Памятка редколлегии для работы над выпуском. Положение о школьных средствах массовой информации. Основы журналистской этики. Выдержка из Закона «О средствах массовой информации»
Скачать 1.14 Mb.
|
ПРИЛОЖЕНИЕ № 5Виды приложений газет ГАЗЕТА-СПУТНИК. Это газета, которую выпускают ребята, работающие по определенным направлениям (спорт, краеведение, национальная культура и т.д.) ГАЗЕТА-МОЛНИЯ. Особый тип газеты. Она содержит экстренную информацию об одном или нескольких событиях в жизни школьной общественности (класса) (т.е. “молния” – экстренный выпуск газеты с сообщением о важном событии). Информация “молнии” требует немедленного реагирования. “Молнию” можно выпускать: а) когда школе (классу, человеку) предстоит какое-то важное, срочное, новое дело и нужно сообща придумать, как лучше всего его выполнить; б) когда в жизни школы (класса) возникли непредвиденные обстоятельства, серьезные трудности и нужно вместе решить, как эти трудности преодолеть; в) когда произошло какое-то событие и т.д. Рядом с газетой-“молнией” можно установить “почтовый” ящик для предложений, пожеланий, мнений. “Молния” не терпит шаблона, стандарта в оформлении. Каждый ее выпуск должен быть оригинальным. “Молния” приковывает внимание всех. Тут не стоит бояться ярких красок, нужно дать броский заголовок, острый рисунок или фото. Газета-“молния” не должна висеть долго. И главное – не стоит выпускать ее по незначительному поводу. БОЕВОЙ ЛИСТОК. Оперативная газета, выпускаемая на месте происходящего события. В самом названии заложена суть этих выпусков – боевитость, быстрота, действенность. “Боевой” - значит, газета эта, как никакая другая, должна быть оперативной. Ее выпускают по ходу дела – во время субботника, трудового десанта, какой-то операции, акции, во время встречи и т.д. “Листок” - значит, газета эта невелика, в ней всего одна-две заметки. Это могут быть интервью или заметка и фельетон (и др. варианты). Хорошо часть работы, связанной с выпуском боевого листка, выполнить заранее – придумать варианты заголовка, оформление – рамочки, рисунки и т.д. Боевой листок можно выполнить на цветной бумаге (или фоне), а сами заметки поместить на белый фон. Оперативность выпуска боевого листка требует краткости изложения материала, четкой позиции, точности в изложении фактов. ЖИВАЯ ГАЗЕТА”. История “живой газеты” началась во время гражданской войны. Ее появление объясняется просто. Люди тянулись к политической деятельности, знаниям, а грамотных было мало. Вот и появилась газета, которую не надо было читать, ее смотрели и слушали. Эта необычная по форме газета-агитация и сейчас не потеряла своей актуальности. “Живая газета” представляет собой серию коротких выступлений, каждое из которых по-своему раскрывает содержание темы. “Живая газета” - это газета тематическая, показывает насущные проблемы. Она может быть посвящена проблемам мира, экологии. Программа “живой газеты” может сохранить форму печатной газеты – у нее может быть заголовок, хроника, заметки, сатира и юмор. Весь материал демонстрируется с помощью выразительных средств и приемов – плакаты, лозунги-речевки, сценки, диалоги, танцы и декламация, дружеские шаржи и теневые картинки. Можно использовать загадки, частушки, построенные на собственном материале. Для “живой газеты” важны актуальность и злободневность. ПРЕСС-БЮЛЛЕТЕНЬ. Это такая газета, которая информирует читателя о ходе какого-то события, освещая самые важные его моменты, давая оценку, подводя итоги. Пресс-бюллетень выпускается на слетах, фестивалях, во время соревнований, пресс-конференций и т.д.Это оперативная работа. Значительная часть заметок в пресс-бюллетене несет информацию о том, как идет слет или фестиваль, повествует о его гостях, участниках. Все сообщения в таком выпуске очень короткие, написаны порой в “телеграфном” стиле. ОБМЕННЫЙ НОМЕР. Это газета, которую делают для своих друзей, коллектива ребят, с которым вы дружите. Готовится обычно совместно с редколлегией газеты другой школы. Цель – помочь друзьям выпускать хорошую газету, поучиться самим. Не обязательно. Но хорошо, если он умеет написать сам, когда что-нибудь понадобилось, а не удалось вовремя найти исполнителя. Где взять тему для материалов? Темы вокруг нас. Но часто ребята не представляют, о чем можно написать в газету. А написать можно практически обо всем. О том, например, как ребята учатся, как занимаются спортом, о любимом кружке, о своем друге. А разве мало вопросов волнует ребят. Часто они обсуждают, всегда ли правы взрослые, откуда в людях жестокость, как бороться с несправедливостью, кого можно считать настоящим другом. Разве это не может стать темой для заметки? Ребятам хочется получить ответ не от взрослых, а именно от своих сверстников, сравнить собственный взгляд на проблему с мнением одноклассников. Хочется научиться размышлять, спорить, доказывать. Пишите об этом. Самое главное – постарайтесь сделать газету интересной: заинтригуйте читателя материалами об интересных событиях, обсуждением на страницах газеты сложных проблем молодежной жизни, привлекайте к дискуссии читателей, печатайте школьную рекламу, истории с продолжением, фоторепортажи и т.д...?. : выездные редакции и пресс-десанты, пресс-рейды, читательские “конференции”, дни открытого письма.ПРИЛОЖЕНИЕ № 6 1. Анкета для школьников, родителей и учителей Оцените по пятибалльной шкале предлагаемый выпуск школьной газеты в соответствии со следующими критериями.
2. Анкета-опрос в начале учебного года Ф.И. ______________________________________________ Возраст ___________________________________________.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.Анкета-опрос в конце года обучения Ф.И. ______________________________________________ Возраст ___________________________________________
Есть ли у Вас пожелания корреспондентам на следующий учебный год? __________________________________________________________________ ПРИЛОЖЕНИЕ № 7 Маленький словарик начинающих журналистов Аннотация- краткое изложение содержания книги, журнала, их характеристика и библиографическое описание. Аноним - автор сочинения или письма, скрывающий свое имя. Афишка- подзаголовок, набранный сравнительно мелким шрифтом и установленный на меньшее число колонок, чем заголовок. Бордюр - украшения разных рисунков, из которых составляют рамки. Вводка- небольшое введение, объясняющее читателю газеты или журнала содержание или значение нижерасположенного материала. Вводки часто обрамляются различными линейками. Верстальщик - наборщик полосы газеты, журнала, книги. Верстка- типографский процесс формирования полос (газет, журналов, книг) из гранок набора, линеек, заголовков и шапок, клише и пробельного материала. Вкладка- вложенный в газету добавочный лист. Вычитка- процесс тщательной технико-орфографической обработки оригинала после редактирования. При вычитке проверяются все собственные имена, названия, различные термины, унифицируются сокращения. Графический макет (план-макет)- точный план полосы, нанесенный на бумагу графическим способом; его составляет ответственный секретарь до начала верстки, и он служит документом, согласно которому оформляется газета. Заставка- рисунок, установленный в конце материала, связан с его темой, перекликается с его текстом и заголовком. В некоторых газетах и журналах имеются постоянные заставки. Колонка - столбец набора. Корректура- процесс исправления ошибок, допущенных при наборе или перепечатке-переписывании оригинала или при верстке полос (газетных страниц). "Летучка"- оперативное производственное совещание членов редколлегии. Оригинал- текстовый материал, сданный автором, а также графический материал (рисунки, фото), с которого средствами полиграфии производится печатное издание. Поправка - краткое сообщение, напечатанное от имени редакции, уведомляющее читателей об ошибке, допущенной в опубликованном материале. Соавтор- лицо, являющееся вместе с другим лицом автором произведения. Собкор- собственный корреспондент редакции, постоянно присылающий материалы из тех мест, где он живет. Собкор выполняет различные поручения своей редакции, проводит работу с активом газеты. Событийный снимок- один из видов репортажных снимков, отображающий какое-нибудь важное событие. Специальный номер- особый номер газеты, посвященный важной теме, отдельному событию. Спецкор- специальный корреспондент газеты, выезжающий на место по особому заданию редакции и подготавливающий материал о данном вопросе, событии. Фабула- содержание событий, канва, сюжетная схема литературного произведения. Хроника- короткое сообщение (публикуется обычно без заголовка), вид информации. Целевая полоса- страница, посвященная одной важной и злободневной теме. Список литературы
7. Рецепты газетных полос, авт.-сост. Паринова И. В. ГУ «Областной молодежный центр» - Воронеж, 2008. 8. Риммер В. Н. «Азы журналистского мастерства» (учебно-методическое пособие), - Волгоград, 1997. 9. Рощина Е. И. Делаем школьную газету. Методические рекомендации, - Орел, 2004. 10.Тулупов В. В. Газета: Маркетинг. Дизайн. Реклама. Новые тенденции в издании газет. - Воронеж, 2001.
12. Швец Ф. Создание школьной газеты. Практическая деятельность как фактор развивающего обучения.// Школьный психолог. 2003 - №25-26 – с.20-211. Интернет-ресурсы 1. Метод проекта (определение). http://courses.urc.ac.ru/eng/u6-3.html 2. Метод проектов в обучении языку (основные виды. Этапы работы. Примеры проектов.) http://filolingvia.com/publ/454-1-0-4260 3. Что такое журналистика? (определение). http://luboznaiki.ru/opredelenie/zhurnalistika.html 4. Гражданская журналистика (определение понятия). http://ru.wikipedia.org/wiki/ 5. Что такое журналистика? (учебное пособие для старшеклассников). http://www.al-dedov.narod.ru/proryv/chto.htm 6. Как сделать газету любимой? http://www.al-dedov.narod.ru/proryv/love.htm 7. Упражнения для глаз при работе за компьютером. http://www.visioncorrection.ru/eye-gymnastics/computer/ 8. Зарядка для глаз на рабочем месте. http://www.woman.ru/health/medley7/article/50240/ 9. http://school.tver.ru/ -Тверская школьная газета «Большая перемена». 10. http://wegi.narod.ru/ - газета "Вестник Гимназиста". 11. http://tambov.fio.ru/vjpusk/vjp033/rabot/38/index20.html - школьная газета «Фортуна» 12. http://school.msk.ort.ru/old/gazeta/index.htm - электронный вариант газеты "ORT-Express". |
Похожие:
 | «О средствах массовой информации» Учредитель сохраняет за собой право приступить к производству средства массовой информации в течение... | | Средство массовой информации считается зарегистрированным со дня принятия регистрирующим органом решения о регистрации средства массовой... |
 | Средство массовой информации считается зарегистрированным со дня принятия регистрирующим органом решения о регистрации средства массовой... | | Закона РФ от 27. 12. 1991 №2124-1 "О средствах массовой информации", руководствуясь Уставом муниципального образования «Фалилеевское... |
| Средство массовой информации считается зарегистрированным со дня выдачи свидетельства о регистрации (ст. 8 Закона РФ «О средствах... | | В соответствии со статьей 2 Закона Российской Федерации «О средствах массовой информации» не требуется регистрация |
| В соответствии со статьей 48 Закона Российской Федерации от 27. 12. 1991 №2124-1 «О средствах массовой информации» Совет городского... | | Сообщаю, что в соответствии с требованиями статьи 16 Закона РФ от 27. 12. 1991г №2124-i "О средствах массовой информации" учредитель... |
| В целях обеспечения деятельности средств массовой информации, в соответствии со статьей 48 Закона Российской Федерации от 27. 12.... | | Отдел) с целью объективного освещения в средствах массовой информации (далее – сми) деятельности судов, органов судейского сообщества... |