Учебное пособие «социальное проектирование»
Скачать 0.71 Mb.
|
Шаг № 5. Определение цели и задач социального проектаЦель — это мечта, которая должна осуществиться к точно определенному сроку. П. Рутт, психолог
Основные определения: Целевая аудитория - люди, для которых задуман проект, от реализации которого они получат пользу, их жизнь улучшится. Целевая аудитория - группа людей, на которых в первую очередь направлено воздействие проектной команды. Благополучатели проекта – те люди, организации, на которых не направлено основное действие вашего проекта, но которые косвенно получат благо от его реализации. Цель — осознанный образ предвосхищаемого результата, на достижение которого направлены действия человека (Психологический словарь). Цель — идеальное, мысленное предвосхищение результата деятельности (Краткий энциклопедический словарь). Цель – образ результата, способ решения проблемы – основное действие, приводящее от проблемной ситуации к желаемой. Задачи – конкретные шаги, которые необходимо предпринять, чтобы достигнуть цель. Для того, чтобы определить целевую аудиторию вашего проекта, вспомните выбранную вами социальную проблему, ответьте на вопросы: - чья жизнь изменится к лучшему? - кому нужен проект? Описывая ц. аудиторию, нужно стараться указывать наиболее точную численность, пол, возраст, род занятий, доход, а также дополнительные параметры, например, есть ли доступ к интернету, способ передвижении по городу, хобби и т.п. Дополнительные параметры помогут в дальнейшем определиться со способом решения проблемы. Постарайтесь создать мысленный образ того результата, который вы хотели бы получить по итогам своей деятельности. Что это может или должно быть? Чистота в вашей школе? Новая березовая аллея в вашем городском парке? Свой молодежный клуб? Молодежная биржа труда, услугами которой может воспользоваться любой выпускник школы вашего города? Может быть, вы потратите на определение и формулировку цели достаточно много времени. Не стоит жалеть об этом. Цель социального проекта должна отражать способ решения соц. проблемы и социальный эффект. Разберемся что же это такое. Прочитав цель, человек должен понять в общих чертах, что вы будете делать (способ решения проблемы), и для чего вы будете это делать (социальный эффект). Не совсем верно приравнивать цель социального проекта к образу желаемого будущего. Рассмотрим примеры.
Способ решения проблемы часто называют проектным продуктом. В примере указанном выше проектным продуктом и способом решения проблемы является общественное движение. Также проектными продуктами могут быть:
Варианты проектного продукта, также как и способ решения социальной проблемы ограничены только вашим воображением. Переходя к конкретной формулировке вашей цели, можно использовать следующую конструкцию: Цель проекта – создание (разработка, оформление, изготовление, конструирование и т.п.) проектного продукта для (тех-то/того-то, там то). Если ваша цель будет основана на данной конструкции, то всем и вами в том числе будет понятна суть проекта, его результат, ведь проектный продукт – то, что вы получите в конце реализации вашего проекта, его наличие легко проверить, продемонстрировать. Продукт в будущем будет способствовать тому, чтобы выбранная социальная проблема снова не возникала. Продукт – временная точка окончания проекта. Задачи помогают детализировать поставленную цель, раскрывают ее объем и указывают (перечисляют) конкретные дела, которые необходимо выполнить, чтобы получить намеченный результат.Задачи отвечают на вопрос: что нужно сделать, чтобы достичь цели? Формулировка начинается с глагола (разработать, найти, обеспечить, организовать, наладить …). При выполнении всех задач достигается цель, проверьте, будет ли цель достигнута, если 1 из задач не выполнять. Задачи могут быть выстроены в соответствии с этапами проекта (подготовительный, реализации, презентации результатов). Обычно выбирают 3-4 общие задачи, которые раскрываются в конкретных мероприятиях календарного плана. На 1 задачу 2-3 мероприятия. Пример: Состоится празднование юбилея школы, однако, в школьном музее почти нет материалов об истории ее создания, сведений о первых педагогах, учащихся. Цель: сбор материалов об истории школы и создание музейной экспозиции. Задачи:
 Еще раз подчеркнем, что от четкости и осознанности формулировок цели и задач проекта во многом зависит успех всех ваших дельнейших усилий. Таким образом, четвертый шаг позволяет вам сформулировать основную цель работы над социальной проблемой, описав желаемый результат, а также конкретизировать мероприятия по достижению поставленной цели с помощью задач, то есть четких и последовательных шагов. Упражнения Для практической отработки полученных теоретических знаний Вам предлагается выполнить следующие упражнения (1 и 5 являются обязательными для практической отработки полученных теоретических знаний):
 Задания
|
Похожие:
 | «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых» | | Авдеенко М. В., Алешина Т. М., Понкратова В. Н. Социальное партнерство в сфере образования. Учебное пособие. Москва, Издательство... |
 | Проектирование процессов сварки и наплавки деталей вагонов. Учебное пособие по дисциплине "Технология производства и ремонта вагонов".... | | Издано в рамках проекта Социальное проектирование и общественная экспертиза социальных проектов как эффективный механизм повышения... |
| Учебное пособие пм 04 Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра по уходу за больными | | Учебное пособие предназначено для студентов III v курсов специальности «Технология художественной обработки материалов» |
| Хрестоматия по культурологии: учебное пособие / Под ред. Е. Я. Букиной. Новосибирск: Изд-во нгту, 2008 | | Адамов Н. А., Амучиева Г. А. Бухгалтерский учет в строительстве: Учебное пособие / гуу. – М., 2004. – с. 128 |
| Тем 1 Природное и социальное в человеке и человеческом сообществе первобытной эпохи | | Учебное пособие предназначено для студентов имтп, а также может быть использовано при самостоятельном освоении современного программного... |