной работы на условиях почасовой оплаты, включается в общий стаж педагогической работы, если ее объем (в одном или нескольких учреждениях) составляет не менее 180 часов в учебном году.

Вместе с тем, при определении профессионального педагогического уровня засчитываются только тот период, в течение которого выполнялась педагогическая работа.

2.6.8. В случаях уменьшения профессионального педагогического уровня, исчисленного в соответствии с настоящим Положением, по сравнению со стажем, исчисленным по ранее действовавшим инструкциям, за работниками сохраняется ранее установленный стаж педагогической работы.

Кроме того, если для определения профессионального педагогического уровня педагогических работников в период применения ранее действовавших инструкций могли быть включены те или иные периоды деятельности, но по каким-либо причинам они не были учтены, то за работниками сохраняется право на включение их при определении профессионального педагогического уровня в ранее установленном порядке.

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 13

	1. 14. Все спорные вопросы по толкованию и реализации положений коллективного... Настоящий коллективный договор заключен между работодателем и работниками и является правовым актом, регулирующим социально-трудовые...		Статья 44. Изменение и дополнение коллективного договора Изменение... При изменении определенных сторонами условий трудового договора, в том числе перевод на другую работу, допускается по соглашению...
	По соглашению сторон решаются и другие вопросы, связанные с переговорами... Коллективный договор (далее – кд) правовой акт, регулирующий трудовые, социально-экономические и профессиональные отношения между...		Публичная оферта о предоставлении услуг Договора, содержащего все существенные условия Договора, без подписания сторонами. Настоящий Договор имеет юридическую силу в соответствии...
	Нормативные документы об особенностях приема на работу несовершеннолетних Действующий Трудовой Кодекс содержит правовые нормы, посвященные труду несовершеннолетних граждан: вопросы трудоустройства, условия...		Министерство экономического развития Республики Коми Методика разработки... Примерный макет коллективного договора (Методические рекомендации)
	Регистрационная карта коллективного договора Регистрационный номер и дата регистрации коллективного договора (заполняется регистрирующим органом)		2. Предмет коллективного договора Стороны подтверждают обязательность исполнения условий настоящего коллективного договора
	Коллективного договора Содержание коллективного договора муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детсад №5 «Танюша» г. Феодосии...		Рекомендации по заключению и проведению уведомительной регистрации коллективного договора Понятие «коллективного договора» и предмет его регулирования закреплены статьями 5 и 40 Трудового кодекса Российской Федерации

1. 13. Все спорные вопросы по толкованию и реализации положений коллективного договора решаются сторонами

Похожие: