Г. Череповец Вологодская область 09 сентября 2015 г. Уважаемые коллеги, учащиеся, родители!
Скачать 1.41 Mb.
|
| На конец 2014-2015 учебного года на первом уровне обучались 280 человек. Из них в первых классах 69 человек обучались без отметок. 6 человек в течение 2014-2015 учебного года обучались на индивидуальной форме обучения, на конец года – 3 человека. На «5» учебный год закончили 11 человек (5%; на 7 человек (на 4%) больше, по сравнению с 2013-2014 учебным годом). На «4» и «5» 2014-2015 учебный год закончили 79 человек (37%, на 1 % выше по сравнению с 2013-2014 учебным годом, на 5 % выше по сравнению с 2012-2013 учебным годом). В целом качество обучения во 2-4 классах составляет 43%, что на 5,2 % выше, по сравнению с 2013-2014 учебным годом. Имеющих академическую задолженность – 5 человек (2%; на 4человека (1,5%) больше, по сравнению с предыдущим учебным годом). Основная причина неуспеваемости – устойчивые трудности при изучении учебного материала. В целом успеваемость на первой ступени составляет 98%. Динамика успеваемости и качества обучения во 2-4 общеобразовательных классах:
Динамика успеваемости и качества обучения во 2-4 классах, занимающихся по адаптированной программе для детей с ЗПР:
За последние три года наблюдается тенденция улучшения качества знаний во 2-4 общеобразовательных и классах, занимающихся по адаптированной программе для детей с ЗПР на 6% и 7% соответственно. Ниже среднего по школе (98%) показатель успеваемости во 2а, 2б, 2г классах; ниже среднего показатель качества (30%) во 2г, 4а, 4в классах. На второй ступени обучались 243 человека, из них 7 человек в течение 2014-2015 учебного года занимались на индивидуальной форме обучения (3 человека на конец года), 1 человек на семейной. На «5» закончили 4 человека: Бизин Дмитрий (5а, классный руководитель Зайцева М.Ю.), Ношина Елизавета (6а, классный руководитель Воробьева Ю.В.), Малышев Андрей, Пчелкина Ольга (8а кл., классный руководитель Сергун Т.А.) На «4» и «5» - 43 человека (18%, на 2% ниже по сравнению с концом 2013-2014 учебного года). Имеющих академическую задолженность 5 человек (2%, на 3 человека меньше, чем в 2013-2014 учебном году). В целом успеваемость на второй ступени составляет 97% (на 2 % выше по сравнению с 2014-2015 учебным годом), качество обучения составляет 15% (показатель повысился на 1 % по сравнению с прошлым учебным годом). Динамика успеваемости и качества обучения в 5-9 общеобразовательных классах:
Динамика успеваемости и качества обучения в 5-9 классах, занимающихся по адаптированной программе для детей с ЗПР:
Ниже среднего по школе (98%) показатель успеваемости в 6а, 8а, 8б классах. Ниже среднего (30%) показатель качества в 5б, 5в, 6а, 6б, 6в, 7а, 7б, 7в, 8а, 8б классах. Показатель средней успеваемости за последние три года остается стабильными и в 2014-2015 учебном году составил 98 %. Основные причины академической задолженности учащихся: 4 человека испытывают устойчивые трудности при изучении учебного материала, 4 человека имеют многочисленные пропуски уроков без уважительной причины, 2 человекам рекомендовано обучение в школе VIII вида. Больше всего пропусков уроков (более 100 уроков на человека) в 5в, 6а, 6б, 6в, 7а, 7в, 8а, 8б, 9а классах. В 2014-2015 учебном году участились пропуски учащимися учебных занятий без уважительной причины: 1б- 414, 1в – 182, 2а – 142, 2б – 309, 3г – 98, 4а – 198, 4в – 522, 5а – 157, 5б – 175, 5в – 692, 6а – 1918, 6б – 521, 6в – 568, 7а – 972, 7б – 116, 7в – 764, 8а – 3337, 8б – 1189, 9а – 2081. В следующем учебном году классным руководителям необходимо усилить профилактическую работу с родителями и учащимися по данному направлению. Средний показатель качества знаний по школе составляет 30 %, это на 1% выше по сравнению с концом 2013-2014 учебного года, и на 6 % выше по сравнению с 2012-2013 учебным годом. Резерв повышения качества знаний по школе составляют 37 человек – 8% учащихся от подлежащих аттестации. Все учащиеся, находящиеся на индивидуальном обучении успевают по предметам учебного плана. Результаты индивидуального обучения (2-9 кл.): качество знаний –16,6% успеваемость – 100% .
По сравнению с 2013-2014 учебным годом на втором уровне образования наметилась тенденция повышения качества знаний по информатике и ИКТ (на 34%), ОБЖ (на 29%), физической культуре (на 15%), физике (на 9%). Стабильное качество знаний по русскому языку, литературе, истории, географии, биологии, искусству (Музыка), искусству (ИЗО), истокам. Понизилось качество знаний по английскому языку (на 24%), математике (на 6%), обществознанию, немецкому языку, технологии (Труд), химии, (на 3%). По итогам обучения в 2014-2015 учебном году педагогическому коллективу в следующем учебном году необходимо: - классным руководителям, социальному педагогу, педагогу - психологу продолжить работу по предупреждению пропусков уроков учащимися без уважительной причины; - учителям-предметникам провести индивидуальную работу по ликвидации академической задолженности учащихся по своему предмету. - педагогическому коллективу обратить особое внимание на работу со слабоуспевающими детьми и с учащимися, имеющими одну тройку за четверть; на работу со способными учащимися, имеющими одну-две четверки за четверть. Подготовка к государственной (итоговой) аттестации осуществлялась в соответствии с годовым планом работы школы. Вопросы подготовки и организации государственной (итоговой) аттестации рассматривались на педагогических советах, административных совещаниях, заседаниях методических объединений, оперативных совещаниях педагогов. Систематически проводилась работа с учащимися и их родителями по подготовке к процедуре экзаменов, разъяснению нормативно-правовых документов. Нормативные документы были оформлены в срок, для учителей, родителей и учеников оформлены информационные стенды в соответствии с инструкциями. На официальном сайте школы своевременно осуществлялось размещение материалов по вопросам государственной итоговой аттестации. Результаты государственной итоговой аттестации выпускников 9, 11 классов. 9 класс – 23 выпускника. Все выпускники были допущены к ГИА. Результаты государственной (итоговой) аттестации в 9 – х классах.
Нарушений в период проведения государственной итоговой аттестации не зарегистрировано. В этом учебном году учащиеся 9 «А» класса сдавали обязательные экзамены по русскому языку и математике в форме ОГЭ (основной государственный экзамен) с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы (КИМ). Стандартизированная работа для учащихся 9-х классов в модели 2014 года отражено раздельное оценивание алгебраической и геометрической подготовки учащихся с целью выставления отметок по курсу алгебры и курсу геометрии, поэтому работа включала три модуля – «Алгебра», «Геометрия», «Реальная математика». Усилен блок заданий по использованию приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни. Время проведения экзаменов по русскому языку и математике составило 235 минут. В соответствии с муниципальной схемой проведения учащиеся сдавали экзамены в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 15». | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Адрес: 162614, Вологодская область, г. Череповец, пр. Луначарского, д. 51, тел.: (8202) 55-90-37 | | Министерства обороны Российской Федерации (г. Череповец, Вологодская область) (далее по тексту – Училище) для их последующего обучения... |
| Председательствующий. Уважаемые коллеги, доброе утро! Прошу всех занять свои места. Уважаемые коллеги, прошу всех занять свои места... | | Место заключения договора: Российская Федерация, Вологодская область, город Вологда |
 | В целях реализации Программы развития деятельности Профсоюза работников народного образования и науки РФ на 2010-2015 годы | | Наступает самая долгожданная пора – летние каникулы. Мы рады проинформировать Вас о планируемой работе по оздоровлению ребят за лето... |
| Более детально ознакомиться с проводимыми нами мероприятиями Вы сможете в рамках работы секций, когда мои коллеги будут подробно... | | Студенческого координационного совета Профсоюза и Федерального агентства по образованию на 2005 год на базе спортивно-оздоровительного... |
| Дополнительно оплачивается пересылка пакета документов до Владивостока и обратно | |