2.3. Самостоятельная работа студентов Тематика докладов
1. Влияние наук об управлении на документоведение.
2. Определение понятия «документ» в зарубежных странах. Общероссийский классификатор управленческой документации (ОКУД): назначение, структура.
3. Документ: эволюция термина и предмет документоведения.
4. Значение документной информации в современном обществе.
5. Социальная природа документа.
6. Управленческая и иные функции документа.
7. Современные характеристики фотодокументов.
8. Оцифрование документов, область применения, перспективы развития.
9. Документы на магнитных носителях.
10. Перфорирование, кодирование информации в документах.
11. Развитие технических средств документирования.
12. Современная диктофонная техника.
13. Изобретение средств документирования во второй половине XIX – начало ХХ вв.
14. Современная фотокинотехника.
15. Офисная оргтехника для делопроизводства.
16. Технические средства, применяемые для тиражирования документов.
17. Развитие бумажного носителя информации.
18. Электронные носители информации, их роль в документоведении.
19. Проблемы придания юридической силы электронному документу.
20. Фальсификация документов.
21. Эволюция регламентации формуляра-образца (по материалам ГОСТов).
22. Методы унификации документа. Проведение унификации документов в организации.
23. Нормативно-методическая база документирования управленческой деятельности в условиях применения информационных технологий.
24. Государственное регулирование делопроизводства в России: история и современность.
25. Нормативно-правовая база электронного документа.
26. История развития отдельных реквизитов (по выбору).
27. Формуляр современного документа.
28.Изображение гербовой символики на документах. Использование и учет бланков с изображением Государственного герба РФ.
29. История развития отметки, проставленной на служебном документе (по выбору).
30. Оформление резолюции на документе.
31. Виды печатей. Оттиск печати на документах.
32. Придание юридической силы копии документа.
33. Порядок внутреннего визирования и внешнего согласования документа.
34. Правовой режим электронного документа.
35. Технология применения электронно-цифровой подписи (ЭЦП).
36. Проблема подлинности электронного документа.
37. Электронный документ в законодательстве зарубежных стран.
3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Для достижения поставленных целей преподавания дисциплины реализуются следующие средства, способы и организационные мероприятия:
– изучение теоретического материала дисциплины с использованием компьютерных технологий. Предполагается использование студентами пакета следующих компьютерных программ: Microsoft Word, Excel, Access;
– самостоятельное изучение теоретического материала дисциплины с использованием Internet-ресурсов, информационных баз, методических разработок, специальной учебной, научной, справочной и нормативно-правовой литературы;
– закрепление теоретического материала при проведении семинарских занятий и самостоятельных работ путем выполнения проблемно-ориентированных, командных, поисковых и творческих заданий.
Вместе с этим, при освоении дисциплины используются определенные сочетания видов учебной работы с методами и формами активизации познавательной деятельности студентов для достижения запланированных результатов обучения и формирования компетенций. Для этого применяются как традиционные методы и формы обучения, так и инновационные, активные и интерактивные технологии: лекции, элементы документационного проектирования, творческий поиск, сравнительный анализ, проблемные дискуссии, самостоятельная работа, исследовательская работа и т.п.
|
