8. Образовательные технологии
В курсе применяются следующие образовательные технологии:
Подготовка докладов и выступление с ним
Дискуссии на поставленные темы
Разбор кейсов с обсуждением определенной проблематики
Разработка инвестиционного предложения
Защита инвестиционного проекта на презентационной сессии
Оценка реальных инвестиционных проектов в зависимости от заданной инвестиционной стратегии
8.1. Методические рекомендации преподавателю
В приложении 1 представлены задания для практических занятий по темам и разделам программы.
8.2. Методические указания студентам
В рамках изучения дисциплины студентам выдается задание для самостоятельной работы. В приложении 2 представлены задания по темам и разделам программы.
Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента 9.1 Тематика заданий текущего контроля
Домашнее задание
Выбрать отрасль промышленности, привлекательную с точки зрения инвестиций. Обосновать свой выбор.
Привести статистику активности инвестирования в данную отрасль. Рассмотреть историю финансирования в развитие данной отрасли и уровень новых технологий в ней.
Основные инвесторы и страны-лидеры в отрасли, перспективы вложения в данную отрасль
Разбор кейсов крупнейших инвестиционных сделок, выходов, продажи проектов.
Описание существующих венчурных фондов или других инвесторов, ориентированных на данную отрасль.
Длительность доклада: 30 минут.
Количество человек в группе: не больше 4 человек.
9.2 Оценка качества освоения дисциплины
Поскольку зачет проводится в форме подготовки инвестиционного предложения и его защиты в виде презентации проекта, оцениваться будет качество подготовки инвестиционного предложения, адекватность выбора инвестора и обоснование выбора, знание инвестиционной стратегии выбранного инвестора.
Студенты разбиваются на группы и разрабатывают свои собственные проекты. В случае отсутствия у студентов идей и проектов, возможно сотрудничество с НП «Ассоциация бизнес-ангелов «Стартовые инвестиции» для привлечения с их стороны проектов с целью разработки для них инвестиционных предложений.
Работая в группе по 4-5 человек, необходимо провести анализ текущей ситуации предприятия и выбрать потенциального инвестора, подготовить для него инвестиционное предложение.
Для осуществления подготовки инвестиционных предложений студентам выдается методический материал по работе с различными видами инвесторов: посевной фонд; ассоциация бизнес-ангелов; венчурный фонд.
В инвестиционном предложении должна быть отражена бизнес-модель проекта, команда, продукт, рынок, конкурентные преимущества, прогноз продаж, финансовый план, стоимость компании на текущий момент и стоимость компании в перспективе. При презентации инвестиционного предложения студент должен обосновать выбор того или иного источника финансирования и выбор инвестора.
Во время презентационной сессии студенты презентуют инвестиционный проект с целью привлечения финансирования в него.
Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Базовый учебник и основная литература
Лахметкина Н.И. Инвестиционная стратегия предприятия М. : КНОРУС, 2010. – 232 с.
Хазанович Э.С., Ажлуни А.М., Моисеев А.В. Инвестиционная стратегия. М.: КНОРУС, 2010.
|
