Шакирова Р.Ф. Математический КВН «Ассорти»
Шакирова Р.Ф. МОБУ СОШ № 2 с. Старобалтачево Балтачевского района Республики Башкортостан
Класс: 11 а, 11 б, 11 в.
Предмет: Математика.
Тема внеклассного мероприятия: Математический КВН «Ассорти».
Цели:
1. Формировать стремление познавать окружающий мир
2. Расширить кругозор учащихся в области математики
4. Развитие смекалки, мышления, сообразительности, сценических способностей.
5. Воспитывать чувство ответственности, смелости, взаимовыручки, умение слушать других.
6. Сплочение коллектива учащихся, укрепление их дружбы.
План.
1. Вступительное слово учителя и ведущего.
2. Приветствие команд.
3. Разминка.
4. Конкурс «Кто быстрее»
5. Конкурс капитанов.
6. Конкурс « От мала до велика».
7. Конкурс «Ох уж эти графики»
8. Домашнее задание «Колесо истории».
9. Подведение итогов.
10.Награждение.
В игре КВН участвуют три сборные команды учеников 11-х классов. Предварительно команды выбрали капитанов, подготовили домашнее задание на тему «Колесо истории», название и эмблему команды, подарки противникам и жюри, приветствия, а также вопросы соперникам.
В жюри находятся ученики 10 класса и учителя математики.
Ход игры.
Учитель. Добрый вечер, уважаемые учителя и учащиеся! Сегодня мы собрались, чтобы убедиться в том, что математика не скучная наука, а очень даже интересная. Многие великие люди восхваляли математику: так Ломоносов говорил: «Химия правая рука физики, а математика ее глаз», Пушкин сказал: «В геометрии нужно вдохновение не меньше, чем в поэзии», а известный летчик Валерий Чкалов говорил: «Полет — это математика». Мы сегодня покажем, что вся наша жизнь — это сплошная математика и девизом вечера будет слова великого математика Пуассона: «Жизнь прекрасна двумя вещами: занятием математикой и её преподаванием». Итак, начнем.
Сегодня будут играть три команды, каждый из которых состоит из 7 самых умных, самых веселых и находчивых учеников. Я представляю вам жюри (Называю жюри).
Вступительное слово ведущего.
Какая лодка в море смеха,
Ложась порою в сильный крен,
Проводит свою маршрут с успехом?
Наш молодёжный КВН!
Когда у нас ослабит силу
Биенье пульса в стенках вен,
Нас, постаревших и унылых,
Вернёт к веселью КВН.
Кто там медлителен и скучен,
Как лёд сползающих морен?
Поближе к сцене сядьте лучше,
Сейчас начнется КВН!
Ведущий. А сейчас даю слова командам. Вы должны представиться, обратиться к болельщикам, соперникам и поприветствовать жюри.
Приветствие команд.
Команды приветствуют друг друга, дарят подарки, ведущий представляет команды и их капитанов, объявляет ход и правила игры.
Конкурс «Разминка». Наше сегодняшнее соревнование начнётся с конкурса «Разминка». Команды по очереди задают друг другу вопросы, заготовленные заранее. На их обсуждение отводится 1 минута. Учитывается правильность и остроумность ответов. Задаётся по 1 вопросу. За правильный и точный ответ, команды получают по 5 баллов.
Конкурс «Кто быстрее». Ведущий. Сейчас я буду задавать вопросы, вы должны поднять руку и ответить на вопрос. За каждое правильный ответ жюри подчитывает 5 баллов.
Вопросы:
1. Один из великих учёных древности был олимпийским чемпионом по боксу. Свои бои он всегда завершал блестящим нокаутом. Назовите имя этого ученого-математика. (Пифагор).
2. Где в России можно встретить дорожку Геракла? (Это расстояние 198,26 м — длина дорожки стадиона).
3. Что есть у каждого слова, растения и уравнения?
4. Во сколько раз лестница на 6-й этаж дома длиннее лестницы на 2-й этаж того же дома? (В 5 раз).
5. На какой угол поворачивается солдат по команде «кругом». (На 180 градусов)
6. Многогранник из Египта. (Пирамида)
Конкурс капитанов. Ведущий. А сейчас объявляем «конкурс капитанов», просим капитанов выйти на сцену. Вы должны ответить на вопрос и отгадать шараду. (Задание на карточках). Каждому капитану дается 2 минуты.
Задания капитану первой команды:
1. Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики? (Без дроби)
2. Шарада.
Из чисел вы мой первый слог возьмите,
Второй из слова «голубцы»,
А третьим лошадей вы погоните,
Четвертым будет блеянье овцы.
Мой пятый слог такой же, как и первый,
Последней буквой в алфавите является шестой.
А если отгадаешь ты все верно,
То в математике раздел получишь ты такой.
(Три-го-но-ме-три-я).
Задания капитану второй команды:
1. Что отличает один поезд от другого с точки зрения математики? (Номер)
2. Шарада.
Что кружится, что ложится
И на землю, и на крыши,
И о чем поэт зимою
По ночам поэмы пишет?
Это — первое словечко,
А второе — просто «на».
Ну а третье? Угадайте,
Что бежит по проводам?
Напиши, что получилось,
И прочти наоборот.
Не запутался, читая
Слово задом наперед.
(Снег-на-ток — котангенс)
Задания капитану третьей команды:
1. Шел паломник в Иерусалим и встретил трех странников. Каждый из них нес 3 мешка, в каждом мешке сидели 3 кота. Сколько живых существ двигалось в Иерусалим? (Один паломник).
2. Шарада.
Число и нота рядом с ним,
Да букву припишем согласную!
А в целом мастер есть один,
Он мебель делает прекрасную.
(Столяр)
Игра со зрителями.
А с болельщиками мы поиграем в такую игру — мы будем называть слова, если слово связана с математикой, вы хлопаете три раза в ладоши, а если нет, то топаете три раза ногами.
Слова: дискриминант; артикул; неравенство; процесс; первообразная; цитата; земной шар; молекула; тепло.
Конкурс « От мала до велика». Ведущий. Каждой команде, дается портрет известного ученого, учащиеся должны рассказать о выдающемся ученом в области математики - 1. Пифагор; 2. Исаак Ньютон; 3. Рене Декарт.
Конкурс «Ох уж эти графики». Ведущий. Объявляется конкурс «Ох уж эти графики». Каждая команда получает по пословице, которая написано на карточке. Вы должны, изобразить пословицу в виде графика — как вы его понимаете, а затем обосновать ее решение.
Пословицы: 1. Чем дальше в лес, тем больше дров. 2. Выше меры конь не скачет. 3. Дальше кумы — меньше греха.
Музыкальный номер:
Шуточные математические частушки в исполнение учениц 11 класса:
Математика наука
Всех наук – нам говорят,
А ведь в жизни нам науки
Никогда не повредят.
|
Пифагоровы штаны
Во все стороны равны,
Их не пробуй надевать
Ноги некуда девать.
|
Уравненья я люблю
В классе отвечаю
А когда домой приду
Тут же забываю.
|
Геометрию учу,
Все я понимаю.
Как домашнюю пишу,
Сразу забываю.
|
Мы с решебника списали,
Думали все правильно,
А на алгебру пришли-
Двойку нам поставили.
|
Вертикальные углы
Говорят, что все равны
Только я не верю вам
Транспортиром измеряю сам.
|
Математик Пифагор
Супер джинсы изобрел
Говорят его штаны
Во все стороны равны
|
Днем и ночью я не сплю
Геометрию учу,
А как выйду я к доске
Станет мне не по себе.
|
Синус, косинус, квадрат
Как Семен сегодня рад.
Ведь задачу он решил
И пятерку получил.
|
Биссектриса это крыса,
Только я не поняла
Для чего же это крыса
Делит угол пополам.
|
Теоремы, теоремы
До чего вы довели
Иксы, минусы, задачи
Вы с ума меня свели.
|
Математику я знаю,
Геометрию учу.
Я пятерки получаю,
В ВУЗ, наверно, попаду.
Из числа обычного,
|
Домашнее задание «Колесо истории». Ведущий. А сейчас наши конкурсанты покажут нам домашнее задание. Музыкальный конкурс. Нужно было сочинить песню, или показать сценку, связанную с историей математики.
Слово ведущего
За высокими горами,
За синими морями,
В тридесятом царстве
Живет прекрасная страна
Ма-те-ма-ти-ка!
Слово ведущего в перерыве между командами
И стоит, в стране чудесной,
Новый город со дворцом,
А в дворце златоглавом
Знаки дружно там живут,
Знаки терем стерегут,
Вместе песенку поют.
|
И отныне ежедневно
Вместе будем непременно
Математику прославлять
И почет ей воздавать.
|
Слово ведущего в конце конкурса
Пусть летят года,
Крутится планета,
Добротой людской,
Шутками согрета.
Хоть проблем сейчас
В нашей жизни много,
С шуткой веселей трудная дорога.
Подведение итогов. Выступление жюри. Ведущий. Уважаемое жюри, учителя и болельщики наш математический КВН подошел к концу. Мы просим жюри ознакомить нас с результатами соревнований. (Жюри объявляет результаты соревнований и победителей.)
Награждение победителей.
|
