Практическая работа №3
Изучение порядка расследования несчастных случаев
Цель – закрепление теоретических знаний в области порядка расследования несчастных случаев
Коды формируемых компетенций: ОК1, ОК2, ОК3, ОК6, ОК7, ОК12, ПК1.7, ПК1.10
Практические задания:
Задание 1. Распределите перечисленные ниже травмоопасные факторы на группы: технические, организационные, санитарно-гигиенические, психофизические. Заполните таблицу 3.1.
Несовершенство технологических процессов, конструктив ные недостатки оборудования, приспособлений, инстру ментов; недостаточная механизация тяжелых работ, несовершенст во ограждений, предохранительных устройств, средств сигнализации и блокировки; отсутствие или несовершенство средств индивидуальной защиты и санитарно-бытовых помещений; нарушение правил личной гигиены и т.п.; физические, нервно-психические перегрузки работающего; прочностные дефекты материалов, неизвестные ранее опасные свойства обрабатываемых материалов, образуемых сред и т.п.; недостатки в содержании территорий, проездов, проходов; нарушение правил эксплуатации оборудования, транс портных средств, инструмента; недостатки в организации рабочих мест, нарушение техно логического регламента; нарушение правил и норм транспортировки материалов и изделий; нарушение норм и правил планово-предупредительного ремонта оборудования, транспортных средств и инстру мента; недостатки в обучении рабочих безопасным методам труда; недостатки в организации групповых работ; неудовлетворительный технический надзор за опасными работами; использование машин, механизмов и инструментов не по назначению; отсутствие, неисправность или неприменение средств ин дивидуальной защиты и т.п.; нарушение норм трудового законодательства, повышенное (выше ПДК) содержание в воздухе рабочих зон вредных веществ (паров, газов, пыли); недостаточное или нерациональное освещение; повышенные уровни шума, ультразвука, вибраций; неудовлетворительные метеорологические условия; наличие различных излучений выше допустимых значе ний.
Таблица 3.1 – Факторы, вызывающих травматизм
Факторы
|
Технические
|
Организационные
|
Санитарно-гигиенические
|
Психофизические
|
|
|
|
|
Задание 2. Ответьте на вопросы теста по теме «Производственный травматизм. Несчастные случаи и профессиональные заболевания, порядок их расследования и возмещение убытков».
В каких случаях в состав комиссии по расследованию: частного случая в обязательном порядке включаются представители федеральной инспекции труда, федерального органа исполнительной власти по ведомственной принадлежности, общероссийского объединения профсоюзов?
а) при гибели в результате несчастного случая более двух работников;
б) при групповом несчастном случае с числом погибших 5 и более человек;
в) если пострадало более 10 человек с возможным тяжелым инвалидным исходом.
Члены семьи пострадавшего от несчастного случая на производстве настаивают на встрече с председателем комиссии с целью разъяснения порядка возмещения вреда, нанесенного здоровью пострадавшего. Как должен поступить председатель комиссии?
а) члены семьи имеют право ознакомиться с материалами расследования, в других вопросах председатель комиссии может поступать на свое усмотрение;
б) направить родственников в исполнительный фонд социального страхования;
в) члены комиссии обязаны оказывать помощь, в том числе по вопросам возмещения вреда, а также, при необходимости вносить предложения по вопросам оказания пострадавшим
помощи социального характера.
Работодатель при несчастном случае на производстве обязан:
а) организовать первую помощь, предотвратить развитие аварийной ситуации, зафиксировать сложившуюся обстановку, обеспечить своевременное расследование;
б) проинформировать родственников пострадавшего;
в) выполнить требования ответов «а» и «б».
В ходе плановой проверки организации Государственной инспекцией труда выявлен акт о расследовании несчастного случая, не соответствующий материалам расследования. Какими правами в этом случае наделен государственный инспектор труда?
а) имеет право обязать работодателя внести в акт Н-1 изменения или, проведя дополнительное расследование, составить новый акт о расследовании несчастного случая и выдать предписание работодателю;
б) имеет право направить в суд акт о расследовании несчастного случая со своими замечаниями при согласии пострадавшего;
в) если пострадавший не обратился в государственную инспекцию труда с заявлением, то инспекция не имеет право пересматривать несчастные случаи из-за давности происшествия.
Кем рассматриваются разногласия по вопросам расследования и оформления документов о несчастном случае на производстве?
а) только федеральной инспекцией труда;
б) Государственными инспекциями труда по субъектам РФ или судом;
в) только судом.
Кто формирует комиссию по расследованию несчастного случая, в какие сроки?
а) работодатель незамедлительно назначает комиссию в составе не менее 3-х человек, в нее включается специалист по охране труда, представитель работодателя, профсоюзов, уполномоченный по охране труда;
б) специалист по охране труда, он же председатель, создает комиссию незамедлительно в количестве не менее трех человек. При групповом несчастном случае или тяжелом или смертельном в состав комиссии должен входить государственный инспектор труда;
в) государственный инспектор труда независимо от тяжести несчастного случая в течение суток после получения Извещения от организации.
В каком количестве экземпляров оформляется акт по форме Н-1?
а) в одном экземпляре;
б) в двух экземплярах при страховом случае;
в) в трех экземплярах при страховом случае.
Ограничены ли сроки расследования несчастных случаев?
а) групповые нечастные случаи, а также тяжелые или со смертельным исходом расследуются в течение 15 дней, остальные - в течение 3 дней со дня происшедшего события;
б) групповые нечастные случаи, а также тяжелые или со смертельным исходом расследуются в течение 15 календарных дней, остальные в течение 3 календарных дней со дня издания приказа о назначении комиссии по расследованию.
Возможно ли продление сроков расследования несчастного случая на производстве?
а) установленные сроки могут быть продлены председателем комиссии на 15 дней при объективных обстоятельствах;
б) при дополнительной проверке обстоятельств несчастного случая с отягчающими обстоятельствами сроки могут быть продлены руководителем органа, представитель которого возглавляет комиссию;
в) возможно продление в соответствии с ответом «а» и дополнительно в соответствии с ответом «б».
Кто формирует комиссию и проводит расследование при несчастном случае, происшедшим с работником, направленным к другому работодателю и работавшему там под его руководством?
а) расследование проводит комиссия, назначенная работодателем, направившим своего работника для выполнения работ в другую организацию;
б) расследование проводит комиссия работодателя, под руководством которого пострадавший работал. В состав комиссии включается полномочный представитель организации, направивший своего сотрудника;
в) расследование проводит комиссия, образуемая на паритетной основе, этих организаций.
11. Входят ли в материалы расследования протоколы опроса свидетелей,
фотографии места происшествия, заключения медицинской экспертизы о тяжести полученной травмы?
а) да;
б) нет;
в) в положении о порядке расследования это не оговаривается.
12. Какой срок хранения акта по форме Н-1?
а) 25 лет;
б) 50 лет;
в) 45 лет.
13. В каком количестве экземпляров оформляется акт о случае профессионального заболевания?
а) в двух экземплярах;
б) в трех экземплярах;
в) в пяти экземплярах.
14. Какой срок хранения акта о случае профессионального заболевания вместе с материалами расследования?
а) 45 лет;
б) 50 лет;
в) 75 лет.
5. Кто подлежит обязательному социальному страхованию от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний?
а) работники, выполняющие работу на основании трудового договора или контракта;
б) работники, выполняющие работу по гражданско-правовому договору;
в) физические лица, выполняющие работу на основании трудового договора (контракта), по гражданско-трудовому договору, если по договору страхователь обязан уплачивать страховщику страховые взносы, а также осужденные к лишению свободы и привлекаемые к труду страхователем.
16. Может ли быть страхователем физическое лицо?
а) не может;
б) может, если нанимает лиц, подлежащих обязательному социальному страхованию от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;
в) в исключительных случаях.
17. Назовите виды обеспечения по страхованию.
а) пособие по временной нетрудоспособности, единовременные и ежемесячные страховые выплаты;
б) пособие по временной нетрудоспособности, единовременные и ежемесячные страховые выплаты и возмещение морального вреда;
в) пособие по временной нетрудоспособности, единовременные и ежемесячные страховые выплаты, оплата дополнительных расходов.
Задание 3. Заполните акт о несчастном случае формы Н-1. Недостающую информацию придумайте сами.
Практическая работа №4
Нормирование микроклимата производственных помещений
Цель – приобретение навыков расчета основных показателей микроклимата производственных помещений
Коды формируемых компетенций: ОК1, ОК2, ОК3, ОК6, ОК7, ОК12, ПК1.7, ПК1.10
Практические задания:
Задание 1. Законспектируйте материал «Производственный микроклимат и его воздействие на организм человека».
Задание 2. Решите задачи
Задача 1: В помещении для кратковременного пребывания людей собралось 50 человек. Объем помещения 1000 м3. Определить, через какое время после начала собрания необхо димо включить приточно-вытяжную вентиляцию, если выде ляемое одним человеком количество CO2 - 23 л/ч, в наружном воздухе содержание CO2 в начале собрания 0,6 л/м3, в конце - 2 л/м3
Задача 2: Определить необходимый воздухообмен по из быткам тепла в сборочном цехе для теплого периода года. Общая мощность оборудования в цехе Но6ор = 120 кВт. Коли чество работающих - 40 человек. Объем помещения 2000 м3. Температура приточного воздуха tприт = +22,3°С, влажность j = 84%. Тепло солнечной радиации составляет 9 кВт. (Qcp). Удельная теплоемкость сухого воздуха С=0,237 Вт/кгК; плотность приточного воздуха р = 1,13 кг/м3; температура вы тяжного воздуха tвыт = 25,3°С. Принять количество тепла, вы деляемого одним человеком- 0,116 кВТ; от оборудования - 0,2 на 1 кВт мощности.
Методические указания
Одним из составляющих факторов микроклимата является воздухообмен производственных помещений. Важно удалять из помещений вредные пары, газы, пыль, избыточную влажность. При помощи системы вентиляции можно регулировать воздухообмен. Рассчитанный объем воздуха следует подавать подогретым в рабочую зону помещения, а загрязненный воздух - удалять от мест выделения вредностей из верхней зоны помещения.
Объем воздуха (м3/ч), который требуется для удаления из по мещения углекислоты, определяют по формуле:
L = G / (х2 – х1),
где G - количество углекислоты, выделяющейся в помещении, г/ч или л/ч;
х1 - концентрация углекислоты в наружном воздухе;
х2 - концентрация углекислоты в воздухе рабочей зоны, г/ м3 или л/ м3.
Объем воздуха (м3/ч), который требуется для удаления из помеще ния вредных паров, газов и пыли, определяют по формуле:
L = G / (с2 – с1),
где G - количество газов, паров и пыли, выделяющихся в поме щении, м3/ч;
с2 - предельно допустимая концентрация газа, паров или пыли в воздухе рабочей зоны, мг/м3;
с1 - концентрация ука занных вредностей в наружном (приточном) воздухе, мг/м3.
Объем воздуха (м3/ч), который требуется для удаления из по мещения влагоизбытков, определяют по формуле:
L = G/p*(d2 –d1),
где G - количество влаги, испаряющейся в помещении, г/ч;
р - плотность воздуха в помещении, кг/м3;
d2- влагосодержание воз духа, удаляемого из помещения, г/кг сухого воздуха;
d1 - влаго содержание приточного воздуха, г/кг сухого воздуха.
Объем воздуха (м3/ч), который требуется для удаления из по мещения избыточной теплоты, определяют по формуле:
L = Qизб / Ср(tвыт - tприт ) ,
где Qизб - количество избыточной теплоты, поступающей в помещение, Вт;
С - удельная теплоемкость воздуха, Дж/(кгК);
р - плотность воздуха в помещении, кг/ м3;
tвыт - температура воздуха в вытяжной системе, °С;
tnpum - температура приточного возду ха, °С.
Время включения приточно-вытяжной вентиляции (t) определяют по формуле:
t =  ,
где V- объем помещения;
x1 и x2 - содержание CO2 в начале и в конце работы;
G- выде ляемое людьми количество CO2.
Практическая работа №5
Определение содержания вредных веществ в воздухе рабочей зоны
Цель – приобретение умений по расчету концентрации вредных веществ в воздухе рабочей зоны
Коды формируемых компетенций: ОК1, ОК2, ОК3, ОК6, ОК7, ОК12, ПК1.7, ПК1.10
Практическое задание:
Изучите основные методы определения вредных веществ в воздухе рабочей зоны. Выявите их преимущества и недостатки. Результаты оформите в виде таблицы 5.1.
Таблица 5.1 – Преимущества и недостатки основных методов определения вредных веществ в воздухе рабочей зоны
Наименование метода
|
Преимущества
|
Недостатки
|
|
|
|
Практическая работа №6
Определение запыленности воздуха производственных помещений
Цель – приобретение умений по расчету уровня запыленности помещений
Коды формируемых компетенций: ОК1, ОК2, ОК3, ОК6, ОК7, ОК12, ПК1.7, ПК1.10
Практическое задание:
Определите концентрацию пыли в воздухе рабочей зоны производственного помещения по формуле: С=  ,
где  - масса пыли на фильтре, мг;
v – объемная скорость просачивания воздуха через фильтр, 150 л/мин;
t- время отбора пробы, 4 мин.
Результат оформите в таблице. Сделайте вывод.
№ п/п
|
Характер пыли
|
Масса фильтра, г
|
Масса отработан-ной пробы пыли, г
|
Количество протягивае-мого воздуха, л/мин
|
Концентрация пыли, мг/м3
|
Название пыли
|
ПДК мг/м 3
|
До измерений
|
После измерений
|
1
|
Антрахиноновый синий краситель «К»
|
1,0
|
4
|
8
|
|
|
|
2
|
Пыль поливинилхлорида
|
10,0
|
4
|
5
|
|
|
|
3
|
Пыль стеклянного и минерального волокна
|
7,5
|
4
|
7,5
|
|
|
|
4
|
Натрий роданистый
|
0,5
|
4
|
12
|
|
|
|
5
|
Свинец и его неорганические соединения
|
0,1
|
4
|
6,4
|
|
|
|
6
|
Щелочные аэрозоли в пересчете на едкий натрий
|
1,1
|
4
|
4,9
|
|
|
|
Сделайте вывод: во сколько раз концентрация пыли превышает или меньше установленных ПДК?
Практическая работа №7
Определение освещенности торговых помещений
Цель – приобретение умений по расчету освещенности торговых помещений
Коды формируемых компетенций: ОК1, ОК2, ОК3, ОК6, ОК7, ОК12, ПК1.7, ПК1.10
Практические задания:
Решите задачи
Задача 1. Рассчитайте световой коэффициент внутри магазина, если площадь застекленной поверхности, пропускающей естественный свет составила 25 м2; а площадь пола 162м2.
Задача 2. Рассчитайте коэффициент естественной освещенности, если освещенность в заданной точке внутри магазина составила 289 люкс, а снаружи помещения 326люкс.
Задача 3. Рассчитайте коэффициент полезного действия светильника, если световой поток, излучаемый светильником 134 лм; световой поток лампы 159 лм.
Методические указания
Качество естественного освещения внутри торговых помеще ний определяет световой коэффициент:
Кс = Sс /Sn,
где - площадь застекленной поверхности, пропускающей естественный свет, м2;
Sn –площадь пола, м2.
Коэффициент естественной освещенности рассчитывается по формуле
К ео = Ез/Ео
где Ез - освещенность в заданной точке помещения, лк;
Ео - освещенность наружной точки, лк.
Коэффициент полезного действия светильника определяется по формуле
КПД = Fc/Fn,
где Fc - световой поток, излучаемый светильником, лм;
Fn - световой поток лампы, лм.
Коэффициент полезного действия светильников с лампами накаливания может достигать 85 %.
Практическая работа №8
Опасности поражения электрическим током и оказание первой помощи
Цель – приобретение умений по расчету силы тока
Коды формируемых компетенций: ОК1, ОК2, ОК3, ОК6, ОК7, ОК12, ПК1.7, ПК1.10
Практические задания:
Задание1. Решите задачи
Задача 1.1. Рассчитайте силу тока, который пройдет через тело человека, если он попадает под напряжение между двумя фаза ми. Линейное напряжение сети равно 380В, а сопротивление че ловека составило 1000 Ом.
Задача 1.2. Рассчитайте силу тока, который пройдет через тело человека, который прикоснулся к корпусу незаземленного электродвигателя, у которого повреждена изоляция, если сопротивление изоляции в трехфазной сети 300000 Ом, сопротивление че ловека составило 1000 Ом, линейное напряжение сети равно 380В.
Задание 2. Ответьте на вопросы теста
Условия возникновения электротравм
а) прикосновение к токоведущим частям, находящимся под напряжением,
б) нерациональное освещение,
в) нарушение правил эксплуатации оборудования.
2. Первая степень тяжести электротравмы характеризуется:
а) покраснением кожи,
б) судорожным сокращением мышц,
в) образованием пузырей.
3. Наиболее опасен для человека переменный ток с частотой
а) 50-500Гц;
б) 10-49 Гц;
в) 501-520 Гц
4. Особо опасные условия поражения людей электрическим током
а) пониженная температура воздуха,
б) сырость (снег, дождь),
в) наличие проводящей пыли.
5. При клинической смерти
а) отсутствуют все признаки жизни,
б) бьется сердце, зрачки расширены,
в) реагирует на болевые раздражения.
6. Наличие пульса проверяют
а) по сонной артерии на шее,
б) по состоянию глазного зрачка,
в) по руке по лучевой артерии, у основания большого пальца.
7. Наличие сырости или проводящей пыли, токопроводящих полов (металлических, кирпичных), температура выше 30оС, возможность одновременного прикосновения человека к металлическим корпусам и металлоконструкциям зданий с другой -
а) помещения без повышенной опасности,
б) помещения особой опасности,
в) помещения с повышенной опасностью.
8. К основным защитным средствам от воздействия электричества относят
а) диэлектрические перчатки,
б) деревянные настилы,
в) рабочий халат.
Задание 3. Составьте пошаговую инструкцию по оказанию первой помощи при поражении электрическим током.
Практическая работа №9
Общие требования к организации режима труда и отдыха при работе на ПК
Цель – закрепление теоретических знаний по организации режима труда и отдыха при работе на ПК
Коды формируемых компетенций: ОК1, ОК2, ОК3, ОК6, ОК7, ОК12, ПК1.7, ПК1.10
Практическое задание:
Ответьте на вопросы теста
Назовите оптимальное расстояние глаз пользователя от экрана видеомонитора.
а) до 599 мм;
б) 500мм-799мм;
в) 700 мм;
г) 800 мм.
Какова продолжительность непрерывной работы на компьютере инженера, которому по категории и виду деятельности не установлены регламентированные перерывы?
а) не более 60 минут;
б) не более 2 часов;
в) не более 4 часов.
Допускаются ли женщины в период беременности и кормления грудью к работе на компьютере?
а) нет, не допускаются;
б) в период беременности не допускаются, в период кормления грудью допускаются;
в) допускаются.
Какова длительность работы в дисплейных класс преподавателей высших учебных заведений, учителей общеобразовательных школ?
а) не более 4 часов в день;
б) не более 6 часов в день;
в) 8 часов в день с установлением дополнительных перерывов.
Какие требования предъявляются к стулу при оборудовании рабочего места с компьютером?
а) стул должен соответствовать требованиям эргономики;
б) стул, желательно кресло, должен быть регулируемым по высоте;
в) стул должен быть подъемно-поворотным и регулируемым по высоте и углам наклона сиденья и спинки, а также регулируемый по расстоянию спинки от переднего края сиденья.
Можно ли организовать рабочие места, оснащенные компьютером, в подвальных помещениях?
а) да
б) нет.
Как рекомендуется располагать рабочее место с ВДТ по отношению к световым проемам?
а) естественный свет должен падать сбоку, преимущественно слева;
б) наличие оконных проемов обязательно, они должны быть оборудованы регулируемыми устройствами типа жалюзи, занавесей, а регламентов по расположению рабочего места относительно световых проемов нет;
в) естественный свет должен падать сбоку, преимущественно справа.
8. Какие установлены нормы расстояния между рабочими столами с видеомониторами?
а) расстояния между рабочими столами с видеомониторами (в направлении тыла поверхности одного видеомонитора и экрана другого видеомонитора), должно быть не менее 2,0 м;
б) расстояние между боковыми поверхностями видеомониторов - не менее 1,2 м;
в) необходимо соблюдать нормы, указанны в пунктах «а» и «б».
Практическая работа №10
Первая помощь при пожарах и ожогах
Цель – закрепление теоретических знаний по оказанию первой помощи при пожарах и ожогах
Коды формируемых компетенций: ОК1, ОК2, ОК3, ОК6, ОК7, ОК12, ПК1.7, ПК1.10
Практические задания:
Задание 1. Ответьте на вопросы
- Изложите общие правила тушения пожаров и загораний.
- Каким образом достигается огнестойкость и взрывопожаробезопасность зданий и сооружений?
Задание 2. Дайте краткие ответы.
Быстро протекающий процесс окисления горючего вещества и кислорода воздуха, сопровождающийся выделением газов, тепла, света.
Вещества, которые не воспламеняются и не горят на воздухе.
Устойчивое горение паров и газов горючих веществ от контакта с источником открытого огня поджигания
Горение, наносящее ущерб народному хозяйству.
Заполнение помещения дымовыми газами, в концентрациях, создающих угрозу здоровью людей.
Неконтролируемый процесс горения вне специального очага с уничтожением материальных ценностей.
Возникновение горения под воздействием источника зажигания.
Мгновенное сгорание паров, газов, пыли, не сопровождающее образованием сжатых газов.
Один из горючих материалов.
Материалы и вещества, которые способны гореть только под воздействием источника поджигания и горение которых прекращается после его удаления.
Один из сгораемых материалов.
Особая форма горения.
Свойство пыли горючих веществ.
Одна из легковоспламеняющихся жидкостей.
Материал для строительства противопожарных стен.
Один из огнетушащих составов.
Одни из средств тушения пожаров.
Полное прекращение горения и исключение возможности его повторного возникновения.
Вещество, способное к самовозгоранию
Лицо, которому срочно нужно сообщить о возникновении пожара на предприятии
Практическая работа №11
Техника безопасности при эксплуатации оборудования
Цель – закрепление теоретических знаний по технике безопасности при эксплуатации оборудования
Коды формируемых компетенций: ОК1, ОК2, ОК3, ОК6, ОК7, ОК12, ПК1.7, ПК1.10
Практические задания:
Задание 1. Составьте пошаговую инструкцию по безопасной эксплуатации теплового оборудования
Задание 2. Ответьте на вопросы
- Перечислите меры безопасности при обслуживании холодильных установок
- Назовите основные мероприятия по безопасному обслуживанию торговых автоматов
3.2 Список использованных источников информации
1. Горохова, С.С Охрана труда на предприятиях торговли [Текст]: Учебник / С.С. Горохова. – М.: ОИЦ «Академия», 2008. – 265с.
2. Парфентьева, Т.Г. Оборудование торговых предприятий [Текст]: Учебник / Т.Г. Парфентьева. – М.: ОИЦ «Академия», 2010. – 285с.
3. Улейский, Н.Т. Оборудование торговых предприятий Текст]: Учебник / Н. Т. Улейский. – Ростов н/Д: Феникс, 2011. – 416с.
Нормативно-правовые акты:
О применении контрольно-кассовой техники при осуществлении наличных денежных расчетов и расчетов с использованием платежных карт [Текст]: - М.: Издательство «Экзамен», 2005. - 224 с.
4 МДК.01.04 Мерчендайзинг
4.1 Задания для выполнения практических работ
Практическая работа №1
Тема практической работы: Анализ ассортимента конкретного магазина на основе матрицы БКГ.
Цель занятия - усвоение лекционного материала по теме «Основные аспекты мерчендайзинга» и закрепление на основе практических заданий.
Коды формируемых компетенций: ОК1 - 4, 7; ПКр1,2; ПО5; У2, 4, 7; З4, 8.
Инструкция по выполнению:
- Внимательно прочитайте текст задания.
- Ответьте на вопросы теста и решите ситуационные задачи в соответствии с предложенными условиями.
- Сделайте вывод и оформите письменный ответ.
Задания выполняются индивидуально.
Вопросы к занятию:
Понятие и сущность мерчендайзинга.
Цели и задачи, объект и субъект мерчендайзинга.
Принципы мерчендайзинга.
Функции мерчендайзинга.
Методы мерчендайзинга.
Практические задания:
|
