Дополнительное образование
Белоглазова А.П. Модель организации внеурочной деятельности новых ФГОС Станции юных натуралистов / А.П. Белоглазова // Внешкольник. - 2012. - № 4. - С. 17-20.
Васильева Т.П. Инновационная деятельность Центра дополнительного образования детей по внедрению ФГОС НОО в статусе муниципального ресурсного центра / Т.П. Васильева // Методист. - 2012. - № 8. - С. 22-28. - Библиогр.: с. 28.
Зверев А. Новый стандарт пропускает через "Полигон" / А. Зверев // Естеств. науки. - 2012. - № 4. - С. 28-33. - Опыт детского научно-технологического центра "ПолигонПро", Москва.
Иванова И.В. Мониторинг образовательных программ дополнительного образования детей: теория, практика, инновации / И.В. Иванова // Методист. - 2012. - № 3. - С. 26-36. - Библиогр.: с. 36.
Костенникова О.В. Организация внеурочной деятельности в рамках введения ФГОС как инструмент интеграции дополнительного и общего образования / О.В. Костенникова // Воспитание школьников. - 2012. - № 7. - С. 42-45.
Логинова Л.Г. Школа и учреждения дополнительного образования в контексте ФГОС нового поколения / Л.Г. Логинова // Воспитание школьников. - 2012. - № 5. - С. 3-12. - Библиогр.: с. 12.
Степанова Е.В. Сотрудничество основного и дополнительного образования по реализации ФГОС НОО. Опыт Дома детского творчества / Е.В. Степанова // Методист. - 2012. - № 5. - С. 15-18. - Библиогр.: с. 18. - Комплексная образовательная программа дополнительного образования детей "Радость творчества" (1-4 кл.).
Внеурочная деятельность
Ахметова О.В. О роли литературной гостиной в формировании компетентной личности / О.В. Ахметова // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. - 2012. - № 3. - С. 57-61. - Библиогр.: с. 59.
Бодрых О.Р. Модель организации внеурочной деятельности при переходе на новые федеральные государственные образовательные стандарты: (из опыта работы гимназии № 32 г. Калининграда) / О.Р. Бодрых, В.В. Пустовая // Упр. качеством образования: теория и практика эффект. администрирования. - 2012. - № 8. - С. 30-35.
Герман Е.В. Программа клуба "Удивительный мир информатики": 1 кл. / Е.В. Герман // Информатика в шк. - 2012. - № 5. - С. 34-37. - Библиогр.: с. 37. - Программа составлена на основе программы А.В. Могилева "Мир информатики" для 1 кл. (33 ч).
Голубева Н.Е. Внеурочная деятельность в начальной школе / Н.Е. Голубева // Образование в соврем. шк. - 2012. - № 7. - С. 16-19. - Конспекты уроков ЛЕГО в 1 кл. Табл.: Сводная карта форм организации внеурочной деятельности. Учет нагрузки учащихся после уроков.
Горбунова Т.С. Разработка модели и плана внеурочной деятельности в образовательных учреждениях / Т.С. Горбунова // Упр. нач. шк. - 2012. - № 5. - С. 11-16. - Табл.1: Реестр учебно-методического обеспечения внеурочной деятельности; Табл. 2: Кадровые условия реализации внеурочной деятельности; Прил. 1: Описание моделей внеурочной деятельности; Прил. 2: Шаблон матрицы выбора индивидуальной модели внеурочной деятельности в ОУ; Прил. 3: Пример заполнения матрицы выбора индивидуальной модели внеурочной деятельности в ОУ.
Евладова Е.Б. Внеурочная деятельность: взгляд сквозь призму ФГОС / Е.Б. Евладова // Воспитание школьников. - 2012. - № 3. - С. 15-26.
Ефремова Е.Е. Программа курса внеурочной деятельности "Игры в самих себя" / Е.Е. Ефремова, Н.А. Липу // Упр. нач. шк. - 2012. - № 11. - С. 33-43. - Библиогр.: с. 43. – 1-4 класс.
Каткова Н.В. Рабочая программа по внеурочной деятельности "Я в школе" в соответствии с ФГОС / Н.В. Каткова // Методист. - 2012. - № 9. - С. 14-19. - Библиогр.: с. 19. - Программа ориентирована на комплексное психолого-педагогическое сопровождение детей 7-11 лет (программа "Перспективная школа").
Костромина И.М. Организация внеурочной деятельности в первых классах / И.М. Костромина // Методист. - 2012. - № 8. - С. 60-62.
Науменко Ю.В. Примерное положение о внеурочной деятельности младших школьников / Ю.В. Науменко // Практика адм. работы в шк. - 2012. - № 3. - С. 51-54.
Науменко Ю.В. Программа курса внеурочной деятельности "Мое здоровье" / Ю.В. Науменко // Упр. нач. шк. - 2012. - № 10. - С. 40-53.
Организация внеурочной деятельности обучающихся на начальной ступени общего образования / на вопр. отвечает И.М. Логвинова; [подгот. Ю.С. Скворцова] // Упр. нач. шк. - 2012. - № 1. - С. 4-6. - Вебинар "Организация внеурочной деятельности обучающихся на начальной ступени общего образования". Лектор - Логвинова И.М., зам. директора Ин-та стратегич. исследов. в образовании РАО.
Осипова Л.И. Система внеурочной деятельности в начальной школе / Л.И. Осипова // Упр. нач. шк. - 2012. - № 12. - С. 13-23. - Прил. 1: Типы, виды и формы организации внеурочной деятельности ; Прил. 2: Матрица организационных форм внеурочной деятельности; Прил.3: Соответствие форм внеурочной деятельности планируемым образовательным результатам по итогам её реализации; Прил. 4: Планируемые результаты реализации внеурочной деятельности обучающихся; Прил. 5: Положение о разработке содержания и оформлении рабочих программ курсов внеурочной деятельности в ОУ; Прил. 6: Примерное расписание внеурочной деятельности, организованной в МАОУ "Гимназия № 1" г. Сыктывкара.
Панова О.В. Программа организации внеурочной деятельности учителя-предметника "Социальное проектирование старшекласников" в свете новых ФГОС / О.В. Панова // Воспитание школьников. - 2012. - № 8. - С. 16-25. - Библиогр.: с. 25.
Петрова Е.Н. Внеурочная работа: в соответствии со стандартом и по Л.В. Занкову / Е.Н. Петрова // Практика образования. - 2012. - № 1. - С. 2-5.
Программа внеурочной деятельности социальной направленности "Волгарята" для младших школьников / М.В. Меркулова [и др.] // Нач. образование. - 2012. - № 6. - С. 19-26; 2013. - № 1. - С. 27-31.
Разепина Н. Организация внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС НОО второго поколения / Н. Разепина // Нач. шк.: Первое сент. - 2012. - № 6. - С. 8-10.
Ривкин Е.Ю. Внеурочная деятельность в условиях внедрения ФГОС ООО: целевые установки и организационные формы / Е.Ю. Ривкин // Администратор образования (ОвД). - 2012. - № 20. - С. 75-84. - Технологическая карта реализации проекта. - С. 81-84.
Романова О.Н. Внеурочная деятельность в вопросах и ответах / О.Н. Романова // Практика адм. работы в шк. - 2012. - № 8. - С. 37-39. - Библиогр.: с. 39.
Сабельникова С.И. Организация внеурочной деятельности в рамках "школы полного дня" / С.И. Сабельникова // Упр. нач. шк. - 2012. - № 6. - С. 19-27. - Прил. 1: Примерное содержание прогулок в рамках организации внеурочной деятельности младших школьников; Прил. 2: Рекомендации по организации самоподготовки обучающихся в режиме ГПД; Прил. 3: Описание моделей организации внеурочной деятельности во время "клубного часа".
Страхова И.А. Проектная деятельность как один из способов формирования универсальных учебных действий / И.А. Страхова // Методист. - 2012. - № 4. - С. 12-17. - Библиогр.: с. 17. - Представлена программа внеурочной деятельности "Наш проект" для учащихся 2 класса (научно-познавательное направление).
Сульгина С.В. Из опыта организации внеурочной деятельности при реализации ФГОС НОО / С.В. Сульгина, И.В. Мишукова // Вестн. образования. - 2012. - № 15. - С. 57-68.
Федоров Г.М. Организация урочной и внеурочной деятельности в агрошколах в условиях нового образовательного стандарта / Г.М. Федоров // Воспитание школьников. - 2012. - № 10. - С. 24-27. - Библиогр.: с. 27.
Фёдорова С.А. Развитие УУД обучающихся во внеурочной деятельности / С.А. Фёдорова // Упр. нач. шк. - 2012. - № 12. - С. 6-12. - Прил. 1: Памятка для педагогов "Виды УУД и их характеристика"; Прил. 2: Экспертное заключение на модель образовательной среды, ориентированной на обеспечение качества организации внеурочной деятельности в ОУ.
Хирьянова И.С. Сетевые инициативы как перспективная форма внеурочной деятельности в начальной школе / И.С. Хирьянова // Упр. нач. шк. - 2012. - № 12. - С. 24-34. - Прил. 1: Примерное положение о создании сетевой инициативы на базе ОУ; Прил. 2: Форма методического паспорта сетевой инициативы; Прил. 3: Должностные обязанности координаторов сетевых инициатив ОУ.
Шевелёва Н.Н. Условия ученического самоуправления во внеурочной деятельности / Н.Н. Шевелёва // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 3. - С. 61-63. - Библиогр.: с. 63.
|
