Министерство образования и науки российской федерации


НазваниеМинистерство образования и науки российской федерации
страница5/14
ТипПрограмма
filling-form.ru > бланк доверенности > Программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14



    1. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины \ междисциплинарного курса

МДК 02 «Исходное сырье для аддитивного производства»




Тема 1. Получение металлических порошков

Содержание

1

Методы получения металлических порошков. Требования к порошкам для аддитивных технологий

2

Самостоятельная работа при изучении темы

1

Обоснование выбора производителя и разработчика аддитивных технологий для производства изделий

2

Тема 2. Основные технологии получения порошков для установок послойного синтеза

Содержание

1

Характеристика технологий получения высокоактивных металлов

2

2

Поставщики металлических порошков

2

Самостоятельная работа при изучении темы

1

Сравнительный анализ методов получения металлических порошков

3

2

Поставщики металлических порошковых композиций для аддитивных технологий, работающие на рынке в период 2015 года

3







Тема 3.

Методы механохимического синтеза и механолегирования

Содержание




1

Современные представления о механохимическом синтезе металлических соединений

4

2

Механохимический синтез равновесных металлических соединений

2

Самостоятельная работа при изучении темы




1

Сравнительная характеристика механизмов горения при применении методов механохимического синтеза

2

Тема 4. Нормативно-техническая документация. Контроль физико-технологических свойств металлических порошков для аддитивных технологий

Содержание




1

Структура стандартов в области аддитивных технологий

2

2

Контроль физико-технологических свойств металлических порошков

4

Практические занятия




1

Определение гранулометрического состава металлических порошков, используемых для аддитивных технологий

2

2

Определение текучести металлических порошков

2

3

Определение насыпной плотности

2

4

Определение пикнометрической плотности металлических порошков

4

Самостоятельная работа при изучении темы




1

Описание особенностей рынка аддитивных технологий в 2015 г.

1

2

Сравнительный анализ технологий послойного сплавления

1




Практика: виды работ [перечень видов работ]




1

Выбор материала для изготовления деталей на аддитивном оборудовании по технологии селективного лазерного сплавления

4




Итого

42


3. условия реализации программы
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ \ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО КУРСА

3.1. Требования к материально-техническому обеспечению

Реализация программы учебной дисциплины \ междисциплинарного курса не предполагает наличия специализированного учебного кабинета при условии соответствия учебных кабинетов санитарным нормам

Технические средства обучения:

  • мультимедийная лекционная (на 30-36 слушателе й) и как компьютерный класс на 18 рабочих мест

  • компьютерный класс на 11 учебных рабочих мест с выходом в Интернет


Основные источники

  1. Акулич Н.В. Процессы производства черных и цветных металлов и их сплавов, Гомель 2008.

  2. Амосов А.П., Боровинская И.П., Мержанов А.Г. Порошковая технология самораспространяющегося высокотемпературного синтеза материалов. – М.: Машиностроение, 2007.

  3. Анциферов В.Н. Порошковое материаловедение. Часть 2. Учеб. пособие. – Пермь: Изд-во Перм. гос. техн. ун-та, 2011.

  4. Байрамов P.K. Получение высокодисперсных порошков металлов и их соединений электроискровым диспергированием металлов. – М.: Изд. Дом МИСиС, 2012.

  5. Либенсон Г.А., Лопатин В.Ю., Комарницкий Г.В. Процессы порошковой металлургии. В 2-х т. Том 1. Производство металлических порошков: учебник для вузов. – М.: МИСИС, 2001.

  6. Нарва B.K. Технология порошковых материалов и изделий. Курс лекций. - М.: Дом МИСиС, 2012.

  7. Неруш С.В., Евгенов А.Г., Исследование мелкодисперсного металлического порошка жаропрочного сплава марки ЭП648-ВИ применительно к лазерной LMD-наплавке, а также оценка качества наплавки порошкового материала на никелевой основе на рабочие лопатки ТВД// Электронный научный журнал «Труды ВИАМ». – 2014. – №3.

  8. Осокин Е.Н. Процессы порошковой металлургии. – Красноярск: ИПК СФУ, 2008.

  9. Петросян А. Порошковая металлургия и технология композиционных материалов. – Ереван, 2007.

  10. Порошковая металлургия. Инженерия поверхности, новые порошковые композиционные материалы. Сварка. Часть 1, 2. // Под ред. П. Витязь. – Минск: Белорусская наука, 2013.

  11. Рендалл М. Г. Порошковая металлургия от А до Я // Перевод.: Г. Либенсон, О. Падалко. – М.: Интеллект, 2009.

  12. Хренов О.В. Материалы и технология порошковой металлургии: учебно-методическое пособие. – Минск: БНТУ, 2010.


Дополнительные источники

  1. Алтунян А.О. Методы формообразования в компьютерном искусстве и проектные технологии в архитектуре // AMIT. – 2012. – № 2(19). – URL: www.marci.ru.

  2. Балака Е.В. Основные факторы влияния на процесс формообразования деталей с помощью технологий послойного выращивания (Rapid Prototyping) // Високi технологii в машинобудуваннi: зб. наук. праць. – Харкiв: НТУ «ХПI». – 2011. – Вип. 1 (21). – С. 29-36.

  3. Белов В.Д., Белов Н.А., Дрокина В.В. Новые материалы и ускоренная подготовка производства – гарантия успеха на рынке литейной продукции // Литейное производство. – 2009. – № 5. – С. 13-16.

  4. Добринский Е.С. Быстрое прототипирование: идеи, технологии, изделия // Полимерные материалы. – 2011. – № 9. – С. 36-37.

  5. Дорошенко В.А. Цифровые технологии и литье под низким давлением деталей из алюминиевых и магниевых сплавов // Литейное производство. – 2009. – № 8. – С. 16-18.

  6. Евсеев А.В., Камаев В.С., Коцюба Е.В., Марков М.А., Новиков М.М., Панченко В.Я. Оперативное формирование трехмерных объектов методом лазерной стереолитографии // Сборник трудов ИПЛИТ РАН «Современные лазерно-информационные и лазерные технологии. – М.: Интерконтакт наука, 2005. – С. 26-39.

  7. Новое средство трехмерного моделирования // Электроника: наука, технологии, бизнес. – 2003. – №

  8. Чернышев А.В., Демихов К.Е., Насибуллин С.Р., Пугачук А.С. Разработка вакуумного и пневмоэлектромеханического оборудования с применением технологии быстрого прототипирования // Вестник МГТУ им. Н.Э. Баумана. Сер. «Машиностроение». – 2011. – № 3. – С. 3-15.

  9. Шабров Н.Н. Реальные достижения виртуальной реальности // Rational Enterprise Management. – 2011. – № 2. – С. 46-48.

  10. Шатульский А.А., Шаповалова М.А. Применение методов прототипирования для изготовления изделий машиностроения // Science intensive technologies in mechanical engineering. – 2011. – № 1. – С. 24-29.

  11. Шишковский И.В. Перспективы быстрого прототипирования для изготовления моделей и литейных форм // Литейное производство. – 2010.– № 6. – С. 23-29.



4. Контроль и оценка результатов освоения
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ \ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО КУРСА

Образовательное учреждение, реализующее подготовку по учебной дисциплине \ междисциплинарному курсу, обеспечивает организацию и проведение текущего и итогового (промежуточного) контроля демонстрируемых обучающимися знаний, умений и навыков.

Текущий контроль проводится преподавателем на основе отчетов о лабораторных работах и практических заданий, выполненных в процессе реализации образовательного процесса. Объектом текущего контроля являются промежуточные результаты, обеспечивающие формирование конечных результатов учебной дисциплины междисциплинарного курса и конечные результаты учебной дисциплины по уровням освоения.

Итоговый (промежуточный) контроль проводится в форме защиты практического задания и итогового проекта.

Для текущего и итогового (промежуточного) контроля образовательными учреждениями создаются фонды оценочных средств (ФОС). ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям результатов подготовки.

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

"Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н.Ельцина»



Утверждаю:

_______________/__________________/
«____»__________20___ г.

[указывается должность, инициалы,
фамилия руководителя организации
]



ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

«3D моделирование и прототипирование»


2015 г.

Профессиональный модуль предназначен для специалистов технологических бюро и технического персонала предприятия, в чьи должностные обязанности входит реализация производственных и технологических процессов с применением современных информационных технологий и программного обеспечения, в том числе настройка работы нового оборудования

Организация-разработчик:

Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина, г. Екатеринбург, ул. Мира д. 19

Разработчики:



  • Ильиных М.В., заведующий сектором материалов инновационно-внедренческого центра «Региональный инжиниринговый центр» УрФУ

  • Меркушев А.Г., начальник отдела аддитивных технологий инновационно-внедренческого центра «Региональный инжиниринговый центр» УрФУ

  • Москвин П.А., начальник отдела развития инновационно-внедренческого центра «Региональный инжиниринговый центр» УрФУ


Правообладатель программы:

Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина, г. Екатеринбург, ул. Мира д. 19
© [ставятся копирайты]

СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспорт профессионального модуля




2. Структура и содержание профессионального модуля

3 Условия реализации программы профессионального модуля

4. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля











1. паспорт ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

«3D моделирование и прототипирование»
1.1. Область применения программы

Профессиональный модуль предназначен для повышения квалификации специалистов и технического персонала предприятия, в чьи должностные обязанности подготовка технологической документации, настройка и запуск нового оборудования, в том числе и станков с ЧПУ и современным программным обеспечением.

Программа профессионального модуля используется в образовательной программе в части получения следующих результатов:

ПК 3.

Подготавливать изделия для аддитивного производства
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Похожие:

Министерство образования и науки российской федерации iconМинистерство образования и науки российской федерации письмо
Министерство образования и науки Российской Федерации направляет для учета и использования в работе рекомендации субъектам Российской...

Министерство образования и науки российской федерации iconРоссийской федерации народного образования и науки российской федерации
Министерство образования Российской Федерации и Профсоюз работников народного образования и науки Российской Федерации направляют...

Министерство образования и науки российской федерации iconМинистерство образования и науки российской федерации приказ
Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 15 мая...

Министерство образования и науки российской федерации iconМинистерство образования и науки российской федерации приказ
Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 15 мая...

Министерство образования и науки российской федерации iconОбразования и науки Российской
Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального...

Министерство образования и науки российской федерации iconОбразования и науки Российской
Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального...

Министерство образования и науки российской федерации iconМинистерство образования и науки российской федерации
Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 20. 07. 2015 №06-846 «О направлении Методических рекомендаций»

Министерство образования и науки российской федерации iconРоссийский фонд фундаментальных исследований министерство образования...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Министерство образования и науки российской федерации iconПриказ Минобрнауки России от 28. 02. 2011 n 224 Зарегистрирован в...
В соответствии с пунктом 3 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства...

Министерство образования и науки российской федерации iconМинистерство образования и науки российской федерации
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки направляет для использования в работе методические материалы по организации...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск