Г. Череповец Вологодская область 09 сентября 2015 г. Уважаемые коллеги, учащиеся, родители!
Скачать 1.41 Mb.
|
| Тематика проведенных выставок: -«Книги-юбиляры 2014-2015 года» - «Твой выбор» ( по профориентации)» - Отговорила роща золотая»( по произведениям русских писателей об осени. - «Творчество Н. Грибоедова ( к 220-летию со дня рождения»). -«Творчество А.П.Платонова» ( к 115-летию со дня рождения). -«К юбилею поэтессы А.И.Цветаевой» ( к 120-летию со дня рождения) -«Лучшие произведения Н.А. Островского» ( к 110-летию). «Любимые стихи М.Ю.Лермонтова»( к 200-летию) -«Лучшее детям « ( к 205-летию А.В.К.ольцова). -«Азы, буки, веди» ( к Дню славянской письменности). - «Любимые книжки нашей семьи» - «Братья наши меньшие» (к Дню защиты животных) - «Все творчество детям» (к 95-летию Н.Сладкова) - «Писатели Вологодчины» - «Самые лучшие сказки для детей» ( к 135-летию писателя-сказочника С.Г.Писахова)) - «Юморные книжки» ( к Дню смеха) -«Из истории г .Череповца» - «Путь к звездам»( к 80-летию выхода в космос А.Леонова) -«Из истории Олимпийских игр» 3. Обучение библиотечно - библиографическими знаниями: - экскурсия в школьную библиотеку учащихся 1-2 классов «Здравствуй, Книжкин дом» (беседа о правилах пользования библиотекой и книгами); -библиотечный урок «Книги эти обо всем на свете» (путешествие по словарям и энциклопедиям; - библиотечный урок «История возникновения Книги » 4.Книжные обзоры: - обзор новых детских журналов (1-2 класс) – «В мире профессий» (обзор периодики по профориентации) – 9-11 класс. 5. Другие формы массовой работы: 1.Читательский марафон с отгадыванием кроссворда «Любимые книги детства» (2-5 класс) 2.Конкурс «Самый активный читатель года» (победитель – Малышев Андрей, ученик 8 а класса). 3.Конкурс «Самый читающий класс» (победитель -5а класс). 4.Презентация «История возникновения книги»(к Дню славянской письменности) 5. Викторина «Азы, буки» ( к Дню славянской письменности). 6. Сбор макулатуры, 1500 кг. (1 место- 3г класс,2 место- 6а класс,3 место - 3а класс) 7.Выставка рисунков «Отговорила роща золотая», 8.Школьная акция «Подари библиотеке книгу». 9.Анкетирование по выявлению читательских интересов и запросов обучающихся (2-9 класс). 10.Кокурс стихов и рисунков о зиме ( 1 место-4б класс,2 место-2 г класс,3 место-3г класс) 11.Рейды по проверке учебников. В течение учебного года в план вносились изменения и дополнения, в основном это было связано с переносом даты, времени или проведением незапланированных ранее мероприятий. Поставленные задачи на 2014-2015учебный год были реализованы. С обучающимися проводилась индивидуальная работа; улучшилось дифференцированное обслуживание пользователей библиотеки; идет организация книжного фонда с учетом изменения читательских интересов; обеспечен наиболее полный и быстрый доступ к информационным ресурсам. Как положительный результат работы можно отметить сохранение в процентном отношении общего числа читателей( хотя нет 10-11 классов). Анализ читательских формуляров и дневников библиотеки показывает, что уровень читающих в библиотеке художественную и справочную литературу составляет 77 % (так же как в прошлом году), активно читающих – 47% (на 1 % больше, чем в прошлом году, нет 10-11 классов)).
Основные показатели работы библиотеки за 2014 – 2015 учебный год.
По сравнению с 2013 -2014 учебным годом, обновился учебный фонд. В ходе инвентаризации проверено более 5000 экземпляров художественной литературы. Библиотека сотрудничала с другими библиотеками школ города (взаимообмен учебниками: МБОУ № 12,40,3,31) , «Клубом ветеранов» «АО»Северсталь»,презентация книги об участниках ВОВ г. Череповца «Память сердца»- к 70-летию со Дня Победы в ВОВ), представителями Кириллово-Белозерского музея). Учащиеся школы активно принимали участие в городских творческих конкурсах на базе филиала городской библиотеки №10: урок патриотизма «Четыре грозных года» (4б класс), библиотечный урок «Библиотека – это мудрый дом души» (4б класс), беседа «Само первое слов», «Мой первый край» (4б класс). ЦБС: экскурсия «По следам войны» (8а класс). Библиотеке профкома «Северсталь»: конкурс чтецов «Мой Лермонтов» (6а,7а,7б, 8а классы). Награждены грамотами: Малышев Андрей, обучающийся 8 «А» класса, как самый активный читатель, 5 «А» класс, как самый читающий класс. Большая работа проводилась по самообразованию библиотекаря. В связи с объявленным 2015 года- Годом литературы проведены мероприятия, направленные на поддержку чтения: 1. Изучение читательских интересов учащихся (анкетирование) (апрель). 2.Подготовка перечня художественной литературы для чтения по запросу учащихся, организация книжной выставки «Мои любимые книжки(апрель). 3.Подготовка перечня произведений для семейного чтения, организация книжной выставки (апрель). Организованы выставочные проекты и мероприятия, посвященные 70-летию Победы в Великой Отечественной Войне: - Библиотечные уроки «Героические страницы нашей Родины» - Книжная выставка «У войны не женское лицо» В мае 2015 года проведен праздник «День славянской письменности». Реализация мероприятий в рамках направления "Патриотическое воспитание граждан» 2014-2015 учебный год Организаторская работа по участию школы в акции "Я - гражданин Российской Федерации".
За последние три года произошло смещение приоритетных ценностей на I и II ступенях образования. Приоритетной ценностью учащихся I и II ступени является «Семья», а учащихся III ступени, по-прежнему - «Знания». Обучающиеся I и II ступени впервые выделяют «Здоровье». Общие сведения о ценностных ориентациях учащихся по ступеням образования:
Рост уровня сформированности гражданско-патриотических качеств обучающихся на II и III ступенях (в %): В 2014-2015 учебном году увеличилось количество обучающихся, принимающих активное участие в общешкольных и городских мероприятиях. Анализ планов воспитательной работы и посещенных классных мероприятий позволяет сделать вывод, что многими классными руководителями используются принципы педагогики поддержки при подготовке и проведении классных часов: - наблюдается разнообразие тематики классных часов: по народной культуре, этике, здоровью, спорту, по предметам, краеведению и др. (Андриевская Н.И., Белянкина В.А., Шумыло Ю.Ю., Грушина С.Л., Рыбина Е.В., Очеленкова О.Д., Казакова Е.О., Рябчикова О.В., Черняева Г.С.); - включены в планы классные часы, непосредственно направленные на стимулирование процессов самопознания и саморазвития (Смирнова Н.В., Воробьева Ю.В., Рыбина Е.В., Зайцева М.Ю.); - большинством классных руководителей на классных часах создается комфортная обстановка, атмосфера доброжелательности, способствующая самопроявлению и самовыражению обучающихся; - классные руководители взаимодействуют с культурными и образовательными учреждениями города. Степень удовлетворенности школой по оценкам родителей Анализ представленных в таблице и на рисунке данных позволяет сделать вывод: большинство родителей отмечают, что педагоги школы стараются помочь обучающимся овладеть умениями и навыками самоанализа и самопознания, доброжелательно относятся к ним, искренне переживают невзгоды и радости ребят, в обращении с обучающимися учитывают их эмоциональное состояние, в школе нет ни морального, ни психического насилия над детьми. Следовательно, в школе сформирована благоприятная психологическая атмосфера, созданы все условия для развития и самореализации личности каждого ребенка. В 2014-2015 учебном году была проведена эффективная работа по профилактике правонарушений несовершеннолетних и защите их прав. В течение года проведено 7 заседаний Совета профилактики, на которые были приглашены родители вместе с обучающимися, которые нарушают Устав школы и правила поведения. Всего в течение года было рассмотрено 84 дел обучающихся (на 23% меньше по сравнению с 2013-2014 учебным годом). В работе Совета профилактики приняла участие инспектор ОПДН Пискунова А.Н. На конец учебного года количество обучающихся, состоящих на учете в полиции сократилось. Всеми классными руководителями разработан план по профилактике правонарушений. В 2014-2015 учебном году проведено 5 общешкольных родительских собрания по следующим темам:
Классные руководители провели родительские собрания по следующим темам: «Стили общения с ребёнком. Как избежать ошибок», «Профилактика паразитозов. Соблюдение личной гигиены», «Есть ли альтернатива наказанию», «Режим дня первоклассника», «Первые уроки школьной отметки», «Как организовать досуг ребёнка», «Как поддержать желание школьников учиться», «Это мой ребёнок», «Возрастные личностные особенности шестиклассников», «Адаптационный период ребёнка в школе», «Знакомство с Федеральной государственной системой «Единый портал государственных и муниципальных услуг», «Третий класс-переломный в жизни младшего школьника», «Режим дня пятиклассника», «Знаете ли вы своего ребёнка», «Внеурочная деятельность в учреждениях дополнительного образования, культуры и спорта, кружках и секциях школы», «Ваш ребёнок – выпускник», «Безопасность детей в школе и дома», «Профилактика употребления ПАВ», «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма», «Психологические особенности детей при переходе в среднее звено». Школьная служба примирения «Дружба» В школе с 2013 – 2014 учебного года функционирует Школьная служба примирения «Дружба», в состав которой входит 10 человек. В этом году прошли обучение на семинаре «Обучение навыкам проведения программ восстановительной медиации. Проектировании деятельности школьных служб примирения» в качестве медиаторов не только учителя, но и учащиеся. Целью службы является создание условий успешной социализации несовершеннолетних; снижение количества конфликтов через внедрение модели реализации восстановительных технологий в систему профилактики конфликтных ситуаций в школьной среде. Задачи ШСП «Дружба»:
В рамках работы ШСП«Дружба» проведены следующие мероприятия:
Результаты диагностики уровня воспитанности обучающихся по методике Н.П. Капустина на I ступени образования: Результаты диагностики уровня воспитанности обучающихся по методике Н.П. Капустина на II ступени образования: Исходя из анализа работы и выявлению проблем, в 2014-2015 учебном году приоритетными задачами воспитательной работы будут следующие: - продолжить развивать нравственные качества личности обучающихся через систему воспитательной работы и организацию самоуправления школьников; - обеспечить раскрытие творческих способностей обучающихся; - формировать основы здорового образа жизни, укрепления физического здоровья обучающихся; -способствовать формированию осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ и адаптации обучающихся к жизни в социуме; - развивать познавательные интересы обучающихся к образованию через организационно-педагогические формы внеурочной деятельности. Финансовое обеспечение функционирования и развития МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 18» 1) Бюджетные средства МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 18»: - на заработную плату педагогических работников и вспомогательного персонала; - на коммунальные услуги и другие расходы; - на ремонтные работы и укрепление материально-технической базы учреждения: 399900р.-закупка учебников 50т.р.- ремонт мест общего пользования 100т.р.-противопожарная пропитка чердачного помещения 54т.р.- замена пожарных щитков. 2) Внебюджетные средства (добровольное пожертвование): - 93015 руб.– охрана школы; - 6000р. - покос травы - 5340 -лицензия программное обеспечение (касперского) для учебного процесса - 1805,71р. -журналы для библиотеки - 13736 руб.– косметический ремонт кабинетов и рекреаций; замена дверей в туалетах, работы по восстановлению уличного освещения; заправка картриджа. 3) Спонсорские средства: 60 т.р. – ОАО «Северсталь –Метиз» -ремонт спортивного зала 4) Грант: - 250т.р. - ионизатор воздуха(3шт.), воздушно пузырьковые колонны (3 шт.), ноутбук (6 шт.), проекторы (4шт.), кронштейны к проектору (3шт.), программное обеспечение (9 шт.), доска аудиторная (7 шт.), велотренажеры (2шт.). Исходя из анализа результатов и проблем функционирования и развития МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 18» за 2014-2015 учебный год поставлены на 2015-2016 учебный год следующие задачи:
Директор МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №18» М.Г.Сафарова Председателя Попечительского совета МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №18» Н.М.Канцирева | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Адрес: 162614, Вологодская область, г. Череповец, пр. Луначарского, д. 51, тел.: (8202) 55-90-37 | | Министерства обороны Российской Федерации (г. Череповец, Вологодская область) (далее по тексту – Училище) для их последующего обучения... |
| Председательствующий. Уважаемые коллеги, доброе утро! Прошу всех занять свои места. Уважаемые коллеги, прошу всех занять свои места... | | Место заключения договора: Российская Федерация, Вологодская область, город Вологда |
 | В целях реализации Программы развития деятельности Профсоюза работников народного образования и науки РФ на 2010-2015 годы | | Наступает самая долгожданная пора – летние каникулы. Мы рады проинформировать Вас о планируемой работе по оздоровлению ребят за лето... |
| Более детально ознакомиться с проводимыми нами мероприятиями Вы сможете в рамках работы секций, когда мои коллеги будут подробно... | | Студенческого координационного совета Профсоюза и Федерального агентства по образованию на 2005 год на базе спортивно-оздоровительного... |
| Дополнительно оплачивается пересылка пакета документов до Владивостока и обратно | |