Методическое пособие для преподавателей 2015 год Содержание


НазваниеМетодическое пособие для преподавателей 2015 год Содержание
страница3/10
ТипМетодическое пособие
filling-form.ru > бланк резюме > Методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Задания для самостоятельной работы.


1. Изучить теоретический материал.

2. Введите свою учетную запись в поля логин и пароль и нажмите кнопку "Вход". Выберите курс, на который Вы подписаны в категории «Учащийся».

3. Испытайте навигацию системы дистанционного обучения Moodle на странице «Окно курсов», используя ссылки (доступные курсы, новости сайта, основное меню, календарь и др.), а также в окне Доступные курсы выберите курс, на который Вы подписаны в категории «Учащийся» и, используя ссылки (люди, управление, новостной форум, заголовки тем и др.) познакомьтесь со структурой и элементами изучаемого Вами курса.

4. Откройте свою персональную страничку с учетной записью через меню Люди→ Участники и отредактируйте информацию, нажав на вкладке "Редактировать информацию". Загрузите изображение с Вашим фото. Чтобы сделать это, нажмите на кнопку "Обзор", найдите файл с фотографией в формате JPEG и щелкните по кнопке "Открыть". Затем нажмите на кнопку "Сохранить" в самом конце формы.

6. С помощью меню Обмен сообщениями, напишите сообщение коллеге по группе, обменяйтесь информацией о новой системе, Ваших впечатлениях. Если автор послания просит Вашего ответа, напишите ответ, нажав на конверт.

7. Просмотрите назначение и содержание основных Блоков: Элементы курса, Управление, Новостной форум, Наступающие события, Календарь. С помощью Блока Люди ознакомьтесь с пользователями подписанными на данный курс.

8. Создайте собственный курс. Сформируйте структуру курса, оформив перечень тем и их примерное содержание в соответствии с тематическим планом дидактической единицы.

9. Запишите на Ваш курс несколько доступных пользователей.

10. Создайте собственную классическую шкалу оценивания.

Занятие 2. Работа с ресурсами учебного курса

2.1 Понятие ресурса


Ресурсы курса – это его статическое содержимое (контент), т.е. теоретические материалы для изучения, которые преподаватель размещает в разделах курса. Они могут быть представлены в виде файлов, которые загружаются в базу данных Moodle или в виде ссылок на внешние сайты. Система Moodle может использовать в качестве ресурсов самые разнообразные форматы файлов. Способы представления теоретических материалов в системе Moodle представлены на рисунке 33.





Рисунок – Способы представления теоретических материалов в Moodle
Классификация ресурсов и особенности их применения представлены на рисунке 34.



Рисунок – Классификация и особенности применения ресурсов

2.2 Добавление и редактирование ресурса


Ресурсы добавляются в режиме редактирования курса. Для того чтобы перейти в этот режим, щелкните по кнопке «Режим редактирования», расположенной в верхнем правом углу страницы или выберите соответствующую команду в блоке управления курсом.

В режиме редактирования появляется ссылка на команду «Добавить элемент или ресурс».



Рисунок

2.3 Пояснение



Пояснение – это ресурс, которые непосредственно отображается на главной странице курса. Пояснения используются, в основном, для описания учебных материалов и привлечения внимания обучающихся.

В качестве примера добавим пояснение в описание курса, содержащее перечень профессиональных компетенций, которыми овладеет студент после изучения профессионального модуля.

Для добавления пояснения перейдите по ссылке «Добавить элемент или ресурс». В результате откроется окно для выбора элемента или ресурса.



Рисунок

В этом окне в списке ресурсов укажите Пояснение и щелкните по кнопке Добавить. В результате откроется окно настроек ресурса Пояснения.



Рисунок

Введите и выполните форматирование текста пояснения и нажмите кнопку «Сохранить и вернуться к курсу».

Рекомендации: пояснения удобно использовать для разделения ресурсов внутри темы, например, выделять материалы для изучения, материалы для контроля, дополнительные ресурсы и т.д.

Создайте для следующей темы пояснение «Материалы для изучения» примерно как показано на рисунке:



Рисунок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Методическое пособие для преподавателей 2015 год Содержание iconВ. Ю. Ершова Методическое пособие по дисциплине
Методическое пособие предназначены для студентов и преподавателей колледжей, реализующих Государственный образовательный стандарт...

Методическое пособие для преподавателей 2015 год Содержание iconБакалавра. Учебно-методическое пособие по написанию и защите вкр...
Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей и студентов ифжимк юфу

Методическое пособие для преподавателей 2015 год Содержание iconОрганизация практик и итоговой аттестации: учебно-методическое пособие...
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Туризм» (уровень «бакалавриат») и для преподавателей...

Методическое пособие для преподавателей 2015 год Содержание iconОрганизация практик и итоговой аттестации: учебно-методическое пособие...
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Туризм» (уровень «бакалавриат») и для преподавателей...

Методическое пособие для преподавателей 2015 год Содержание iconМетодическое пособие предназначено для студентов специальности «Социальная работа»
Методическое пособие предназначено для студентов специальности «Социальная работа» юридического факультета, преподавателей кафедры...

Методическое пособие для преподавателей 2015 год Содержание iconУчебно-методическое пособие для выполнения дипломной работы по специальности...
Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей и студентов, занимающихся выполнением выпускной квалификационной работы...

Методическое пособие для преподавателей 2015 год Содержание iconУчебно-методическое пособие Кемерово 2015 г. Согласовано: кроо «памск»
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов стоматологического факультета, гигиенистов стоматологических со средним медицинским...

Методическое пособие для преподавателей 2015 год Содержание iconМетодическое пособие написано с учетом требований современной психологической...
Белых С. Л. Научно-исследовательская работа студента-психолога: поиск и презентация. Методическое пособие для преподавателей и студентов...

Методическое пособие для преподавателей 2015 год Содержание iconУчебно-методическое пособие для преподавателя предназначено для подготовки...
А. Н., Мишина И. А., Казакова Е. И., Новикова Т. Г., Новиков А. Е., Петрова Е. Н., Руднева О. С., Шимутина Е. Н, Чиндилова О. В....

Методическое пособие для преподавателей 2015 год Содержание iconУчебно- методическое пособие
Учебное пособие предназначено для преподавателей курса основ безопасности жизнедеятельности в обучении учащихся безопасному поведению...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск