Образовательная программа основного общего и среднего (полного) общего образования мбоу «Актанышская средняя общеобразовательная школа №2 с углубленным изучением отдельных предметов»

Скачать 2.98 Mb.

Название	Образовательная программа основного общего и среднего (полного) общего образования мбоу «Актанышская средняя общеобразовательная школа №2 с углубленным изучением отдельных предметов»
страница	26/28
Тип	Образовательная программа

filling-form.ru > Туризм > Образовательная программа

1 ... 20 21 22 23 24 25 26 27 28

Результативность участия в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, смотрах.

Участие на районных предметных олимпиадах тоже показывает уровень знаний, умений и навыков учащихся. Количество призовых мест на районных олимпиадах:

2008-2009 уч. г – 41

2009-2010 уч.г – 53

2010-2011 уч.г – 73 призовых места.

Ученики школы успешно выступают и на республиканских олимпиадах.

В 2009 году ученик 9 класса Гараев Разиль стал абсолютным победителем по физкультуре, в 2010 году ученица 6 класса Агълямова Алия заняла II место по математике, ученик 10 класса Гараев Разиль стал призёром по физкультуре. В 2011 году ученик 11 класса Анамов Рушан призван призёром по русскому языку, ученица 9 класса Шигабетдинова Регина – по русской литературе.

В процессе обучения воспитанников учителями школы осуществляется контроль за уровнем усвоения образовательной программы, который оценивается по пятибалльной системе. Учитель проверяет и оценивает письменные работы (в том числе и контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляет оценку в классный журнал и дневник обучающегося. Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются за четверть. В конце учебного года выставляются годовые оценки. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой или итоговой оценкой воспитаннику предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, образованной педагогическим советом школы.

Годовая аттестация включает в себя:

проверку техники чтения в 1-5 классах;
диктант по русскому языку в 1-8, 10 классах;
контрольную работу по математике в 1-8, 10 классах;
сдачу нормативов по физической подготовке в 2-11-х классах;

Промежуточная и итоговая аттестация обучающихся 1 - 9 классов проводится по итогам 4-х учебных четвертей и учебного года.

Промежуточная и итоговая аттестация обучающихся 10 - 11 классов проводится по итогам полугодий и учебного года.

Текущий контроль успеваемости обучающихся 2-11 классов осуществляется по пятибалльной системе: "очень плохо" (1), "плохо" (2), "удовлетворительно" (3), "хорошо" (4) и "отлично" (5).

Знания обучающихся 1-х классов оцениваются по безотметочной системе.

Во 2-11-х классах выставляются годовые отметки.

Обучающиеся, освоившие в полном объеме общеобразовательные программы учебного года, переводятся в следующий класс.

Обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному общеобразовательному предмету, переводятся в следующий класс условно. Ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).

Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения или продолжают обучение в форме семейного образования.

Перевод обучающихся производится по решению педагогического совета Учреждения на основании приказа директора Учреждения.

Школа самостоятельно осуществляет промежуточную и итоговую аттестацию обучающихся за курс основной (полной) школы в соответствии с Уставом и Положением об организации и проведении промежуточной и итоговой аттестации и переводе обучающихся. Для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы создаются аттестационные (экзаменационные) комиссии по каждому предмету. Выпускники средней (полной) школы сдают по форме ЕГЭ.

Аттестационные комиссии в своей работе руководствуются Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, нормативными документами и методическими письмами Минобразования России о государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений, разработанными и утвержденными в установленном порядке критериями оценки знаний выпускников по учебному предмету, уставом общеобразовательного учреждения и Положением о государственной (итоговой) аттестации.

Воспитательная работа за 2010-2011 учебный год

В соответствии с законом «Об образовании» воспитание рассматривается как целенаправленная деятельность, осуществляемая в системе образования. Воспитанию детей уделяется особое внимание как приоритетному направлению государственной, социальной политики, способствующей приобщению растущего поколения к культурно-историческим традициям, нравственным ценностям.

Вся воспитательная и образовательная деятельность МБОУ АСОШ №2 основаны на потребностях и интересах детей, традициях школы, культурном наследии, необходимых для личностного развития. Приоритетным направлением при этом является забота о физическом, психическом и нравственном здоровье детей. Результатом всей работы педагогического коллектива школы должна стать личность школьника, ориентированная на самопознании и самовоспитании, с чувством гражданина, политической культурой, личным достоинством.

Цель воспитательной работы школы: создание оптимальных условий для развития, саморазвития и самореализации гуманной, свободной, социально мобильной личности, востребованной в современном обществе.

Воспитательная работа школы решает следующие основные задачи:

1.Формирование у школьников системы духовно-нравственных ценностей, готовности к самостоятельному нравственному выбору;

2.Организация ученического самоуправления, способствующего сплочению школьного коллектива и реализации каждым школьником своей гражданской позиции;

3. Формирование у школьников гражданской ответственности и правового самосознания;

4. Создание единого пространства для формирования и воспитания гармонично развитой личности, физического и психического комфорта в условиях школы.

5. Развитие познавательной и социальной активности учащихся, воспитание ответственного отношения к учебе, сознательной дисциплины, потребности в самосовершенствовании и самореализации;

6.Формирование основ культуры общения и построения межличностных отношений, развитие организаторских, партнерских и лидерских качеств, коммуникативных навыков;

7. Воспитание самостоятельности и инициативности, приучение к различным видам общественной деятельности, развитие творческой индивидуальности

На основе выдвинутых задач строятся план воспитательной, психологической работы, планы воспитательных работ классных руководителей, разработаны и реализуются:

- «Программа по патриотическому воспитанию»

- «Программа Здоровье»

-«Программа по профилактике правонарушений, безнадзорности, бродяжничества, наркомании среди обучающихся»

- «Программа взаимодействия школы с семьями обучающихся»

- «Программа по работе с одаренными детьми»

Система воспитательной работы в школе строится так, чтобы каждый класс мог участвовать в общешкольной жизни. При этом каждому предоставляется выбор деятельности. Работа ведется дифференцировано, по параллелям классов. План мероприятий воспитательной работы за год выполнен. Мероприятия, организованные под руководством Усмановой Р.А., Борхановой Г.Д., Белоусовой М.И., Хафизовой М.Т отличались хорошей подготовкой и высоким уровнем проведения.

Под постоянным контролем работа с учащимися группы «риска». На конец года на внутришкольном учёте 11 учащихся, 3 учащихся стояли на учете ОПН. С этими учащимися проводились плановые мероприятия по разъяснению норм поведения, законов РФ и ответственности за правонарушения. Социальным педагогом велся индивидуальный дневник наблюдений. Но не прошли Советы профилактики, которые могли предотвратить правонарушения, заставить учащихся анализировать свои поступки и изменить негативное отношение. Стоит отметить, что социальный паспорт школы не претерпел особых изменений за прошедший учебный год, однако наблюдается увеличение благополучных семей учащихся, уменьшение количества учащихся группы-риска, но в то же время увеличилось количество учащихся, стоящих на учете ОПДН и ВШК, что стоит учесть в планировании воспитательной работы на следующий учебный год совместно с социальным педагогом школы.

Классный час — одна из важнейших форм организации воспитательной работы с учащимися. Он включается в школьное расписание и проводится каждую неделю в определенный день (пятницу первым уроком). Классный час – время для общения классного руководителя со своим коллективом, когда он использует разнообразные приемы, средства и способы организации взаимодействия. Однако в последнее время, классные часы стали становиться формальной формой общения, перестали вызывать интерес и активность у учащихся, отчасти это негативное явление является результатом халатности и несистематичности деятельности классного руководителя. Наблюдались факты проверки дневников, выполнение домашнего задания во время тематических классных часов, и самопроизвольное перенесение урока на время классного часа.

Одно из основных направлений воспитательной работы школы, целью которого является формирование гражданско-патриотического сознания, развитие чувства сопричастности судьбам Отечества, сохранение и развитие чувства гордости за свою страну.

Работа по гражданско-патриотическому воспитанию велась согласно плану работы школы на 2010-2011 учебный год. В течение года педагогическим коллективом была проделана большая работа по этому направлению:

Благодаря слаженной и деятельности учащихся и классных руководителей собран материал и оформлены альбом «Этих дней не смолкнет слава» о ветеранах Великой Отечественной войны, участниках боевых действий в Афганистане и Чечне.
Обновлены и пополнение материалов информационного стендов «Ветераны нашего района», «Участники боевых действий», «Поиск», «Герои Советского Союза Актанышского района»;
В школе организован исследовательский отряд «Поиск» под руководством Усмановой Р.А.. Знакомясь со страницами «Книги памяти», обнаружили интересный факт: большое количество наших земляков, участвовавших в войне 1941-1945 годов, похороненных в Калужской области. Учащиеся изучили военные пути солдат в Калужской области. Выявили места забытых и неучтенных захоронений погибших воинов. Установили связи между некоторыми родственниками солдат.

Школа приняла участие на Всероссийском конкурсе по воспитанию патриотизма и гражданственности. В составе комиссии школу посетили Борис Иванович Мишин - автор учебников «Основы безопасности жизнедеятельности», пособии «Примерные билеты и ответы по основам безопасности жизнедеятельности для подготовки к устной итоговой аттестации выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений» и Зиннуров Айрат Канафиевич -заместитель министра образования и науки Республики Татарстан. Комиссия высоко оценила деятельность школы по воспитанию гражданственности и патриотизма.

Во многом развитию способностей учащихся способствует кружковая деятельность. Целью кружковой работы является раскрытие талантов каждого ребенка, создание ситуации успеха учащегося. Так в школе уже не первый год работают предметные кружки интеллектуального направления, спортивные секции, учащиеся которых регулярно принимают участие в спортивных соревнованиях на уровне района и республики.

В 2010-11 учебном году была разработана программа работы с родителями «Семья и школа», целью которой является помощь родителям в исполнении ими функций воспитателей собственных детей, родительских функций.

Вместе с тем формирование современной системы педагогических знаний невозможно без коренного пересмотра педагогической позиции, без повышения психолого-педагогического потенциала носителей знаний: учителей и классных руководителей, которые выступают в качестве пропагандистов, лекторов, консультантов. Беспокоит факт того что, посещаемость родительских собраний в некоторых классах очень низкий, нет взаимодействия классного руководителя с родителями. Потому необходимо формирование у учителей установки на необходимость тесных контактов с семьёй, углубление знаний о семье как о социальном институте и её воспитательной функции.

Подводя итоги воспитательной работы за 2010-2011 учебный год, следует отметить, что педагогический коллектив школы стремился успешно реализовать намеченные планы, решать поставленные перед ним задачи. В целом поставленные задачи воспитательной работы в 2010-2011 учебном году можно считать решенными, цель достигнута. На основе тех проблем, которые выделились в процессе работы, можно сформулировать задачи на будущий учебный год:

1. Продолжить работу по повышению научно-теоретического уровня педагогического коллектива в области воспитания детей.

2. Обновлять и развивать единую систему школьного и классного ученического самоуправления.

3. Формировать у учащихся представление о здоровом образе жизни, продолжать обновлять и развивать систему работы по охране здоровья учащихся.

4. Развивать внеурочную деятельность учащихся, направленную на формирование нравственной культуры, их гражданской позиции, расширение кругозора, интеллектуальное развитие, на улучшение усвоения учебного материала.

5. Продолжать формировать и развивать систему работы с родителями и общественностью.

6. Активизировать участие детей в конкурсах, фестивалях разного уровня.

7. Уделить внимание работе ШМО классных руководителей.

8. Продолжить работу по развитию ученического самоуправления.

9. Совершенствовать работу по приоритетным направлениям воспитательной деятельности

10. Продолжить развитие школьных традиций.

VII. Управление реализацией образовательной программой

Объекты контроля	Цель	Виды и формы контроля	Сроки контроля	Исполнители	Подведение итогов
Август
1.Готовность школы к новому учебному году.	Проверить готовность школы к новому учебному году.	Комплексный	20-25	Спец. комиссия	Совещание при дир-ре
2. Комплектование учебниками и УМК по предметам.	Комплектация учащихся 1-11 классов учебниками.	Тематический	30-31	Зав. библ., завуч по УВР	Совещание при директоре
3.Составление расписания занятий на всех ступенях обучения.	Составить максимально эффективное расписание в соответствии с Сан ПиН.	Тематический	28-31	Гилязова Г.М.	Администр. Планерка
4.Контроль за комплектованием 1-х и 10-х классов (формирование ИУП учащегося).	Выявить условия комплектования, составить списки.	Диагностический	25-31	Кашфиева Г.З.	Совещание при директоре
5.Установить выбывших и прибывших учащихся за лето, внести в базу данных «Ученик».	Отследить движение учащихся за лето.	Плановый	27-31	Завучи по УВР	Совещание при директоре
6.Распределение прибывших учащихся по классам.	Рациональное распределение учащихся по классам.	Диагностический	27-29	Завучи по УВР	Совещание при директоре
Сентябрь
1.Проверка рабочих программ у учителей предметников.	Проверить наличие рабочих программ и учебных программ на новый учебный год.	Персональный	1-3	Завуч, рук. ШМО	Заседание ШМО
2.Проверка наличия учебников у учащихся.	Оценка уровня обеспеченности учащихся учебниками.	Персональный	1-5	Завуч, библ-рь, кл. рук.	Малый педсовет
3.Сохранность ЗУНов учащихся 2-11 классов (математика, русский язык); иностранный язык 3-4, 6-11 классов.	Базовый уровень ЗУН уч-ся по математике, русскому языку, иностранному языку.	Входной	10-20	Завуч, рук. ШМО, учителя предмет	Совещание при завуче
4.Проверка содержания планов воспитательной работы классных руководителей.	Проверить соответствие требованиям оформления и содержательности воспитательных планов.	Плановый	21 -28	Завуч по ВР	Заседание ШМО
5.Проверка техники чтения учащихся 2-8 классов.	Выявить уровень сформированности умений и навыков правильного чтения.	Тематический	15-25	Рук. ШМО, учителя- предметники	Справка, заседание ШМО
6.Проверка классных журналов 1-11 классы.	Проверить своевременность, правильность и аккуратность заполнения.	Состояние документации	15-17	Завуч по УВР	справка
7.Проверка личных дел	Наличие личных дел и списочный состав.	Состояние документации	10-13	Завуч по УВР	справка
8.Посещение уроков у учителей, нуждающихся в методической помощи, у молодых специалистов.	Выявление и предупреждение развития профессиональных затруднений у учителя.	Персональный	1-30	Завуч, рук. ШМО	Индивидуальн. Беседа
9. Контроль за журналами по ТБ. Запись в журналах инструктажа по ТБ.	Своевременность проведения инструктажа по ТБ по предметам и у классных руководителей.	Тематический	2-15	Набиуллин НМ.	Справка, инд. Беседа
10.Взаимопосещение уроков учителями-предметниками.	Повышение образовательного уровня педагога.		В теч. года	Завуч, рук ШМО	Отчет рук ШМО, индив. Беседа
11.Контроль за реализацией ИУП, учащимися 10-11 классов.	Проверить посещение занятий учащимися 10-11 классов.	Плановый	В теч. мес.	Кл.рук., администраця	Совещание при директоре
12.Диагностика учащихся 1-х классов психологом.	Проверить готовность детей к обучению.	Плановый	В теч. мес.	Психолог, кл. рук.	Справка, отчет в УО
13.Учащиеся, опаздывающие на начало занятий.	Контроль за учащимися группы «риска», опаздывающих на начало занятий.	Плановый	В теч. года(3 нед)	Соц. педагог.	Справка
Октябрь
1.Классно-обобщающий контроль в 1-х; 5–х классах.	Адаптация учащихся к обучению в школе, на I, II, ступени обучения.	Кл.обобщающий	1-30	Завуч, кл. рук, психолог	Педконсилиум по 1; 5 кл.
2.Посещение родительских собраний 1-11 классы	Регулярность проведения родительских собраний, наличие протоколов и посещаемость родителей.	Плановый	13-22	Завуч по ВР и по УВР	Заседание ШМО
3.Проверка рабочих тетрадей по русс. яз. и математике в 5-х кл., 10-х кл.	Качество и регулярность их проверки, аккуратность ведения и оформление в соответствии с требованиями.	Тематический	15	Завуч, рук. ШМО	Справка
4.Проверка дневников в 5 кл.	Регулярность их проверки и аккуратность ведения.	Состояние документации	8-11	Завуч	Справка
5.Проверка техники письма в 5-х классах.	Скорость письма и каллиграфия.	Тематический	12	Учителя пред.	Справка
6. Контрольные срезы в 5-х кл. (матем., русский язык).	Проверка ЗУНов уч-ся.	Тематический, персональный	15-20	Завуч, рук. ШМО	справка
7.Контроль за детьми «группы риска».	Посещение занятий, работа на уроках, накопляемость оценок.	Фронтальный	3-12	Завуч, соц. пед, Кл. рук.	Справка
8.Проверка журналов элективных курсов и курсов по выбору.	Своевременная запись тем занятий, учет посещения.	Персональный	20-25	Завуч	Справка
9.Изучение деятельности учителя по созданию безопасных условий образовательного процесса и состояние охраны труда.	Выполнение ТБ на уроках трудового обучения, физкультуры, информатики, химии, физики; проверка документации.	Тематический	23-30	Директор, завуч, зам по АХЧ	Справка, совещание при директоре
10.Проверка по организации горячего питания.	Качество организации горячего питания.	Персональный	1-10	Медсестра школы, зав. столовой	Совещание при директоре
11.Контроль состояния предметных кабинетов.	Соответствие кабинетов санитарно-гигиеническим нормам и требованиям. Наличие аптечки (кабинеты физики, химии, биологии, спортивный зал, трудовое обучение).	Административный Тематический	25-30	Медсестра, зам по АХЧ	Совещание при директоре
12.Проверка посещаемости занятий учащимися 1-2, 5-7 классов.	Выявить учащихся, пропускающих занятия без уважительной причины.	Плановый	20-30	Соц. педагог, завучи по УВР	Справка
13.Проверка планов работы ШМО.	Соответствие содержания планов задачам и основным направлениям деятельности школы.	Обзорный	20-30	Завучи по УВР	Совещание при директоре
14.Организация подготовки к Всероссийской олимпиаде школьников.	Организация работы с мотивированными детьми.	Плановый	5-30	Рук. ШМО	Совещание при завуче, справка
15.Экспертиза качества преподавания аттестующего учителя.	Качество преподавания, изучение пакета документов учителя для проведения аттестационной экспертизы.	Персональный	В теч. года	Администрация	Подготовка документов
Ноябрь
1.Прием отчета за I четверть.	Выявления % успеваемости и качества, движение учащихся.	Персональный	3	Завуч	Справка, малый педсовет
2.Посещение уроков у учителей, давших неуспевающих учащихся за I чет.	Индивидуальная работа учителей по профилактике неуспеваемости.	Персональный	15-30	Завуч	Индивидуальная беседа
3.Классно – обобщающий контроль в 10-х классах. Контрольные работы по основным предметам. Проверка дневников.	Формирование ОУУН, качество знаний, активность учащихся на уроке, подготовка домашнего задания, адаптация к обучению на III ступени.	Классно-обобщающий	15-30	Завуч по УВР	Малый педсовет
4.Состояние рабочих тетрадей по русскому языку и математике во 2-х классах.	Качество работы учителя с рабочими тетрадями учащихся: соблюдение ЕОР.	Текущий	13-17	Завуч, рук. ШМО	Заседание ШМО
5.Организация дежурства по школе.	Анализ качества организации дежурства.	Тематический	20-25	Завуч по ВР	Справка, адм. совещание
6.Посещение классных часов 1-4 классы.	Выявление профессиональных затруднений в работе классного руководителя.	Персональный	17-25	Завуч по ВР	Индивидуальная беседа
7.Проверка посещаемости занятий учащимися 3-4, 8-9 классов.	Выявить учащихся, пропускающих занятия без уважительной причины.	Плановый	20-30	Соц. Педагог, завучи по УВР	Справка
8.Контроль за организацией работы УКП.	Анализ качества организации работы УКП, посещение занятий учащимися, контроль знаний учащихся.	Плановый	20-30	Завуч по УВР	Совещание при директоре
9.Проверка правильности хранения химреактивов.	Обеспечение безопасности.	Комплексно-обобщающий	22-25	Инженер по ТБ, зам по АХЧ, УВР	Индивидуальные беседы, справка
10.Проверка учебников в 5-9 классов.	Сохранность учебников учащимися.	Комплексно-обобщающий	25-30	Зав. библиотекой	Справка
11.Знакомство с работой молодого специалиста по истории.	Состояние преподавания истории, обществознания в 7 классе. Выполнение государственных программ.	Персональный	20-30	Завуч по УВР	Справка, индивидуальное собеседование.
12.Работа с учащимися по профилактике неуспеваемости.	Организация индивидуальных занятий с детьми, испытывающими затруднение в обучении.	Персональный	20-30	Администрация	Совещание при директоре.
Декабрь
1.Классно-обобщающий контроль в 4-х; 11-х классах. Контрольные работы по основным предметам в формате ЕГЭ.	Формирование ЗУН, ОУУН, активность на уроке, подготовка домашнего задания.	Классно-обобщающий, предворительный	1-15	Завуч по УВР	Малый педсовет
2.Посещение родительских собраний: 1-4 классы; 5-8 классы; 9-11 классы.	Регулярность проведения родительских собраний, наличие протоколов и посещаемость родителей	Плановый		Завуч по ВР	Справка
3.Проверка дневников уч-ся 4-х, 6-7, 11-х классов.	Состояние дневников учащихся и работа с ними.	Тематический	5-10	Завуч	Справка
4.Контроль за выполнением учебных программ в соответствии с календарно-тематическим планированием.	Своевременное выполнение программы.	Персональный	25-30	Завуч, рук. ШМО	Справка
5.Проверка тетрадей по предметам: русский язык и математика в 3-4 классах; биология, география, химия, физика в 6-11 классах.	Состояние ведение тетрадей учащимися и соответствие периодичности их проверки нормам.	Предметно-обобщающий	1-10	Завуч, рук. ШМО	Справка, заседание ШМО
6.Контроль по выполнению СанПиН при подготовке домашнего задания.	Выявить учителей, дающих большой объём домашнего задания.	Тематический	18-27	Завучи	Справка
7.Срезовые контрольные работы за I полугодие.	Выявить уровень подготовленности учащихся и адекватность выставления оценки учителем.	Персональный, промежуточный	20-27	Завуч, рук. ШМО	Справка, заседание ШМО
8.Проверка классных журналов 5-11 классов; журналов элективных курсов 9 классов.	Система опроса, накопляемость и объективность выставления четвертных оценок по предметам.	Персональный	20-26	Завуч	Справка, педсовет
9.Работа учителей с тетрадями для контрольных работ по русскому языку и математике 2-11 классах.	Соблюдение ЕОР, объективность выставления оценок за контрольные работы и выполнение работ над ошибками.	Тематический	21-27	Завуч, рук.ШМО	Справка, засед. ШМО
10.Контроль за преподаванием предметов НРК в 5-9 классах.	Своевременность выполнения программы.	Персональный	1-20	Завуч, рук ШМО	Справка, засед. ШМО
11.Проверка учебников в 10-11 классов.	Сохранность учебников учащимися.	Комплексно-обобщающий	20-25	Зав. библиотекой	Справка
12.Успеваемость учащихся имеющих одну «3», обучающихся на «4» и «5».	Анализ успеваемости учащихся	Тематический	10-20	Завучи по УВР	Справка
13.Знакомство с работой вновь прибывшего учителя.	Качество подготовки учителя ИЗО к уроку. Эффективность работы учителя на уроке.	Персональный	15-25	Завучи по УВР	Индивидуальное собеседование, справка
Январь
1.Прием отчета за 2-ю четверть.	Выявления % успеваемости и качества, движение учащихся.	Персональный	3	Кл. рук., завуч	Справка, малый педсовет
2.Проверка учебников 1-4 классов.	Сохранность учебников учащимися.	Комплексно-обобщающий	20-25	Зав. библиотекой	Справка
3.Посещение уроков иностранного языка 2-4 кл: 5-8 классы	Качество и методы преподавания.	Тематический, персональный	15-30	Завуч, рук. ШМО	Справка, заседания ШМО
4.Проверка дневников учащихся в 3, 8 классах.	Состояние дневников учащихся и работа с ними.	Персональный	18-23	Завуч	Справка
5.Приемы работы учителя по формированию ОУУН учащихся	Организация на уроке работы по формированию ОУУН.	Тематический	20-30	Завуч	Справка, педсовет
6.Смотр кабинетов.	Санитарное состояние.	Фронтальный	24-27	Команда под рук. директ.	Справка
7.Выполнение практической части программы по физике, биологии. Ведение учащимися тетрадей для лабораторных работ.	Выполнение программы. Ведение тетрадей для лабораторных работ.	Тематический	21-27	Завуч, рук.ШМО	Справка, засед. ШМО
8.Анализ работы элективных курсов в 9 классах.	Своевременность проведения занятий, посещаемость занятий	Тематический	20-30	Завуч по УВР	Совещание при директоре
Февраль
1.Классно-обобщающий контроль в 9-х классах. Проведение контрольных работ по математике, русскому языку (новая форма аттестации), контрольные работы по биологии, химии, физике, географии.	Формирование ЗУН, ОУУН. Активность учащихся на уроке. Подготовка домашнего задания. Возможность обучения в 10 классе.	Классно-обобщающий	2-18	Завуч, рук. ШМО	Малый педсовет
2.Посещение родительских собраний: 1-4 классы; 5-8 классы; 9-11 классы.	Регулярность проведения родительских собраний, наличие протоколов и посещаемость родителей.	Плановый	Первая неделя Вторник Среда четверг	Завуч по ВР	Заседание ШМО
3.Проверка дневников учащихся 9-х классов.	Состояние дневников и работа с ними.	Персональный	8	Завуч	Справка
4.Эффективность деятельности школы по укреплению здоровья детей.	Деятельность школы по укреплению здоровья учащихся.	Тематический	1-10	Директор, завуч по воспит раб., медсестра	Совещание при директоре, справка
5.Контроль за работой психолога.	Качество подготовки и проведение занятий.	Административный персональный	10-15	Завучи по УВР	Справка, совещание при директоре
6.Посещение элективных курсов в 9 классах.	Своевременность проведения занятий, посещаемость занятий	Тематический	10-20	Завуч по УВР	Совещание при директоре
7.Проверка курсов по выбору в 9 классах.	Организация внеклассной работы, качество ее преподавания.	Персональный	20-27	Завуч	Справка
8.Контроль за работой со слабоуспевающими учащимися.	Индивидуальная работа учителей со слабоуспевающими учащимися на уроке и внеурочное время.	Персональный	16-28	Завуч, соц. педагог	Справка, педсовет
9.Работа учителей первых классов по формированию графического навыка.	Определить уровень формирования графического навыка.	Тематический	20-28	Завуч, рук. ШМО	Справка, заседание ШМО
10.Контроль за работой учителя с классным журналом 2-4; 10-11 классов.	Состояние опроса и выставление текущих оценок. Накопляемость оценок, объективность выставления оценки. Отслеживание уч-ся, идущих на медаль в 11классе.	Тематический	24-29	Завуч	Справка, малый педсовет
11.Подготовка к ЕГЭ на уроках математики, информатики.	Качество подготовки к ЕГЭ учащихся.	Фронтальный, тематический	1-20	Завуч	Справка, засед. ШМО
12.Проверка тетрадей учащихся по иностранному языку во 2-4, в 5-11 классах.	Аккуратность ведения, регулярность проверк, соблюдение ЕОР.	Персональный	15-22	Завуч, рук. ШМО	Справка, засед. ШМО
13.Успеваемость учащихся 10-11 классов в профильных классах.	Выявление уровня знаний учащихся по профильным предметам.	Тематический	В теч. месяца	Завуч, рук. ШМО	Справка, засед. ШМО
14.Посещение занятий по дополнительному образованию спортивного направления.	Соответствие программным требованиям и наполняемость групп.	Тематический	06-25	Завуч по ВР	Индивидуальное собеседование, справка
Март
1.Подготовка к ЕГЭ на уроках естественно-научного цикла (физика, химия, биология).	Качество подготовки к ЕГЭ учащихся.	Фронтальный, тематический	1-20	Завуч	Справка, засед. ШМО
2Проверка журналов 5-9 кл.	Накопляемость оценок, своевременность записи тем и выставления оценок.	Персональный	15-21	Завуч	Справка
3.Подготовка учащихся к итоговой аттестации (оформление стендов, проведение консультаций).	Проверить работу учителей – предметников по подготовке учащихся к ЕГЭ.	Персональный	1-17	Завуч по УВР, рук. ШМО	Справка
4.Методика работы учителя по активизации мыслительной деятельности учащихся.	Организация работы на уроке по формированию мыслительной деятельности.	Тематический	1-20	Завуч по УВР, рук. ШМО	Справка, заседание ШМО
5.Прием отчета за 3-ю четверть.	Выявления % успеваемости и качества, движение учащихся.	Персональный	3	Завуч	Справка, малый педсовет
Апрель
1.Проверка инновационной деятельности в школе. Использование ИКТ на уроках.	Состояние инновационной деятельности в школе, ее эффективность, мониторинг результатов.	Фронтальный	1-30	Рук. твор. Групп.,ответств.поИКТ	Малый педсовет, справка.
2.Подготовка к ЕГЭ по русскому языку, истории, обществознанию.	Качество подготовки к ЕГЭ учащихся.	Персональный, тематический	5-15	Завуч по УВР, рук. ШМО	Справка, заседание ШМО
3.Проверка тетрадей для контрольных работ по русскому яз. И математике 2-4 классы, 5-8 классы. Рабочие тетради по истории 5-9 классы.	Качество и регулярность проверки.	Персональный	1-15	Завуч, рук. ШМО	Справка, засед. ШМО
4.Анализ состояния учебно – материальной базы учебных мастерских, предметных кабинетов.	Выявление и устранение недостатков в оборудовании учебных мастерских и кабинетов.	Фронтальный	1-10	Зам по УВР и АХЧ	Совещание при директоре
5.Действие учителей и учащихся в условиях ЧС.	Оценка овладения школьниками и учителями навыками защиты жизни в условиях ЧС.	Фронтальный	В теч. Месяца	Директор, препод. ОБЖ	Учебная тревога, совещание при директоре
6.Выполнение практической части по химии, географии. Проверка тетрадей для лабораторных работ.	Выполнение программы. Выполнение требований к проверке тетрадей для лабораторных работ.	Тематический	15-23	Завуч по УВР, рук. ШМО	Справка, заседание ШМО
7.Контроль за записью детей в первый класс.	Набор детей в первый класс.	Диагностический	В теч. Месяца	Психолог	Подгот. Списков
8.Контроль за преподаванием предметов НРК в 4, 10-11 классах.	Своевременность выполнения программы.	Персональный	1-15	Завуч, рук ШМО	Справка, засед. ШМО
9.Психологическая готовность к экзаменам учащихся 9,11 классов.	Анализ готовности к экзаменам учащихся 9,11 классов	Диагностический	20-30	Психолог	Психологическое анкетирование, справка
10.Посещение занятий по дополнительному образованию эстетической, краеведческой, научно – технической направленности.	Соответствие программным требованиям и наполняемость групп.	Тематический	09-28	Завуч по ВР	Индивидуальное собеседование, справка
Май
1.Посещение родительских собраний: 1-4 классы. 5-8 классы. 9-11 классы.	Регулярность проведения родительских собраний, наличие протоколов и посещаемость родителей.	Плановый	Первая неделя Вторник Среда четверг	Завуч по восп. работе	Заседание ШМО
2.Проверка журналов 2-4 кл., 5-11 кл.	Успеваемость за год. Объективность итоговой оценки.	Персональный	15-25	Завуч	Справка
3.Выполнение учебных программ по предметам.	Выполнение программных требований.	Тематический	10-20	Завуч, рук. ШМО	Справка
4.Годовые административные контрольные работы (1-8, 10-х классах).	Качество выполнения.	Персональный	10-27	Завуч, рук. ШМО	Справка
5.Контроль за ходом промежуточной и итоговой аттестации.	Качество организации.	Фронтальный	20-31	Завуч, рук. ШМО	Совещание при директоре
6.Проверка техники чтения учащихся 2-10 классов.	Выявить уровень сформированности умений и навыков правильного чтения.	Фронтальный	20-30	Рук. ШМО, учителя - предметники	Справка, заседание ШМО
Июнь
1.Проверка личных дел учащихся.	Наличие и укомплектованность.	Состояние документации	10-17	Завуч	Справка
2.Прием отчета за учебный год.	Выявления % успеваемости и качества, движение учащихся.	Персональный	3-6	Кл. рук., завуч	Справка, малый педсовет
3.Составление диаграмм успеваемости и качества учащихся по предметам за учебный год.	Выявление % качества по предмету.	Текущий	3-6	Кл. рук.	Справка
4.Контроль за ходом итоговой аттестации.	Качество организации.	Фронтальный	20-31	Завуч, рук. ШМО, кл.рук.	Совещание при директоре
5.Отчет ОУ на конец учебного года.	Подведение итогов за учебный год.	Итоговый		Директор, завучи, Беленя Е.В.	Отчет в УО
6. Контроль за организацией и проведением летней трудовой четверти.	Эффективность организации летней трудовой четверти.	Текущий	В теч. лета	Завуч по воспит. раб., Кл. рук.	Малый педсовет

1 ... 20 21 22 23 24 25 26 27 28

	Образовательная программа основного общего образования (фгос второго... Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №55		Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Целевой раздел примерной основной образовательной программы основного общего образования
	Образовательная программа основного общего образования и Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа №128 с углубленным изучением отдельных...		Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Кировского района г. Казани (далее мбоу «Школа №135 г. Казани») разработана на основе следующих нормативных документов
	Директор мбоу школа-интернат №1 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования с...		Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №144 с углубленным изучением отдельных...
	Основная образовательная программа начального, основного, среднего общего образования Мбоу «Майинская сош им. В. П. Ларионова с углубленным изучением отдельных предметов»		Образовательная программа основного общего образования муниципального... Отдел образования и по делам молодежи администрации мо «Медведевский муниципальный район»
	Книга учёта полученных и выданных бланков аттестатов, приложений... «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №10»		Пояснительная записка Основная образовательная программа начального... Средней общеобразовательной школы №5 с углубленным изучением отдельных предметов им. Г. Н. Зайцева

Похожие: