Отчет о результатах самообследования моу многопрофильной гимназии №12
Скачать 0.79 Mb.
|
В течение учебного года проходила апробация новых УМК:
2011-2012 учебный год стал первым учебным годом реализации программы информатизации гимназии, основной целью которой является создание информационной системы образования, которая включает в себя совокупность технических, программных, телекоммуникационных и методических средств, позволяющих применять в образовательном процессе новые информационные технологии и осуществлять сбор, хранение и обработку данных. В связи с этим основные задачи данной программы были сформулированы следующим образом:
В течение этого учебного года была проведена установка и настройка беспроводной локальной сети (Желябова, 58 ), а также планируется в дальнейшем включение здания начальной школы в единое образовательное пространство школы. Для здания филиала школы на Студенческий пер. 11 «а» была проведена реконструкция проводной локальной сети. Таким образом, во всей гимназии функционирует локальная сеть, объединяющая все компьютеры в каждом конкретном здании, и обеспечен выход в интернет. Пока сети отдельных зданий не соединены между собой, в связи с этим следующим этапом развития единого информационного пространства гимназии является объединение локальных сетей отдельных зданий в одну сеть с помощью технологии виртуальных сетей. В течение учебного года не были получены обновления системы «АИС Школа», но для нашей школы была предоставлена для апробации бета-версия информационной системы по работе с электронным журналом и электронным дневником с совершенно новой организацией и интерфейсом. Система была опробована преподавателями, учащимися 9 «а» класса и их родителями. В течении всего учебного года активно использовалось приложение электронного дневника для учащихся, позволяющего в любой момент через интернет проследить успеваемость, посмотреть домашнее задание, расписание, итоговый табель. Сервис электронного дневника был доступен учащимся всех классов. В прошедшем учебном году была полностью обновлена лицензия на антивирусное программное обеспечение лаборатории Касперского с возможностью перехода на более новые версии продукта. За счет закупок оборудования и централизованных поставок интерактивных комплектов удалось улучшить техническую оснащенность гимназии, мы получили нано лабораторию, лабораторию робототехники, экологическую лабораторию, мини лабораторию. В здании начальной школы создан мобильный кабинет, в составе десяти компьютеров MacBook, который позволяет делать мобильным учебный процесс и использовать данный комплект для создания информационного центра на базе Желябова, 58. Осуществляется наполнение и поддержка официального сайта гимназии, которой занимаются сотрудники образовательного учреждения: Коряков А.В и Рябов Д.В. Удалось изменить дизайн сайта, сделать более дружелюбный внешний вид и навигацию по сайту, упростился процесс размещения на сайте необходимой информации.
На базе «Всесоюзного Центра Повышения квалификации» в этом учебном году 10 педагогов МОУ гимназии №12 завершили обучение по курсу «Информационные технологии в деятельности учителя – предметника» и «Использование программного обеспечения виртуальной школы в дистанционном образовании детей-инвалидов». На базе ГБОУ ДПО ТОИУУ был проведен трехдневный семинар для педагогов гимназии (10 человек) по применению дистанционных технологий по разным предметным курсам. В течение года по данной программе осуществлялось обучение детей-инвалидов и их родителей на курсах в НУДПОС «Всесоюзный центр повышения квалификации» . В течении года регулярно участвовали педагоги и психологи школы в вебинарах по проблемам обучения детей-инвалидов с применением дистанционных технологий (Головкова Н.Б., Рябов Д.В., Мергалиева Н.Р.). На базе гимназии в течении учебного года были проведены обучающие семинары для заместителей директоров города Твери: «Организация системы дистанционного обучения в многопрофильной гимназии№12» (октябрь 2012г. – Головкова Н.Б.. Рябов Д.В., Харинова Г.В.), « Применение технического комплекса оборудования на уроках в рамках дистанционного обучения» ( апрель 2013г) – Рябов Д.В., Харинова Г.В. На совещании директоров города Твери был представлен опыт организации работы с детьми-инвалидами, с применением дистанционных технологий (апрель 2013г., Головкова Н.Б., заместитель директора по УВР) Учителями была выстроена работа в системе «Скайп» и на сайте «Виртуальная школа» на базе ИЦШ (Харинова Г.В., Рябов Д.В., Рябова Е.В., Патаралова Т.Е.). Уроки, разработанные на сайте «Виртуальная школа» педагога Беренштейн И.Г. высоко оценили в ТврьИнформОбр» по качеству разработки. Учителем Беренштейн И.Г. был проведен открытый урок с использованием дистанционных технологий для СМИ Тверской области для ученика 2б Лунькова Даниила. В системе дистанционных технологий проводятся уроки следующих педагогов: Гросман С.К., Яковлева Е.Н., Павловская Н.Л., Богдановой Г.В., Колобецкой О.А., Михайловой Е.Ю. Активно используют материалы специализированного сайта «Центра технологии» г. Москва педагоги гимназии: Мартьянова Н.А., Иванова С.В., Скрябина С.В. С 1.01.2013 оплата интернет трафика детей-инвалидов, участвовавших в дистанционном обучении, производится непосредственно гимназией. Для этого был заключен договор об оказании услуг связи с ОАО «Ростелеком». Обучающиеся гимназии, участники проекта «Дистанционное образование детей-инвалидов на территории Тверской области» в течении учебного года активно принимали участие в различных дистанционных конкурсах: «Конкурс рисунков», «Конкурс чтецов», «Фотоконкурс», «Конкурс презентаций». В номинации «Семь чудес природы Тверской области» Кириллова Ангелина ( учащаяся 7в класса) стала призером. Ярокурцев Илья (7д) стал призером в номинации «Удивительный мир растений и животных Тверской области» в рамках регионального конкурса «Время добрых дел». Но вместе с тем по данной подпрограмме имеется и ряд проблем:
недостаточная работа некоторых педагогов с применением дистанционных технологий по своим предметным областям.
С целью реализации программы были проведены следующие мероприятия: в октябре-ноябре 2012 г. проходили Уроки гигиены для девочек четвертого-пятого класса, которые проводил приглашенный медицинский консультант Горбачева Елена Львовна. Девочкам показали фильм об особенностях изменений в организме в этом возрасте, а также научили правильно ухаживать за собой. В течение года работала группа здоровья, где обсуждались следующие темы: «Музыкотерапии и влияние музыки на состояние здоровья и эмоциональный фон человека»; «Сон. Структура сна. Роль и значение сна». 26 апреля 2013 г. - на научно-практической конференции «Формирование основ здорового и безопасного образа жизни обучающихся образовательных учреждений Тверской области» педагог-психолог Мергалиева Н.Р. выступала со стендовым докладом «Опыт деятельности Молодежного добровольческого агенства МОУ гимназии №12»; учитель физической культуры Иванов В.И. проводил мастер-класс на тему: «Олимпийская физкультура – как новая форма организации физкультурно-оздоровительной работы в образовательных учреждениях», 11 апреля 2013 г. педагоги-психологи гимназии Жебраэль Е.С., Швец В.А., Мергалиева Н.Р. участвовали в семинаре Центра суицидальной превенции по профилактике суицидальных рисков среди подростков. В декабре 2012 года прошел педагогический совет на тему: «Психолого-валеологическое сопровождение перехода на ФГОСы в условиях многопрофильной гимназии», на котором были представлены следующие мастер-классы: «Смотри в оба!» - Швец В.А. показала основные упражнения, направленные на профилактику возникновения болезней глаз и предупреждения нарушения зрения. «Цени время!» - Жебраэль Е.С. рассказала об особенностях режима дня и биоритмах, как соблюдая простые рекомендации можно сохранить бодрость в течение всего дня. «Игра – дело серьезное!» - Мартьянова Н.А. поиграла с участниками педсовета в игры, которые способствуют развитию творческого мышления, повышают концентрацию внимания и помогают настроить учеников на эффективную работу. «Движение – жизнь!» - Яковлева Е.Н. показала учителям физкультминутки, которые можно делать даже сидя за партой и которые способствуют профилактике заболеваний опорно-двигательного аппарата. «Движение – мысль!» - Кудрявцева М.Н. научила развивать мышление через движение с помощью кинизеологии. «Расслабьтесь и дышите спокойно!» - Мергалиева Н.Р. рассказала об особенностях влияния дыхательных упражнений и различного рода релаксаций на общее состояние организма человека. В апреле психолог гимназии Жебраэль Е.С . прошла обучение на базе Тверской медицинской академии и получила сертификат «Магистра общественного здоровья». В течение года учителя физической культуры Иванов В.И., Яковлева Е.Н. и педагог-психолог Мергалиева Н.Р. совместно с учащимися гимназии реализовывали проект «Зарядка Company», который стала победителем на конкурсе молодежных проектов «Зажигать без пива и наркотиков – твой выбор здоровья и успеха!» 31 мая 2012 г., организованного Центром развития молодежных волонтерских программ ТвГУ совместно с Комитетом по делам молодежи Тверской области и администрацией города: 12-15 сентября 2012 года и 29-31 мая 2013 года Мергалиева Н.Р участвовала в организации Межгосударственного форума государств-участников СНГ «Здоровье населения – основа процветания стран содружества». В сентябре вместе с волонтерами Центра развития молодежных волонтерских программ ТвГУ были собраны подписи в поддержку законопроекта об ограничении табакокурения, была оказана помощь в организации проведения мероприятий Форума. Одним из мероприятий Форума был круглый стол «Волонтерские проекты как стратегический ресурс формирования личной ответственности молодежи стран Содружества за свое здоровье и будущее» (руководитель Т.Н. Арсеньева). В мае силами команды волонтеров Центра развития молодежных волонтерских программ ТвГУ был организован Молодежный конгресс «Моя альтернатива». В течение года педагоги гимназии (Мартьянова Н.А., Петрова Е.В., Мергалиева Н.Р., Яковлева Е.Н.) участвовали в Приоритетном национальном проекте Здоровье, благодаря которому прошли обучение по профилактике наркомании и ВИЧ-СПИД в образовательных учреждениях, а также получили благодарность и сертификаты о повышении квалификации. 31 января учителя и учащиеся гимназии приняли участие в веб-семинаре «Олимпийский урок». Цель «Олимпийского урока» - презентация способов проведения уроков подобной тематики с использованием инновационных технологий. 22 мая учитель физической культуры Яковлева Е.Н. и педагог-психолог Мергалиева приняли участие в веб-семинаре «Профилактическая работа ЗОЖ». Выводы: Работа по выполнению программы «Здоровья» способствовала созданию благоприятной образовательной среды, способствующей сохранению здоровья, воспитанию и развитию личности; формированию у обучающихся и педагогического коллектива представления о здоровье и здоровом образе жизни; выработке у учащихся формы поведения, помогающей избежать опасностей для жизни и здоровья. Проблемы: Педагогический клуб «Здоровье» работал, но на занятиях освещались теоретические вопросы, а внимание практической части было уделено недостаточно. Всего один раз был проведён психологический семинар-тренинг для педагогов. Педагоги гимназии практически не используют в своей работе материалы кабинета Здоровья. Предложения: в следующем учебном году продолжить работу по реализации программы «Здоровья». Психологам, учителям физической культуры, школьному врачу совместно разработать практические занятия для клуба «Здоровья». Регулярно проводить семинары-тренинги для учителей школы. Создать сайт кабинета Здоровья, где разместить все методические материалы для работы по пропаганде здорового образа жизни.
для всестороннего развития личности, формирования позитивной мотивации учащихся к учебной деятельности;
Решение данных задач способствовало росту культуры детей и изменению их отношения к общественным делам, повышению уровня воспитанности. |
Похожие:
 | Объективный анализ содержания, уровня и качества обучения и воспитания обучающихся, подготовки выпускников школы требованиям государственных... | | Временный порядок проведения образовательным учреждением самообследования осуществляется в соответствии с п ст. 33 Закона Российской... |
| Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета |  | Целью самообследования является обеспечение доступности и открытости информации о деятельности образовательной организации и формирование... |
| Анализ выполнения учебных программ | | Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования... |
| На основании решения педагогического совета, издан приказ №4 от 09. 02. 2008 «О порядке, сроках проведения самообследования и составе... | | Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией, приказом директора гбоу спо рмэ «йотст» (далее техникум)... |
| Федерального закона от 29. 12. 2012 №273 «Об образовании в Российской Федерации», в соответствии с приказом Министерства образования... | | Конституцией Российской Федерации, Федеральным Законом от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации», Приказами... |