Учебно-методический комплекс для студентов социально-гуманитарных, естественнонаучных и экономических направлений подготовки


НазваниеУчебно-методический комплекс для студентов социально-гуманитарных, естественнонаучных и экономических направлений подготовки
страница6/16
ТипУчебно-методический комплекс
filling-form.ru > Договоры > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Вариант 1

1. Иван IV венчался на царство в

А) 1530 г.

Б) 1547 г.

В) 1533 г.

Г) 1584 г.

2. Губные старосты выбирались исключительно из

А) крестьян

Б) ремесленников

В) дворян

Г) духовенства

3. Присоединение Казани к Московскому царству датируется

А) 1552 г.

Б) 1556 г.

В) 1558 г.

Г) 1561 г.

4. Годы опричнины —

А) 1558–1583

Б) 1533–1584

В) 1533–1547

Г) 1565–1572

5. Кормление — это:

А) система распределения должностных мест по принципу родовитости

Б) система содержания должностных лиц за счет местного населения

В) система набора в регулярную армию

Г) жесткая политика, направленная на усиление личной власти

6. В годы опричнины два города подверглись жестокому разорению со стороны опричных войск Ивана IV:

А) Рязань и Смоленск

Б) Чернигов и Новгород

В) Новгород и Псков

Г) Псков и Смоленск

7. «Царь кроток и смирен на царстве своем, и царство его оскудеет, и слава

его низится. Царь на царстве грозен и мудр, царство его ширеет, и имя его славно по всем землям». Автором этих строк является один из ярких представителей общественно-политической мысли середины XVI век:

А) Иван Пересветов

Б) Ермолай-Еразм

В) Максим Грек

Г) Иван Висковатый

8. По окончании Ливонской войны с Польшей был(о) заключен(о)

А) Плюсское перемирие

Б) Столбовский мир

В) Тявзинский мир

Г) Ям-Запольский мир

9. Целью похода Ермака был захват

А) Сибирского ханства

Б) Астраханского ханства

В) Крымского ханства

Г) Казанского ханства

10. К последствиям опричнины относят (ответ предполагает выбор нескольких вариантов):

А) запустение северо-западных земель

Б) ослабление боевой мощи русской армии

В) ослабление идеологической поддержки царской власти

Г) усиление позиций бояр

11. Заполните в представленном тексте пробелы:

Внешней политикой занимался А)________ приказ во главе с И.М. Б)________. А.Ф. Адашеву был поручен В)________ приказ: там принимались жалобы на имя царя, и проводилось расследование по ним. Г)________ приказ ведал землевладением феодалов. Д)________ приказ разыскивал и судил «лихих людей».

12. Выберите события, не относящиеся к эпохе Ивана Грозного:

А) опричнина

Б) появление стрелецкого войска

В) Ливонская война

Г) присоединение Новгорода

Д) утверждение титула «Государь Всея Руси»

Е) освоение Сибири

Ж) спор между иосифлянами и нестяжателями

З) Избранная Рада

Вариант 2

1. Период княжения Ивана IV датируют

А) 1530–1533 гг.

Б) 1533–1547 гг.

В) 1547–1584 гг.

Г) 1533–1584 гг.

2. Основной причиной Ливонской войны стало стремление получить

выход к

А) Азовскому морю

Б) Черному морю

В) Белому морю

Г) Каспийскому морю

3. Свод древнерусских памятников о русских национальных святых

получил название

А) Летописный лицевой свод

Б) Слово похвальное русским святым

В) Степенная книга

Г) Великие Четьи Минеи

4. Первый Земский собор состоялся в

А) 1547 г.

Б) 1549 г.

В) 1566 г.

Г) 1550 г.

5. Документ, регламентирующий повседневный быт и семейную жизнь,

назывался

А) Великие Четьи Минеи

Б) Судебник 1550 г.

В) Домострой

Г) Степенная книга

6. Губные старосты должны были заниматься

А) поимкой лихих людей

Б) разработкой проектов реформ

В) поимкой еретиков

Г) сбором налогов

7. В области крестьянского вопроса Судебник Ивана IV (ответ

предполагает выбор нескольких вариантов):

А) подтвердил право перехода крестьян только в Юрьев день

Б) отменил пожилое

В) отменил Юрьев день

Г) увеличил пожилое

8. В ходе Казанских походов был основан город

А) Уфа

Б) Ивангород

В) Казань

Г) Свияжск

9. Первую половину правления Ивана IV принято называть

А) абсолютной монархией

Б) сословно-представительной монархией

В) республикой

Г) тиранией

10. После смерти Ивана IV его приемником на царском престоле стал

А) Федор Иванович

Б) Иван Иванович

В) Дмитрий Иванович

Г) Борис Годунов

11. Заполните в представленном тексте пробелы:

Согласно «Уложению о службе», с каждых А)________четвертей земли «в одном поле» должен был выходить на службу Б)________ ________. С первых В)_______ четвертей выходил сам Г)________, со следующих — его Д)________.

12.Установите хронологическую последовательность событий, относящихся

ко времени правления Ивана IV:

А) Присоединение Астрахани А) 1558–1583 гг.

Б) Ливонская война Б) 1551 г.

В) княжение Ивана Грозного В) 1556 г.

Г) Присоединение Казани Г) 1533–1547 гг.

Д) Стоглавый собор Д) 1552 г.

Вариант 3

1. Первым избранным царем принято считать

А) Ивана IV

Б) Василия Шуйского

В) Бориса Годунова

Г) Лжедмитрия I

2. Учреждение патриаршества на Руси состоялось в

А) 1589 г.

Б) 1598 г.

В) 1613 г.

Г) 1547 г.

3. Лжедмитрий II разбил свой лагерь возле

А) Китай-города

Б) Тушино

В) Карачарово

Г) Измайлово

4. Причины Смутного времени (ответ предполагает выбор нескольких

вариантов):

А) нападение Крымского ханства

Б) голод 1601–1603 гг.

В) прерывание династии Рюриковичей

Г) война со Швецией 1590–1593 гг.

5. На русские земли в годы Смуты претендовали (ответ предполагает

выбор нескольких вариантов)

А) Турция

Б) Швеция

В) Франция

Г) Польша

6. Патриархом Московским и всея Руси в Смутное время был

А) Гермоген

Б) Филарет

В) Иоасаф

Г) Иов

7. Какое произведение первой половины XVII века освещает события осады

Троице-Сергиева монастыря:

А) Повесть книги сея от прежних лет

Б) Словеса дней и царей и святителей московских

В) Временник Ивана Тимофеева

Г) Сказание Авраамия Палицына

8. По окончании Смуты царем был избран

А) Василий Шуйский

Б) польский королевич Владислав

В) Михаил Романов

Г) сын Лжедмитрия II и Марины Мнишек

9. Заповедные лета — это

А) установление сыска беглых крестьян

Б) запрет Юрьева дня

В) освобождение крестьян от кабальной зависимости

Г) голодные годы

10. Во время восстания И.И. Болотникова четырехмесячной осаде подвергся

город

А) Новгород

Б) Москва

В) Рязань

Г) Тула

11. Заполните в представленном тексте пробелы:

20 июня 1605 г. А)________ торжественно вступил в Москву как законный

наследник царского престола. Одним из первых политических действий нового царя было низложение патриарха Б)_________ (сторонника Годуновых) и снятие опалы со всех репрессированных в период правления царя Бориса. Но правление В)________ оказалось недолгим. Оно длилось Г)_______ месяцев.

12. Выстроите в хронологической последовательности события Смутного

времени:

А) Семибоярщина

Б) начало осады Троице-Сергиева монастыря

В) появление Лжедмитрия II

Г) восстание И. Болотникова

Д) избрание Василия Шуйского

Вариант 4

1. Годы Семибоярщины —

А) 1598–1605 гг.

Б) 1605–1606 гг.

В) 1606–1610 гг.

Г) 1610–1612 гг.

2. Для Смуты начала XVI века было характерно (ответ предполагает несколько вариантов):

А) польско-шведская интервенция

Б) раскол Русской православной церкви

В) появление на престоле самозванцев

Г) стрелецкие бунты

3. Второе народное ополчение было организовано

А) Василием Шуйским и Михаилом Скопином-Шуйским

Б) Козьмой Мининым и Дмитрием Пожарским

В) Иваном Заруцким и Прокопием Ляпуновым

Г) Михаилом Романовым и митрополитом Филаретом

4. Бунт в городе Угличе в 1591 г. был связан с

А) убийством царевича Дмитрия

Б) ростом цен соль

В) увеличением налогов, собираемых с крестьян

Г) противостоянием церковным реформам

5. В связи с голодом в 1601–1603 гг. вспыхнуло восстание под предводительством

А) И. Болотникова

Б) К. Булавина

В) Хлопка

Г) С. Разина

6. Урочные лета — это

А) освобождение крестьян от кабальной зависимости

Б) голодные годы

В) запрет Юрьева дня

Г) установление сыска беглых крестьян

7. В годы польско-шведской интервенции двадцатимесячной осаде подвергся город:

А) Новгород

Б) Смоленск

В) Москва

Г) Чернигов

8. В канун создания первого народного ополчения выходит повесть,

написанная в стиле агитационное патриотического воззвания и получившая

название

А) Новая повесть о преславном Российском царстве и великом государстве

Московском

Б) Повесть о Савве Грудцыне

В) Повесть о разуме человеческом

Г) Житие протопопа Аввакума

9. Органом управления Второго народного ополчения стал(а)

А) Боярская Дума

Б) Семибоярщина

В) Избранная Рада

Г) Совет всей земли

10. Годы правления Б. Годунова

А) 1584–1598 гг.

Б) 1598–1605 гг.

В) 1605–1606 гг.

Г) 1606–1610 гг.

11. Заполните в представленном тексте пробелы:

В условиях глубокого политического кризиса в Москве в июле 1610 г. произошел государственный переворот: А)________ был низложен, власть

перешла к боярскому правительству во главе с князем Б)________. Это правительство, получившее название В)_________, повело переговоры об утверждении на российском престоле польского королевича Г)_________.

12. Исключите из этого списка земли, которые не отходили к Швеции

согласно Деулинскому перемирию:

А) Смоленская

Б) Рязанская

В) Черниговская

Г) Новгород-Северская

Д) Ростовская

Вариант 5

1. Кто из перечисленных царей царствовал раньше:

А) Федор Алексеевич

Б) Михаил Федорович

В) Алексей Михайлович

Г) Иван Алексеевич

2. Соборное Уложение было принято в

А) 1613 г.

Б) 1645 г.

В) 1648 г.

Г) 1649 г.

3. Тишайшим царем называли

А) Ивана Алексеевича

Б) Федора Алексеевича

В) Михаила Федоровича

Г) Алексея Михайловича

4. На время правления первых Романовых пришлось формирование

А) сословно-представительной монархии

Б) республики

В) абсолютной монархии

Г) военной демократии

5. Местничество было отменено в

А) 1682 г.

Б) 1676 г.

В) 1649 г.

Г) 1613 г.

6. Раскол Русской православной церкви в XVII веке был связан с реформами патриарха:

А) Гермогена

Б) Никона

В) Филарета

Г) Иоасафа

7. Ключевым вопросом Земского собора 1653 г. стал вопрос

А) избрания нового царя

Б) включения Украины в состав Московского государства

В) введения новых налогов

Г) проведения никоновских религиозных реформ

8. Характерной чертой процесса становления абсолютной монархии в

России стало

А) прекращение созыва Земских соборов

Б) сосредоточение значительной власти в руках Боярской Думы

В) освобождение крестьян от крепостной зависимости

Г) преобладание власти духовной над светской

9. Деулинское перемирие с Польшей было заключено в

А) 1617 г.

Б) 1613 г.

В) 1645 г.

Г) 1618 г.

10. В ходе какой войны Россия пыталась вернуть земли, захваченные

Польшей в годы Смуты:

А) Смоленской

Б) Северной

В) Русско-шведской 1656–1658 гг.

Г) Русско-польской 1654–1667 гг.

11. Заполните в представленном тексте пробелы:

Пять лет казаки удерживали А)________ крепость в своих руках (так называемое «Б)________ сидение»), неоднократно предлагая Москве взять ее под свой контроль. Правительство два раза по этому поводу собирало Земские соборы в В)________ г. и Г)_________ г., но не получило поддержки и вынуждено было отказать казакам, предложив им сдать крепость, что они и сделали в Д)________ г. Мирные отношения с Е)________ были сохранены еще на 35 лет.

12. Соотнесите имена правителей и события, происходившие в их годы

правления:

А) Михаил Федорович А) Соляной бунт

Б) Софья Милославская Б) отмена местничества

В) Федор Алексеевич В) стрелецкий бунт

Г) Алексей Михайлович Г) Смоленская война

Вариант 6

1. Одним из главных положений Соборного Уложения стало

А) юридическое оформление крепостного права

Б) закрепление права Боярской Думы издавать законы

В) освобождение крестьян от крепостной зависимости

Г) установление республиканской формы управления государством

2. Годы правления Михаила Федоровича

А) 1676–1682 гг.

Б) 1613–1645 гг.

В) 1645–1676 гг.

Г) 1682–1689 гг.

3. К служилым людям «по прибору» относили

А) дворян

Б) бояр

В) священнослужителей

Г) стрельцов

4. По Андрусовскому перемирию Россия вернула

А) Смоленск и Чернигов

Б) Новгород и Псков

В) Владимир и Суздаль

Г) Кострому и Тверь

5. Русский иконописец времен правления Алексея Михайловича, мастер

Серебряной, а потом и Оружейной палаты —

А) Андрей Рублев

Б) Сергий Радонежский

В) Симон Ушаков

Г) Дионисий

6. Монастырь, основанный патриархом Никоном, как подмосковная резиденция патриархов:

А) Иосифо-Волоцкий

Б) Новоиерусалимский

В) Троице-Сергиевский

Г) Николо-Угрешский

7. Поход за зипунами относится к

А) Соляному бунту

Б) Медному бунту

В) Соловецкому восстанию

Г) восстанию Степана Разина

8. Первыми мероприятиями никоновской реформы были

А) введение троеперстного знамения

Б) написание Иисус вместо Исус

В) редактирование богослужебных книг

Г) введение трегубой «аллилуйя»

9. Русско-шведская война 1656–1658 гг. закончилась

А) Кардисским миром

Б) Андрусовским перемирием

В) Вечным миром

Г) Столбовским миром

10. В годы правления Алексея Михайловича в оборот была введена такая

денежная единица как

А) московка

Б) ефимок

В) копейка

Г) деньга

11. Заполните в представленном тексте пробелы:

В А)________ г. Разину удалось сплотить вокруг себя анархические элементы донского казачества из «голытьбы» и совершить удачный поход «за зипунами». Он ограбил Каспийское побережье Б)________ и В)________. В Г)_______ г. с триумфом и огромной добычей разинцы вернулись на Д)________.

12. Соотнесите виды налогов в XVII веке и их определение:

А) пищальные деньги А) дорожный налог

Б) полоняничные деньги Б) на приобретение оружия

В) ямские деньги В) на изготовление пороха

Г) ямчужное дело Г) на выкуп пленных
Тема № 5. Начало модернизации России в XVIII в.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Похожие:

Учебно-методический комплекс для студентов социально-гуманитарных, естественнонаучных и экономических направлений подготовки iconУчебно-методический комплекс Ставрополь 2012 негосударственное образовательное...
Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин ноу впо «Северо-Кавказский...

Учебно-методический комплекс для студентов социально-гуманитарных, естественнонаучных и экономических направлений подготовки iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Методология и проектирование...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального...

Учебно-методический комплекс для студентов социально-гуманитарных, естественнонаучных и экономических направлений подготовки iconУчебно-методический комплекс по практикам предназначен для обучающихся...
Учебно-методический комплекс учебной практики утвержден на заседании кафедры Психологии, педагогики и социально-гуманитарных дисциплин...

Учебно-методический комплекс для студентов социально-гуманитарных, естественнонаучных и экономических направлений подготовки iconУчебно-методический комплекс Иностранный язык Направление подготовки...
Учебно-методический комплекс «Иностранный язык» предназначен для студентов 2-го и 3-его курсов биологического отделения факультета...

Учебно-методический комплекс для студентов социально-гуманитарных, естественнонаучных и экономических направлений подготовки iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Методология и проектирование...
Программы подготовки: «Международная практика и системы регулирования бухгалтерского (финансового) учета и аудита»

Учебно-методический комплекс для студентов социально-гуманитарных, естественнонаучных и экономических направлений подготовки iconУчебно-методический комплекс Новосибирск 20140 Учебно-методический...
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов I курса факультета естественных наук, направление подготовки 06. 03. 01020201...

Учебно-методический комплекс для студентов социально-гуманитарных, естественнонаучных и экономических направлений подготовки iconУчебно-методический комплекс Новосибирск 2014 Учебно-методический...
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов I курса факультета естественных наук, направление подготовки 06. 03. 01 «Биология...

Учебно-методический комплекс для студентов социально-гуманитарных, естественнонаучных и экономических направлений подготовки iconУчебно-методический комплекс Новосибирск 2015 Учебно-методический...
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов VI курса факультета естественных наук, направление подготовки 020400 68 «Биология...

Учебно-методический комплекс для студентов социально-гуманитарных, естественнонаучных и экономических направлений подготовки iconПрограмма учебной практики «автоматизированное рабочее место юриста»...
Одобрено кафедрой «Общегуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин». Протокол заседания кафедры от 28. 08....

Учебно-методический комплекс для студентов социально-гуманитарных, естественнонаучных и экономических направлений подготовки iconУчебно-методический комплекс Направление подготовки 030900 Юриспруденция квалификация «бакалавр»
Нотариат: комплекс учебно-методических материалов для студентов заочного обучения – Калининград: 2013. 50с

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск