Контрольная работа по русскому языку и культуре речи для студентов заочной формы обучения Тема: «Нормы современного русского литературного языка»


НазваниеКонтрольная работа по русскому языку и культуре речи для студентов заочной формы обучения Тема: «Нормы современного русского литературного языка»
страница3/6
ТипКонтрольная работа
filling-form.ru > Договоры > Контрольная работа
1   2   3   4   5   6

Задание 6. Отметьте словосочетания, которые характеризуются речевой избыточностью (плеоназмом или тавтологией).

  1. В конце сентября месяца,

  2. реальная возможность,

  3. дорогой сувенир,

  4. шли по песчаному песку.

Грамматические нормы (морфологические и синтаксические)

Морфологические нормы

Задание 7. Ошибка допущена в примере.

  1. Пять килограммов,

  2. сборник басен,

  3. пара чулков,

  4. десять кегль.

Синтаксические нормы

Задание 8. Выберите форму сказуемого в соответствии с правилами согласования.

  1. Сколько слёз (а) было пролито; б) были пролиты) в страшные годы войны!

  2. Сорок три шахтёра (а) осталось; б) остались) без работы.

  3. Доцент Петрова (а) принимала; б) принимал) экзамен в группе иностранных студентов.

  4. Новый театр-студия (а) открыт; б) открыта) в Москве.

Задание 9. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой (неправильный выбор падежа и предлога).

Для выполнения задания используйте «Словарь сочетаемости слов русского языка» или справочник «Устойчивые глагольно-именные словосочетания русского языка» (см. список литературы).

  1. Аннотация к книге,

  2. согласно распоряжению,

  3. благодаря экономии.

Задание 10. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Находясь на эскалаторе,

  1. запрещается садиться на ступени;

  2. держитесь за поручни;

  3. есть простые правила, которые нужно соблюдать;

  4. левый ряд должен быть свободен.

Культура устной речи

11. Напишите текст короткой убеждающей речи (не менее 1страницы) на одну из предложенных тем (согласитесь или опровергните, приведите аргументы). Перед текстом выступления охарактеризуйте предполагаемую аудиторию.

Темы для устных выступлений.

  1. Изучение гуманитарных дисциплин необходимо в техническом вузе.

  2. Преподаватели не всегда справедливы к студентам.

  3. Учиться никогда не поздно.

  4. Каждый должен уметь водить машину.

  5. Нельзя честно прожить жизнь, не нажив врагов (Б. Васильев).

  6. Вопросы истины не решаются большинством голосов (Демокрит).

  7. Искусство брака состоит в умении перейти от любви к дружбе (А. Моруа).

  8. Достойный человек не тот, у кого нет недостатков, а тот, у кого есть достоинства (В.О. Ключевский).

Вариант 7

Произносительные нормы

Задание 1. Укажите слова, в которых правильно поставлено ударение.

При выполнении задания используйте словарь ударений, орфоэпический или орфографический словари (см. список литературы).

  1. КаталОг,

  2. фЕтиш,

  3. мусоропровОд,

  4. принУдить,

  5. фенОмен,

  6. квартАл,

  7. дОговор,

  8. по срЕдам,

  9. в стенАх,

  10. облегчИть.

Задание 2. Отметьте слова, в которых на месте пропуска произносится Ё.

Для справок используйте орфоэпический словарь.

  1. Жити…,

  2. иноплем…нный,

  3. ж…лоб,

  4. аф…ра.

Лексические нормы

Задание 3. Отметьте примеры, в которых нарушены нормы сочетаемости слов.

  1. Благодаря болезни он не сдал сессию в срок.

  2. Работа играет в его жизни большое значение.

  3. В этой школе большое внимание уделяется эстетическому воспитанию учащихся.

  4. Уровень воды в реке вырос после дождей.

Задание 4. Подберите к каждому слову иноязычного происхождения, данному в левом столбце, его толкование из правого столбца.

В случае затруднений обращайтесь к словарям иностранных слов или толковым словарям (см. список литературы).

  1. Адекватный а) законопослушный

  2. Банальный б) вполне соответствующий чему-либо

  3. Конфессия в) склад ума, характера, мышления

  4. Лояльный г) заурядный, хорошо известный

  5. Менталитет д) встреча в верхах

  6. Одиозный е) неприятный, нежелательный, пользующийся дурной славой

  7. Рейтинг ж) вероисповедание

  8. Саммит з) показатель популярности, общественно-политического авторитета, спортивного мастерства

Задание 5. Выберите нужное слово (пароним).

Значение паронимов следует уточнять по специальным словарям паронимов (см. список литературы) или по толковым словарям русского языка. Если вам трудно выбрать правильный вариант, исходя из значения слова, попробуйте заменить его синонимом или антонимом: это поможет определить, возможна ли такая замена.

  1. Экономическая реформа, не успев начаться, стала … .

а) буксовать; б) буксировать

  1. Об этом нам пишут миллионы … со всей России.

а) адресатов; б) адресантов

  1. … методы должны быть заменены современными.

а) Архаические; б) Архаичные

  1. Я считаю, что … для реформ – малые предприятия.

а) база; б) базис

  1. … малого бизнеса благотворно отразится на нашей экономике.

а) Развитие; б) Развитость

Задание 6. Отметьте предложения, которые характеризуются речевой избыточностью (плеоназмом или тавтологией).

  1. У вас есть все возможности для движения вперед.

  2. Все демократические силы мира должны соединиться воедино.

  3. Служащий был уволен за прогул без уважительной причины.

  4. С первой встречи их взаимно тянуло друг к другу.

Грамматические нормы (морфологические и синтаксические)

Морфологические нормы

Задание 7. Укажите предложение с грамматической ошибкой.

  1. Лагери отдыха приглашают школьников в период летних каникул.

  2. На пасеку привезли новые улья.

  3. На проходной завода нужно предъявить пропуска.

  4. По реке курсируют небольшие катера.

Синтаксические нормы

Задание 8. Выберите форму сказуемого в соответствии с правилами согласования.

  1. Он со своей старой матерью и двумя детьми (а) жил; б) жили) на краю деревни.

  2. (а) Прошло; б) Прошли) двенадцать лет со дня их последней встречи.

  3. Несколько врачей городской больницы (а) было приглашено; б) были приглашены) на международную конференцию.

  4. Архитектор Громова (а) победил; б) победила) в конкурсе проектов.

Задание 9. Укажите предложение с грамматической ошибкой (нарушение норм управления).

  1. Высказывается справедливая критика о методах работы отдела.

  2. Студенты активно участвовали на выборах.

  3. Человек, который свободно владеет речью, имеет преимущество над другими людьми.

  4. Содержание журнала удовлетворяет запросам читателей.

Задание 10. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Не имея часов,

  1. сориентироваться во времени помогут растения;

  2. есть множество других способов определить время суток;

  3. можно определить время по цветам;

  4. у нас не было возможности точно определить время.

Культура устной речи

Задание 11. Напишите текст короткой убеждающей речи (не менее 1страницы) на одну из предложенных тем (согласитесь или опровергните, приведите аргументы). Перед текстом выступления охарактеризуйте предполагаемую аудиторию.

Темы для устных выступлений.

  1. Изучение гуманитарных дисциплин необходимо в техническом вузе.

  2. Преподаватели не всегда справедливы к студентам.

  3. Учиться никогда не поздно.

  4. Каждый должен уметь водить машину.

  5. Нельзя честно прожить жизнь, не нажив врагов (Б. Васильев).

  6. Вопросы истины не решаются большинством голосов (Демокрит).

  7. Искусство брака состоит в умении перейти от любви к дружбе (А. Моруа).

  8. Достойный человек не тот, у кого нет недостатков, а тот, у кого есть достоинства (В.О. Ключевский).

Вариант 8

Произносительные нормы

Задание 1. Укажите слова, в которых правильно поставлено ударение.

При выполнении задания используйте словарь ударений, орфоэпический или орфографический словари (см. список литературы).

  1. КвартАл,

  2. сосредотОчение,

  3. Оптовый,

  4. дефИс,

  5. сАммит,

  6. газопровОд,

  7. красивЕйший,

  8. укрАинский,

  9. ходАтайство,

  10. бАловать.

Задание 2. Отметьте слова, в которых согласные перед Е произносятся мягко.

Для справок используйте орфоэпический словарь.

  1. Патент,

  2. термин,

  3. термос,

  4. декада.

Лексические нормы

Задание 3. Отметьте примеры, в которых нарушены нормы сочетаемости слов.

  1. Раскрыть тему,

  2. раскрыть концепцию,

  3. критичный подход,

  4. критический возраст.

Задание 4. Подберите к каждому слову иноязычного происхождения, данному в левом столбце, его толкование из правого столбца.

В случае затруднений обращайтесь к словарям иностранных слов или толковым словарям (см. список литературы).

  1. Бестселлер а) прямой товарообмен

  2. Диссидент б) неприятное происшествие, столкновение

  3. Импонировать в) пренебрегать чем-либо

  4. Инцидент г) инакомыслящий человек, не согласный с вероисповеданием или существующим строем

  5. Бартер д) наиболее популярная и раскупаемая в определенное время книга

  6. Конъюнктура е) сборник классических текстов

  7. Манкировать ж) производить хорошее впечатление, нравиться

  8. Антология и) совокупность условий, сложившаяся в данное время обстановка в какой-либо области

Задание 5. Выберите нужное слово (пароним).

Значение паронимов следует уточнять по специальным словарям паронимов (см. список литературы) или по толковым словарям русского языка. Если вам трудно выбрать правильный вариант, исходя из значения слова, попробуйте заменить его синонимом или антонимом: это поможет определить, возможна ли такая замена.

  1. … малого бизнеса благотворно отразится на нашей экономике.

а) Развитие; б) развитость

  1. Мы перестанем … смотреть в будущее и … товар навсегда уйдёт с наших прилавков.

а) боязливо; б) боязно; в) бракованный; г) браковочный

  1. Мы хотим … , что с ростом объёмов малого бизнеса начнётся … нашей экономики.

а) верить; б) веровать; в) воскресение; г) воскрешение

Задание 6. Отметьте словосочетания, которые характеризуются речевой избыточностью (плеоназмом или тавтологией).

  1. Сгруппировать в группы,

  2. высоко оценивать,

  3. отступать назад,

  4. использовать с пользой.

Грамматические нормы (морфологические и синтаксические)

Морфологические нормы

Задание 7. Укажите предложение с грамматической ошибкой.

  1. Наиболее веские аргументы следует приводить в конце выступления.

  2. Самый интереснейший момент фильма был прерван рекламой.

  3. Не менее высоких результатов добились животноводы Ростовской области.

  4. Новый сорт вина имеет более тонкий вкус и аромат.

Синтаксические нормы

Задание 8. Отметьте предложения, в которых нарушены нормы согласования сказуемого с подлежащим.

  1. Программа «Новости за неделю» первой сообщила о взрыве на стадионе.

  2. Музей-квартира А.Ахматовой открылась в Санкт-Петербурге.

  3. И вновь из его уст сыпались множество бессвязных слов.

  4. Творческая интеллигенция, в частности литераторы, была отмечена наградами правительства.

Задание 9. Укажите словосочетание с грамматической ошибкой (неправильный выбор падежа и предлога).

Для выполнения задания используйте «Словарь сочетаемости слов русского языка» или справочник «Устойчивые глагольно-именные словосочетания русского языка» (см. список литературы).

  1. Скучать по дому,

  2. согласно приказа,

  3. оплатить за проезд,

  4. по окончанию школы,

  5. благодаря таланту.

Задание 10. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Употребляя слова-паразиты,

  1. часто затемняется смысл высказывания;

  2. ваша речь делается не более, а менее выразительной;

  3. это засоряет речь;

  4. вы производите на собеседника неблагоприятное впечатление.

Культура устной речи

Задание 11. Напишите текст короткой убеждающей речи (не менее 1страницы) на одну из предложенных тем (согласитесь или опровергните, приведите аргументы). Перед текстом выступления охарактеризуйте предполагаемую аудиторию.

Темы для устных выступлений.

  1. Изучение гуманитарных дисциплин необходимо в техническом вузе.

  2. Преподаватели не всегда справедливы к студентам.

  3. Учиться никогда не поздно.

  4. Каждый должен уметь водить машину.

  5. Нельзя честно прожить жизнь, не нажив врагов (Б. Васильев).

  6. Вопросы истины не решаются большинством голосов (Демокрит).

  7. Искусство брака состоит в умении перейти от любви к дружбе (А. Моруа).

  8. Достойный человек не тот, у кого нет недостатков, а тот, у кого есть достоинства (В.О. Ключевский).

Вариант 9

Произносительные нормы

Задание 1. Укажите слова, в которых правильно поставлено ударение.

При выполнении задания используйте словарь ударений, орфоэпический или орфографический словари (см. список литературы).

  1. НАчались,

  2. цемЕнт,

  3. экспЕрт,

  4. исчЕрпать,

  5. пулОвер,

  6. намерЕние,

  7. углубИть,

  8. квартАл,

  9. пролИла,

  10. пОнявший.

Задание 2. Отметьте слова, в которых на месте пропуска произносится Ё.

Для справок используйте орфоэпический словарь.

  1. Зараж…нный,

  2. бл…клый,

  3. оп…ка,

  4. незаконорожд…нный.

Лексические нормы

Задание 3. Отметьте примеры, в которых нарушены нормы сочетаемости слов.

  1. Близкий путь,

  2. ближний отъезд,

  3. близлежащий район,

  4. недалёкий дом.

Задание 4. Подберите к каждому слову иноязычного происхождения, данному в левом столбце, его толкование из правого столбца.

В случае затруднений обращайтесь к словарям иностранных слов или толковым словарям (см. список литературы).

  1. Апокриф а) репутация, установившееся мнение о ком- или чем-либо

  2. Демагогия б) отмена судебного приговора высшей судебной инстанцией

  3. Импозантный в) безразличный, безучастный, равнодушный

  4. Кассация г) пустые разглагольствования

  5. Манкировать д) сглаживать различия

  6. Нивелировать е) пренебрегать чем-либо

  7. Реноме ж) произведение с библейским сюжетом, не вполне совпадавшее с официальным вероучением, запрещенное церковью; сочинение, авторство которого недостоверно

  8. Индифферентный з) внушительный, представительный, барственный
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Контрольная работа по русскому языку и культуре речи для студентов заочной формы обучения Тема: «Нормы современного русского литературного языка» iconМодуль 3 научная речь
Модуль понятие о культуре речи и нормах современного русского литературного языка

Контрольная работа по русскому языку и культуре речи для студентов заочной формы обучения Тема: «Нормы современного русского литературного языка» iconТема №1. Нормы современного русского литературного языка
Задание Прочитайте слова, обращая внимание на подвижность ударения в некоторых грамматических формах

Контрольная работа по русскому языку и культуре речи для студентов заочной формы обучения Тема: «Нормы современного русского литературного языка» iconТема №1. Нормы современного русского литературного языка
Задание Прочитайте слова, обращая внимание на подвижность ударения в некоторых грамматических формах

Контрольная работа по русскому языку и культуре речи для студентов заочной формы обучения Тема: «Нормы современного русского литературного языка» iconПеречень заданий для самостоятельной работы по темам тема 1
Отметьте пункты, отражающие особенности современного русского литературного языка

Контрольная работа по русскому языку и культуре речи для студентов заочной формы обучения Тема: «Нормы современного русского литературного языка» iconКонтрольная работа по немецкому языку для студентов 2 курса заочной формы обучения (III семестр)
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Контрольная работа по русскому языку и культуре речи для студентов заочной формы обучения Тема: «Нормы современного русского литературного языка» iconРабочая программа Элективного курса «Культура речи»
Введенская Л. А. "Русский язык и культура речи", И. Б. Голуб «Русский язык и культура речи» Л. Г. Смирнова «Культура русской речи»,...

Контрольная работа по русскому языку и культуре речи для студентов заочной формы обучения Тема: «Нормы современного русского литературного языка» iconКонтрольная работа по дисциплине Материаловедение
Методические указания предназначены для студентов заочной формы обучения специальности

Контрольная работа по русскому языку и культуре речи для студентов заочной формы обучения Тема: «Нормы современного русского литературного языка» iconУчебное пособие для самостоятельной работы студентов для специальностей
«Культура речи. Нормы русского литературного языка». Для специальностей: 060501 «Сестринское дело». Базовый уровень подготовки. 060101...

Контрольная работа по русскому языку и культуре речи для студентов заочной формы обучения Тема: «Нормы современного русского литературного языка» iconСтили и жанры текстовых произведений. Стилеобразующие речевые средства...

Контрольная работа по русскому языку и культуре речи для студентов заочной формы обучения Тема: «Нормы современного русского литературного языка» iconСтили и жанры текстовых произведений. Стилеобразующие речевые средства...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск