Содержание
Скачать 1.6 Mb.
|
- студенты привлекаются к выполнению НИР в рамках грантов Российского фонда фундаментальных исследований (РФФИ) и хоздоговорных тем, что находит отражение в ежегодных планах и отчетах о деятельности СНО и отчетах о НИР факультета (в разделе Научная работа вкладка Сведения о НИР факультета).На кафедрах химико-фармацевтического факультета функционируют научные школы в рамках их студенческие научные кружки, студенты являются либо членами научных групп совместно с преподавателями, работая по кафедральным темам, либо проводят под руководством преподавателей самостоятельные исследования. Студенты участвуют в международных, всероссийских, региональных, межвузовских олимпиадах, конференциях, конкурсах. Так, в 2015 г. студенты участвовали в XXV Российской молодежной научной конференции «Проблемы теоретической и экспериментальной химии» (г. Екатеринбург); I Всероссийской конференции молодых ученых «Научное и экологическое обеспечение современных технологий» (г. Уфа); XXVI симпозиуме "Проблемы шин, РТИ и эластомерных композитов» (г. Москва); Всероссийской молодежной конференции «Достижения молодых ученых: химические науки» (г. Уфа); X Международной молодежной научной конференции по естественнонаучным и техническим дисциплинам (г. Йошкар-Ола); III Всероссийской научной конференции «Теоретические и экспериментальные исследования процессов синтеза, модификации и переработки полимеров (г. Уфа); XI международной Санкт-Петербургской конференции молодых ученых «Современные проблемы науки о полимерах» и др. (отчеты НИР факультета и СНО факультета в разделе Научная работа вкладка Сведения о НИР факультета) Работы студентов факультета, представленные на конференциях, конкурсах, фестивалях и форумах неоднократно были отмечены призовыми местами и дипломами. В 2011 г группа студентов факультета получила дипломы оргкомитета Международной молодежной научно-практической конференции «Альфред Нобель и достижения мировой науки и цивилизации за 110 лет» (Казань, 12-14 сентября 2011); в 2012 г. студенты факультета получили дипломы за лучшие научные доклады оргкомитета Международной молодежной научной школы «Кирпичниковские чтения», (Казань, 19-20 июня 2012). Лауреатами межрегиональной конференции-фестиваля научного творчества учащейся молодежи «Юность Большой Волги» в разных номинациях становились Феофанова О.Н. (2012г), Егорова Н.М. (2014 г.) и Портнова Е.М. (2014 г). В 2014 г. Тихонов А.С. (гр. Х-31-11) занял призовое место на III Республиканский фестиваль научно-технического творчества молодежи «НТТМ-Чувашия» в номинации «Лучший научно-исследовательский проект». Ежегодно научно-исследовательские проекты студентов химико-фармацевтического факультета участвуют в конкурсах грантов. Так, гранты и дипломы победителей программы «Участник молодежного научно-инновационного конкурса» (УМНИК) получили в 2012 г. 3 студента, в 2013 г. – 2 студента, в 2014 г. – 3 студента, в 2015 г. – 8 студентов. Для стимулирования участия студентов в научно-исследовательской работе в Чувашском государственном университете назначаются повышенные стипендии за научные достижения студента. Для поддержки талантливой молодежи главой Чувашской Республики ежегодно назначаются стипендии студентам, достигшим значительных результатов в учебной, исследовательской, научной, творческой, производственной, управленческой, спортивной, общественной деятельности и бизнес-проектировании. Студенты химико-фармацевтического факультета ежегодно получают стипендии главы Чувашской Республики, так в 2014 г. получали 4 студента, в 2015 г. - 5 студентов, в 2016 г. – 6 студентов. Студенты, обучающиеся на приоритетных направлениях 18.03.01 Химическая технология, 18.03.02 Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии и специальности 33.05.01 «Фармация», получают стипендии Правительства РФ (2013 г – 16 студентов, 2015 г – 1 студент) и стипендии Президента РФ (2013 г – 2 студента, 2014 г. – 1 студент, 2015 г – 2 студента). Чувашский государственный университет связан партнерскими отношениями со многими зарубежными образовательными учреждениями. Для расширения сотрудничества успешно решаются проблемы языковой подготовки студентов. В рамках дополнительного образования действуют кружки по изучению английского, немецкого, испанского, китайского и др. языков. Осуществляется обмен студентами с целью совершенствования знаний различных языков. Так в 2012 г. месячные курсы турецкого языка в зимней школе «Практического курса турецкого языка» в г. Эрзурум (Турция) прошел Гаврилов Р.А. (гр. Х-21-10), в настоящее в Китай в Хэнаньский университет направлена Иванова К.А. (гр. Х-42-15) для изучения китайского языка. Механизм управления (принятия решений) на основе информации об академических достижений студентов заключается в следующем: По итогам экзаменационной сессии деканат готовит отчет о промежуточной аттестации студентов по направлению подготовки, который обсуждается на заседании Ученого совета факультета. Результаты мониторинга успеваемости обсуждаются на заседаниях кафедр и Ученого совета факультета. По результатам заседаний принимаются решения, способствующие исправлению сложившейся ситуации. Кроме того, родителям студентов, имеющих задолженности или пропуски занятий, отправляются письма, информирующие о наличии проблем в обучении. Студент, не ликвидировавший академическую задолженность в установленные сроки подлежит отчислению в соответствии с Положением о об отчислении и восстановлении студентов в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова» Сильные стороны: 1. наличие установленных процедур по сопровождению академических достижений студентов и принятии корректирующих действий на основе информации об академических достижениях студентов; 2. высокий уровень вовлечения студентов в научно-исследовательскую работу, проводимую на химико-фармацевтическом факультете. Области, требующие улучшения: 1. совершенствование механизма сбора и мониторинга информации об академических достижениях студентов; 2. расширение международных связей на предмет участия студентов в международных проектах, совместных научно-исследовательских программах, конкурсах, грантах, программах по обмену студентами. Признание документа об образовании в стране и за рубежом (Diploma Supplement). Выпускники Чувашского государственного университета получают документы о высшем образовании государственного образца (диплом, диплом с отличием) на сновании Положения о проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программа магистратуры в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова. Образцы документов об образовании утверждены приказом Минобрнауки России от 01.10.2013 г. № 1100 «Об утверждении образцов и описаний документов о высшем образовании и о квалификации и приложений к ним». Порядок заполнения, учета и выдачи документов о высшем образовании утвержден приказом Минобрнауки России от 13.02.2014 г. № 112 «Порядок заполнения, учета и выдачи документов о высшем образовании и о квалификации и их дубликатов». Чувашский государственный университет выдает европейское приложение к диплому на основания Положения о европейском приложении к диплому Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова о высшем образовании. Европейское приложение к диплому - документ, выдаваемый в дополнение к документу о высшем образовании, имеющий целью облегчить процедуру академического и профессионального признания получаемых выпускниками Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова» квалификаций (дипломов). Предназначен для описания характера, уровня, содержания и статуса программы обучения, полученной лицом, которому выдаётся основной документ о высшем образовании. Европейское приложение к диплому, выдаваемое ЧГУ, соответствует окончательной модели, разработанной Европейской комиссией, Советом Европы и Европейским информационным центром ЮНЕСКО по высшему образованию (ЮНЕСКО/CEPES) и одобренной к внедрению на совместном совещании представителей этих организаций 15 мая 1998 года в Брюсселе. Сильные стороны: 1. диплом о высшем образовании государственного образца признается на всей территории Российской Федерации; 2. европейское приложение к диплому высшем образовании соответствует окончательной модели, одобренной 15.04.1998 г. в Брюсселе. Области, требующие улучшения: Совершенствование системы информирования студентов о европейском приложении к диплому. Участие студентов в программах мобильности. Чувашский государственный университет имеет богатый опыт обучения иностранных граждан, так как находится на рынке экспорта образовательных услуг с 1991/1992 учебного года. К настоящему времени диплом Университета о высшем профессиональном образовании получили 446 иностранных граждан из 30 государств дальнего и 7 ближнего зарубежья по 17 специальностям высшего профессионального образования. В 2016-2017 учебном году в Университете обучается более 600 иностранных граждан из 40 стран Азии, Африки Европы и 8 стран СНГ по индивидуальным контрактам на 14 факультетах по 20 специальностям и 15 направлениям подготовки, что составляет около 4 % от общей численности обучающихся. В 2016г. на первый курс принято около 150 иностранных студентов. Сформированы группы обучения на русском и английском языках. Иностранные граждане, прибывающие в Российскую Федерацию для обучения, принимаются в Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова на условиях, определяемых ежегодными Правилами приема иностранных граждан. Работа с иностранными студентами проводится факультетом по работе с иностранными обучающимися. На химико-фармацевтическом факультете обучается 52 иностранных студента из стран Африки, Азии и стран содружества независимых государств по специальности «Фармация». Доля иностранных студентов составляет около 15 % от численности студентов факультета по очной форме обучения. Динамика изменения численности иностранных студентов по годам представлена на сайте. Представленные данные свидетельствуют об увеличении числа иностранных студентов в 2016 г., что обусловлено поступлением абитуриентов из стран СНГ, а также возможностью получения образования на английском языке. Особенностью Чувашского государственного университета является его приверженность к созданию постоянно развивающихся международных контактов, связывающих университет с различными зарубежными странами. Международное сотрудничество координируется отделом по международным связям, на сайте которого публикуются предложения и сведения о международных организациях, с которыми сотрудничает университет, а также предложения для студентов по стажировкам и практикам за рубежом. Университет участвует в различных образовательных программах международного обмена. В университете регулярно проводятся презентации международных образовательных программ: «Аспрял», «Айрекс», «Консорциум американских университетов», «ДААД», «Фулбрайт»; программа CEU (Центрально-Европейский университет), программа французского культурно-просветительного центра «Альянс Франсез» и др. Заключены соглашения об обмене студентами с такими международными организациями, как «EduFrance». Программы международной мобильности для студентов Чувашского государственного университета – это программы, позволяющие параллельно с обучением в нашем университете пройти дополнительную языковую подготовку, прослушать лекции зарубежных специалистов, пройти стажировку или практику в одном из зарубежных вузов, с которыми заключены договора о сотрудничестве (Приложение 3,4). Сильные стороны: 1. реализована возможность обучения на английском языке. 2. наличие контингента иностранных обучающихся. Области, требующие улучшения: 1. улучшение информирования студентов о деятельности отдела международных связей 2. активизации участия студентов факультета в процессе межвузовского и межгосударственного обмена студентами. 2.5 Стандарт 5. Преподавательский состав Наличие достаточного уровня квалификации преподавателей (наличие ученой степени, звания, отраслевых наград, государственных премий, изданных учебников и учебно-методических пособий). Главным ресурсом для реализации учебного процесса в ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова» являются преподаватели, обладающие высокой квалификацией, имеющие ученые степени и звания (табл. 2.5.1). Таблица 2.5.1 – Структура профессорско-преподавательского состава кафедр, осуществляющих подготовку студентов
Образовательный процесс по кластеру образовательных программ «Химия», «Фармация», «Химическая технология» «Энерго- ресурсосбережение в химической технологии, нефтехмии и биотехнологии» обеспечивают около 60 преподавателей, имеющих базовое образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин, из них с ученой степенью доктора наук и кандидата наук более 88%. Ученые звания профессора имеют 4 человек, доцента – 23 человек из числа преподавателей химико-фармацевтического факультета. Направления и индикаторы развития кадров вуза закреплены в плановых показателях деятельности факультетов и кафедр Университета. Кадровая политика Университета направлена на формирование уникального коллектива преподавателей, обладающих высокой квалификацией. Коллектив включает как широко известных опытных профессоров, так и молодых талантливых преподавателей. Многие из профессоров преподавателей, занятых в учебном процессе имеют государственные почётные звания, являются лауреатами международных и всероссийских конкурсов, лауреатами государственных премий. (Приложение 6). Процент штатных преподавателей составляет более 90%. Химико-фармацевтический факультет постоянно привлекает таких ведущих специалистов на условиях совместительства: 1.Ефимов Ю.Т. – к.х.н., директор научно-исследовательского центра ПАО «Химпром», главный советник генерального директора АО (группа Оргсинтез); 2. Хитров Н.В.– к.т.н., начальник технологического отдела цеха № 29 ПАО «Химпром»; 3.Филиппов В.М. – к.т.н., начальник лаборатории хлор и водородопотребляющих продуктов технологического отдела ПАО «Химпром»; 4. Егоров Е.Н. – к.х.н., инженер 1 категории ТО по РТИ АО «ЧПО им. В.И. Чапаева». Они в своей педагогической деятельности широко используют практикоориентованные лекции и лабораторные занятия, обеспечивают прохождение производственных практик, руководство выпускными квалификационными работами бакалавров и магистрантов. Учебники и учебно-методические пособия изданные преподавателями факультета, постоянно используются в учебном процессе при самостоятельной работе студентов, написании курсовых работ, прохождении практик и выполнении ВКР. Учебные пособия, подготовленные преподавателями факультета, были отмечены дипломами различных конкурсов:
Сведения об изданных учебниках и учебно-методических пособиях преподавателями факультета представлены на сайте в отчетах о НИР факультета (раздел Научная работа вкладка Сведения о НИР факультета). Все печатные издания находятся в университетской библиотеке, а их электронные версии представлены на сайте «Университетская библиотека онлайн» и на сайте химико-фармацевтического факультета в разделе «Библиотека». | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Пояснительные записки, тематическое планирование и тексты учебных пособий Летней физико-математической школы. 2002 и 2003 гг | | Общие требования к первой (предквалификационной) и второй частям заявок (содержание, оформление, подача, изменение, отзыв) 15 |
| Общие требования к первой (предквалификационной) и второй частям заявок (содержание, оформление, подача, изменение, отзыв) 15 | | В соответствии с решением Совета депутатов г. Мурманска от 26. 12. 2006 года №30-357 «Об организации дошкольного образования и родительской... |
 | В соответствии с решением Совета депутатов г. Мурманска от 26. 12. 2006 года №30-357 «Об организации дошкольного образования и родительской... | | Научное содержание нир, оформленное по образцу научной публикации (объемом до 15 машинописных страниц, через 1,5 интервала) |
| Неправильное составление договора или неполное содержание влечёт за собой проблемы различного характера | | Разъяснения по выгрузке информации о прекращении банковской гарантии в иных, отличных от окончания срока гарантии случаях. 145 |
| Характеристики, структура и содержание Раздел Характеристики, структура и содержание учебной дисциплины | | Суть и содержание понятия «маркетинг». Цели, задачи, объект и предмет маркетинга. Эволюция содержания маркетинга |