Тематика письменных работ
Современное состояние теории и практики менеджмента организации.
Сущность, цели, основные принципы менеджмента, используемые предприятиями торговли, производства и сферы услуг.
Эволюция развития менеджмента организации.
Основные концепции менеджмента, применяемые в коммерческой деятельности фирм.
Маркетинговая среда и ее структура.
Основные факторы микросреды функционирования фирмы.
Характеристика жизненного цикла товара.
Этика проведения маркетинговых исследований в фирме.
Критерии определения целевого сегмента рынка.
Стратегия продвижения товара на рынок.
Товар и услуги в маркетинговой деятельности.
Стимулирование сбыта в маркетинговой деятельности.
Содержание маркетинга и его роль в экономике страны.
Функции предприятия, работающего на принципах маркетинга.
Окружающая среда маркетинга и ее анализ.
Выбор способа позиционирования товара в зависимости от сегмента рынка.
Анализ рынка конкретного товара.
Товарная политика фирмы.
Изучение поведения потребителей.
Стратегия ценообразования в маркетинге.
Концепция нового товара, разработка и реализация.
Значение паблик рилейшнз в достижении высокой общественной репутации фирмы.
Товарная реклама, ее виды, цели и содержание.
Методы распределения товаров на примере фирмы.
Современные методы продвижения товаров.
Значение и использование Интернета в маркетинге.
Разработка комплекса маркетинга в отношении товара, цены, распределения и товародвижения.
Оценка результатов маркетинговой деятельности.
Маркетинговые службы в структуре предприятия.
Перечень тем может быть дополнен по согласованию с руководителем практики.
Темы эссе:
Моя профессия.
Моя профессия в будущем.
Профессия и карьера.
4. Чем привлекла меня профессия менеджера.
2.4. Средства оценки компетенций
1. Карта оценки компетенций
-
Коды формируемых компетенций
|
Наименование компетенции
|
Средства оценки
|
Общекультурные компетенции
|
ОК-3
|
способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности;
|
Вопросы, кейсы, тесты
|
ОК-5
|
способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия
|
Наблюдение,
ситуационные задачи
|
ОК-6
|
способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия;
|
Командная работа по поставленным задачам
|
ОК-7
|
способность к самоорганизации и самообразованию;
|
Дневник практиканта
|
ОК-9
|
способность использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций;
|
Наблюдение, тест
|
Общепрофессиональные компетенции
|
ОПК-1
|
владение навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности;
|
Перечень индивидуальных и групповых заданий
|
ОПК-2
|
способность находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений;
|
Наблюдение, кейсы
|
ОПК-4
|
способность осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации;
|
Защита курсовых и творческих работ, презентаций
|
ОПК-7
|
способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности.
|
Перечень индивидуальных и групповых заданий
|
2. Оценочные средства для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов:
Студент изучает, анализирует и отражает в отчете и дневнике практики:
№
|
Вид работы
|
Содержание
|
Где отражается
|
1.
|
Постановка цели и задач практики
|
См. Программу практики
|
Отчет по практике
|
2.
|
Характеристика предприятия, являющегося объектом прохождения практики
|
Организационно-правовая форма предприятия, основной вид деятельности, наличие филиалов, представительств, вид выпускаемой продукции (работ, услуг), основные поставщики, целевая аудитория.
|
Отчет по практике
|
История создания предприятия (фабрики, завода).
|
Структура управления компанией.
|
Ассортимент продукции.
|
Рынки сбыта в стране, в мире.
|
Способы формирования положительного имиджа (бренд, продвижение бренда).
|
3.
|
Мастер-классы, тренинги, лектории
|
Тема, ФИО спикера, должность,
проблематика,
основные вопросы, выводы
|
Дневник практики
|
4.
|
Работа в библиотеках и научно-исследовательских учреждениях
|
Обработка информации, материалов сайтов и электронных источников информации
|
Отчет по практике
|
5.
|
Презентация с фото- и видеоматериалами
|
История создания предприятия, структура управления компанией, ассортимент продукции, способы формирования положительного имиджа
|
Прилагается к отчету,
защищается при комиссии
|
6.
|
Инклюзивная практика
|
Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практик согласуется с требованием их доступности для данных обучающихся, дистанционная и виртуальная ф-мы
|
Дневник практики,
Отчет по практике, презентация
| |
