РАСПРЕДЕЛЕНИЕ СТИМУЛИРУЮЩЕЙ ЧАСТИ ФОНДА ОПЛАТЫ ТРУДА (ФОТст)
Распределение стимулирующей части фонда оплаты труда направлено на усиление заинтересованности работников школы в повышении качества образовательного процесса, в проявлении творческой активности и инициативы при реализации приоритетных целей и задач модернизации образования, в создании современных условий образования, в совершенствовании материально-технической базы.
Стимулирующая часть фонда оплаты труда определяется на текущий период и распределяется по следующей формуле: ФОТст=ФОТнадб+ФОТпрем, где:
ФОТст – стимулирующая часть фонда оплаты труда; ФОТнадб - доля стимулирующей части фонда оплаты труда для ежемесячных надбавок за почетное звание (коэффициент за ученую степень и почетное звание (1 – без степени и званий, +0,1 – кандидат наук, +0,3 – доктор наук, +0,2 – почетный работник образования, +0,2 – Заслуженный учитель), ФОТпрем - доля стимулирующей части фонда оплаты труда для разовых поощрительных выплат за качество выполняемой работы по результатам труда, согласно Положению о моральном и материальном стимулировании.
Стимулирующая часть фонда оплаты труда распределяется Управляющим Советом школы по представлению экспертной (конкурсной) комиссии школы.
Размеры, порядок и условия осуществления поощрительных выплат по результатам труда, включая показатели эффективности труда для основных категорий работников школы, определяются в локальных правовых актах школы и коллективном договоре.
Выплаты стимулирующего характера производятся на усмотрение руководителя учреждения.
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ СРЕДСТВ ЭКОНОМИИ БАЗОВОЙ ЧАСТИ ФОНДА ОПЛАТЫ ТРУДА
Средства экономии формируются из средств, полученных в результате экономии базовой части фонда оплаты труда (ФОТб). Распределение средств экономии осуществляется директором лицея в зависимости от объема средств экономии, сформировавшихся на соответствующий период.
Средства экономии распределяются на следующие выплаты:
оказание материальной помощи работнику школы, попавшему в экстренную жизненную ситуацию (материальный ущерб от стихийных бедствий, тяжёлая болезнь, тяжёлая травма, смерть близкого человека и т.д.);
поощрительные выплаты по случаю торжественного события в личной жизни (юбилейная дата со дня рождения, свадьба, рождение ребенка и т.д.);
оказание материальной помощи к ежегодному профессиональному празднику «День учителя», в порядке и на условиях оказания материальной помощи, определенных локальным нормативным актом, коллективным договором.
поощрительные выплаты по случаю торжественного события в общественной жизни (юбилейная дата трудовой деятельности, уход на пенсию, получение отраслевой или правительственной награды и т.д.);
поощрительные выплаты за выполнение особо важных срочных работ, обеспечивающих бесперебойное функционирование школы
поощрительные выплаты за выполнение особо важных срочных работ, связанных с развитием школы, его участием в акциях, проектах, смотрах, конкурсах и т.д.;
поощрительные выплаты по результатам внеплановых проверок различных вышестоящих органов;
поощрительные выплаты к праздничным датам.
Выплаты из фонда экономии директору лицея осуществляются на основании приказа учредителя.
Нераспределенные средства экономии автоматически пополняют стимулирующую часть фонда оплаты труда работников школы.
Гарантии по оплате труда
Заработная плата работников образовательных учреждений не может быть ниже установленных Правительством Российской Федерации базовых окладов (базовых должностных окладов), базовых ставок заработной платы соответствующих профессиональных квалификационных групп работников.
Положение
об оплате труда педагогических работников, непосредственно осуществляющих образовательный процесс
ГБОУ лицея №1367
Положение разработано в соответствии с нормативными актами, регулирующими оплату труда в ГБОУ лицея №1367.
Выплата заработной платы производится два раза в месяц – 10 и 25 числа.
Величина фонда оплаты труда педагогических работников, (ФОТпп) определяется исходя из величины базовой части фонда оплаты труда учреждения (ФОТб) и составляет не менее 60% ФОТб.
ФОТпп состоит из общего фонда оплаты труда (ФОТо) и специального фонда оплаты труда (ФОТс).
ФОТо состоит из фонда аудиторной занятости (ФОТаз) и фонда неаудиторной занятости (ФОТнз)
ФОТаз содержит средства на оплату труда педагогических работников, исходя из величины стоимости ученико-часа. Стоимость ученико-часа на период утверждается директором школы.
Методика расчета оплаты труда работника за аудиторную занятость
Оплата за аудиторную занятость рассчитывается по каждому классу отдельно, в дальнейшем суммируется.
Сумма оплат за аудиторную занятость составляет ФОТаз. Для расчета используется формула
Оаз=Стп*У*Ч*4,34*К1* К3+СВд+СВт+СВкб+СВмо, где
Оаз – оплата за аудиторную занятость
Стп – стоимость ученико-часа
У – количество учащихся в группе (половина класса или весь класс)
Ч – количество часов в неделю по предмету
4,34 – среднее количество недель в месяце
К1 – коэффициент за квалификационную категорию (1,1 – вторая, 1,2 – первая, 1,3 – высшая, 1 – без категории)
К3 – коэффициент сложности предмета (+0,2 за углубленное изучение)
СВд – выплата за деление класса на подгруппы
СВт – выплата за проверку тетрадей
СВкб –выплата за заведование кабинетом
СВмо – выплата за заведование методической кафедрой
Методика расчета оплаты неаудиторной занятости
ФОТнз содержит оплату за классное руководство, за надомное обучение, за консультации, за часы дополнительного образования.
Оплата за классное руководство рассчитывается по формуле: Окл=Стп*У*4,34*18*0,2*К1*К2, где
Окл – оплата классного руководства
Стп – стоимость ученико-часа
У – количество учеников в классе
4,34 - среднее количество недель в месяце
18 – количество часов на ставку
0,2 – 20%
К1 – коэффициент за квалификационную категорию (1,1 – вторая, 1,2 – первая, 1,3 – высшая, 1 – без категории)
К2 – коэффициент за ученую степень и почетное звание (1 – без степени и званий, +0,1 – кандидат наук, +0,3 – доктор наук, +0,2 – почетный работник образования, +0,2 – Заслуженный учитель)
Оплата за надомное обучение рассчитывается по формуле: Онд=Стп*26*Ч*(К1+К2-1)*К3*4,34, где
Стп – стоимость ученико-часа
26 – среднее количество человек в классе
Ч – количество часов
К1 - коэффициент за квалификационную категорию (1,1 – вторая, 1,2 – первая, 1,3 – высшая, 1 – без категории)
К2 – коэффициент за ученую степень и почетное звание (1 – без степени и званий, +0,1 – кандидат наук, +0,3 – доктор наук, +0,2 – почетный работник образования, +0,2 – Заслуженный учитель)
К3 – коэффициент сложности предмета (+0,2 за углубленное изучение)
4,34 - среднее количество недель в месяце.
Оплата за консультации рассчитывается по формуле: Окс=Стп*У*Ч*(К1+К2-1)*4,34, где
Окс – оплата консультация
У – количество детей в классе
Ч – количество часов
К1 - коэффициент за квалификационную категорию (1,1 – вторая, 1,2 – первая, 1,3 – высшая, 1 – без категории)
К2 – коэффициент за ученую степень и почетное звание (1 – без степени и званий, +0,1 – кандидат наук, +0,3 – доктор наук, +0,2 – почетный работник образования, +0,2 – Заслуженный учитель)
4,34 - среднее количество недель в месяце
Оплата за дополнительное образование рассчитывается по формуле: Одо=Стп*23,5*Ч*К1*4,34, где
Одо – оплата за часы допобразования
23,5 – среднее количество детей в группе
Ч – количество часов
К1 - коэффициент за квалификационную категорию (1,1 – вторая, 1,2 – первая, 1,3 – высшая, 1 – без категории)
4,34 - среднее количество недель в месяце
Методика расчета специальных выплат
Специальные выплаты включают в себя оплату за:
Деление класса на группы
Квалификационную категорию
Ученую степень и награды
Сложность предмета
Проверку тетрадей
Заведование кабинетом
Заведование методической кафедрой
Адаптационные выплаты
Выплата за деление класса на группы рассчитывается по формуле СВд=Оаз*(Г-1), где Г – количество групп (1 – весь класс, 2 – половина класса)
Выплаты за квалификационную категорию рассчитываются по формуле СВкк=Оаз*(К1-1), где К1 - коэффициент за квалификационную категорию (1,1 – вторая, 1,2 – первая, 1,3 – высшая, 1 – без категории)
Выплаты за ученую степень и звание рассчитываются по формуле СВуз=Оаз*(К2-1), где К2 – коэффициент за ученую степень и почетное звание (1 – без степени и званий, +0,1 – кандидат наук, +0,3 – доктор наук, +0,2 – почетный работник образования, +0,2 – Заслуженный учитель)
Выплаты за сложность предмета рассчитываются по формуле СВсл=Оаз*(К3-1), где К3- коэффициент сложности предмета равен 1,15 (русский язык, литература, иностранный язык, математика, 1 класс начальной школы); равен 1,10 (история, обществознание, география, биология, информатика, физика, химия, 2 - 4 классы начальной школы); равен 1,05 (право, экономика, технология); равен 1,0 (астрономия, физическое воспитание, изобразительное искусство, музыка, черчение, основы безопасности жизнедеятельности), +0,2 за углубленное изучение предмета.
Выплаты за проверку тетрадей рассчитываются по формулам:
Начальная школа СВтн=Стп*У*К1*К2*4,34*18*0,2
Средняя школа СВтс=Оаз*К1*К2* Т, где Т=0,2 (иностранный язык, русский язык, литература, математика), Т=0,1 (остальные письменные предметы)
Выплаты за заведование кабинетов рассчитываются по формуле СВкб=2000*К, где К=1 если кабинет оплачивается
Выплаты за заведование методической кафедрой рассчитываются по формуле СВмо=2000*М, где М=1 если руководство методической кафедрой оплачивается.
Адаптационные и компенсационные выплаты выражаются в денежном эквиваленте (сумма в рублях).
Методика расчета оплаты работы воспитателей ГПД
Оплата работы воспитателя ГПД Огпд рассчитывается по формуле Огпд=Стп*К1*Ч*4,34*18/30*23,5, где 18 – количество часов преподавателя на ставку, 30 – количество часов воспитателя на ставку, 23,5 – средняя наполняемость групп, Ч – количество часов ГПД.
2. НОРМЫ РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ, НОРМЫ
УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ.
Норма рабочего времени педагогических работников, осуществляющих образовательный процесс, применяемая при определении количества образовательных часов работы педагогических работников и исчислении их заработной платы, определяется в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 03.04.2003 № 191 «О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников». Продолжительность рабочего времени педагогических работников определяется в соответствии со статьей 333 Трудового кодекса Российской Федерации.
1.Ставки заработной платы педагогических работников выплачиваются за установленную им норму часов учебной нагрузки (объема педагогической работы):
1.1. За 18 часов преподавательской (педагогической) работы в неделю (3 часа в день): учителям V-XI (XII) классов образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования.
1.2. За 20 часов преподавательской (педагогической) работы в неделю: учителям I-IV классов, учителям-логопедам.
1.3. За 24 часа преподавательской (педагогической) работы в неделю: концертмейстерам.
1.4. За 30 часов педагогической работы в неделю: воспитателям, инструкторам по физкультуре.
1.5. За 36 часов педагогической работы в неделю: воспитателям дошкольных групп, педагогам-психологам, социальным педагогам, педагогам-организаторам, старшим вожатым, преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки).
2. Продолжительность рабочего времени других работников составляет 40 часов в неделю.
3. Учителям учебная нагрузка устанавливается на основании личного заявления.
4. Изменение объема учебной нагрузки, а, соответственно, и заработной платы возможно только с личного согласия учителя.
5. Должностной оклад преподавателю-организатору (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки) устанавливается с учетом ведения им преподавательской (педагогической) работы в объеме 360 часов в год.
6. Оплата труда педагогического персонала, не осуществляющего образовательный процесс, и прочего персонала определяется трудовыми договорами между руководителем образовательного учреждения и работниками.
7.Руководителю образовательного учреждения предоставляется право устанавливать:
нормированные задания работникам с повременной оплатой труда;
оплату труда за фактически выполненный объем работ;
часовую оплату труда работникам.
8. Экономия фонда оплаты труда текущего года по вакантным должностям при проведении мероприятий по оптимизации штатной численности и т.д. может направляться на увеличение стимулирующей части фонда оплаты труда.
4. ПОРЯДОК ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ ОБРАЗОВАНИЯ
1. Уровень образования педагогических работников при установлении разрядов оплаты труда по ЕТС определяется на основании дипломов, аттестатов и других документов о соответствующем образовании, независимо от специальности, которую они получили (за исключением педагогов - психологов, концертмейстеров, учителей-логопедов).
2. Педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании, разряды оплаты труда по ЕТС устанавливаются как лицам, имеющим высшее профессиональное образование, а педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о среднем профессиональном образовании, - как ли цам, имеющим среднее профессиональное образование.
Работникам, имеющим диплом государственного образца "бакалавра", "специалиста", «магистра» устанавливаются разряды оплаты труда по ЕТС, предусмотренные для лиц, имеющих высшее профессиональное образова ние.
Окончание трех полных курсов высшего учебного заведения, а также учительского института и приравненных к нему учебных заведений дает право на установление разрядов оплаты труда по ЕТС, предусмотренных для лиц, имеющих среднее профессиональное образование.
3. Учителям-логопедам, учителям-дефектологам, логопедам, а также учителям учебных предметов (в т.ч. в начальных классах) специальных (коррекционных) образовательных учреждений (классов) для обучающих ся, воспитанников с отклонениями в развитии разряды оплаты труда по ЕТС как лицам, имеющим высшее дефектологическое образование, уста навливаются:
- при получении диплома государственного образца о высшем про фессиональном образовании по специальностям: тифлопедагогика; сурдо педагогика; олигофренопедагогика; логопедия; специальная психология; коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная); дефек тология и другие аналогичные специальности;
- окончившим спецфакультеты по указанным выше специальностям и получившим диплом государственного образца о высшем профессио нальном образовании.
4. Работникам, не имеющим специальной подготовки или стажа рабо ты, установленных квалификационными требованиями, но обладающим достаточным практическим опытом и выполняющим качественно и в пол ном объеме возложенные на них должностные обязанности, в порядке ис ключения, по рекомендации аттестационной комиссии может быть так же, как и работникам, имеющим специальную подготовку и стаж работы, ус тановлен тот же разряд оплаты труда по ЕТС, что и лицам, имеющим соот ветствующий стаж и образование. Рассмотрение аттестационной комисси ей образовательного учреждения вопроса об установлении более высокого разряда по сравнению с разрядом, предусмотренным ТКХ, осуществляется на основании представления руководителя образовательного учреждения. |
