Закономерности развития и локальные горизонты 13
Скачать 2.26 Mb.
|
Перспективы движения ПассионариевОдна из возможностей социально-сетевых технологий в трактовке социоисторического процесса – консолидация и создание интеллектуальной элиты, способной по новому решать общественные проблемы. Связанная более глобальная задача – содействие развитию социальной структуры общества. На данный момент нет социологических и других исследовательских данных, но на уровне самоощущения – живем в постсоветском обществе с сильным давлением лагерного «чекизма» и административно-командного «паханизма». Социальная стратификация и Сеть ПассионариевДореформенное поколение выросло под знаменем бесклассового общества и всеобщего равенства, на остатках идеологии и лозунгов социализма и коммунизма. Ради понимания положения дел следует вспомнить собственное мироощущение. В частности, пионерскую линейку 1961 года, посвященную 21 съезду КПСС, на котором было провозглашено, что «нынешнее поколение советских людей будет жить при коммунизме». В котором «от каждого по способностям и каждому – по потребностям!». Помню также и официоз начальства и тихое грустное отношение Учителя истории к данным лозунгам и моменту. Однако по прошествии в терминах социоистории – 2 шагов истории, 2–х поколений – и нынешнее поколение, смею констатировать: «Будет жить в условиях социального неравенства!» Далее рассмотриваются основные положения теории социальной стратификации, в формировании которой социальная сеть Пассионариев может занять важное место. Под социальной структурой общества понимается совокупность устойчивых социальных общностей людей, находящихся в определенной взаимосвязи и взаимодействии. [Филатова, стр. 87]. Среди элементов социальной структуры по иерархии социологи выделяют социальную группу как совокупность людей, объединенных общим целями и деятельностью и социальный институт, как устойчивый комплекс формальных и неформальных правил, норм и установок, регулирующих различные виды человеческой деятельности и организующих их в систему. Как примеры последнего – институт семьи, образования, науки, производства. Классифицируя социальные слои, американским социологом Т. Парсонсом выделены 3 группы признаков: - приобретенные от рождения (этническая принадлежность, пол и социальное положение родителей, физические и интеллектуальные особенности), во-вторых, связанные с выполнением социальных ролей (профессия, образование, роль отца и матери) и, наконец, «элементы обладания» - способности, материальные и духовные ценности, привилегии и товары. Так или иначе, но реально существующее общественное неравенство дифференцировано по совокупности разделяющих признаков и разные социальные школы дают несовпадающие объяснения. Представители функционалистских теорий полагают, что некоторые виды деятельности общественно более важны, поэтому и люди, выполняющие эти функции должны быть более квалифицированными и высокооплачиваемыми. Более 100 лет назад Э. Дюркгейм объяснял неравенство тем, что во всех обществах одни виды деятельности считаются более важными, чем другие, и сами люди талантливы в разной степени. И поэтому общество для привлечения самых одаренных должно способствовать вознаграждению их заслуг. Данная концепция получила название «поощрение самых лучших». Стратификация также может быть связана с социально-экономической неоднородностью труда. Социально неоднородный труд позволяет одним людям присваивать власть и собственность и является причиной иерархии. Сторонники теории конфликта в качестве первого компонента рассматривают имущественное неравенство, учитывая также влияние престижа и карьеры, а также авторитет, влияние и политическую власть. Вместе с явными социальными ограничениями и недостатками, социальное неравенство выполняет и позитивную функцию – служит стимулом социального развития, социальной мобильности. Впервые понятие социальной мобильности было введено Сорокиным в работе «Социальная мобильность» (1928). Понимается переход индивидуума или социальной группы из одной социальной позиции в другую. Идеальной структурой Автору представляется общество, основанное на различных видах собственности, со слоями-стратами, осознающими свои интересы, которые представлены в парламенте или другом выборном органе, вырабатывающем законы и следящим за их исполнением. Сеть Пассионариев – цели и задачиСоздание Сети Пассионариев направлено на решение практических, научных и организационных задач и интересно с точки зрения изучения процессов, происходящих в социальных сетях. Локальные задачи \ Социальные, психологические, научные, технологические Текущее положение дел в области социальных сетей отражает состояние общества. Потенциальная возможность - некоторые проблемы Общества, могут быть разрешены в социальных сетях, с дальнейшим переносом в реальную Среду. Одна из таких общечеловеческих и «системных» задач – преодоление своекорыстия, которое было сформулировано еще в 17 веке Гарретом Хардином в статье "Трагедии общинной собственности», а именно "как преодолевая соблазн своекорыстной выгоды, люди умудряются сотрудничать". Другая научная и практическая проблема – стратегия и тактики сотрудничества в сети, соотношения альтруизма и кооперация, изучение которых восходит к работам Аксельрода, моделировавшем на компьютерах игровую задачу, известную как Дилемма Заключенного (см. - http://blogs.mail.ru/community/it-school/2B6E7D0A1C6E978F.html ) Общение в сети, ввиду его разнообразия и специфики, позволяет преодолеть некоторые недостатки культуры и психологии общения, схемы типа «Сам дурак», получить беспристрастную оценку своего мнения, идеи, теории - решить задачу обсуждения сложных тем в Сети и жизни. Глобальные задачи \ Изменить социальную структуру!
Функции социально-ориентированной сетиВ сети общего назначения характерным является общение, поиск старых знакомых и обретение новых, поддержание контактов, поиск работы и развлечений. В сетях практиков ценность – это возможность поиска единомышленников, обмен мнениями и информацией. Для сети социальной направленности важнейшим функциями становятся:
Консолидация в социально-ориентированной сети основывается на желании участников создавать общественное благо. Следовательно, структура и интерфейс, политика руководства сети ориентируется на предоставлении и поощрении такой возможности. Как частные шаги, в отчете об исследовании социальных сетей (Сообщество.РУ ) рекомендуется информировать других участников об уникальности вклада, поощрять дискуссии и споры (расхождение во мнениях), использовать признание индивидуального вклада через «Виртуальные Доски почета», модерировать и ставить цели развития, мотивировать активность. Что можно взять от другихПоложительные моменты других, реально действующих и почивших в бозе социальных сетей. www.MoiKrug.ru
От Одноклассников.РУ и ВКонтакте.РУ - фоторяд и работу с ним. От ХабраХабр - облако как образ тегов сети и самой сети. От Webby.ru и Live.HH.ru – Интерфейс и Модерируемость. От Моего Мира - модерируемость, разделение записей на личные, для друзей и всех. От Facebook - инструменты проведения общественных кампаний. От Клуба замечательных людей – www.bknt.ru - привлекательность для некоммерческой аудитории, идею репутационной сети и ее простройку. От Мир Тесен – www.MirTesen.ru - привязку к карте. От Friendfeed - http://friendfeed.com/ - «воображаемый друг». Программно-технические средства построенияПостроение социальной сети потеряло ареол исключительности, доведено до типовой технологии и стало темой курсовых работ студентов Университетов. Основные подходы для программно-технической реализации социальной сети:
Очевидным шагом в разворачивании социальной сети представляется использование «конструкторского» подхода, не требующего программисткой квалификации и ориентированного на типовые функции социально-сетевого взаимодействия. Ознакомление возможно - http://ning.com/ Пути и методы реализации ПроектаСреди возможных бизнес-путей реализации Проекта можно перечислить следующие: государственный, частный и смешанный, в частности, социальное предпринимательство. Первые 2 способа требуют денег и связей, которых пока нет. Возможным способом представляется государственно-частное партнерство. Социальное предпринимательство как способ«Социальные предприниматели не довольствуются тем, чтобы просто дать честному человеку рыбы, или обучить, как ее ловить. Они не успокоятся до тех пор, пока не революционизируют саму рыбную отрасль». <Б. Драйтон> Социальное предпринимательство рассматривается как процесс создания ценности путем сочетания ресурсов новыми способами. В обзоре [Баталина] указывается, что «социальное предпринимательство рассматривается как новый этап в развитии некоммерческого сектора, находящегося в поиске альтернативных стратегий финансирования и изыскивающего новые схемы управления для получения социального блага» Социальным предприятием (social enterprise) называют любое бизнес-предприятие, созданное в социальных целях и для создания социальной ценности – призванное смягчить или уменьшить социальную проблему, либо провалы рынка, - функционирующее на основе финансовой дисциплины, инноваций и порядка ведения бизнеса, установленного в частном секторе. Социальное предпринимательство не следует смешивать с социально ответственной практикой коммерческого бизнеса. Наиболее известный пример СП – банк «Грамин» (Бангладеш), Секемская инициатива (Египет), кооператив Модрагон Корпорасьон, Испания). Личность–герой – Махаммуд Юнус, лауреат Нобелевской премии 2006 года – борьба с бедностью и обеспечение занятости. Межсекторное сотрудничество необходимо в тех сферах, которые не приносят прибыли и, таким образом, являются непривлекательными для рыночной экономики. Идея социального предпринимательства, подогретая лозунгами инноваций, задевает за живое надежной организовать междисциплинарное сотрудничество частного и государственного капитала в области исследований и разработок, научных изысканий, влекущих за собой социальные преобразования. Грегори Гизом сформулированы 5 факторов СП, а именно:
Из изложенного можно предположить возможных партнеров для организации социального предпринимательства:
Юридическая форма – возможно некоммерческая организация – НКО. С социальным предпринимательством тесно связана концепция социального капитала, который может быть описан как реальные и потенциальные активы (ресурсы), которыми располагают люди, будучи участниками социальных отношений. Среди российских инициатив можно упомянуть информационно-аналитический портал «Новый бизнес: Социальное предпринимательство» - http://www.nb-forum.ru/ Церковь как ПартнерМощным партнером предлагаемого проекта могла бы выступить Русская Православная церковь. Различными источниками называются разные оценки численности православных в России от максимального в 75% численности населения до 4 млн., среди которых «активных» православных - около 1 млн. По численности - совместимо с возможностями технологий социальных сетевых проектов. Примеры социальных сетей и информация к размышлению. Социальная сеть МойКруг - www.MoiKrug.ru - набрала за год 3 млн. участников. Ориентированным «ностальгически» сетям «Одноклассники» и «ВКонтакте» удалось привлечь за короткое время порядка 30 млн. участников. \ Почти каждого Российского Сетянина! Посещаемость Национальной социальной сети www.MoiMir@mail.ru 50 -250 тыс. одномоментно. Функции возможной Сети Православия:
Церковь - мощная организация, отделенная от Государства, находящегося на сложном этапе развития и не предлагающего решений, которым верят. В рамках "советского" менталитета и воспитания, Церковь воспринималась как место "для старушек". Однако, успешное возрождение и создание за 18 лет Патриархом Алексием организационной структуры, подтверждает некоторые законы эволюции, предложенные Ильей Пригожиным и И. Стенгерс для хаотических систем Головин]. Кибернетические особенности сложных «больших систем» в условиях хаоса, допускают возникновение ситуации духовного возрождения, исходящего из института Русской Православной Церкви! "Основной вопрос нашего движения" - Захочет и сможет ли? Звучат 2 прогноза: - поддержка текуще-государственной линии, (в отрицательном толковании как парусника плывущего на рифы); - линия "духовного возрождения" \ условно. Текущий государственный строй часто понимается как олигархический с соответствующим партийным обрамлением и пропагандисткой дымовой «чекисткой» завесой. Крайним вариантом развития могут быть локальные конфликты и войны для мнимого сплочения в условиях внешней угрозы. Нельзя сбрасывать со счетов прогнозы "сжатия" до состояния Московского княжества. Под линией "духовного возрождения" подразумевается отход от текущего состояния, при котором "разруха в головах" целенаправленно создана "вражьими силами". Для "духовного возрождения" социальные технологии могут сыграть важную роль созданием Социальной Сети Православия (название условное). Это - программа-Максимум! Подходя прагматично, перед Российской Православной Церковью стоят задачи привлечения Паствы. Наработанные в коммерческих проектах технологии создания социальных сетей, привлечения участников, формирования групп, сопровождения проекта полностью применимы для решения данной задачи-минимум. Возможно потребуется доработка под Сверх Задачу... Этапы разворачивания и продвиженияРазворачивание сети Пассионариев и ее пропаганда проводится на основе сайта Лаборатории СВМ – www.v-school.ru Табл. 7-2. Примерный план продвижения Сети Пассионариев
| |||||||||
Похожие:
 | Конспект урока по общей биологии в 11 классе по программе Сонина Н. И. «Горизонты гибридизации» |  | Ширли Хэнсен и Дженни Вейсман Перфоманс-контрактинг: новые горизонты Ширли Хэнсен, д-р философии |
| Математическая формулировка условий цивилизационного развития по потреблению ресурсов и накоплению отходов | | |
| Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований фгос) | | Значение, состав, закономерности и основные направления развития товарооборота |
| Предмет криминалистики тоже составляет определенная группа специфических закономерностей реального мира, результаты изучения которых... | | Приходится решать ее и при управлении коллективами людей. Человечество в процессе развития выработало способы их решения, в частности... |
| Педагогическая инноватика – это отрасль педагогики, изучающая природу, закономерности возникновения и развития инноваций в отношении... | | Ателем закономерности развития методики и дидактики преподавания живописи в течение двенадцати лет обучения в вальдорфской школе.... |