Данные анализа свидетельствуют о том, что 74% выпускников трудоустроены в учреждениях здравоохранения.
Структура подготовки специалистов в колледже соответствует требованиям подготовки специалистов по ГОС и ФГОС СПО и отвечает запросам работодателей на рынке труда.
Отмечается стабильный процент трудоустройства выпускников техникума по специальностям в стационарах и амбулаторно-поликлинической службе, большинство трудоустраиваются в ЛПУ Ленинградской области.
Выводы:
1. Потребители (работодатели) удовлетворены лечебно-диагностической подготовкой студентов техникума.
6. Воспитательная работа
6.1. Наличие программы воспитательной работы
Воспитание – деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства.
Системообразующей идеей воспитательной работы в техникуме является концепция о медицинском работнике, владеющем основами мировоззренческих и психолого-педагогических знаний, рассматривающем человека и его здоровье как величайшую ценность общества и умеющем применить эти знания и умения к конкретному пациенту.
Приоритетами воспитательной работы являются формирование общей культуры личности студентов, их успешную социализацию в обществе и адаптацию на рынке труда, воспитание гражданственности, духовности, инициативности и самостоятельности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.
Целью программы является создание воспитательного пространства техникумаа, обеспечивающего развитие студента как субъекта деятельности, как личности и как индивидуальности.
Задачи воспитательной работы реализуются по следующим направлениям:
Гражданско-патриотическое воспитание.
Нравственное и духовное воспитание.
Воспитание положительного отношения к труду и творчеству.
Интеллектуальное воспитание.
Здоровьесберегающее воспитание.
Социокультурное и медиакультурное воспитание.
Культуротворческое и эстетическое воспитание.
Правовое воспитание и культура безопасности.
Воспитание семейных ценностей.
Формирование коммуникативной культуры.
Экологическое воспитание.
Основные исполнители программы - педагогический коллектив, студенческий коллектив, родители.
Ожидаемые результаты:
- раскрытие творческого, физического и познавательного потенциала обучающихся, их самореализация и адаптация в социуме и профессиональной среде;
- формирование социально зрелой личности, обладающей четкой социальной позицией и умеющей эффективно применять навыки бесконфликтного общения;
- осознание обучающимися и студентами роли профессионализма, чувства ответственности перед выбранной профессией, специальностью, адаптация в современных условиях;
- готовность к осмысленной жизни и деятельности в гражданском обществе, умение обучающихся и студентов видеть прекрасное вокруг себя, понимать этическую культуру русского народа;
- сформированность нравственных принципов личности.
Концепция воспитательной работы техникума помогает включить молодежь в социально-значимую деятельность, развить способности, самосовершенствоваться.
6.2. Система планирования работы (годовой план работы, план работы на месяц, планирование отделов воспитательной работы)
В техникуме существует система планирования воспитательной работы. Ежегодно составляются:
план воспитательной работы на год;
план - график учебно – воспитательных мероприятий на месяц;
план контроля за воспитательным процессом;
планы работы всех структурных подразделений, а именно:
- план работы методического объединения классных руководителей;
- план работы классного руководителя;
- план работы студенческого совета техникума;
Для реализации всех планов в техникуме разработаны различные инструкции, методические рекомендации, положения и другие локальные акты.
6.3. Кадровое обеспечение воспитательной работы
Организацию воспитательной работы в группах осуществляют преподаватели, на которых приказом (распоряжением) директора возложены обязанности по классному руководству.
6.4. Формы и методы работы (наличие традиционных и инновационных форм работы)
Классными руководителями проводится большая адаптационная работа со студентами нового набора. С этой целью для студентов 1 курса проводятся мероприятия, направленные на формирование представления о будущей профессии - медицинской сестры. Классные руководители изучают личностные качества студентов (возраст15-16 лет), и вовлекают в процесс формирования познавательного интереса к профессии и профессионально значимых качеств для медицинской сестры.
Таблица
Формы работы
|
Тематика
|
Акции
|
«Дорогами победы-дорогами мира и дружбы»;
«Неделя добра»;
«Воинские захоронения- под защиту!»,
«Ветеран живет рядом».
|
Вечера, праздники для ветеранов
|
тематические, посвященные Дням красного календаря.
|
Творческие встречи с ветеранами войны, труда, здравоохранения
|
|
Тематические классные часы, Уроки мужества
|
|
Традиционные вечера студентов: День посвящения в студенты, Татьянин День; День защитников Отечества, 8 марта; выпускной.
|
|
Проведение экскурсий
|
Музей анатомии военно-медицинской академии (С-Пб); военный мемориал « Дорога жизни», достопримечательные места Ленинградской области: Старая Ладога, Ораниенбаум,г.Луга;Великий Новгород
|
Спортивные мероприятия
|
Осенний кросс «Золотая осень»; соревнования по настольному теннису; первенство по баскетболу и волейболу;
|
Дни здоровья
|
Лыжные походы; соревнования на местности.
|
Дни открытых дверей
|
Представление техникума и профессий
|
Предметные декады ЦМК
|
Внеаудиторная работа по предметам:
Предметные олимпиады, конкурсы творческих работ, конкурс газет, презентаций, деловых игр.
|
Конференции
|
Здоровый образ жизни
|
Конкурсы профессионального мастерства
|
«Лучший по профессии»;
|
Митинги
|
9 мая
|
День здоровья и Профилактики в рамках 4 Всероссийского форума студентов медицинских и фармацевтических ВУЗ
|
|
6.5. Система мониторинга воспитательной работы
В техникуме существует система мониторинга воспитательной работы, целью которого является выявление способности воспитательной системы содействовать развитию личности студента.
Система мониторинга воспитательной работы включает:
1. Разработку планов работы и анализ отчетов о проделанной работе классных руководителей
2. Изучение состояния воспитания путем непосредственного наблюдения за ним: посещение классных часов, мероприятий.
Формы профилактической работы:
Формы профилактической работы
|
Тематика
|
Тематические классные часы
|
«Курить- здоровью вредить».
|
Акции
|
Конкурс санитарных листков и плакатов «Никотин-наш враг»
|
Тематические беседы
|
Вредные привычки
|
Индивидуальные беседы
|
Вредные привычки
|
Встречи с работниками ОППН, ГИБДД,накрослужб, служб ЦРБ (наркологического кабинета, психологической службы), профилактические беседы
|
Вредные привычки; пожарная безопасность, правила дорожного движения
|
7. Условия реализации профессиональных образовательных программ
7.1. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Общая численность работников техникума - 121 человек.
В техникуме осуществляет образовательную деятельность квалифицированный педагогический коллектив.
Численность педагогических работников, привлекаемых к обеспечению реализации основных образовательных программ составляет84 человека, в том числе:
штатные преподаватели – 10 чел.;
преподаватели, осуществляющие образовательную деятельность на условиях внешнего совместительства – 74 чел.
руководители – 8 человек.
Руководители
|
Штатные
педагогические работники
|
Штатные
технические работники
|
Педагогические работники -совместители
|
технические работнике -совместители
|
Итого
|
8
|
10
|
24
|
74
|
5
|
121
|
Численность преподавателей – совместителей по филиалам
ЛОМТ
|
филиал во
Всеволожске
|
филиал в
Луге
|
Всего
|
39
|
28
|
7
|
74
|
Численность преподавателей, осуществляющие образовательную деятельность на условиях внешнего совместительства непостоянна, их подбор осуществляется на учебный год и напрямую зависит от потребностей техникума в преподавателях специальных дисциплин.
Подбор преподавателей осуществляется в соответствии с потребностями учреждения с учетом образования, квалификации, опыта практической работы по специальности. Подбор преподавателей специальных дисциплин осуществляется из числа врачей – работников учреждений здравоохранения ГБУЗ ЛОКБ, г.Всеволожска, г.Луги
Образование педагогических работников
среднее профессиональное образование
|
высшее профессиональное образование
|
5
|
79
|
94% педагогических работников техникума имеют высшее профессиональное образование.
Возрастной состав педагогических работников
до 30 лет
|
30-40 лет
|
40-55 лет
|
55-60 лет
|
60-65 лет
|
65 и старше
|
3
|
18
|
27
|
18
|
15
|
3
|
Педагогический коллектив техникума представлен различными возрастными группами, но большинством являются работники в возрасте до 55 лет (57%).
Уровень квалификации штатных педагогических работников
|
Высшая квалификационная категория
|
Первая
квалификационная категория
|
Штатные преподаватели
|
3
|
3
| |
