Учебно-методический комплекс для студентов социально-гуманитарных, естественнонаучных и экономических направлений подготовки


НазваниеУчебно-методический комплекс для студентов социально-гуманитарных, естественнонаучных и экономических направлений подготовки
страница9/16
ТипУчебно-методический комплекс
filling-form.ru > Договоры > Учебно-методический комплекс
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   16

Вариант 2

1. Кровавое воскресенье принято считать началом

А) царствования Николая II

Б) русской революции 1905–1907 гг.

В) февральской революцией 1917 г.

Г) октябрьской революции 1917 г.

2. Автором проекта представительного законосовещательного органа в России в начале XX века является:

А) С.Ю. Витте

Б) П.А. Столыпин

В) Николай II

Г) А.Г. Булыгин

3. Первая мировая война началась в

А) 1914 г.

Б) 1905 г.

В) 1904 г.

Г) 1918 г.

4. Прямыми наследниками народнических организаций являлись представители партии:

А) кадетов

Б) октябристов

В) эсеров

Г) большевиков

5. Кульминационным эпизодом русской революции 1905–1907 гг. стало

событие под названием

А) Кровавое воскресенье

Б) Всероссийская октябрьская политическая стачка

В) третьеиюньский переворот

Г) декабрьское вооруженное восстание

6. Какой созыв Государственной думы проработал весь срок:

А) первый

Б) второй

В) третий

Г) четвертый

7. По аграрной реформе П.А. Столыпина земельный участок,

выделенный к одному месту из общинной земельной собственности, стал

называться:

А) отрубом

Б) хутором

В) чересполосицей

Г) усадьбой

8. Одним из основоположников русского символизма стал поэт-прозаик

А) Д.Д. Бурлюк

Б) В.В. Маяковский

В) Н.С. Гумилев

Г) В.Я. Брюсов

9. В Четверной союз, противостоящий странам Антанты, входили

А) Россия, Англия, Германия, Франция

Б) Германия, Англия, Италия, Австро-Венгрия

В) Германия, Болгария, Австро-Венгрия, Турция

Г) Россия, Австро-Венгрия, Германия, Франция

10. В годы Первой мировой войны депутаты IV Государственной Думы

образовали

А) Прогрессивный блок

Б) Промышленный блок

В) Военный блок

Г) Правительственный блок

11. Заполните в представленном тексте пробелы:

Столыпинская реформа базировалась на принципе неприкосновенности

А)_________ собственности на землю. 12 августа 1906 г. последовал указ о передаче Крестьянскому банку сельскохозяйственных Б)_________ земель (собственность императорской фамилии); 27 августа — о порядке продажи В)_________ земель; 19 октября — о разрешении Крестьянскому банку выдавать Г)________ ссуды под залог надельной земли. Вслед за этим последовало еще несколько законодательных актов: 5 октября 1906 г. — указ об отмене всех сохранившихся ограничений для Д)_________ сословия; 9 ноября 1906 г. был издан указ о раскрепощении общины.

12. Исключите из списка события, не относящиеся к революции 1905–1907 гг.

А) Кровавое воскресенье

Б) Октябрьская политическая стачка

В) иностранная интервенция

Г) создание Временного правительства

Д) третьиюньский переворот

Е) восстание на броненосце «Потемкине»

Ж) вооруженное восстание в Петрограде

З) падение самодержавия

Вариант 3

1. Социально-экономическую политику большевиков в годы

гражданской войны характеризует

А) расширение прав крестьян на землю

Б) продразвёрстка

В) продналог

Г) полная свобода торговли

2. Вооружённые силы Юга России, организованные на основе

объединения Добровольческой и Донской армий в январе 1919 г., возглавляли

А) Н.Н. Юденич и В.О. Капель

Б) А.В. Колчак и Л.Г. Корнилов

В) П.Н. Врангель и К.К. Мамонтов

Г) А.И. Деникин и П.Н. Краснов

3. Против проведения революции в октябре 1917 г. были (ответ

предполагает выбор нескольких вариантов)

А) Л.Б. Каменев

Б) Л.Д. Троцкий

В) Г.Е Зиновьев

Г) И.В. Сталин

4. Политический лозунг большевиков в 1917 г. был о

А) передачи власти Учредительному собранию

Б) передачи всей власти Советам

В) немедленном свержении Временного правительства

Г) свержении монархии

5. Реввоенсовет республики в 1918 г. возглавил

А) В.И. Ленин

Б) М.В. Фрунзе

В) И.В. Сталин

Г) Л.Д. Троцкий

6. Февральская буржуазная революция началась с выступлений

А) крестьян

Б) буржуазии

В) пролетариата

Г) интеллигенции

7. Какое событие предопределило аннулирование Брестского мира

Совнаркомом?

А) Окончание гражданской войны в России

Б) Отречение Николая II

В) Октябрьская революция в России

Г) Ноябрьская революция в Германии

8. Четвертый кризис Временного правительства связан с

А) с мятежом генерала Л.Г. Корнилова

Б) выходом министров-кадетов в отставку

В) провозглашением России парламентской республикой

Г) нотой П.Н. Милюкова

9. Николай II подписал акт об отречении в

А) феврале 1917 г.

Б) марте 1917 г.

В) октябре 1917 г.

Г) августе 1917 г.

10. Во главе II коалиционного правительства в 1917 г. был

А) Г. Е. Львов

Б) Л.Г. Корнилов

В) В.И. Ульянов

Г) А.Ф. Керенский

11. Заполните в представленном тексте пробелы:

При поддержке интервентов планировалось организовать единовременное

наступление всех антисоветских сил: генерала Юденича — из Эстонии на

А)_________, генерала Миллера — с Севера на Б)_________, _________, адмирала Колчака — в район Средней В)_________, генерала Деникина — на Г)_________, Д)_________.

12. Исключите из списка положения, не относящиеся к закону о выборах

в Учредительное собрание 1917 г., (ответ предполагает выбор нескольких

вариантов):

А) предоставление избирательных прав женщинам

Б) установление возрастного ценза с 18 лет

В) сохранение имущественного ценза

Г) отмена ограничений по вероисповедному признаку

Д) введение ограничений по национальному признаку

Е) предоставление избирательных прав военнослужащим

Ж) представители царствовавшего в России дома не могли участвовать в выборах

Вариант 4

1. По Брестскому миру Россия потеряла (ответ предполагает выбор

нескольких вариантов)

А) Великое княжество Финляндское

Б) Карскую область

В) Бессарабию

Г) Эстляндию

2. Политика «военного коммунизма» предполагала (ответ

предполагает выбор нескольких вариантов)

А) введение продналога

Б) объявление всеобщей трудовой повинности

В) национализацию промышленности

Г) разрешение частной торговли

3. Какая страна участвовала в интервенции на Дальнем Востоке?

А) Китай

Б) Корея

В) Таиланд

Г) Япония

4. Одним из требований матросов в Кронштадтском мятеже 1921 г. было

А) восстановление монархии

Б) ликвидация продразверстки

В) снижение цен на жизненно важные продукты питания

Г) установление крестьянской диктатуры

5. Роман Е.И. Замятина, с элементами сатиры, наделавший много шума в обществе, назывался:

А) «Голый год»

Б) «Хождение по мукам»

В) «Мы»

Г) «Разгром»

6. Поход Северо-Западной армии на Петроград в 1919 г. состоялся под руководством

А) А.В. Колчака

Б) Н.Н. Юденича

В) А.И. Деникина

Г) П.Н. Врангеля

7. Заключение договора без аннексий и контрибуций между Россией и

Германией предложил

А) Н.И. Бухарин

Б) Л.Д. Троцкий

В) И.В. Сталин

Г) В.И. Ульянов

8. Одним из пунктов Декрета о земле 1917 г. был пункт о (ответ

предполагает выбор нескольких вариантов)

А) запрете применения наёмного труда

Б) появлении фермерского (личного) хозяйства

В) сохранении двух форм собственности — помещичьей и крестьянской

Г) отмене права частной собственности на землю

9. Осенью 1917 г. партию большевиков поддерживали

А) левые эсеры

Б) кадеты

В) черносотенцы

Г) октябристы

10. На выборах в Учредительное собрание больше всего мест получили

А) кадеты

Б) меньшевики

В) эсеры

Г) большевики

11. Заполните в представленном тексте пробелы:

5(18) мая было создано первое коалиционное правительство. Премьером остался князь А)_________, в состав кабинета вошли 10 министров-капиталистов и 6 министров-социалистов. Для последних результаты этого шага оказались неоднозначными. Министры-социалисты получили самые «горячие участки»: Б)_________ стал военным и морским министром, В)_________ — министром земледелия, Г)_________ — министром труда, Д)_________ — министром продовольствия.

12. Соотнесите фамилии государственных деятелей с занимаемыми ими

должностями в рабоче-крестьянском правительстве до созыва Учредительного собрания:

А) В.П. Милютин А) нарком по иностранным делам

Б) А.В. Луначарский Б) нарком земледелия

В) А.И. Рыков В) нарком народного просвещения

Г) Л.Д. Троцкий Г) нарком по внутренним делам
Тема № 11.Основные тенденции развития страны в 1920-е годы. Тема № 12. СССР в условиях форсированного строительства социализма

Вариант 1

1. В 1932 г. в СССР в городах была введена

А) паспортная система

Б) карточная система

В) обязательная прописка

Г) почасовая оплата труда

2. Постановление ЦК ВКП (б) «О темпах коллективизации», т.е. переходе к

сплошной коллективизации сельского хозяйства, было принято в

А) 1925 г.

Б) 1930 г.

В) 1933 г.

Г) 1934 г.

3. Курс на сплошную коллективизацию сельского хозяйства осуществлялся

путем:

А) создания агрогородов в сельском хозяйстве

Б) передачи всей земли совхозам

В) переселения в деревню рабочих

Г) объединения единоличников в колхозы

4. Что относится к результатам реализации двух первых пятилетних планов

(ответ предполагает выбор нескольких вариантов):

А) широкий выход советских машин и оборудования на мировой рынок

Б) значительное сокращение числа оборонных предприятий

В) рост количества частных хозяйств в деревне

Г) превращение СССР в мощную индустриальную державу

5. Благодаря сталинской статье, 1929 год вошел в историю под таким

образным названием, как:

А) «год ударников производства»

Б) «год великих побед»

В) «год великого перелома»

Г) «год большого скачка»

6. Основными характеристиками новой экономической политики были

(ответ предполагает выбор нескольких вариантов)

А) введение продналога

Б) создание комбедов

В) разрешение частной торговли

Г) передача мелких промышленных предприятий в частные руки

7. Кризис НЭПа в 1927 г. был связан с

А) кризисом хлебозаготовок

Б) товарным голодом

Б) кризисом сбыта промышленных товаров

Г) усилившейся партийной борьбой

8. Денежная реформа, начатая в 1922 г., проходила под руководством

А) В.Р. Менжинского

Б) Н.Н. Крестинского

В) Г.Я. Сокольникова

Г) Н.П. Брюханова

9. Как называлось общество, основанное художниками, состоявшими ранее

в «Голубой розе» и «Мире искусства»?

А) «Маковец»

Б) «Нож»

В) «Бытие»

Г) «Четыре искусства»

10. После смерти В.И. Ленина пост председателя советского правительства

занял

А) А.И. Рыков

Б) И.В. Сталин

В) В.М. Молотов

Г) Л.Д. Троцкий

11. Заполните в представленном тексте пробелы:

20 ноября 1922 г. по инициативе Великобритании, Франции и Италии была

созвана конференция в А)________ (Швейцария) для подготовки мирного договора с Б)_________ и установления режима Черноморских проливов. Требование советской делегации, чтобы Россия, В)_________ и Г)_________ пользовались равными с другими странами правами в торговом мореплавании через проливы, было проигнорировано. В результате СССР не ратифицировал принятую на Лозаннской конференции конвенцию о режиме проливов как нарушающую его законные права и не гарантирующую мир и безопасность причерноморских стран.

12. Определите хронологический порядок установления дипломатических

отношений СССР с другими государствами в 20-е гг.

А) Китай

Б) США

В) Япония

Г) Великобритания

Д) Франция

Е) Италия

Вариант 2

1. Сталинская индустриализация была направлена на развитие

А) сельского хозяйства

Б) тяжелой промышленности

В) легкой промышленности

Г) сферы услуг

2. Зачинателем стахановского движения в машиностроении был

А) А.Г. Стаханов

Б) М.Н. Мазай

В) И.И. Гудов

Г) А.Х. Бусыгин

3. К первой годовщине революции в Москве был открыт памятник

А) К. Марксу и Ф.Энгельсу

Б) В.И. Ленину и И.В. Сталину

В) Л.Б. Каменеву и Г.Е. Зиновьеву

Г) рабочему и колхознице

4. Первый мавзолей на Красной площади был построен из

А) красного кирпича

Б) белого камня

В) дерева

Г) бетона

5. В 20-е гг. прошлого столетия Московский академический театр им. Вл. Маяковского назывался

А) Пролетарский театр

Б) Театр республики

В) Советский театр

Г) Театр революции

6. В статье Сталина под названием «Головокружение от успехов»

говорилось о

А) перевыполнении плана первой пятилетки

Б) развернувшемся масштабном социалистическом соревновании

В) вине местных властей в «перегибах» в коллективизации

Г) положительных результатах политики коллективизации

7. Новая экономическая политика была принята в

А) 1920 г.

Б) 1921 г.

В) 1922 г.

Г) 1923 г.

8. Процесс раскулачивания относится к политике

А) коллективизации

Б) НЭПа

В) индустриализации

Г) военного коммунизма

9. Кто, в противовес И.В. Сталину, считал, что индустриализация не

должна проводиться ускоренными темпами?

А) В.И. Ленин

Б) М.И. Калинин

В) Н.И. Бухарин

Г) М.П. Томский

10. В 1925 г. между СССР и Германией в Рапалло был заключен договор,

суть которого заключалась в следующих позициях (ответ предполагает несколько вариантов):

А) восстановление дипломатических отношений с Германией

Б) обещание СССР вернуть национализированные промышленные предприятия Германии

В) отказ Германии от претензий по поводу национализированной немецкой

собственности на территории СССР

Г) укрепление торговых отношений между Германией и Россией

11. Заполните в представленном тексте пробелы:

С учетом опыта первой пятилетки тактика претворения в жизнь форсированной А)_________ на новом этапе была изменена. Искусственного взвинчивания темпов уже не наблюдалось. В целом плановые задания второй пятилетки Б)_________ гг., принятые на В)________ съезде партии, оказались более взвешенными по сравнению с первоначальными, намечавшимися XVII партконференцией в феврале Г)_________ г. В окончательном варианте план был одобрен на заседании ЦИК и СНК СССР в ноябре Д)________ г.

12. Соотнесите названия промышленных гигантов периода форсированной индустриализации с их географическим расположением:

А) Ростсельмаш А) Магнитогорск

Б) тракторный завод Б) Уфа

В) металлургический комбинат В) Сталинград

Г) моторный завод Г) Запорожье

Д) ДнепроГЭС Д) Ростов-на-Дону
Тема № 13. Вторая мировая война. Великая Отечественная война. Тема № 14. СССР в послевоенные годы (1946–1953 гг.). Тема № 15. Попытки осуществления экономических и политических реформ в СССР во второй половине 1950-х–начале 1960-х годов. Тема № 16. Советское общество в середине 1960-х–начале 1980-х гг. Нарастание кризисных явлений
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   16

Похожие:

Учебно-методический комплекс для студентов социально-гуманитарных, естественнонаучных и экономических направлений подготовки iconУчебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное...
Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин ноу впо «Северо-Кавказский...

Учебно-методический комплекс для студентов социально-гуманитарных, естественнонаучных и экономических направлений подготовки iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Методология и проектирование...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального...

Учебно-методический комплекс для студентов социально-гуманитарных, естественнонаучных и экономических направлений подготовки iconУчебно-методический комплекс по практикам предназначен для обучающихся...
Учебно-методический комплекс учебной практики утвержден на заседании кафедры Психологии, педагогики и социально-гуманитарных дисциплин...

Учебно-методический комплекс для студентов социально-гуманитарных, естественнонаучных и экономических направлений подготовки iconУчебно-методический комплекс Иностранный язык Направление подготовки...
Учебно-методический комплекс «Иностранный язык» предназначен для студентов 2-го и 3-его курсов биологического отделения факультета...

Учебно-методический комплекс для студентов социально-гуманитарных, естественнонаучных и экономических направлений подготовки iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Методология и проектирование...
Программы подготовки: «Международная практика и системы регулирования бухгалтерского (финансового) учета и аудита»

Учебно-методический комплекс для студентов социально-гуманитарных, естественнонаучных и экономических направлений подготовки iconУчебно-методический комплекс Новосибирск 20140 Учебно-методический...
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов I курса факультета естественных наук, направление подготовки 06. 03. 01020201...

Учебно-методический комплекс для студентов социально-гуманитарных, естественнонаучных и экономических направлений подготовки iconУчебно-методический комплекс Новосибирск 2014 Учебно-методический...
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов I курса факультета естественных наук, направление подготовки 06. 03. 01 «Биология...

Учебно-методический комплекс для студентов социально-гуманитарных, естественнонаучных и экономических направлений подготовки iconУчебно-методический комплекс Новосибирск 2015 Учебно-методический...
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов VI курса факультета естественных наук, направление подготовки 020400 68 «Биология...

Учебно-методический комплекс для студентов социально-гуманитарных, естественнонаучных и экономических направлений подготовки iconПрограмма учебной практики «автоматизированное рабочее место юриста»...
Одобрено кафедрой «Общегуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин». Протокол заседания кафедры от 28. 08....

Учебно-методический комплекс для студентов социально-гуманитарных, естественнонаучных и экономических направлений подготовки iconУчебно-методический комплекс Направление подготовки 030900 Юриспруденция квалификация «бакалавр»
Нотариат: комплекс учебно-методических материалов для студентов заочного обучения – Калининград: 2013. 50с

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск