2. Требования к опоп во (далее Требования) разработаны в соответствии с: Федеральным законом от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»
Скачать 0.83 Mb.
|
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины: __________________________________________________________________ 11. Методическое обеспечение дисциплины: Методическое обеспечение дисциплины (модуля) состоит из следующих обязательных в структуре рабочей программы элементов:
Содержание методических указаний может включать:
12. Фонд оценочных средств промежуточной аттестации обучающихся Фонд оценочных средств промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине, входящий в состав рабочей программы дисциплины, включает в себя:
Показатели и критерии оценивания сформированности компетенций на различных этапах их формирования, шкалы и процедуры оценивания определяются для каждого результата обучения по дисциплине. 12.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы Описание показателей и критериев оценивания компетенций, шкалы оценивания
12.2. Оценочные средства (типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности) Приводятся оценочные средства, используемые в ходе промежуточной аттестации, с обязательным описанием процедуры оценивания. Пример: Комплект заданий для проведения экзамена, зачета, дифференцированного зачета
- Вопросы для подготовки к зачету, дифференцированному зачету, экзамену (в устной/ письменной форме) - Практико-ориентированные задания для проведения зачета, дифференцированного зачета, экзамена - Примеры экзаменационных билетов: Экзаменационный билет № 1. 2. 3. - Вопросы, задания для проведения зачета, дифференцированного зачета, экзамена в форме компьютерного тестирования. 13. Особенности освоения дисциплины инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями учебный процесс осуществляется в соответствии с Положением о порядке организации и осуществления образовательной деятельности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования в ФГБОУ ВПО «Псковский государственный университет», утверждённым приказом ректора 15.06.2015 № 141. Разработчики: ___________________ __________________ _____________________ (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) ___________________ _________________ ___________________ (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) Эксперты5: ____________________ ___________________ _________________________ (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) ____________________ ___________________ _________________________ (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) Приложение 3А Аннотация рабочей программы дисциплины ______________________________________________ (указывается шифр и наименование дисциплины) Название кафедры _______________________________
-выполнение курсовой работы / проекта, контрольной работы, эссе и т.д. - материально-техническое и программное обеспечение дисциплины и т.д.
Приложение 4 Образец программы учебной практики МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «Псковский государственный университет» __________________________________________ (наименование факультета) СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _________ Проректор по учебной работе * ________________И.О. Фамилия ______________И.О. Фамилия «_____» ______________ 20__ г. «_____» _____________ 20__ г. Программа учебной практики __________________________________ (наименование учебной практики) Направление подготовки / специальность _________________________ Профиль / магистерская программа / специализация __________________________ Квалификация выпускника _______________________ (указывается квалификация в соответствии с перечнем специальностей и направлений подготовки) Псков 20___ _____________________________________________________________________________________________________ *При подготовке ОПОП к лицензированию программу практики утверждает проректор по учебной работе и стратегическому развитию образовательной деятельности, в других случаях – проректор по учебной работе и международной деятельности Программа рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры_______________________, протокол№___от______________20___г. Зав. кафедрой _______________________________________________ (название кафедры) _______________________ (И.О. Фамилия) (подпись) «___»_____________20___ г. 1. Цели учебной практики Целями учебной практики ___________________ являются ______________________________________________________________ . Указываются цели учебной практики, соотнесенные с общими целями ОПОП ВО, направленные на закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося и приобретение им практических навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности. . 2. Задачи учебной практики Задачами учебной практики __________________________________ являются______________________________________________________ . Указываются конкретные задачи учебной практики, соотнесенные с видами и задачами профессиональной деятельности. 3. Место учебной практики в структуре ОПОП Указываются разделы ОПОП, дисциплины, предыдущие практики, на основе которых базируется данная практика. Дается описание логической и содержательно-методической взаимосвязи данной практики с другими частями ОПОП. Указываются требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, приобретенным в результате освоения предшествующих частей ОПОП и необходимым при освоении данной практики. Указываются теоретические дисциплины и практики, для которых прохождение данной практики необходимо как предшествующее. 4. Типы (формы) и способы проведения учебной практики Указываются тип (форма) и способы проведения практики в соответствии с требованиями ФГОС ВО. 5. Место и время проведения учебной практики Указываются место проведения практики, объект, организация в соответствии с договорами (указать реквизиты). Указывается время проведения практики. 6. Планируемые результаты обучения при прохождении практики, соотнесенные с планируемыми результатами освоения ОПОП Указываются практические навыки, умения, компетенции, приобретаемые в ходе учебной практики в соответствии с требованиями ФГОС ВО. 6.1. Процесс прохождения практики направлен на формирование следующих компетенций: _________________________________________________________________ 6.2. Планируемые результаты обучения при прохождении практики, соотнесенные с планируемыми результатами освоения ОПОП.
Примечание: для каждого результата по практике указывается соответствующая компетенция (или несколько компетенций). 7. Структура и содержание учебной практики Общий объём учебной практики составляет ____ зачетных единиц, ____ часов.
Примечание: к видам учебной работы на учебной практике могут быть отнесены: ознакомительные лекции, инструктаж по технике безопасности, мероприятия по сбору, обработке и систематизации фактического и литературного материала, наблюдения, измерения и др., выполняемые как под руководством преподавателя, так и самостоятельно.
Указываются формы отчетности по итогам практики (составление и защита отчета, собеседование и др.). 9.Формы промежуточной аттестации (по итогам практики) Указываются формы промежуточной аттестации экзамен, дифференцированный зачет, зачет). Указывается время проведения аттестации. 10. Фонд оценочных средств промежуточной аттестации обучающихся Оформляется аналогично разделу 12 РПД. 11. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике Приводятся учебно-методические рекомендации для обеспечения самостоятельной работы студентов на учебной практике. Например: рекомендации по сбору материалов, их обработке и анализу, форме представления. Приводятся задания по разделам (этапам) практики, осваиваемым студентом самостоятельно. 12. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики а) основная литература, в т.ч. из ЭБС: ______________________________________________________________ б) дополнительная литература, в т.ч. из ЭБС: _______________________________________________________________ в) перечень информационных технологий:
___________________________________________________________;
___________________________________________________________; г) ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»: ____________________________________________________________. 13. Материально-техническое обеспечение учебной практики Указывается необходимое для проведения учебной практики материально-техническое обеспечение. Например: полигоны, лаборатории, специально оборудованные кабинеты, измерительные и вычислительные комплексы, транспортные средства, бытовые помещения, соответствующие действующим санитарным и противопожарным нормам, а также требованиям техники безопасности при проведении учебных и научно-производственных работ. 14. Особенности организации практики инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. ОПОП предусматривает возможность обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Задание на производственную практику для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья разрабатывается индивидуально, согласовывается с обучающимся, руководителем ОПОП и представителем возможного работодателя. При выборе базы проведения производственной практики учитываются рекомендации медико-социальной экспертизы относительно возможных условий и видов труда обучающегося. На основании личного заявления обучающегося практика (отдельные этапы практики) может проводиться в установленном порядке. Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор места прохождения практики согласуется с требованием их доступности для данного обучающегося и предусмотрена возможность приема-передачи обмена информацией в доступных для него формах. Допускается предоставление договоров с базами практики в электронной форме, с последующим предоставлением оригиналов договоров при промежуточной аттестации по практике. На предприятии (в организации) - базе практики должны быть предусмотрены условия для прохождения производственной практики инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья с учетом профессионального вида деятельности и характера трудовых функций обучающихся. Задание по практике разрабатывается в индивидуальном порядке, при участии представителя базы практики и обучающегося с учетом особенностей базы практики и здоровья обучающегося. Объем и содержание задания на практику, отчета по практике определяются в индивидуальном порядке. Промежуточная аттестация по производственной практике инвалида и лица с ограниченными возможностями здоровья проводится в установленной форме, на основании письменного отчета и отзыва руководителя практики, в доступных для обучающегося формах. 15. Иные сведения и (или) материалы по практике (при необходимости). Могут указываться образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые при выполнении различных видов работ на учебной практике. Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций примерной ОПОП ВО по направлению и профилю подготовки (при наличии). Разработчики: ___________________ __________________ _____________________ (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) ___________________ _________________ ___________________ (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) Эксперты6: ____________________ ___________________ _________________________ (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) Приложение 4А Образец программы производственной практики МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «Псковский государственный университет» ______________________________________________ (наименование факультета) СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _________ Проректор по учебной работе * _________________ И.О. Фамилия _____________ И.О. Фамилия «_____» ______________ 20__ г. «_____» _____________ 20__ г. Программа производственной практики __________________________________ (наименование производственной практики) Направление подготовки / специальность _________________________ Профиль / магистерская программа /специализация __________________________ Квалификация выпускника _______________________ (указывается квалификация в соответствии с перечнем специальностей и направлений подготовки) Псков 20___ *При подготовке ОПОП ВО к лицензированию программу практики утверждает проректор по учебной работе и стратегическому развитию образовательной деятельности, в других случаях – проректор по учебной работе и международной деятельности Программа рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры_______________________, протокол№___от______________20___г. Зав. кафедрой _______________________________________________ (название кафедры) _______________________( И.О. Фамилия) (подпись) «____»________20___ г. 1. Цели производственной практики Целями производственной практики ___________________ являются ______________________________________________________________ . Указываются цели производственной практики, соотнесенные с общими целями ОПОП ВО, направленные на закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося, приобретение им практических навыков и компетенций, а также опыта самостоятельной профессиональной деятельности. 2. Задачи производственной практики Задачами производственной практики _________________ являются _____________________________________________________________ . Указываются конкретные задачи производственной практики, соотнесенные с видами и задачами профессиональной деятельности. 3. Место производственной практики в структуре ОПОП Указываются циклы (разделы) ОПОП, предметы, курсы, дисциплины, учебные практики, на освоении которых базируется производственная практика. Дается описание логической и содержательно-методической взаимосвязи данной практики с другими частями ОПОП. Указываются требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, приобретенным в результате освоения предшествующих частей ОПОП и необходимым при освоении производственной практики. Указываются разделы ОПОП, для которых прохождение данной практики необходимо как предшествующее. 4. Типы (формы) и способы проведения производственной практики Указываются тип (форма) и способы проведения практики в соответствии с требованиями ФГОС ВО. 5. Место и время проведения производственной практики Указываются место проведения практики: кафедра, лаборатория вуза, организация, предприятие, НИИ, фирма и др. в соответствии с договорами (указать реквизиты). Указывается время проведения практики. 6. Планируемые результаты обучения при прохождении практики, соотнесенные с планируемыми результатами освоения ОПОП Указываются практические навыки, умения, компетенции, приобретаемые в ходе производственной практики в соответствии с требованиями ФГОС ВО. 6.1. Процесс прохождения практики направлен на формирование следующих компетенций: _________________________________________________________________ 6.2. Планируемые результаты обучения при прохождении практики, соотнесенные с планируемыми результатами освоения ОПОП.
Примечание: для каждого результата по практике указывается соответствующая компетенция (или несколько компетенций). 7. Структура и содержание производственной практики Общий объём производственной практики составляет ____ зачетных единиц, ____ часов.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Федеральным законом от 29. 12. 2012 №273 –фз «Об образовании в российской Федерации», санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами... |  | Федеральным Законом РФ №273-фз от 29. 12. 2012 «Об образовании в Российской Федерации», действующим нормативно-правовым законодательством... |
| Федеральным законом от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» | | Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29. 12. 2012 г. №273-Ф3 |
| Федеральным законом от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» | | |
| Рассмотрено и принято на заседании педагогического совета гаоу спо тетюшский | | Федеральным законом от 29. 12. 12 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» |
| РФ, Федеральным законом от 29. 12. 2012 №273-фз "Об образовании в Российской Федерации", Порядком приема граждан на обучение по образовательным... | | В соответствии с Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29. 12. 2012 n 273-фз «Организация питания обучающихся... |