Заседание Клуба политического действия «4 ноября» Тема заседания
Скачать 0.53 Mb.
|
Елена Юрьевна Зимина: Уважаемые коллеги, я предлагаю обсудить прикладной аспект формирования элиты – действительно многие докладчики отмечали, что существующая элита, Алексей Юрьевич её обозначил элитой «статус-кво» – она сегодня не вызывает доверия у большей части общества. Это так, поскольку в первую очередь элита сегодня ориентирована на решение собственных задач, а потом уже все остальное. И потому формирующаяся элита развития должна быть ориентирована на других, на результат. Как отметил Михаил Аскольдович, необходимо искать умных, честных, талантливых людей. Конечно, еще можно сегодня обсуждать какие-то теоретические аспекты формирования элиты, но мне кажется сегодня, что важно действовать. Необходимо совершать какие-то конкретные шаги, чтобы это были не просто слова, а мы достигали определенных результатов. И эта элита формировалась реально. Какие же существуют методы? Да, они, в общем-то, известны. И прежде чем мы будем совершать какие-то шаги в деятельности, необходимо говорить об основных принципах формирования новой элиты. Мы выделяем три принципа. Первый – это ориентация на реальную общественную деятельность, нацеленность на результат этой деятельности. Второй принцип – это принцип доступности для большей части общества. Не должно быть ограниченности избрания по озвученным здесь критериям, эти критерии нужно формировать и доступность должна быть для всех, на замкнутые какие-то рамки. И третий принцип – это конкурсный отбор на основе заслуженных, реальных достижений, а не на основе красивых слов и фраз. Какие сегодня можно обозначить профессиональные компетенции? Это, безусловно, ориентация на цели и результаты, это готовность к риску, это умение формировать команды и совершать определенные действия в конкретных, реальных проектах. На сегодняшний день много проектов, которые помогают формировать элиту. В прошлом году стартовал проект «Профессиональная команда страны», который позволил выявить часть новой элиты, начать её формировать. Новая элита находится в стадии развития, то есть команда сформирована и её можно использовать в деятельности. Существуют различные предпринимательские проекты, у нас в Челябинске в прошлом месяце стартовал проект «Квадра». То есть проектов много. Но самое главное, что участники этих проектов до конца не востребованы. Их потенциал, реальный потенциал действия пока не находит применения. И это очень обидно, потому что они есть – умные, талантливые, амбициозные, честные. Их нужно использовать. Поэтому давайте подумаем о том, как нужно не просто формировать эту элитную команду, а использовать её в дальнейшей деятельности, потому что это очень важно. Ведь люди есть на самом деле, на местах, в регионах. Спасибо. Валерий Викторович Панов: Спасибо, Елена Юрьевна, спасибо, Сергей Григорьевич. Давайте подумаем, давайте предложим по результатам нашей дискуссии, не только о проекте, о котором Елена Юрьевна сказала, наверно, один из важнейших партийных проектов, предложим и на уровне партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ» и на уровне законодательных инициатив, как нам изменить и сделать ротацию более динамичной. У нас есть вехи – два раза в год проходят выборы, и я хотел бы попросить выступить об этом Владимира Рудольфовича Дубичева, заместителя Руководителя администрации губернатора Свердловской области, директора департамента информационной политики, эксперта ЦСКП-Урал Владимир Рудольфович Дубичев: Я хотел бы вступить в дискуссию. Здесь был ряд интересных выступлений. Я бы не пошел на поводу у Валерия Валерьевича, и не стал бы оценивать объективные качества и содержание нашей национальной элиты исходя только из социологических исследований. Поскольку там есть один взгляд – субъективный. Это приблизительно тоже самое, что в петровские времена оценивать петровскую элиту, её содержание, историческую миссию только лишь на опросах крепостных крестьян. Понятно, какой бы был результат у этих опросов. Неудовлетворенность национальной элитой значительно бы зашкаливала и превышала нынешнюю неудовлетворенность. Все эти разговоры – либо у нас нет национальной элиты (это мне кажется совсем неприемлемым), либо она не соответствует нынешним задачам – мне кажется искаженная и не очень честная, необъективная оценка национальной элиты. Национальная элита сформировалась в современных условиях, она ведет себя достаточно агрессивно – я только лишь напомню Вам Южную Осетию и весь этот комплекс проблем, в которых наша национальная элита повела себя достаточно агрессивно, обоснованно, и, кстати, получила поддержку населения. Не понимаю, как можно оценивать просто элиту. Оценивать можно действия, поведение, содержание, нацеленность. Посмотрите команду Путина-Медведева – это национальная элита в полном совершенно смысле этого слова. Что, она не национально ориентирована, её действия не соответствуют ожиданиям населения? Абсолютно нет, у нас сформировалась великолепная федеральная элита, которой давно не было. Молодая, прежде всего, энергичная, национально ориентированная, сильная. Говорить, что у нас нет национально ориентированной элиты, оценивая команду Путина-Медведева? И в конце концов, достаточно посмотреть на сидящих здесь – полноценных представителей национальной элиты, чтобы сказать – безусловно, у нас элита есть. Что ж мы так слабо себя оцениваем? Я бы еще два слова сказал о том, а кто придет в результате ротации. Я имею в виду не собственно ротацию, а то качество, которое приобрела эта ротация. И у меня много пессимизма по отношению к тем молодым кадрам, которые будут менять, которые будут формировать национальную элиту через 5, через 10 лет. Давайте упрощенно пробежимся по следующей схеме. Национальная элита в основном формируется из тех людей, которые прошли систему вузовского образования, высшего образования, костяк, основная масса, все остальное – скорее исключения. Система российского образования – её можно оценивать современной с точки зрения дачи знаний, профессиональных навыков, но она никакая с точки зрения политического и национального воспитания. Я очень много общаюсь со студентами, и у меня сформировалось очень грустное впечатление, потому что с ними никто не работает, с ними никто серьезно не разговаривает на серьезные политические темы, а тот дух, который сейчас существует во многих ВУЗах он воспитывает людей, носителей, конечно ценностей, но отнюдь не наших, национальных. Я буквально на прошлой неделе был на десятилетии пиар-факультета УрГУ, в завершении вечера выступал очень уважаемый, профессиональный человек, декан факультета, но что она, проговорившись, назвала высшим достижением своих выпускников? Это не какое-то свершение научное, или работа в МГУ. Нет, это другое – одна наша девочка стала моделью в США и поступила в какой-то заштатный Нью-йоркский вуз Это предел, чего мог достигнуть её выпускник. Меня, честно говоря, это жутко покоробило. И это, между прочим, абсолютно характерная деталь для нашей вузовской системы. Я сейчас специально не анализировал, как именно идет воспитание исторических, политических, идеологических ценностей нашего студенчества, но я думаю. Что там все очень нехорошо и непросто. Потому что, как мне кажется, создана специальная система отбора и разведения наших молодых ребят, интеграции их в западную систему. Созданы очень легкие, примитивные условия для того, чтобы студент мог поехать в США. У нас возле консульства США с утра стоят огромные очереди студентов, которые стоят оформлять временные визы в США, и я таких людей встречал очень много. Это, безусловно, не случайно сформированная система, когда человек молодой из России или из другой страны постсоветского пространства, Восточной Европы может легко съездить поработать. Идет система безусловной агитации межстуденческого обмена наших вузов с иностранными. Идет работа, внедрение в СМИ, например, существует в Москве студенческое радио, которое уже работает в студенческих аудиториях большинства московских вузов. Я встречался с руководителем этой радиостанции в Москве, она сказала: наша задача – это воспитание человека мира, знакомство московских студентов с другими студентами, с тем, как они могут уехать, куда могут уехать. Я не против этого, прошу меня правильно понять – казалось бы, абсолютно благая цель, намерение – дать молодым людям возможность посмотреть мир, поработать где-то, поучиться, получить новые стандарты образования. Но на самом деле из них воспитывают носителей абсолютно других ценностей, не национально ориентированных. А с другой стороны, я подумал – а у нас в России существуют какие-либо системы межвузовского обмена? Вот система государственная, которая бы способствовала, например, студентам Екатеринбурга получить новые стандарты образования, набраться новых интересов и ценностей либо в Московских университетах, либо в Челябинских, либо где-то еще. Мне сейчас, честно говоря, ничего подобного не известно. У нас абсолютно заглохла система привлечения национальных кадров из постсоветского пространства. Губернатор Россель давно выступает с этой идеей, возрождения большого федерального университета в Екатеринбурге, возрождая традиции УрГУ и УПИ, когда у нас училось очень много студентов из постсоветского пространства. Пока эта идея не проходит. Может быть сейчас, когда принимается идея о федеральном университете, эта идея пойдет. Но ведь воспитание национальных кадров на наших ценностях – это ведь опять же построение будущего геополитического пространства, выгодного для нас. И воспитание нашей национальной элиты в том числе. И кстати, еще одно, в среде студентов мало кто занимается, я с этим сталкивался. Там ничего кроме как «кровавый путинский режим», и «ах, посадили Ходорковского» из политических реалий не встречаешь. Когда спрашиваешь: когда с Вами разговаривал по душам, по политическим душам депутат областной думы, депутат Государственной Думы, или политолог, национально ориентированный – не могут вспомнить. Между прочим – у меня конкретное предложение – мы могли бы выступить инициаторами создания молодежных отделений наших клубов – я в данном случае ЦСКП представляю – в вузах. Это то, что нужно. Здесь сидящие люди – прекрасные, умные, национально ориентированные, элита – они ведь должны идти и, грубо говоря, создавать свои творческие мастерские в студенчестве, с ним разговаривать, работать. Такие случаи бывают, но скорее это исключение, чем правило. Особенно это касается технических вузов, которые вообще не охвачены подобного рода политическим, гуманитарным образованием. Я даже не говорю о преподавании каких-то экономических, политических основ, я говорю о передаче системы ценностей от одного человека к другому, что бывает далеко не всегда даже в рамках конкретной лекции. Валерий Викторович Панов: Большое спасибо, Владимир Рудольфович. Отдельное спасибо за то, что вы зацепили сидящих здесь, особенно преподавателей. Слева от Вас ректор Южно-Уральского государственного университета Шестаков Александр Леонидович. Александр Леонидович Шестаков: Я хочу подискутировать с Владимиром Рудольфовичем Дубичевым, который в очередной раз охаял нашу молодежь, охаял нашу вузовскую систему. Это прерогатива старшего поколения, видимо, он еще к ним не принадлежит, но это следствие того, что, видимо, он быстро к ним подходит, к этому возрасту. Не знаю, как дело обстоит в Свердловске, я могу сказать про студенчество Челябинска в том плане, что студенты стали плохие и о том, что раньше «вода была мокрее и народ был лучше», я согласиться не могу. У нас в университете, где 56 тыс. студентов – это довольно-таки большая армия – даже с точки зрения российских масштабов – жизнь политическая достаточно интенсивна. Один пример – мы раз в 2 года проводим большой фестиваль, где в одной из номинаций есть политические клубы, политическая дискуссия. В этом году к нам приехали представители более ста вузов страны, и этот политический клуб в течение целой недели активно работал, обсуждал различные проблемы нашей демократии, развития страны, нашего инновационного развития. Кроме того, то, что делается в студенческой среде, эти политические дискуссии – они не просто должны пройти, закончиться, а студенты разошлись и пошли пить пиво. Мы выращиваем лидеров, это целая система, которая существует уже десять лет. Существует программа работы с ними, которая этих молодых людей выращивает, и они потом приходят в бизнес, в государственные организации с достаточно серьезным политическим багажом, который они получают в университете. Поэтому тот тезис, который господин Дубичев произнес – я с ним не согласен, и вот эти примеры, я думаю, являются какой-то частью доказательной базы. Доказательную базу можно продолжить. Если говорить вообще о теме дискуссии сегодняшней, то я бы затронул следующий момент. У нас, в дискуссии не определено толком понятие, что такое элита. То, что сегодня говорилось, Михаил Аскольдович говорил, элита – это социальная группа, которая создает общественное пространство. Это очень большое понятие, в которое можно втолкать очень много. Здесь говорилось об элите «статус-кво». Это власть и деньги, которые характеризуют элиту. Я думаю, существует проблема перед политической наукой, каким образом дать определение элиты, с тем, чтобы оно было достаточно информативным. В науке существует принцип, который я могу проиллюстрировать на примере методологии – если мы о предмете ничего не знаем, то мы о нем ничего и не узнаем. Необходимо более четко определить предмет обсуждения этой темы. С другой стороны, говоря о качестве элиты, о свойствах и характеристиках элит, здесь было абсолютно правильно сказано, что она должна быть национальной, ответственной, общественно признанной. Достаточно ли качеств, которым эта элита должна удовлетворять. Вопрос – должна ли элита быть культурной? Элита до 17го года знала французский язык. Она должна быть культурной, нынешняя элита? Вот у нас каждый год приезжает симфонический оркестр имени Гринштейна, выступает. Два года назад приезжал – наш земляк пригласил – оперный театр «Ла Скала». Я что-то там элиты не видел. Реплика: В.В.Федоров – Но вы-то там были? А.Л.Шестаков – Да, был, но я же не один такой мажор, по определению (смех). В.В.Федоров – Элита в это время была в Большом (смех). А.Л.Шестаков – Может быть. Поэтому, вот этот аспект мне представляется важным, чтобы всю эту тему серьезно обсуждать и делать какие-то выводы. Дальше. Здесь говорилось о формировании элит. Я хотел бы отметить то, что формирование групп элит, которые есть. Вот значит, полные они или не полные? Элита образовательная, она тоже есть. Элита медицинская, очень сильная элита в каждом регионе и вообще во всей стране. Существует проблема взаимодействия элит – как они должны взаимодействовать в том или ином регионе, чтобы регион развивался лучше. Относительно характеристик – то, что есть в элите, нас не устраивает, то что должно быть в элите - мы не до конца знаем. Возникает вопрос о том, как эту элиту формировать? Сегодня мы слышали о том, что принципы формирования есть, два принципа. Принципы – это всегда хорошо, но я хочу еще один пример привести: мы с Валерием Викторовичем (Пановым) были в одной поездке в США, где в маленьком городе, в университете. Совершенно маленький университет, который готовит для всех Соединенных Штатов Америки специалистов в области медиа-информационных технологий. Весь Голливуд закупает специалистов для медиа-стредств в этом университете. Университет маленький, и в этом университете один из корпусов, довольно значительный, был построен одним из бизнесменов этого города. С одной стороны, он увековечил свою память. С другой стороны, он создал, как сейчас говорят, инновационный проект для данного города, и город не только прославил – он принес городу деньги и создание какой-то части элиты в этом городе, которая занималась бы этим делом. Я хотел бы здесь высказать главную мысль ту, что элиту нужно формировать. Средства массовой информации в этом должны участвовать безусловно. (Знак представителям СМИ). Власть тоже безусловно. Но я хотел бы обратить внимание на то, что сегодня очень сильна «ЕДИНАЯ РОССИЯ». И от принципов формирования элиты необходимо переходить хотя бы к элементам механизмов формирования. И «ЕДИНАЯ РОССИЯ» может это сделать – человек, придет, попробует что-нибудь, может это сделать, поскольку молодежь у нас подвижная, профессура у нас тоже подвижная. Власть и «ЕДИНАЯ РОССИЯ» у нас тоже дееспособные. Вроде бы все есть. И вот механизмы, элементы формирования элиты – когда это хорошо получится – когда это интересно элите, когда это интересно обществу и интересно власти. Спасибо. |
Похожие:
 | ... |  | Действующие Правила Клуба Вы всегда можете попросить на рецепции Клуба. Если кто-либо из Посетителей Клуба нарушает Правила Клуба,... |
| Правила Клуба Вы всегда можете ознакомиться на рецепции Вашего Клуба. В случае необходимости правила Клуба могут быть пересмотрены... | | Составили: Гарифуллин И. Р. (тема 1); Нафикова О. Д. (тема 2); Галимханов А. Б. (тема 3); Сергеев А. Л. (тема 4); Валиуллина А. Р.... |
| | На осеннем пороге встречаем мы этот особенный день, называемый праздником Знаний | |
| I. Дискурсивные и лингвопрагматические аспекты изучения политического противостояния | | Судебное заседание открыто 12 января 2009 года в 10 часов 00 минут в г. Сыктывкаре |
| Тема заседания::«Преподавание математики в условиях введения фгос ооо»(теория и практика) | | Время окончания регистрации членов Совета Ассоциации саморегулируемой организации |