При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером, выполняемого вами задания (А1 – А30) поставьте знак «х» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа


НазваниеПри выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером, выполняемого вами задания (А1 – А30) поставьте знак «х» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа
страница3/16
ТипДокументы
filling-form.ru > Бланки > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
Часть 3

Для ответов на задания этой части ( С 1 – С 8 ) используйте бланк ответов №2. Запишите сначала номер задания ( С 1 и т.д.), а затем развернутый ответ на него. Количество баллов, выставляемых за задания части 3, зависит от полноты и правильности вашего ответа. Оцениваться будет и полный правильный, и частично правильный ответ.
Прочитайте текст и выполните задания С 1 – С 4

Проблема легитимности государства

Любое государство не может не испытывать потреб­ность в системе легитимизации, сущность которой состоит в обосновании и оправдании права властвования существу­ющей в данной стране формы правления. Эта проблема теснейшим образом связана с вопро­сом об источниках и пределах власти. Устойчивость и жиз­неспособность любой социально-политической системы, или формы правления, зависят от готовности ее субъектов, или составляющих, жить в соответствии с определенными законами и правовыми нормами, господствующими в дан­ном государстве.

А это в свою очередь зависит в большей степени от ува­жения к власти и закону со стороны большинства граждан, признания ими за­конности, или легитимности, этой системы, нежели от страха применения к ним тех или иных санкций.

Как показывает исторический опыт, легитимность невозможно обеспечить одними только насильственными средствами. Еще Конфуций говорил: «без дове­рия [народа] государство не сможет устоять». Многие могущественные мировые державы, которые ка­зались вечными и незыблемыми, распадались и станови­лись достоянием истории именно вследствие потери боль­шинством граждан веры в его способность обеспечить их безопасность, благополучие и справедливость. Такая вера особенно необходима для молодых, слабых, не устоявшихся государств. Таким образом, законная власть это та, которую большая часть народа признает властью.

Система легитимизации власти прошла длительный и сложный путь формирования и эволюции. В течение всей истории человечества вплоть до нового времени определя­ющую роль в этом отношении играли мифология и рели­гия. Их роль и функции состояли в обосновании идеи боже­ственного происхождения власти вообще и власти того или иного князя, царя, императора, династии в частности. Считалось очевидным фактом, что цари, фараоны, императоры, короли Древнего мира и Средневековья получали власть как бы прямо из рук богов или же сами объявляли себя верховными божествами.

Легитимность государственной власти нередко обеспе­чивалась путем ее персонификации. Здесь личность носителя власти в глазах подданных становится воплощением влас­ти и даже самой властью, человек отождествляется с влас­тью, он сам по себе как бы приобретает атрибуты власти. Речь идет о так называемом харизматическом лидере, обле­ченном властью или домогающемся ее. Он обосновывает свои притязания на государственную власть собственными достоинствами, такими как мужество, храбрость, героизм в бою, решительность в действиях, мудрость и знания при принятии тех или иных решений, какие-либо физические или духовные качества и т.д. Нередко именно личные качества давали возможность их носителям вознестись к вершинам власти. Это первые племенные вожди, воины, «основате­ли» наций, городов-государств, империй, религий, «спаси­тели отечества» и др. Это личности, подобные Цезарю, Петру 1, Наполеону и др.

Чтобы доказать законность своей власти или подчинить людей своей воле, государи во все времена использовали са­мые ухищренные средства. Среди них центральное место занимало то, что мы сейчас назвали бы запретом на инфор­мацию, которая каким-то образом способна подорвать гос­подствующую форму правления. Именно этой цели с само­го начала служила цензура, призванная скрыть от широкой общественности неугодные правящему режиму сведения, закрыть для нее доступ к так называемым подрывным иде­ям и концепциям.

Государство, как и любой другой общественный инсти­тут, считается легитимным, если оно служит благу всей сово­купности его граждан. Главное требование, предъявляемое к властителям, — это гарантия справедливости правления. Принцип справедливости служит оправданию власти неза­висимо от того, как трактуется само это понятие. Здесь как нельзя лучше подходит максима: «Благо народа — высший закон».

В современном мире мы имеем сложную систему легити­мизации. В политической демократии она включает такие атрибуты, принципы и установки, как суверенитет, консти­туционализм, парламентаризм, подчинение власти праву, разделение властей, выборность, плюрализм и т.д.
С 1 В чем смысл проблемы легитимности государственной власти?
С 2 От каких факторов зависит легитимизации власти?

С 3 Как менялась система легитимизации власти на протяжении истории? Приведите примеры из

истории России.

.

С 4 «Кто владеет информацией, тот владеет миром». Как этот принцип использовался и используется в наши дни в целях обеспечения легитимности власти? Приведите пример.

С 5 Современные ученые утверждают, что зависимость современного человека от природы

постоянно уменьшается. Приведите три примера, подтверждающих или опровергающих данную

точку зрения.
С 6 В стране Н. существует развитое гражданское общество. Приведите три примера,

иллюстрирующих данный факт.
С 7 Пятнадцатилетний школьник решил на время летних каникул трудоустроиться.

Охарактеризуйте его правовое положение как работника с точки зрения его прав, вида

работы, времени работы и отдыха, условий труда.


Последнее задание работы (С 8) – задание по выбору. Выполняя его, вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для вас более привлекательно. С этой целью выберите ОДНО из предложенных ниже высказываний.
С 8 Выберите ОДНО из предложенных ниже высказываний и изложите свои мысли (свою точку зрения, свое отношение) по поводу поднятой проблемы.

Выполняя задание, следует использовать соответствующие понятия обществоведческого курса и, опираясь на знания, полученные в курсе обществоведения, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт, привести необходимые аргументы для обоснования своей позиции.
С 8.1 Философия «Истина зарождается как ересь, а умирает как

предрассудок»

(Т.Гексли).

С 8.2 Социальная «Состояние бестолкового необузданного гнева

психология так же гибельно, как и состояние бестолковой

доброты и нежности». (К.Д. Ушинский)
С 8.3 Экономика «Бизнес – искусство извлекать деньги из кармана

другого человека, не прибегая к насилию».

(М. Амстердам)

С 8.4 Социология « Мужество подвергается испытанию, когда мы в

меньшинстве, терпимость – когда мы в большинстве»

(Р. Сокман)

С 8.5 Политология «Есть легионы сорванцов, у которых на языке

«государство», а в мыслях – пирог с казенной начинкой».

(Салтыков-Щедрин)
С 8.6 Правоведение «Нравы — это люди, законы — разум страны. Нравы нередко

более жестоки, чем законы. Нравы, часто неразумные, берут

верх над законами.

Бальзак О.»

В бланке ответов №2 запишите полный номер задания (например, С 8.5), выбранное высказывание, а затем развернутый ответ.

ВАРИАНТ 3

Часть 1
При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером, выполняемого вами задания (А1 – А30) поставьте знак «х» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.
А 1 К какой сфере общественной жизни относится демонстрация по телевидению конкурса

«Евровидение 2009»:

1) экономической

2) политической

3) духовной

4) социальной

А 2 Индустриальное общество отличается от традиционного тем, что:

1) в нем существует жесткое разделение людей на классы, касты

2) в нем отсутствуют социальные конфликты

3) в нем господствуют общинные принципы социальной жизни

4) центрами социально-экономической жизни становятся промышленные

предприятия

А 3 Примером проявления духовной культуры не является:

1) чтение научно-популярной литературы

2) освоение навыков работы на автоматизированной линии на заводе

3) получение образования и воспитания

4) молитва к Богу

А 4 «Сознание человека первоначально представляет чистую доску, на которой опыт записывает

свои данные». Данное высказывание соответствует:

1) рационализму

2) эмпиризму

3) классицизму

4) импрессионизму

А 5 Какое суждение является верным:

А. Произведения элитарной культуры – это искусство не для всех.

Б. Коммерциализация культуры значительно снижает ее уровень и культурный уровень

народа.

1)верно только А. 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А 6 К основным принципам синергетики не относится:

1) принцип неопределенности

2) принцип предопределенности

3) принцип вероятности события

4) принцип стихийности

А 7 Человек, как носитель культуры своего этноса, член семьи, представитель определенного

трудового коллектива, являющийся председателем профсоюзной организации, либерал по

политическим взглядам, является:

1) индивидом

2) индивидуальностью

3) личностью

4) гражданином

А 8 Опрос общественного мнения о качестве работы городского транспорта для разработки

плана мер по улучшению качества обслуживания населения, является фактом,

иллюстрирующим деятельность:

1) социально-преобразовательную

2) познавательную

3) систематизаторскую

4) ценностно-ориентационную
А 9 В Древней Индии возникновение каст объяснялось происхождением людей от легендарного

великана Пуруши. Из уст великана были созданы брахманы (священники), из рук –

кшатрии (правители, воины), из бедер - вайшья – торговцы, ремесленники, а из грязных

ступней – шудры (крестьяне). Как называется такое сопоставление:

1) гипотеза

2) аналогия

3) обобщение

4) анализ
А 10 Какое суждение является верным:

А. Способность человека противостоять саморазрушению – один из основных критериев

общественного прогресса.

Б. Чем выше степень свободы человека в обществе, его способности к творчеству,

инновациям, тем данное общество является более прогрессивным.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А 11 Важнейшим условием успешности рыночной экономики является:

1) многообразие форм собственности

2) постоянный рост объемов производства

3) стабильность цен

4) устранение неравенства доходов потребителей

А 12 Об экстенсивном характере развития хозяйства свидетельствует:

1) увеличение объемов потребляемого сырья, материалов и других ресурсов

2) использование новейших технологий и техники

3) повышение эффективности использования рабочей силы, капитала, других

ресурсов

4) улучшение организации труда и производства

А 13 Статьи государственного бюджета отражают:

1) размеры фондов общественных организаций

2) объемы кредитования фирм

3) расходы на образование и здравоохранение

4) доходы частных инвестиционных компаний

А 14 Россияне стали активно покупать продукты питания долгосрочного хранения. Данный факт

характеризует ситуацию на рынке:

1) капиталов

2) товаров и услуг

3) труда

4) сырья и материалов

А 15 Какое суждение является верным:

А. Разделение труда способствует повышению его производительности.

Б. Если объем производства растет, то автоматически увеличиваются налоги на

производителя.

1) верно только А 2) верно только Б

3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны

А 16 К этническим общностям относятся:

1) маргиналы

2) элита

3) народности

4) сословия

А 17 «Приветствуя женщину или старшего по должности, мужчина должен встать. Женщина в

деловой обстановке также приветствует входящего сотрудника вставая, если он выше по

должности.» К какому виду социальных норм относится данная норма:

1) обычай

2) норма права

3) традиция

4) этикет

А 18 Какой пример иллюстрирует досуговую функцию семьи:

1) опека над малолетними

2) забота о пожилых членах семьи

3) поездка семьей на черноморское побережье

4) приготовление пищи и уборка квартиры

А 19 Распределение общественных групп в иерархически упорядоченной последовательности,

называется:

1) адаптация

2) стратификация

3) мобильность

4) социализация

А 20 Какое суждение является верным:

А Р. и П. вступили в брак, образовали семью, стали жить отдельно от родителей - это

пример горизонтальной мобильности

Б. Примером горизонтальной социальной мобильности является получение рабочим

руководящей должности на предприятии в связи с окончанием ВУЗа

1) верно только А 2) верно только Б

3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны
А 21 Понятия «унитарное государство» и «федерация» характеризуют:

1) политический режим

2) административно-территориальное деление

3) территориально-государственное устройство

4) форму правления

А 22 Все политические партии в зависимости от участия в осуществлении власти можно

разделить на:

1) либеральные и консервативные

2) правящие и оппозиционные

3) легальные и нелегальные

4) демократические и авторитарные

А 23 Признаком демократического политического режима является:

1) жесткий централизм в политике

2) тотальный контроль государства над всеми сферами общественной жизни и над

личностью

3) наличие однопартийной системы

4) политический и идеологический плюрализм
А 24 Статья 3 Конституции РФ гласит: «Носителем суверенитета и единственным

источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный

народ». Это означает, что:

1) народ осуществляет свою власть непосредственно, а также через избранные им

органы государственной власти и местного самоуправления

2) в формировании органов власти принимают участие только русские

3) высшей волей в государстве обладает политическая элита

4) в России отсутствуют органы государственной власти
А 25 Какое суждение является верным:

А. Одна из важнейших функций политической культуры – воспитание человека в

соответствии с существующей в стране политической системой..

Б. Только элита может обладать высоким уровнем политической культуры..

1) верно только А 2) верно только Б

3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны
А 26 Специфический признак права, отличающий его от других форм социального

регулирования:

1) социальная ценность

2) является продуктом деятельности государства

3) передается от одного поколения другому

4) связь с моралью

А 27 Гражданин В. получил наследство, по которому не уплатил налог. Какие данные

необходимы налоговому ведомству для того, чтобы установить, что имело место налоговое

правонарушение :

1) стоимость полученного наследства

2) трудоспособность гражданина В.

3) имущественное положение В.

4) степень родства с наследодателем
А 28 Высшая юридическая сила Конституции РФ проявляется в том, что:

1) она принимается раз и навсегда

2) в нее не могут вноситься поправки и изменения

3) она обязательно должна быть опубликована в официальном издании

4) все законы и иные нормативные акты не могут противоречить Конституции
А 29 При приеме на работу выпускницы педагогического института Д. на должность учителя,

директор школы установил испытательный срок 2 месяца. Охарактеризуйте данный факт с

точки зрения трудового законодательства.

1) директор действовал в соответствии с Трудовым кодексом

2) испытательный срок для молодого специалиста составляет 6 месяцев

3) испытательный срок для молодых специалистов не может быть установлен

4) испытательный срок выпускнице вуза может быть установлен, если об этом указано

в трудовом договоре.
А 30 Какое суждение является верным:

А. В РФ принявшие гражданство не могут иметь политические права, например, в

течение 3 лет они не могут избирать и быть избранными, а получившие гражданство по

рождению не ограничиваются в правах.

Б. В РФ действует принцип равного гражданства независимо от оснований приобретения:

и принявшие гражданство, и получившие гражданство по рождению имеют равные права.

гражданина РФ.

1) верно только А 2) верно только Б.

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Похожие:

При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером, выполняемого вами задания (А1 – А30) поставьте знак «х» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа iconПри выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером...
При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером выполняемого вами задания (А1—A36) поставьте знак «X» в клеточку,...

При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером, выполняемого вами задания (А1 – А30) поставьте знак «х» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа iconОбразовательное учреждение высшего профессионального образования...
При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером выполняемого вами задания (А1 – А30) поставьте номер выбранного...

При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером, выполняемого вами задания (А1 – А30) поставьте знак «х» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа iconПредметом изучения экономики как науки является 1 обмен продуктами...
При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером выполняемого вами задания поставьте знак «х» в клеточке, номер...

При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером, выполняемого вами задания (А1 – А30) поставьте знак «х» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа iconБланк вопросов конкурса по информатике «Алгоритм»
При выполнении заданий в бланке ответов под номером каждого задания, поставьте знак «Х» в клеточку, номер которой соответствует номеру...

При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером, выполняемого вами задания (А1 – А30) поставьте знак «х» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа iconА1 Генератор какого типа установлен на грузовых автомобилях: а трехфазный...
А: При выполнении заданий этой части в бланке ответов под номером выполняемого Вами задания (А1–А12) поставьте правильную (на Ваш...

При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером, выполняемого вами задания (А1 – А30) поставьте знак «х» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа iconПравила заполнения бланков ответов
«А15». Под номером задания расположены поля ответов в виде пронумерованных клеточек (номера указаны по краям бланка). После выполнения...

При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером, выполняемого вами задания (А1 – А30) поставьте знак «х» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа iconГрамматика и лексика
Прочитайте тексты с пропусками, обозначенными номерами 7–13. Эти номера соответствуют заданиям 7–13, в которых представлены возможные...

При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером, выполняемого вами задания (А1 – А30) поставьте знак «х» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа iconИ. П. Васильевых, Ю. Н. Гостева. Типовые тестовые задания. 14 вариантов заданий
Запишите ответ в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов №1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки,...

При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером, выполняемого вами задания (А1 – А30) поставьте знак «х» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа iconДемоверсия итоговой контрольной работы по предмету «немецкий язык»
Вы услышите текст. В заданиях 1-5 выберите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа. Вы услышите запись дважды....

При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером, выполняемого вами задания (А1 – А30) поставьте знак «х» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа iconОлимпиада по английскому языку (школьный этап)
Прочитайте письмо американской девочки Мэри Блэк, которая решила завести переписку с кем-нибудь в России. В письме есть пропуски,...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск