В предстоящем учебном году, решая задачу по расширению общественного участия родителей в жизни гимназии, необходимо:
продолжить работу по привлечению родителей к управлению ОУ, образовательным процессом;
работать над повышением правовой культуры родителей;
шире привлекать родителей к пропаганде здорового образа жизни в семье;
привлекать родителей в качестве экспертов не только образовательных услуг, но и в социально-значимых проектах;
создать условия для участия родителей в разработке индивидуальных образовательных маршрутов развития их детей.
Важной задачей в течение учебного года явилось совершенствование экономических механизмов управления гимназией, улучшением материально-технической базы образовательного учреждения.
С 1 января 2012 года наша гимназия перешла на новую систему финансирования в соответствии с выбором статуса – бюджетное образовательное учреждение. В отличие от прежнего финансирования по смете, сегодня средства передаются из бюджета в виде субсидий, которые выделяются гимназии в рамках муниципального задания. На что потратить эти субсидии, решает Совет гимназии вместе с директором. Теперь не приходится тратить много усилий, чтобы перебросить средства с одной статьи расходов на другую. В то же время у образовательного учреждения повышается ответственность за эффективность расходования средств и реальные затраты.
№
|
Показатели
|
Сумма на
2011 год (руб.)
|
Сумма на
2012год (руб.)
|
|
Объем финансирования
|
48 234,4 тыс
|
53 401,3 тыс
|
|
|
|
Фонд оплаты труда и стимулирующие выплаты
|
29 581 тыс
|
56 480 тыс
|
|
В том числе
|
|
|
|
Фонд оплаты труда учителей
|
21 300 тыс
|
31 785 тыс
|
|
Стимулирующая часть от ФОТ составляет
|
14%
|
35%
|
|
Средняя заработная плата учителей
|
15 858 руб
|
17 993 руб
|
|
Методическая литература, канцтовары, бумага
|
600 тыс
|
300 тыс
|
|
Услуги связи (абонен. плата, доступ в интернет)
|
190 тыс
|
180 тыс
|
|
Основные средства (мебель, учебники, компьютерное оборудование, интерактивные доски)
|
2 891 тыс
|
1 300 тыс
|
|
Услуги по содержанию имущества
|
514 тыс
|
569,5 тыс
|
|
Налог на имущество
|
411 тыс
|
555 тыс
|
|
Коммунальные услуги
|
4 749 тыс
|
5 016 тыс
|
|
Курсы повышения квалификации, экскурсии учащихся, подписка
|
450 тыс
|
356,2 тыс
|
7 982,4 тыс руб из годового бюджета - целевые субсидии:
Обеспечение пожарной безопасности – 63,2 тыс руб
Обеспечение энергосбережения – 20 тыс руб
Осуществление ремонтных работ в гимназии – 562,5 тыс руб
Социальная поддержка населения г.Твери – 2 545,98 тыс руб
Выплата вознаграждения за выполнение функций классного руководителя – 895,9 тыс руб
Погашение кредиторской задолженности – 117,6 тыс руб
Обеспечение расходов по замене катриджей водоочистительной системы 55,6 тыс руб
Реализация городской целевой программы «Город равных возможностей » - 235,2 тыс руб
Реализация комплексных мер по модернизации общего образования – 1 918,9 тыс руб
Обеспечение учащихся горячим питанием - 1 567,5 тыс руб
Расходование бюджетных средств на 1 августа 2012 года.
№
|
Наименование приобретенных товаров / услуг
|
Сроки приобретения товаров / услуг
|
1.
|
Заработная плата
|
25 581 728 руб
|
2.
|
Прочие выплаты
|
69 473,49 руб
|
3.
|
Начисления на выплаты по оплате труда
|
7 574 684,21 руб
|
4.
|
Услуги связи
|
67 602,32 руб
|
5.
|
Транспортные расходы
|
21 400 руб
|
6.
|
Услуги по содержанию имущества в том числе: ремонтные работы и ремонт оборудования
|
640 033,86 руб
|
В 2011-2012 учебном году гимназия достигла установленных Министерством образования Тверской области показателей эффективности расходования бюджетных средств:
ФОТ учителей составляет 70 %
ФОТ прочих сотрудников 30%
Средняя наполняемость классов 25 человек
На одного учителя «приходится» 15 учащихся
Бюджетное финансирование покрывает примерно 90% финансовых нужд гимназии. Недостаточно выделяется средств на покупку мебели, технических средств обучения, канцелярских и хозяйственных товаров, покупку художественной литературы, подписку для школьной библиотеки, учебные экскурсии для учащихся, курсы повышения квалификации для учителей. Катастрофически не хватает спортивного зала, школьного стадиона для качественного проведения уроков физической культуры.
ОУ пыталось самостоятельно решать проблему дополнительного финансирования через программы федерального и регионального уровней. В 2012-2013 учебном году гимназия планирует принять участие в областном конкурсе «За эффективное педагогическое решение по использованию современного учебно-лабораторного оборудования» по номинации «Инновационная деятельность, направленная на развитие системы образования и экономики региона». Победа в данном конкурсе обеспечит решение многих проблем при переходе на федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения начальной и основной школы.
С 1997 года родителями учащихся создана Общественная организация « ПЕРСПЕКТИВА», в Уставе которой указаны цели ее деятельности: помощь и поддержка гимназии, участие в создании оптимальных условий для ведения образовательного и воспитательного процесса. Родители учащихся гимназии – члены общественной организации – добровольно вносят членские и целевые взносы на развитие гимназии, совершенствование материально-технической базы, реализацию целевых программ, обеспечение безопасности обучающихся в образовательном учреждении. Финансовый годовой отчет ОО «ПЕРСПЕКТИВА » ежегодно в сентябре предоставляется на отчетно-выборной конференции.
В течение 2012-2013 учебного года администрацией гимназии были обеспечены условия по:
- соблюдению государственной дисциплины при расходовании бюджетных средств;
- оздоровлению обучающихся;
- социальной защите работников гимназии и обучающихся;
- стабильному функционированию гимназии в течение учебного года.
Образовательное пространство гимназии оснащено в соответствии с перечнем учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений, который учитывает задачи комплексного использования материально-технических средств обучения, перехода от репродуктивных форм учебной деятельности к самостоятельным, поисково-исследовательским видам работы, формирование коммуникативной культуры учащихся и развитие умений работы с различными видами информации и ее источниками.
Учебные кабинеты гимназии оборудованы новой, удобной мебелью, отдельный корпус, предназначен для дополнительного образования учащихся, библиотека, медиатека, информационный центр, лингафонный кабинет, актовый и театральный залы, прекрасно оборудованный спортивный зал, бассейн для обучения плаванию, уютная столовая, кабинет здоровья.
Образовательное учреждение расположено в трех зданиях. 52 предметных кабинета по реализуемым профилям. Благодаря постоянному и заинтересованному участию общественной родительской организации «Перспектива», спонсорских вложений, депутатских средств, администрации области и города ОУ удается находить оптимальные пути решения по оснащению учебных кабинетов и развитию материально-технической базы гимназии. Все это позволило создать условия, соответствующие современным требованиям.
Материально-техническое обеспечение УВП гимназии в 2012 году:
Проекторы - 44
DVD - 35
Телевизоры -55
Вебкамеры – 2
Видеокамеры – 2
Документ-камеры -8
Интерактивные доски-23
Компьютеры – 155
Музыкальные центры – 34
Ноутбуки -94
Интерактивные планшеты -11
Принтеры -18
Цифровой копир -2
Цифровой фотоаппарат – 3
Ризограф – 1
Конструктор «ЛЕГО» -4
Цифровое фортепиано – 1
Базовое рабочее место для инвалидов -36
Лингафонная лаборатория -1
Лингафонный кабинет - 1
Общий фонд школьной библиотеки - 43 169 экз., в том числе учебный фонд составляет – 30 923 экз., фонд медиатеки – 1190 экз., что превышает объем предыдущего года на 103%. Большое внимание уделяется периодическим изданиям – 58 наименований. Завершена работа по созданию электронного каталога и электронных читательских билетов. Читательский фонд активно пополняется аудио книгами.
За 2011-2012уч. год наша материально-техническая база значительно окрепла. За счет областной субвенции в прошедшем году мы приобрели дополнительно:13 телевизоров, 18 ноутбуков, 5 компьютеров, 2 интерактивных планшета, 2 принтера, 1 портативно-интерактивную систему, 2 конструктора «ЛЕГО», 7 интерактивных досок, 2 принтера, 4 музыкальных центра.
Информационный школьный центр – это структура образовательного учреждения, являющаяся эффективным инструментом формирования информационной насыщенной образовательной среды, обеспечивающей доступное качественное образование.
В 2011-2012 учебном году информационный школьный центр (ИЦШ) согласно журналу регистрации посетило 1500 учащихся.
По линии высокоскоростной передачи данных было проведено около десятка видеоконференций с участием представителей из других школ, управления образования, ТверьИнформОбр.
Все школьные компьютеры подключены к беспроводной локальной сети WiFi, теперь каждый учитель имеют возможность из своего кабинета отправлять отчеты, изменять сведения об учащихся в базах данных, размещать необходимые документы на сетевых дисках.
Школьная библиотека выдает книги, используя электронные формуляры, читательские билеты со штрих-кодами.
Тем не менее, анализируя работу над формированием материальной базы гимназии, учитывая требования ФГОС второго поколения, администрация в предстоящем учебном году должна решить следующие проблемы:
1. Формирование общей локальной сети учебных кабинетов в здании начальной школы на Желябова -58.
2. Пополнение материальной базы начальной школы.
3. Материальное обеспечение внедрения ФГОС на 3 ступени обучения.
4. Ликвидация замечаний Роспотребнадзора.
5. Обеспечение теплосбережения и энергосбережения в зданиях гимназии.
ЗАДАЧИ
коллектива МОУ многопрофильной гимназии № 12
города Твери
на 2013 -2014 учебный год
продолжить (3 год) реализацию гимназической Программы развития "Многопрофильная гимназия - пространство роста всех, кто учится и учит";
разработать новые подходы к организации образовательной среды в рамках внедрения ФГОС НОО и ООО: гимназический стандарт качества образования в начальной школе и в основной школе на основе системно-деятельностного подхода в обучении;
в основной и старшей школе совершенствовать содержание и технологии образования за счет обновления востребованных профильных направлений и спецкурсов, внедрения активных технологий организации деятельности обучающихся и здоровьесберегающих технологий, развитие информационно-коммуникационных средств сопровождения учебного процесса;
разработать дорожную карту и пакет нормативно-правовой базы гимназии с переходом на ФГОС основной школе в 2014-2015 учебном году (образовательная программа, рабочие программы по отдельным предметам, подбор УМК, обучение учителей будущих 5 классов);
продолжить обобщение опыта научно-методической работы, создать условия для дальнейшего становления и развития на базе гимназии ресурсного центра современных инновационных технологий в обучении и воспитании;
сохранить и развить материально-техническую базу гимназии;
совершенствовать формы взаимодействия гимназии и семьей ученика;
совершенствовать финансово-экономическую деятельность гимназии;
|
