Г. Череповец Вологодская область 09 сентября 2015 г. Уважаемые коллеги, учащиеся, родители!
Скачать 1.41 Mb.
|
| С целью оценки степени одаренности обучающихся, с участием родителей, проведена диагностика одаренности обучающихся 7-10 лет (карта одаренности) на основе методики Хаана и Каффа. Результаты данной методики педагоги учитывали в течение учебного года при планировании воспитательной работы в классе: Карты одаренности учащихся позволили оценить степень выраженности у ребят различных видов одаренности. Преобладающими видами одаренности являются творческая, художественно – изобразительная и спортивная. Анализ результатов диагностики свидетельствует о том, что по сравнению с 2013-2014 учебным годом увеличилось количество детей в возрасте от 7 до 10 лет, имеющих интеллектуальную (на 2%), литературную (на 2%). При этом количество детей, имеющих творческую, научную, артистическую, спортивную одаренность, понизилось. В рамках психологического сопровождения учащихся 1 уровня образования изучено проявления творческой активности учащихся. Анализ результатов свидетельствуют о том, что 1 уровень (высокий) творческой активности имеют 109 учащихся 1-4 классов (42,5%); 2 уровень (творческая активность проявляется, но ребенок часто сомневается в необходимости ее проявления) имеют 119 учащихся 1-4 классов (46,5%); 3 уровень творческая активность проявляется редко) имеют 28 учащихся 1-4 классов (11%). Изучение проявления познавательной самостоятельности учащихся 1-4 классов показало преобладание ярко – выраженной познавательной самостоятельности у 70% опрошенных, 30% продемонстрировали слабо выраженную познавательную самостоятельность. В связи с этим, педагогам необходимо стимулировать школьников на самостоятельный поиск информации, активнее включать их в проектную деятельность, чаще организовывать совместную деятельность с детьми. Результаты анкеты «Определение творческих способностей» в 1-4 классах показали, что 26 % учащихся обладают творческими способностями на высоком уровне, у 52% учащихся творческие способности проявляются, но ребенок часто сомневается в правильности их применения; 22 % учащихся чаще всего выполняют работу по шаблону. Информация о проведении школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2014-2015 учебном году.
По результатам мониторинга 222 учащихся 5-11 классов (92%) приняли участие в школьном этапе всероссийской олимпиады. Это на 8 % ниже по сравнению с 2013-2014 учебным годом. Количество победителей уменьшилось на 33%, призеров – на 40%.
Информация об участии в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Адрес: 162614, Вологодская область, г. Череповец, пр. Луначарского, д. 51, тел.: (8202) 55-90-37 | | Министерства обороны Российской Федерации (г. Череповец, Вологодская область) (далее по тексту – Училище) для их последующего обучения... |
| Председательствующий. Уважаемые коллеги, доброе утро! Прошу всех занять свои места. Уважаемые коллеги, прошу всех занять свои места... | | Место заключения договора: Российская Федерация, Вологодская область, город Вологда |
 | В целях реализации Программы развития деятельности Профсоюза работников народного образования и науки РФ на 2010-2015 годы | | Наступает самая долгожданная пора – летние каникулы. Мы рады проинформировать Вас о планируемой работе по оздоровлению ребят за лето... |
| Более детально ознакомиться с проводимыми нами мероприятиями Вы сможете в рамках работы секций, когда мои коллеги будут подробно... | | Студенческого координационного совета Профсоюза и Федерального агентства по образованию на 2005 год на базе спортивно-оздоровительного... |
| Дополнительно оплачивается пересылка пакета документов до Владивостока и обратно | |