Скачать 1.49 Mb.
|
Помимо этого воспитанники детского дома в течение учебного года посещали кружки и секции учреждений дополнительного образования города: - секцию футбольно-хоккейного дворового клуба «Чайка»- 4 человека. 6.3. Безопасность образовательной среды 6.3.1. Обеспечение права детей на безопасность Организация режима безопасности зданий и помещений ОУ Техническое обеспечение: - кнопка тревожной сигнализации, выведенная на пульт вневедомственной охраны; - система видеонаблюдения (4 камеры наружного наблюдения, 4 камеры внутреннего); - автоматическая пожарная сигнализация. В детском доме имеются уголки безопасности, которые предупреждают воспитанников и работников о возможных опасностях и являются одной из форм обучения правилам безопасного поведения при опасных ситуациях. В учреждении имеется уголок, на котором размещена информация по обеспечению безопасности. Ежедневно совершаются осмотры заместителем директором по АХР (в 8.00ч.), дежурным администратором (после 17.00ч.), вахтером (после 21.00ч.) учреждения и территории, на которой оно находится, данные осмотра заносятся в Журнал обхода здания. Режим охраны и допусков Техническое обеспечение: - кнопка тревожной сигнализации, выведенная на пульт вневедомственной охраны; - система видеонаблюдения (4 камеры). Круглосуточное дежурство и пропускной режим осуществляет вахтёр. Контрольно-пропускной режим в учреждении введен в целях обеспечения безопасности воспитанников, работников, сохранности имущества, предупреждения террористических актов. Родственники воспитанников и кандидаты в приемные родители могут быть допущены в учреждение при предъявлении документа, удостоверяющего личность (паспорт гражданина РФ или военное удостоверение и др.) и сопроводительным письмом из Отдела опеки и попечительства о возможности посещения воспитанника в данном учреждении. Лица, посещающие детский дом по служебной необходимости, пропускаются при предъявлении документа, удостоверяющего личность (паспорт гражданина РФ или военный билет, служебное удостоверение сотрудника контролирующих органов), по согласованию с директором или администрацией учреждения с записью в «Книге учёта посетителей». В случае возникновения конфликтных ситуаций, связанных с допуском посетителей в здание учреждения, вахтер действует по указанию директора детского дома или дежурного администратора. Допуск автотранспорта на территорию детского дома осуществляется по списку, утвержденному приказом директором. Въезд автомобилей, не вошедших в список, осуществляется с личного разрешения директора или его заместителей, после проверки документов и досмотра. Крупногабаритные предметы вносятся в детский дом на основании соответствующих документов, с разрешения руководителя после визуального контроля. Вынос материальных ценностей разрешается на основании документов, заверенных директором детского дома. Пожарная безопасность Детский дом оснащен системой автоматического голосового оповещения пожаротушения. В соответствии с приказом директора в детском доме разработаны инструкции о мерах пожарной безопасности в здании и на прилегающей территории, планы эвакуации и план действий администрации и персонала в случае пожара, создан необходимый запас первичных средств пожаротушения. Сотрудники администрации прошли обучение по программе пожарно-технического минимума. Все электрооборудование в здании детского дома соответствует требованиям «Правил устройства электроустановок», эксплуатируется в соответствии с «Правилами технической эксплуатации электроустановок потребителей» и «Межотраслевыми правилами по охране труда (правилами безопасности) при эксплуатации электроустановок». Регулярно проводятся планово-предупредительные работы в электрощитовых, замеры сопротивления изоляции и сопротивления заземления, испытания электрозащитных средств. Во время проведения массовых мероприятий помещения проверяются, обеспечиваются первичными средствами пожаротушения, организовываются дежурства из членов администрации, педагогического коллектива, открываются все запасные выходы. Создана добровольная пожарная дружина из членов администрации и персонала детского дома. Со стороны администрации детского дома осуществляется постоянный контроль за соблюдением правил пожарной и электробезопасности во время проведения занятий, внеклассных массовых мероприятий, что позволило избежать чрезвычайных ситуаций, угрожающих жизни и здоровью воспитанников и персонала учреждения. Выполнение санитарно-гигиенических требований и норм Ежегодно все работники детского дома и вновь прибывшие проходят плановый профилактический медицинский осмотр. Ежедневно проводится двухразовая влажная уборка всех помещений. Соблюдается световой и тепловой режим, соответствие мебели ростовым характеристикам воспитанников, расстановка мебели согласно требованиям СанПиН. На воспитательских часах большое внимание уделяется вопросам собственной безопасности, правил личной гигиены. Количество травм за год В учреждении проводятся инструктажи по охране труда, пожарной безопасности, электробезопасности, оказанию первой помощи при несчастных случаях на производстве. Оборудование медицинского кабинета детского дома соответствует всем требованиям СанПиН. По приказу директора организовано дежурство администрации на 7 дней в неделю, для соблюдения порядка в обычные и праздничные дни и при проведении массовых мероприятий. Благодаря данным мероприятиям случаев травматизма, как со стороны персонала, так и со стороны воспитанников не было. Травмоопасность коридоров, залов, кабинетов ОУ В детском доме разработаны правила внутреннего распорядка, в которых оговорены правила поведения. В СБО и спортивном зале регулярно проводятся инструктажи по ОТ и ТБ. Администрацией и воспитателями детского дома осуществляется постоянный контроль в вестибюлях учреждения, коридорах, столовой. Вывод: в целях обеспечения права детей на безопасность созданы все необходимые условия, осуществляется своевременная и систематическая работа по данному направлению.
Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Законом «Об образовании в Российской Федерации», Типовым положением об образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Уставом Учреждения на основе принципов единоначалия и самоуправления. Непосредственное управление деятельностью Учреждения осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, назначаемый на должность и освобождаемый от должности Министром образования и науки Республики Татарстан. Директор Учреждения в соответствии с законодательством Российской Федерации:
Формами самоуправления образовательного учреждения являются: Педагогический совет, Попечительский совет, Детское объединение. Порядок выборов органов самоуправления и их компетенция определяются Уставом. Педагогический совет Педагогический совет является постоянно действующим органом управления Учреждения, создается в целях развития воспитательно-образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогов, для рассмотрения основных вопросов воспитательно-образовательной работы и деятельности педагогического коллектива. В состав Педагогического совета входят: директор Учреждения, заместитель директора по УВР, воспитатели, педагоги-психологи, социальные педагоги, учитель-логопед, педагоги дополнительного образования, инструкторы по труду и физической культуре, музыкальный руководитель библиотекарь. Решения Педагогического совета являются рекомендательными для коллектива Учреждения, принимаются простым большинством голосов на заседании не менее 2/3 его членов. Решения Педагогического совета, утвержденные приказом по Учреждению, являются обязательными для исполнения трудовым коллективом. При равном количестве голосов решающим является голос председателя Педагогического совета. В 2014-2015 учебном году было проведено четыре плановых заседания. Попечительский совет В Попечительский совет входят ответственные лица организаций или учреждений, оказывающих спонсорскую помощь Учреждению, директор Учреждения. В Попечительский совет может входить физическое лицо, представитель юридического лица, осуществляющий единовременное добровольное пожертвование, благотворительный целевой взнос на функционирование и развитие Учреждения. Попечительский совет имеет право:
Детское объединение Направлено на развитие ученического самоуправления как важного фактора формирования инициативной творческой личности, готовой к активным социальным действиям, стремящейся к постоянному самосовершенствованию. Направления работы: - обучение активов групп; - организация и проведение школьных, городских акций; - организация досуговой деятельности – праздники, концерты; - информационное обеспечение; - спортивные, развлекательные мероприятия. В течение всего учебного года работал Совет детского объединения. Первое заседание Совета прошло в октябре, на котором участвовали воспитанники, педагоги, члены администрации детского дома. Было решено, что каждому из комитетов раз в месяц необходимо проводить заседания. В январе месяца прошел «Круглый стол», на котором ребята рассказывали о проделанной работе. Досуговая деятельность воспитанников осуществляется через проведение годовых традиционных мероприятий детского дома. «День знаний», «День учителя», «Осенний бал», «Праздник новогодней елки», «Масленица», «День Победы» и др. Также самоуправление детского объединения активно включалось в проведение творческих капустников, танцевально – развлекательных программ, организации трудовых операций, туристических походов, спортивных мероприятий и др. Показателем работы в данном направлении является сформированность активной жизненной позиции в жизнедеятельности детского дома и социума, расширение кругозора, повышение культурного уровня, развитие творческих способностей. Результаты работы самоуправления детского объединения доводились до воспитанников через оформление стенда, групповые собрания, линейки. Таким образом, через самоуправление идет формирование активной жизненной позиции, лидерских качеств, организаторских умений и навыков, опыта руководства небольшой группой и сотрудничества со сверстниками и взрослыми, коммуникативных умений и навыков, навыков самоорганизации, проектирования собственной деятельности. Вывод: самоуправление предоставляет воспитанникам согласно закону «Об образовании в Российской Федерации» право на участие наравне с педагогами в принятии решений и осуществлении деятельности, определяющей динамику позитивного развития детского дома, улучшение состояния воспитательно-образовательного процесса.
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Результаты участия воспитанников Нижнекамского детского дома в культурно-массовых, спортивных и других мероприятиях (районных, городских, областных, международных) представлены в таблице. Результативность участия в мероприятиях, соревнованиях и конкурсах воспитанников в 2014-2015 учебном году
|
Организационно-правовая форма и наименование юридического лица либо фамилия, имя, отчество индивидуального предпринимателя | Общая характеристика доу условия обеспечения образовательного процесса Достижения детского сада | ||
Общая характеристика специальности «050602 Изобразительное искусство» со специализацией «Живопись и живописная композиция» | «Общая характеристика вида профессиональной деятельности, трудовых функций» | ||
Моу дод «Ишеевского Дома детского творчества». Образцы представленной документации соответствуют современным требованиям системы... | Характеристика профессиональной деятельности выпускника опоп | ||
Программа предназначена для 5-9 классов общеобразовательных учреждений и составлена в соответствии с требованиями федерального компонента... | Общая площадь жилых и нежилых помещений многоквартирного дома составляет 5142,2 кв м | ||
Санкт- петербург, Центральный район, ул. Черняховскогощ дом №51 литер А, который находится в управлении тсж «Черняховского, 51А».... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |