Конспект лекций по дисциплине «Общая теория статистики»


НазваниеКонспект лекций по дисциплине «Общая теория статистики»
страница16/17
ТипКонспект
filling-form.ru > Бланки > Конспект
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

3. Непараметрические методы оценки связи

Методы корреляци­онного и регрессионного анализа не универсальны: их можно применять, если все изучаемые признаки являются количествен­ными. При использовании этих методов нельзя обойтись без вы­числения основных параметров распределения (средних величин, дисперсий), поэтому они получили название параметрических методов.

Между тем в статистической практике приходится сталкиваться с задачами измерения связи между качественными признаками, к которым параметрические методы анализа в их обычном виде не­применимы. Статистической наукой разработаны методы, с по­мощью которых можно измерить связь между явлениями, не ис­пользуя при этом количественные значения признака, а значит, и параметры распределения. Такие методы получили название непа­раметрических.

При наличии соотношения между вариацией качественных признаков говорят об их ассоциации, взаимосвязанности. Для оценки связи в этом случае используют ряд показателей.

1) Коэффициент корреляции знаков (коэффициент Фехнера).

Коэффициент основан на сопоставлении знаков отклонений от средней и подсчете числа случаев совпадения и несовпадения знаков. Коэффициент корреляции знаков определяется по формуле



где a – число пар с одинаковыми знаками отклонений х и у от и

b – число пар с разными знаками отклонений х и у от и

Коэффициент корреляции знаков колеблется в пределах от -1 до +1. Чем ближе коэффициент к 1, тем теснее связь. Если a>b, то i>0, так как число согласованных знаков больше, чем несогласованных, связь прямая. При a<b, i<0, потому что число несогласованных знаков больше, чем согласованных, связь обратная. Если a=b, i=0, связи нет.
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV

Пример.

Вычислим коэффициент корреляции знаков по десяти промышленным организациям.
Таблица 30 – Стоимость основных фондов и выпуск продукции

по 10 предприятиям

Наименование организации

Стоимость основных производственных фондов (х), млн.руб.

Выпуск продукции (у), млн.руб.

Знак отклонения от средней арифметической










х-

у-

ООО«Стройдеталь»

6,0

2,4

-

-

ООО «Лига»

8,0

4,0

-

-

ОАО «Дом»

9,0

3,6

-

-

ОАО «Класс»

10,0

4,0

-

-

ОАО «Индустрия»

10,0

4,5

-

-

ООО «Элит»

11,0

4,6

+

-

ООО «Стиль»

12,0

5,6

+

+

ОАО «Бест»

13,0

6,5

+

+

ООО «Золотой век»

14,0

7,0

+

+

ООО «Барс»

15,0

5,0

+

+

Итого

108,0

47,2

Х

Х

Средняя

10,8

4,72

Х

Х


Таким образом, а=9, b=1, i= Это значит, что связь между стоимостью основных фондов и выпуском продукции прямая и высокая.

ΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛ
Как видно, данный коэффициент исчисляется очень просто и в этом его преимущество. Однако он неточен, так как учитывает только знаки отклонений, а не числовые значения отклонений.
2) Коэффициенты ассоциации и контингенции.

Для определения тес­ноты связи двух качественных признаков, каждый из которых состоит только из двух групп, применяются коэффициенты ассо­циации и контингенции. Коэффициенты вычисляются по форму­лам:

ассоциации:

контингенции:
Коэффициент контингенции всегда меньше коэффициента ас­социации. Связь считается подтвержденной, если Ka ≥ 0,5 или Kк ≥ 0,3.
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV

Пример.

Исследовалась социально-демографическая характе­ристика случайных потребителей наркотиков и зависимость от их семейного по­ложения в одном из регионов РФ, тыс. чел.
Таблица 31 - Зависимость потребителей наркотиков от их семейного

положения


Потребление

Семейное положение

Всего



замужем (женат)

не замужем (не женат)




Потреблял

Не потреблял

10,0 а

2,5 с

14,5 b

4,5 d

24,5 (а+ b)

7,0 (с+d)

итого

12,5 (а+ с)

19 (b+ d)

31,5

Рассчитаем коэффициенты ассоциации и контингенции. Сформулируем выводы, вытекающие из анализа полученных ко­эффициентов:


Так как Ka < 0,5 и Kk < 0,3, то потребление наркотиков слу­чайными потребителями не зависит от их семейного положения.

ΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛ3)
Когда каждый из качественных признаков состоит более чем из двух групп, то для определения тесноты связи возможно примене­ние коэффициента взаимной сопряженности Пирсона-Чупрова.

Коэффициенты Пирсона и Чупрова вычисляется по следующим формулам:



где показатель взаимной сопряженности, который определя­ется как сумма отношений квадратов частот каждой клетки табли­цы к произведению итоговых частот, соответствующего столбца и строки.

где число значений (групп) первого признака;

число значений (групп) второго признака.
Вычитая из этой суммы 1, получим величину :



Можно преобразовать:



Чем ближе величина к 1, тем теснее связь.
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV

Пример.

С помощью коэффициента взаимной сопряженности исследуем связь между себестоимостью продукции и накладными расходами на реализацию
Таблица 32 - Зависимость между себестоимостью продукции

и накладными расходами на реализацию


Накладные расходы

Себестоимость

Итого



низкая

средняя

высокая



Низкие

Средние

Высокие

19

7

4

12

18

10

9

15

26

40

40

40

Итого

30

40

50

120






ΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛΛ
В социально-экономических исследованиях нередко встречают­ся ситуации, когда признак не выражается количественно, однако единицы совокупности можно упорядочить. Такое упорядочение единиц совокупности по значению признака называется ранжиро­ванием. Примерами могут быть ранжирование студентов (учени­ков) по способностям, любой совокупности людей по уровню об­разования, профессии, по способности к творчеству и т. д.

При ранжировании каждой единице совокупности присва­ивается ранг, т. е. порядковый номер. При совпадении значения признака у различных единиц им присваивается объединенный средний порядковый номер. Например, если у 5-й и 6-й единиц совокупности значения признаков одинаковы, обе получат ранг, равный (5 + 6) / 2 = 5,5.

Измерение связи между ранжированными признаками произ­водится с помощью ранговых коэффициентов корреляции Спирмена (р) и Кендэлла (Т).

Эти методы применимы не только для качест­венных, но и для количественных показателей, особенно при ма­лом объеме совокупности, так как непараметрические методы ранговой корреляции не связаны, ни с какими ограничениями относительно характера распределения признака.

Сущность метода Спирмена состоит в следующем:

  1. располагают варианты факторного признака по возраста­нию — ранжируют единицы по значению признака х;

  2. для каждой единицы совокупности указывают ранг с точки зрения результативного признака у.

Если связь между признаками прямая, то с увеличением ранга признака х ранг признака у также будет возрастать; при тесной связи ранги признаков х и у в основном совпадут. При обратной связи возрастанию рангов признака х будет, как правило, соответ­ствовать убывание рангов признака у. В случае отсутствия связи последовательность рангов признака у не будет обнаруживать никакого порядка возрастания или убывания.

Теснота связи между признаками оценивается ранговым коэффициентом корреляции Спирмена:


где d - разность рангов признаков х и у;

n - число наблюдаемых единиц (число пар рангов).

Коэффициент принимает значения от -1 до +1. В случае отсутствия связи ρ = 0. При прямой связи коэффици­ент ρ — положительная правильная дробь, при обратной — отри­цательная.
VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV

Пример.

Рассмотрим зависимость между успева­емостью учащихся средней школы по физико-математическим и гуманитарным наукам.
Таблица 33 - Ранги успеваемости по наукам

учащиеся

Ранги успеваемости по наукам

d=Rx - Ry

d2




Физико-математическим (Rx )

Гуманитарным ( Ry )







А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

И

К

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

3

10

8

4

7

5

9

1

6

2

-2

-8

-5

0

-2

+1

-2

+7

+3

+8

4

64

25

0

4

1

4

49

9

64

Итого

55

55

0

224


Коэффициент Спирмена



Таким образом, между способностями учеников к физико-математическим и гуманитарным наукам имеется обратная связь, хотя и не очень сильная.
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

Похожие:

Конспект лекций по дисциплине «Общая теория статистики» iconКонспект лекций по дисциплине для направления 030900. 62 «Юриспруденция»
Таможенное право: конспект лекций по дисциплине для обучающихся по направлению подготовки 030900. 62 «Юриспруденция» / сост канд...

Конспект лекций по дисциплине «Общая теория статистики» iconКонспект лекций по дисциплине для направления 080100. 62 «Экономика»
Внешнеэкономическая деятельность предприятий: конспект лекций по дисциплине для обучающихся по направлению подготовки 080100. 62(Г)...

Конспект лекций по дисциплине «Общая теория статистики» iconКонспект лекций по дисциплине для направления 080100. 68 «Экономика»
Сетевая экономика: конспект лекций по дисциплине для обучающихся по направлению подготовки 080100. 68 «Экономика» / сост к э н.,...

Конспект лекций по дисциплине «Общая теория статистики» iconКонспект лекций по дисциплине для специальностей для специальностей 030503. 51 «Правоведение»
Право социальной защиты: конспект лекций по дисциплине для обучающихся по специальностям 030503. 51 «Правоведение», 080108. 51 «Банковское...

Конспект лекций по дисциплине «Общая теория статистики» iconКонспект лекций по дисциплине для специальности 080101. 65 «Экономическая безопасность»
Страхование: конспект лекций по дисциплине для обучающихся по специальности 080101. 65 «Экономическая безопасность» / сост канд экон...

Конспект лекций по дисциплине «Общая теория статистики» iconКонспект лекций по дисциплине для специальности 080101. 65 «Экономическая безопасность»
Контроль и ревизия: конспект лекций по дисциплине для обучающихся по специальности 080101. 65 «Экономическая безопасность» / сост...

Конспект лекций по дисциплине «Общая теория статистики» iconКонспект лекций удк 651. 5 Ббк 60. 844 Конспект лекций по курсу «Делопроизводство»
Конспект лекций по курсу «Делопроизводство» составлен на основе базовой программы «Делопроизводство и документационное обеспечение...

Конспект лекций по дисциплине «Общая теория статистики» iconКонспект лекционного материала по дисциплине для направления 030900. 62 «Юриспруденция»
Банковское право: конспект лекций по дисциплине для обучающихся по направлению подготовки 030900. 62 «Юриспруденция» / сост канд...

Конспект лекций по дисциплине «Общая теория статистики» iconКонспект лекций для студентов всех форм обучения специальности 080110...
Налоги и налогообложение: Конспект лекций / Составитель Н. А. Леончик. – Кемерово, 2006. – 80 с

Конспект лекций по дисциплине «Общая теория статистики» iconКонспект лекционного материала по дисциплине для направления 030900. 62 «Юриспруденция»
Конституционное право: конспект лекций по дисциплине для обучающихся по направлению подготовки 030900. 62(Ф) «Юриспруденция» / сост...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск