№ п/п
|
Наименование разделов и тем (с разбивкой по модулям)
|
Аудиторные часы
|
Формы текущего контроля
|
Самостоятельная работа
|
Всего часов
|
144
|
|
45
|
189
|
|
Модуль 1
|
|
|
|
|
|
Основные цели и задачи курса. Самооценка знаний по предмету в начале курса.
|
2
|
|
|
2
|
|
Тема: Поиск работы. Выбор подходящего места работы. Составление резюме, сопроводительного письма. Правила оформления документов при поиске работы.
|
16
|
Обоснование выбора объявления о работе
Ведение телефонного диалога о сроках и условиях собеседования.
Составление документов для приема на работу.
|
6
|
22
|
Работа с базами вакансий (на немецком языке)
|
|
Тема: Собеседование. Правила проведения. Основные трудности и пути их преодоления.
|
16
|
Составление Mind Map по теме
Написание эссе на одну из заданных тем
Проведение собеседования (2 этапа: с HR; с руководителем; обсуждение полномочий и заработной платы)
|
4
|
20
|
Подготовка к участию в ролевой игре «Собеседование»
|
|
Контрольная работа по теме «Поиск работы и прохождение собеседования»
|
2
|
|
|
2
|
|
Модуль 2
|
|
|
|
|
|
Тема: Портрет современного работника. Компетенции. Soft Skills, Hard Skills, Academic Skills, межкультурная компетенция.
|
20
|
Составление объявлений о вакансиях на различные должности
Деловая игра: „Assessment Center“
Реферирование немецкой статьи
|
4
|
24
|
Просмотр видеофильмов по новым методам подбора персонала
|
|
Тема: Элита будущего
Формирование умений академического письма
|
12
|
Case Study «Конкурс бизнес-элиты в Германии: Критерии отбора»
(Mind-Map): Составление портрета бизнес-элиты (Германия)
(Дискуссия): Определение отличий между бизнес-элитой России и Германии
Эссе «Есть ли у меня шансы стать бизнес-элитой новой России?» (Оценка собственного потенциала)
|
4
|
16
|
Поиск информации об успешных менеджерах России
|
|
Контрольная работа по теме «Проверка компетенций сотрудника при приеме на работу» (с элементами реферирования и эссе)
|
2
|
|
|
2
|
|
Модуль 3
|
|
|
|
|
|
Тема: Структурное развитие экономики в исторической перспективе. Постиндустриальное общество.
|
22
|
Определение отличительных особенностей каждого вида хозяйствования
Выявление секторальной структуры экономик стран изучаемого языка
Описание графиков, диаграмм и таблиц
Составление Mind Map по теме
Реферирование статей на немецком и русском языках
|
6
|
28
|
Просмотр видеофильмов по этапам развития общества и проблемах современной экономики, связанных с ее глобализацией
Аудирование интервью с министром экономики ФРГ о перспективах развития
|
|
Контрольная работа по теме «Структура современной экономики» (тест с открытыми вопросами и элементами эссе)
|
2
|
|
|
2
|
|
Тема: Предприятие. Разница между „Betrieb“, „Firma“ и „Unternehmen“. Основные цели и задачи предприятия.
|
8
|
Терминологический диктант
Выявление основных отличий государственных и частных предприятий
Объяснение задач каждого типа предприятий
|
4
|
12
|
Работа с экономическим словарем, выявление терминологических различий, составление схемы «Хозяйственные единицы в Германии»
|
|
Тема: Правовые формы предприятий в Германии. Виды ответственности.
|
6
|
Case Study «Открытие, преобразование и стадии развития предприятия»
|
8
|
14
|
Поиск информации о законодательстве по выбору правовой формы предприятия и распределении ответственности и участию в управлении компанией
|
|
Модуль 4
|
|
|
|
|
|
Тема: Слияние, поглощение, концерн, картель.
|
4
|
Реферирование статей на русском и немецком языках
Составление письменного статистического отчета
|
2
|
6
|
Подбор статей по теме «Укрупнение бизнеса в современных условиях»
|
|
Тема: Организация современных предприятий. Структура фирмы. Плоская « вертикальная структура. Проектная структура. Возможности для структурных изменений фирмы (сокращение/ создание отделов, рабочих мест)
|
10
|
Описание органиграмм предприятий с разными структурами
Бизнес-игра: «Выбор орг. структуры предприятия при его открытии»
Реферирование статей на русском и на немецком языках
|
2
|
12
|
Поиск информации о возможных и наиболее распространенных структурах современных крупных компаний
|
|
Тема: Сфера деятельности отдельных департаментов/ отделов/ подразделений. Основные цели, задачи и обязанности руководящего звена компании.
|
6
|
Создание Mind Map по структуре и задачам отдельных департаментов в зависимости от цели деятельности
Презентация основных направлений деятельности отдела (по выбору)
|
|
6
|
|
Тема: Подготовка в презентации предприятия одной из немецкоговорящих стран
Важнейшие экономические показатели предприятий. История предприятия (на примере BMW). Corporate Identity. Имидж фирмы (создание и реализация), культура предприятия (на примере SAP).
|
8
|
Выбор данных для презентации предприятия
Составление портрета на основе видеопрезентаций (BMW, SAP)
Анализ материалов для слайдов презентации
|
5
|
13
|
просмотр интернет-сайтов немецкоязычных компаний
отбор и реферирование информации
подготовка слайдов и текста презентации
|
|
Контрольная работа: «Презентация предприятия-инвестора на совещании Совета директоров»
|
8
|
Проведение групповой презентации
Самооценка и взаимооценка презентаций
Рекомендации по устранению ошибок
|
|
8
|
|
Итого:
|
144
|
|
45
|
189
|
