Вопросы для заместителей директоров, отвечающих за организацию питания в ОУ
Белки их роль в питании учащихся и детей.
Жиры, их роль в развитии организма детей.
Производственный контроль при питании учащихся.
Какие продукты запрещено продавать в буфете школы?
Что на Ваш взгляд означают слова «Что не доплатишь мяснику, переплатишь аптекарю»?
Какие заболевания вызывает некачественное питание?
Перечислите документы сопровождения пищевых продуктов при перевозке.
Первая помощь при пищевом отравлении.
Значение различных моделей питания школьников.
Должностные обязанности медицинской сестры в организации питания детей в ДОУ.
Вопросы для руководящих кадров ДОУ
Какие нормативные документы гарантируют детям право на получение качественного образования?
Современные принципы управления ДОУ:…
Каковы научные принципы построения образовательной программы в соответствии с федеральными государственными требованиями
Каковы формы организации контроля в ДОУ?
Формы работы с семьей внутри ДОУ?
Каковы формы работы с семьей за пределами ДОУ?
Нормативные документы, регламентирующие работу с родителями?
Расскажите о групповых и индивидуальных формах работы с педагогами в межаттестационный период.
Каков алгоритм осуществления контроля.
Каковы особенности организации и проведения педагогических советов?
Вид аттестации
|
Этапы
|
Аттестация на 1 квалификационную категорию по должности руководитель (заведующий), заместитель директора (заведующей), руководитель структурного подразделения
|
1.Презентация результатов управленческой деятельности в форме доклада, семинара, круглого стола, мастер – класса и т.д.
2. Представление или анализ материалов, отражающих практические результаты управленческой деятельности аттестуемого, итогов мониторинга успешности работы с педагогическим коллективом, обучающимися, воспитанниками.
Выступать можно на районных методических объединениях, во время прохождения курсов, на совещаниях директоров и завучей, на районных семинарах, приглашать к себе в ОУ с целью распространения передового педагогического опыта работы по управлению, контролю и руководству и т.д.
|
Перечень документов и материалов в портфолио
Фотография.
Копия диплома об образовании, заверенная в ОУ.
Копия трудовой книжки, заверенная в отделе кадров.
Копии «Удостоверений » по курсам повышения квалификации за последние пять лет.
Копия « Аттестационного листа» предыдущей аттестации.
Копии удостоверений полученных наград за трудовую деятельность.
Самооценка профессионализма результатов своей деятельности и оценка Вашей деятельности руководителем образовательного учреждения для заместителей директоров (заведующих), специалистом Комитета образования для директоров (заведующих) образовательным учреждением «Лист самооценки и экспертной оценки». (Приложение 2)
Материалы (в соответствии выбранной формы аттестации), подтверждающие достижения аттестующегося, результативность деятельности образовательного учреждения за межаттестационный период, указанные в «Заявлении» аттестующегося (программы, планы, анализ результатов деятельности, «Программы развития образовательного учреждения»; таблицы достижений педагогов и обучающихся (воспитанников), «Публичный доклад», презентации сопровождающие выступления аттестуемого; проекты, исследовательские работы и т.д.).
9. «Аттестационный лист» для внесения результатов аттестации (в 2 экземплярах)
Вид аттестации
|
Этапы
|
Аттестация на высшую квалификационную категорию по должности руководитель (заведующий), заместитель директора (заведующей), руководитель структурного подразделения
|
Публичная презентация
- результатов инновационной управленческой деятельности;
- инновационной модели управления;
-проведение научно – практического семинара по одному из аспектов инновационной управленческой деятельности;
2. публичный отчет о результатах опытно – экспериментальной (инновационной) деятельности образовательного учреждения.
Портфолио
| |
