Т. В. Сатина русский язык и культура речи
Скачать 1.23 Mb.
|
| Глава администрации области В. Шаманов. Задание 15. Напишите расписку в получении: а) мультимедийного проектора для проведения студенческой научной конференции; б) экспонатов музея для проведения доклада. Задание 16. Используя средства организации связного текста (Таблица 3) и Таблицу 4, напишите мини–рецензию на статью или учебник по Вашей специальности. Вариант № 5 Задание 1. Расставьте ударения в словах и словосочетаниях. Августовский, балованный, банты, торты, блокировать, вероисповедание, верование, включит, вручит, втридорога, втридешева, гербовый, давнишний, сливовый, украинский, красивее, красивейший, квартал, диспансер, договор, каталог, дождалась, обеспечение, дозвонится, позвонит, донизу, дремота, жалюзи, завидно, задолго, закупорить, занял, заняла, газопровод, исчерпать, приданое, анатом, тотчас, кладовая, клала, коклюш, кормящий, щавель, ревень. Задание 2. Вместо точек вставьте нужную гласную: ё или е, прочитайте слова. Аф…ра, оп…ка, св…кла, ж…ноненавистник, безнад…жный, ос…тр, ж…лчь, плат…жеспособный, ман…вры, ос…длый, остри…, ист…кший год, зат…кший кровью, щ…лка, щ…лкать, ж…ноненавистник, никч…мный, кр…стный отец, кр…стный ход, новорожд…нный, осужд…нный. Задание 3. Найдите в предложениях лексические ошибки, исправьте их.
Задание 4. Из паронимов, заключённых в скобках, выберите необходимый вариант. 1. Никогда не забудет наш народ (геройские – героические) дни Ленинградской блокады. 2. Сюжетом повести стала (драматичная – драматическая) ситуация, сложившаяся в семье писателя. 3. Регистрация (командированных – командировочных) производится в вестибюле. 4. В кузове грузовика могут (поместиться – разместиться) четыре «Москвича». 5. Чтобы добиться успеха, надо (принять – предпринять) (эффективные – эффектные) меры. 6. В квартире нужно было (провести – произвести) ремонт. 7. В профсоюзе он занимал (выборные – выборочные) должности. 8. Студент быстро (усвоил – освоил) необходимый материал. 9. На мебель были (одеты – надеты) чехлы. 10. Искусство влияет на рост (культурности – культуры) человека. Задание 5. Исправьте ошибки, связанные с речевой избыточностью. 1. Территориальные образования в недавнем прошлом не просто игнорировались, а вообще не принимались во внимание. 2. Реформа ведется при одновременном сосуществовании старых и новых структур управления. 3. Последним остатком свободной торговли являются стихийные базары. 4. Больной был немедленно госпитализирован в больницу. 5. Фирма объявила о свободной вакансии на место главного бухгалтера. 6. Роман Пушкина «Евгений Онегин» является одним из самых сложных пушкинских произведений. Задание 6. Объясните значение следующих слов иноязычного происхождения. Кортеж, корысть, кредо, легитимный, лизинг, масс-медиа, мезальянс, менеджер, менталитет, меркантилизм, мизантроп, некролог, ноу-хау, обскурантизм, панацея, фетиш, брифинг, конгломерат, конфронтация, пакт, мораторий. Задание 7. Дайте толкование фразеологизмов, используя Историко-этимологический словарь под редакцией В.М. Мокиенко. Прокомментируйте их связь с обычаями, суевериями, историческими фактами, поведением человека и животных и т.д. Чужим умом жить, казанская сирота, китайская грамота, на нем живого места не осталось, слон в посудной лавке, губы надуть, чувствовать себя на седьмом небе, одним миром мазаны, без руля и без ветрил, медвежья услуга, манна небесная, почить на лаврах, лед тронулся, ни в грош не ставить, идти на поводу. Задание 8. Допишите окончания, определив род существительных. 1. Нашей команде назначили очередн… пенальти. 2. На нашей крыше давно пора поменять стар… толь на нов…. 3. Мо… нов… шампунь пахнет яблоком. 4. Небольш… выхухоль скрыл…с… в камышах. 5. Ввод в эксплуатацию нов… ТЭЦ позволил решить многие проблемы. 6. В поход придется взять св… плащ-палатку. 7. Это занятие было обычн… уроком-лекцией. 8. При заводе открыл…с… кафе-столовая. 9. Кожан… портмоне является хорошим подарком. Задание 9. Оформите вступительную часть заявления. Кому адресовано заявление? Демьян Бедный, Евгений Крыса, Наталья Жук, Михаил Петренко, Зигмунд Фрейд, Марта Фрейд, Элла Серебро, Жан-Жак Руссо, Петр Карась, Светлана Карась, Ирина Хакамада, Сергей Кириенко, Наталья Седых. Задание 10. В приведенных предложениях устраните синтаксические и другие речевые недочеты. 1. Известная сосудистый хирург Мария Кривцова завершил операцию. 2. Детский сад принимает детей после капитального ремонта. 3. Читая ваши лекции, меня часто останавливают слова, которые непонятны, приходится перечитывать, пока оно будет понятно. 4. Прочитав вторично реферат, мне думается, он нуждается в доработке. 5. Он потерял словарь, служивший ему как справочник и которым он пользовался в случае затруднений. 6. Глава распределяет и управляет имуществом города. 7. Согласно приказа ректора университет переходит на шестидневную форму обучения. 8. По окончанию работы все должны собраться в зале. 9. Везде: на улицах, площадях, парках и садах – ощущался скорый приход весны. 10. Это был настоящий подвиг русского солдата, верному долгу и Отчизне. 11. Заведующий больницы встретил нас «прохладно». 12. Отсмотрев актеров, иностранцам понравился Олег Видов. Задание 11. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Лиц..мерный, м..мориал, м..кроскоп, мировоз..рение, м..лекула, н..мерация, оп..онент, пол..клиника, кожан..ый, проп..ганда, тер..итория, тер..аса, тр..виальный, экзам..натор, эксп..р..мент, экспрес..ия, юн..ый, р..списка, р..спись, тон..а, трас..а, хок..ей, цел..юлоза, шос..е, груп..а, б..л..етень, ат..ракцион, ас..истент, ан..улировать, юрис…консульт. Задание 12. Перепишите текст, раскрывая скобки. Вставьте пропущенные орфограммы и расставьте недостающие знаки препинания. Палата № 6 В б…льничном дворе стоит н…большой флигель окруже…ый целым лесом репейника крапивы и дикой конопли. Крыша на нем ржавая труба (на)половину обв… лилась ступеньки у крыльца …гнили и пор…сли травой а от штукатурки остались одни только сл…ды. Передним фасадом обращен он к больнице задн…м глядит в поле от которого отделяет его серый больничный забор с гвоздями. Эти гвозди обраще…ые остриями (к)верху и забор и самый флигель имеют тот особый унылый окая…ый вид какой у нас бывает только у больничных и тюремных п…строек. Если вы н… боитесь ожеч(?)ся о крапиву то пойдемте по узкой тр…пинке ведущ…й к флигелю и посмотрим что делае…я (в)нутри. Отворив первую дверь мы входим в сени. Здесь у стен и около печки навалены целые горы больничного хлама. Матрацы старые изодра…ые халаты панталоны рубахи с синими полосками (н…)куда (н…)годная истаска…ая обувь вся эта рвань свалена в кучи перемята спуталась гниет и и…дает удушливый запах. На хламе всегда с трубкой в зубах лежит сторож Никита старый отст…вной солдат с порыжелыми нашивками. У него суровое, испитое лицо нависшие брови пр…дающие лицу выражение степной овчарки и красный нос он (н…)высок ростом на вид сухощав и жилист но осанка у него внушительная и кулаки здорове…ые. Принадлежит он к числу тех простодушных положительных исполнительных и тупых людей которые больше всего на свете любят порядок и потому убеждены что их надо бить. Он б…ет по лицу по груди по спине по чем попало и уверен что без этого (не)было бы здесь порядка. Далее вы входите в большую пр…сторную комнату занимающую весь флигель если (н…)считать сеней. Стены здесь вымазаны (грязно)голубою краской потолок закопчен как в курной избе ясно что здесь зимой дымят печи и бывает угарно. Окна (из)нутри обезображены железными реш…тками. (А.П. Чехов) Задание 13. Укажите «книжные» слова, прокомментируйте уместность их употребления и исправьте предложения, если это необходимо. 1. Параллельно с заделкой семян нужно завершить к 20 июля и окучивание картофеля. 2. Завершает вторую очистку льносемени на складе четвёртой бригады Ф.С. Широков; ему также помогает супруга Екатерина Ивановна. 3. Областной форум тружеников животноводческих ферм откроется выступлением Т. Михайлова. 4. Мастера урожаев обменялись думами о том, как поднять урожайность полей, как добиться полной отдачи от земли. 5. Вот уже четверть века, как неделю назад, как позавчера, так и ныне, мастер обходит ряды станков. 6. В.А. Орехов зарекомендовал себя квалифицированным специалистом, скромным беззаветным работником (из характеристики). Задание 14. Произведите стилистический анализ текста, указав: 1) стиль текста, подстиль, жанровую разновидность; 2) тему, основную мысль текста; 3) основные функции, задачи текста; 4) стилеобразующие черты; 5) языковые особенности текста: а) лексические, б) фразеологические, в) словообразовательные, г) морфологические, д) синтаксические. Воспользуйтесь Таблицей 1 и Таблицей 2. ЗАВИСИМОСТЬ СИЛЫ ТОКА ОТ НАПРЯЖЕНИЯ Различные действия тока, такие, как нагревание проводника, магнитные и химические действия, зависят от силы тока. Изменяя силу тока в цепи, можно регулировать эти действия. Но чтобы управлять током в цепи, надо знать, от чего зависит сила тока в ней. Мы знаем, что электрический ток в цепи – это упорядоченное движение заряженных частиц в электрическом поле. Чем сильнее действие электрического поля на эти частицы, тем, очевидно, и больше сила тока в цепи. Но действие поля характеризуется физической величиной – напряжением. Поэтому можно предположить, что сила тока зависит от напряжения. Установим, какова эта зависимость, на опыте. На рисунке 68, а изображена электрическая цепь, состоящая из источника тока – аккумулятора, амперметра, спирали из никелиновой проволоки, ключа и параллельно присоединённого к спирали вольтметра. На рисунке 68, б показана схема этой цепи (прямоугольником условно обозначен проводник). Замыкают цепь и отмечают показания приборов. Затем присоединяют к первому аккумулятору второй такой же аккумулятор и снова замыкают цепь. Напряжение на спирали при этом увеличится вдвое, и амперметр покажет вдвое большую силу тока. При трёх аккумуляторах напряжение на спирали увеличивается втрое, во столько же раз увеличивается сила тока. Таким образом, опыт показывает, что во сколько раз увеличивается напряжение, приложенное к одному и тому же проводнику, во столько же раз увеличивается сила тока в нём. Другими словами, сила тока в проводнике прямо пропорциональна напряжению на концах проводника. На рисунке 69 показан график зависимости силы тока в проводнике от напряжения между концами этого проводника. На графике в условно выбранном масштабе по горизонтальной оси отложено напряжение в вольтах, а по вертикальной – сила тока в амперах. (Из учебника) Задание 15. Соответствует ли приведённое ниже заявление требованиям, предъявляемым к оформлению реквизитов, языку и стилю служебных документов? Отредактируйте текст заявления. Директору фирмы «Заря» Афанасьеву Ю. П. от Комова С.П. Заявление. Настоятельно прошу Вас дать мне отгул на 28.12.2000 в связи с причинами личного характера. 24.12.2000 Комов С.В. Задание 16. Используя средства организации связного текста (Таблица 3) и Таблицу 4, напишите мини–рецензию на статью или учебник по Вашей специальности. Вариант № 6 Задание 1. Расставьте ударения в словах и словосочетаниях. Кровоточить, плодоносить, каталог, кухонный, августовский, ломота, дремота, квартал, мальчиковый, подростковый, мусоропровод, позвонит, созвонимся, договор, договоры, обеспечение, домовая церковь, домовая книга, занятая аудитория, занятой человек, языковая колбаса, языковые изменения, компас, торты, тосты, банты, мастерски, ходатайство, гастрономия, красивее, новорожденный, овен, сабо, жалюзи, свекла, опека, средство, созыв, бюджетные средства, танцовщица, упрочение отношений, христианин, хвоя, дояр. Задание 2. Выпишите в первый столбик слова с [чн], во второй – с [шн], в третий – с вариативным произношением [чн] как [чн] и [шн].
Скворечник, конечно, молочный, скучно, очечник, нарочно, пустячный, сливочный, яичница, прачечная, ячневая, Саввична, беспорядочный, подсвечник, будничный, селёдочница, Фоминична, девичник, подсолнечник, горничная, гречневый, непорядочный, перечница, Никитична, спичечный, винтовочный, горчичный, двоечник, командировочный. Задание 3. Найдите в предложениях лексические ошибки, исправьте их. 1. Старые порядки и прежние организационные структуры уже отброшены. 2. Специалисты-свекловоды уверены, что конечный эффект будет значительным. 3. В этот день Марина, которая осенью прошлого года стала владелицей приза, была именинницей. 4. Давать комплименты женщине необходимо. 5. Раньше черная окраска машин была самой дешевой. 6. Стихи молодого поэта скоро будут выпущены в журнале. 7. Маяковский стоял у источников новой поэзии. 8. На вокзале висит объявление: «Касса для командировочных на втором этаже». Задание 4. Объясните значение следующих паронимов. Составьте с ними предложения. Абонемент – абонент; адресат – адресант; бережно – бережливо; статут – статус; экономный – экономичный; человеческий – человечный; надеть – одеть; командированный – командировочный; искусно – искусственно. Задание 5. Исправьте ошибки, связанные с речевой избыточностью. 1. К тому же право подписи под документом – исключительная прерогатива префекта, что исключает возможность сделки. 2. По сведениям из осведомлённых источников, намечено подписание «Соглашения о национальном согласии». 3. Риск пошива швейных изделий в Иванове для последующей реализации в странах СНГ оказался слишком велик. 4. Товарные биржи были сформированы в форме акционерных обществ. 5. На научном семинаре автор изложил главную суть этой книги. 6. Туристов, отдыхающих в Греции, никогда не мучает ностальгия по Родине. Задание 6. Отредактируйте предложения так, чтобы каждое слово было понятным (подберите русские синонимы к иностранным словам). 1. Задача правительства – сдержать, обуздать инфляцию. 2. Юбиляру подарили модный кейс. 3. После долгих дебатов на совещании достигли консенсуса. 4. Необходимо придать протесту легитимную форму. 5. Устроители театральных представлений, всевозможных шоу стремятся получить не только прибыль, но и паблисити. Задание 7. Дайте толкование фразеологизмов, используя Историко-этимологический словарь под редакцией В.М. Мокиенко. Прокомментируйте их связь с обычаями, суевериями, историческими фактами, поведением человека и животных и т.д. Ходить с протянутой рукой, без руля и без ветрил, медвежья услуга, на душе кошки скребутся, как собаке пятая нога, дышать на ладан, подвести под монастырь, не в своей тарелке, на мякине не проведешь, сгореть со стыда, вывести из терпения, заговаривать зубы, терять время, тертый калач, стреляный воробей. |
Похожие:
 | Введенская Л. А. "Русский язык и культура речи", И. Б. Голуб «Русский язык и культура речи» Л. Г. Смирнова «Культура русской речи»,... | | Предметы: «Русский язык и культура речи», «Деловой язык», «Русский язык и культура делового общения», «Культура научной и деловой... |
 | Дисциплина «Русский язык и культура речи» ставит своей целью формирование и развитие коммуникативной компетенции специалиста технического... | | «Русский язык и культура речи» предназначены для студентов средних профессиональных учебных заведений, реализующих фгос среднего... |
| Учебно-методическое пособие по дисциплине «Русский язык и культура речи» для студентов 1 курса всех специальностей очной, заочной... | | Методическое пособие предназначено для студентов специальности 030912 Право и организация социального обеспечения при изучении дисциплины... |
| Федерального государственного образовательного стандарта «Русский язык и культура речи» для нефилологических специальностей с учетом... | | Методические указания предназначены для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Русский язык и культура речи» исодержат список... |
| Русский язык и культура речи Направление подготовки 280102. 65 «Безопасность технологических процессов и производств» Форма подготовки... | | Контрольная работа по дисциплине «Русский язык и культура речи» за 1 п/г – III к |