Скачать 0.83 Mb.
|
Примечание: к видам производственной работы на производственной практике могут быть отнесены: производственный инструктаж, в т.ч. инструктаж по технике безопасности, выполнение производственных заданий, сбор, обработка и систематизация фактического и литературного материала, наблюдения, измерения и другие выполняемые обучающимся самостоятельно виды работ.
Указываются формы отчетности по итогам практики (составление и защита отчета, собеседование и др.).
Указываются формы промежуточной аттестации по итогам практики (экзамен, дифференцированный зачет, зачет). Указывается время проведения аттестации.
Оформляется аналогично разделу 12 РПД. 11. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике Приводятся учебно-методические рекомендации для обеспечения самостоятельной работы студентов на производственной (в том числе преддипломной) практике. Например: рекомендации по сбору материалов, их обработке и анализу, форме представления. Приводятся контрольные вопросы и задания для проведения аттестации по итогам производственной практики. 12. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики а) основная литература, в т.ч. из ЭБС: ______________________________________________________________ б) дополнительная литература, в т.ч. из ЭБС: _______________________________________________________________ в) перечень информационных технологий:
___________________________________________________________;
___________________________________________________________; г) ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»: ____________________________________________________________. 13. Материально-техническое обеспечение производственной практики Указывается, какое производственное, научно-исследовательское оборудование, измерительные и вычислительные комплексы, другое материально-техническое обеспечение необходимы для полноценного прохождения производственной практики на конкретном предприятии, НИИ, кафедре. 14. Особенности организации практики инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. ОПОП предусматривает возможность обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Задание на производственную практику для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья разрабатывается индивидуально, согласовывается с обучающимся, руководителем ОПОП и представителем возможного работодателя. При выборе базы проведения производственной практики учитываются рекомендации медико-социальной экспертизы относительно возможных условий и видов труда обучающегося. На основании личного заявления обучающегося практика (отдельные этапы практики) может проводиться в установленном порядке. Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор места прохождения практики согласуется с требованием их доступности для данного обучающегося и предусмотрена возможность приема-передачи обмена информацией в доступных для него формах. Допускается предоставление договоров с базами практики в электронной форме, с последующим предоставлением оригиналов договоров при промежуточной аттестации по практике. На предприятии (в организации) - базе практики должны быть предусмотрены условия для прохождения производственной практики инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья с учетом профессионального вида деятельности и характера трудовых функций обучающихся. Задание по практике разрабатывается в индивидуальном порядке, при участии представителя базы практики и обучающегося с учетом особенностей базы практики и здоровья обучающегося. Объем и содержание задания на практику, отчета по практике определяются в индивидуальном порядке. Промежуточная аттестация по производственной практике инвалида и лица с ограниченными возможностями здоровья проводится в установленной форме, на основании письменного отчета и отзыва руководителя практики, в доступных для обучающегося формах. 15. Иные сведения и (или) материалы по практике (при необходимости). Могут указываться научно-исследовательские и научно-производственные технологии, которые может использовать обучающийся при выполнении различных видов работ на производственной практике. Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций примерной ОПОП ВО по направлению и профилю подготовки (при наличии). Разработчики: ___________________ __________________ _____________________ (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) ___________________ _________________ ___________________ (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) Эксперты7: ____________________ ___________________ _________________________ (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) ____________________ ___________________ _________________________ (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) Приложение 5 Титульный лист ФОС по дисциплине/практике МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «Псковский государственный университет» Кафедра ________________________ (наименование кафедры) ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ / ПРАКТИКЕ _________________________________________________________ (шифр и наименование дисциплины/практики в соответствии с учебным планом) Направление подготовки/специальность ____________________________________ Профиль /специализация / магистерская программа _______________________________________________ Псков, 20__ Фонд оценочных средств по дисциплине/ практике __________________________________________________________________ (шифр и наименование дисциплины/практики в соответствии с учебным планом) разработан на основе ФГОС ВО ______________________________________ Фонд оценочных средств рассмотрен и утвержден на заседании кафедры_________________________________________________________ , протокол № ___ от «__» _______ 20__ г. Зав. кафедрой _______________________________________________ (название кафедры) _______________________( И.О. Фамилия) (подпись) «___»_____________20___ г. Приложение 6 Образец программы государственной итоговой аттестации МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «Псковский государственный университет» ______________________________________________ (наименование факультета) СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _________ Проректор по учебной работе * ______________ И.О. Фамилия ______________ И.О. Фамилия «_____» ______________ 20__ г. «_____» _____________ 20__ г. ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ Направление подготовки / специальность _________________________ Профиль / специализация __________________________ Квалификация выпускника _______________________ (указывается квалификация в соответствии с перечнем специальностей и направлений подготовки) Псков 20___ *При подготовке ОПОП ВО к лицензированию программу ГИА утверждает проректор по учебной работе и стратегическому развитию образовательной деятельности, в других случаях – проректор по учебной работе и международной деятельности Программа рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры_______________________, протокол№___от______________20___г. Зав. кафедрой _______________________________________________ (название кафедры) _______________________( И.О. Фамилия) (подпись) «___»_____________20___ г. 1. Пояснительная записка 1.1. Программа государственной итоговой аттестации выпускников по направлению подготовки ________________________________, профиль ____________________ определяет цель, задачи, структуру, содержание, порядок государственной итоговой аттестации, требования к выпускным квалификационным работам и порядку их выполнения, критерии оценки государственных экзаменов и (или) защиты выпускных квалификационных работ. Порядок проведения государственной итоговой аттестации (далее ГИА), состав и функции государственных экзаменационных комиссий и апелляционных комиссий, особенности проведения ГИА для выпускников из числа лиц с ограниченными возможностями) регламентируется Порядком проведения государственной итоговой аттестации по программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры в ФГБОУ ВПО «Псковский государственный университет», утверждённым приказом от 28.12.2015 № 305. 1.2. Целью государственной итоговой аттестации является установление уровня подготовки выпускников к выполнению профессиональных задач и соответствия их подготовки требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и профессионального стандарта __________________________________________________________________ (указывается наименование ФГОС ВО и ОПОП ВО) 1.3. Задачи государственной итоговой аттестации:
2. Структура государственной итоговой аттестации. 2.1. Государственная итоговая аттестация по направлению подготовки/специальности ___________________________________________, профиль/специализация ___________________________________________, проводится в форме:
____________________________________________________________________ (указывается наименование государственного экзамена, например: государственный (междисциплинарный) экзамен по направлению «Экономика»)
____________________________________________________________________ (указывается вид выпускной квалификационной работы (ВКР) в зависимости от уровня ВО: ВКР бакалавра (бакалаврская работа), ВКР специалиста (дипломная работа, дипломный проект); ВКР магистра (магистерская диссертация) 2.2. Результаты каждого государственного аттестационного испытания определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Оценки «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» означают успешное прохождение государственного аттестационного испытания. 3. Содержание и порядок проведения государственного экзамена9 3.1. Форма проведения государственного экзамена: __________________. Указывается форма проведения экзамена: письменная (в т.ч. тестирование, компьютерное тестирование), устная. 3.2. Содержание государственного экзамена. Приводится перечень дисциплин и формулировки вопросов, типовых заданий, которые включены в программу государственного экзамена. 3.3. Порядок проведения государственного экзамена. Описывается процедура проведения экзамена. 3.4. Методические рекомендации для подготовки к государственному экзамену ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3.4.1. Рекомендуемая литература, в т.ч. из ЭБС а) основная литература, в т.ч. из ЭБС: ___________________________________________________________________ б) дополнительная литература, в т.ч. из ЭБС: ___________________________________________________________________ 3.4.2. Перечень информационных технологий: а) программное обеспечение: ___________________________________________________________________ б) информационно-справочные системы: ___________________________________________________________________ 3.4.3. Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет». ___________________________________________________________________ 3.5. Материально-техническая база для проведения государственного экзамена ____________________________________________________________ 4. Требования к выпускным квалификационным работам 4.1. Выпускная квалификационная работа представляет собой выполненную обучающимся (несколькими обучающимися совместно) работу, демонстрирующую уровень подготовленности выпускника (ов) к самостоятельной профессиональной деятельности. 4.2. Выпускная квалификационная работа выполняется в виде ____________________________________________________________________ (указывается вид выпускной квалификационной работы (ВКР) в зависимости от уровня ВО: ВКР бакалавра (бакалаврская работа), ВКР специалиста (дипломная работа, дипломный проект); ВКР магистра (магистерская диссертация) Указываются задачи, которые выпускник должен решить в процессе выполнения выпускной квалификационной работы, этапы ее выполнения, требования к структуре, объему, содержанию и оформлению, а также перечень обязательных и рекомендуемых документов, представляемых к защите. 5. Фонд оценочных средств государственной итоговой аттестации 5.1. Фонд оценочных средств государственного экзамена 5.1.1. В ходе государственного экзамена проверяется освоение выпускниками следующих компетенций: ____________________________________________________________________(указываются компетенции в соответствии с ФГОС ВО) 5.1.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций, шкалы оценивания. Пример оформления раздела:
5.1.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки результатов освоения образовательной программы в ходе государственного экзамена.
5.1.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания результатов освоения образовательной программы в ходе государственного экзамена Из представленного ниже примера можно заимствовать формулировки для заполнения п. 5.1.2. |
Федеральным законом от 29. 12. 2012 №273 –фз «Об образовании в российской Федерации», санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами... | Федеральным Законом РФ №273-фз от 29. 12. 2012 «Об образовании в Российской Федерации», действующим нормативно-правовым законодательством... | ||
Федеральным законом от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» | Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29. 12. 2012 г. №273-Ф3 | ||
Федеральным законом от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» | |||
Рассмотрено и принято на заседании педагогического совета гаоу спо тетюшский | Федеральным законом от 29. 12. 12 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» | ||
РФ, Федеральным законом от 29. 12. 2012 №273-фз "Об образовании в Российской Федерации", Порядком приема граждан на обучение по образовательным... | В соответствии с Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29. 12. 2012 n 273-фз «Организация питания обучающихся... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |