Положение о порядке и условиях оплаты труда работников муниципального казённого специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
Скачать 2.18 Mb.
|
32 баллов | 2.1 Качественное документационное сопровождение хозяйственной деятельности 2.2 Работа с персоналом 2.3 Ведение унифицированной формы табеля учета рабочего времени МОП 2.4 Ведение предрейсовых инструктажей водителей 2.5 эффективность работы по поиску и привлечению внебюджетных средств | Подготовка и наличие договоров на текущий год Своевременное оформление первичных бухгалтерских документов на оплату, получение товароматериальных ценностей по счетам –фактурам Контроль выполнения договоров, муниципальных контрактов 100% проведение инвентаризаций, отсутствие замечаний со стороны бухгалтерии Своевременное списание пришедших в негодность товароматериальных ценностей 100 % контроль за подотчетными лицами ( ведение книги М-17, правильность списания и постановки на учет) 100% эффективность при сдаче мониторинга по АИС-образование, АИС СПАД зданий и сооружений. Отсутствие зафиксированных нарушений техперсоналом правил внутреннего распорядка, требований пожарной и электробезопасности, охраны труда 100 % проведение вводных инструктажей по охране труда, пожарной и электробезопасности Без замечаний со стороны экономистов и бухгалтера –расчетчика Ежемесячный инструктаж с оформлением в журнале Конкретная спонсорская помощь в материально-техническом обеспечении | 2 2 2 3 2 2 5 3 2 3 1 5 | | ||||||||||||||||||||||
| 3. Исполнительская дисциплина 10баллов | .1 Своевременное подтверждение группы допуска по электробезопасности 3.2. Подготовка к прохождению Гостехосмотров автотранспортных средств 3.2Своевременное подтверждение по обеспечению безопасности движения и пассажирских перевозок автомобильным транспортом 3.4. Выполнение срочных заданий | Наличие документов Оформление платежных документов, сверка в ГАИ, военкомате документов Наличие документов 100% оперативность | 2 4 2 2 | | ||||||||||||||||||||||
| Заместитель директора по БЖ | | |||||||||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | | ||||||||||||||||||||||
| 1. Результативность деятельности по обеспечению безопасности учебно-воспитательного процесса 32 балла | 1.1. Контроль работоспособности АПС, системы видеонаблюдения | 1.1.1.Своевременный вызов специалистов для устранения неполадок, проверки работоспособности, проведения испытаний | 3 | | ||||||||||||||||||||||
| 1.2. Контроль пропускного режима | 1.2.1. Отсутствие случаев нарушения пропускного режима | 4 | | |||||||||||||||||||||||
| 1.2.2. Наличие пропусков для обучающихся и их родителей/законных представителей | 4 | | ||||||||||||||||||||||||
| 1.3. Организация работы по профилактике детского и взрослого травматизма | 1.3.1. Отсутствие случаев травмирования обучающихся и персонала во время учебных занятий и внеклассных мероприятий | 5 | | |||||||||||||||||||||||
| 1.4. Уровень организации и проведения инструктажей по ТБ, ПБ, ОТ, антитеррористической безопасности для обучающихся и персонала ОУ | Высокий (с применением ИКТ) | 8 | | |||||||||||||||||||||||
| Средний | 6 | | ||||||||||||||||||||||||
| Низкий | 4 | | ||||||||||||||||||||||||
| 1.5. Организация обучения персонала в области ГО | Охват 70-100 % | 8 | | |||||||||||||||||||||||
| Охват 30-69 % | 6 | | ||||||||||||||||||||||||
| Менее 29 % | 4 | | ||||||||||||||||||||||||
| 1.6. Обеспечение выполнения требований охраны труда | 1.6.1. Проведение контроля знаний сотрудников по ОТ | 8 | | |||||||||||||||||||||||
| 1.6.2. Отсутствие замечаний со стороны инспекции по ОТ | 3 | | ||||||||||||||||||||||||
| 2. Взаимодействие с органами ОГПН, ГОЧС, ВК, классом ГАИ 29 баллов | 2.1. Организация тематических экскурсий для обучающихся (в ПЧ, класс ГАИ и др.), привлечение специалистов для проведения бесед, тренировок и т.д. | Охват более 50 % | 8 | | ||||||||||||||||||||||
| Охват менее 50 % | 5 | | ||||||||||||||||||||||||
| 2.2. Работа по постановке юношей на первичный воинский учет | 2.2.1. Своевременная подготовка и сдача документации | 5 | | |||||||||||||||||||||||
| 2.2.2.Сопровождение обучающихся на медкомиссию в ВК | 5 | | ||||||||||||||||||||||||
| 3. Организация и проведение мероприятий по безопасности 13 баллов | 3.1. Организация проведения дней здоровья, дней защиты детей, тематических мероприятий по безопасности, командно-штабных учений, показательных отработок плана эвакуации, дней безопасности, месячников безопасности и др. | 3.1.1.Высокий уровень организации мероприятий | 8 | | ||||||||||||||||||||||
| 3.1.2. Средний уровень организации мероприятий | 5 | | ||||||||||||||||||||||||
| 3.1.3. Наличие плана-конспекта, анализа мероприятия | 5 | | ||||||||||||||||||||||||
| 4. Качество ведения документации 16 баллов | 4.1. Уровень ведения школьной документации по ПБ, ГО, ОТ, по постановке обучающихся на первичный воинский учет | Высокий (с применением ПК, своевременность внесения изменений) | 8 | | ||||||||||||||||||||||
| Средний | 6 | | ||||||||||||||||||||||||
| Низкий | 4 | | ||||||||||||||||||||||||
| 4.2. Уровень подготовки к инспекционным проверкам, к началу уч. года | Высокий (без замечаний) | 8 | | |||||||||||||||||||||||
| Средний | 6 | | ||||||||||||||||||||||||
| Низкий | 4 | | ||||||||||||||||||||||||
| Зам.директора по УВР | | |||||||||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | | ||||||||||||||||||||||
| 1. Результативность образовательной деятельности ( 30 баллов) | 1.1 показатели общей успеваемости по предметам | Динамика общей успеваемости 81-99% 100% | 3 5 | | ||||||||||||||||||||||
| 1.2 показатели качественной успеваемости по предметам | Динамика качественной успеваемости 50-80% 81-100% | 3 5 | | |||||||||||||||||||||||
| 1.3 Результаты участия в олимпиадах по предметам | Региональный, муниципальный уровень Школьный уровень | 5 3 | | |||||||||||||||||||||||
| 1.4 Обеспечение и сохранность контингента обучающихся | Положительная динамика по неуспевающим, пропускам уроков. Стабильно | 5 3 | | |||||||||||||||||||||||
| 1.5 Уровень организации и проведения итоговой аттестации | Высокий уровень Средний уровень | 5 3 | | |||||||||||||||||||||||
| 1.6 результаты административных контрольных работ и срезов по предметам | Качественная успеваемость 50-60% Более 60% | 3 5 | | |||||||||||||||||||||||
| 2. Профессиональная компетентность ( 30 баллов) | 2.1Организации контроля (мониторинга) качества образования | Высокий уровень Средний уровень | 2 1 | | ||||||||||||||||||||||
| 2.2Уровень проведения открытых уроков, мастер-классов, предметных недель | Высокий уровень Средний уровень | 3 2 | | |||||||||||||||||||||||
| 2.3Выступления | на методсоветах педсоветах МО | 3 3 2 | | |||||||||||||||||||||||
| 2.4 Поддержание благоприятного психологического климата в коллективе | Отсутствие жалоб, конфликтов | 3 | | |||||||||||||||||||||||
| 2.5. Активная позиция педагогов, курируемых заместителем. | Участие педагогов в общественной жизни школы- интерната | 3 | | |||||||||||||||||||||||
| 2.6. Организация научно- методической помощи педагогам с целью прохождения аттестации | По итогам аттестации: -на высшую категорию - на первую категорию - на вторую | 3 2 2 | | |||||||||||||||||||||||
| 2. Профессиональная компетентность ( 30 баллов) | 2.7. Организация работы органов управления в школе- интернате, работу которых курирует заместитель. | Экспертная группа МС ПМПк Городской семинар Областной семинар | 3 3 3 3 3 | | ||||||||||||||||||||||
| 2.8. Проведение городских и областных семинаров ( обобщение опыта работы школы- интерната). | | 3 | | |||||||||||||||||||||||
| 2.9. Организация наставничества | | 3 | | |||||||||||||||||||||||
| 2.10. Повышение собственного профессионального уровня и своевременное прохождение курсов педагогами. | МОУ ДПО ИПК | 2 | | |||||||||||||||||||||||
| 2.11. Организация научно- методической помощи педагогам по составлению рабочих программ и календарно- тематического планирования | | 2 | | |||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Государственное бюджетное специальное(коррекционное)общеобразовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными... | | Муниципальное автономное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями... |
| Государственного казённого специального (коррекционного) образовательного учреждения Ленинградской области для обучающихся, воспитанников... |  | Государственном казенном специальном (коррекционном) образовательном учреждении Калужской области для обучающихся, воспитанников... |
| Государственного бюджетного (областного) специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников... | | Государственного бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными... |
| «Шегарская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями... | | С ограниченными возможностями здоровья государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения |
| С ограниченными возможностями здоровья государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения | | Директор Казенного образовательного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры Леушинская школа – интернат для обучающихся... |