I. Предварительные заметки (заполняется до путешествия)
Изначальный маршрут.
Запланированные пункты и график перемещений.
Дневник (заводится отдельная тетрадь и заполняется ежедневно)
<< » 200 г. День 1. и т.д.
План дня (заполняется в соответствии с запланированным маршрутом).
Хронометраж событий, в том числе указывается:
время, затраченное на перемещения, на те или иные действия;
точное время начала тех или иных действий;
денежные затраты;
использованные транспортные средства;
места размещения.
Комментарии к событиям прошедшего дня.
По плану дня:
отмечается вариативность
возникшие трудности и их решение, какие из них можно предупредить заранее и как; советы на будущее;
участие в помощи краю, оценка инициативности группы.
По инфраструктуре (охарактеризовать те из перечисленных пунктов, которые были задействованы в этот день):
проживание
транспорт
связь
питание
магазины, другие торговые точки
медицинские услуги
Оценка работы местного менеджера или сопровождающего группы:
исполнительность на «своем участке»;
инициативность и находчивость;
контакт с группой (сложился/не сложился/ проблемы);
отлаженность связи турменеджеров между собой
Уточнения к плану на следующий день
Обобщающие заметки (заполняется после путешествия)
Реальная «нитка» маршрута (изменения в маршруте).
Самые сильные впечатления и самые яркие воспоминания о поездке.
Освоенность маршрутных элементов.
Что поездка дала группе?
Что группа сделала для края (конкретно)? Оценка деятельности группы.
Оценка деятельности менеджеров.
Предложения:
по подготовке групп подобного типа;
по дальнейшей подготовке местных турменеджеров.
Контактные сведения (почтовый адрес, телефон, факс, e-mail)
Форма 9.
Заметки ответственного турменеджера
(при модельной апробации маршрута)
ФИО
Группа
Задействование/использование сети турменеджеров:
исполнительность на «своем участке» (например, обеспечение транспортом и т.п.);
инициативность и находчивость (непредвиденные ситуации);
контакт с группой (сложился/не сложился/проблемы);
отлаженность связи турменеджеров между собой.
Возникшие проблемы в пути:
ситуации;
причины возникновения;
как разрешили;
последствия.
Описание маршрута:
хронометраж перемещений (определение оптимального времени; )
изменения запланированных пунктов (причины);
возникшие трудности и их решение:
какие из них можно предупредить заранее и как;
советы на будущее;
удобства и неудобства пройденного маршрута, предлагаемые коррективы;
помощь краю /инициативность группы.
Востребованность сопровождающих изданий и материалов (путеводителя, карты и пр.).
что и как использовалось:
чего не хватало.
Отзывы группы.
Контактные сведения (почтовый адрес, телефон, факс, e-mail)
Отдельно следует остановиться на подготовке местных турменеджеров. Технологические шаги в этом направлении (в основном на семинарах-тренингах) включают в себя следующую основную последовательность:
Формирование базовых представлений об эколого-культурном туризме.
Совместная разработка требований к местному (деревенскому) турменеджеру.
Совместный анализ ситуации с туризмом в регионе и на местах, в конкретном муниципальном образовании с выявлением проблемных моментов,
Выявление и демонстрация личностного и коллективного организационного ресурса.
Совместный анализ модельных туристических групп,
Совместная проработка маршрутных модульных элементов и формирование маршрутов,
Совместная разработка реализационных проектов эколого-культурного туризма.
Формирование рабочих групп местных менеджеров,
Отработки навыков взаимодействия между менеджерами,
Подготовка к апробации навыков в работе с модельными тургруппами,
В завершение отметим, что полноценная организация эколого-культурного туризма как ресурсного элемента развития края возможна при разработке и реализации муниципальной (региональной) программы развития эколого-культурного туризма.
Основные технологические шаги в этом направлении включают в себя следующие блоки:
Формирование инициативной (рабочей) группы по разработке и последующей реализации программы. Кадровое обеспечение.
Разработка идей и целей программы.
Формирование содержательного ядра программы, его основных и инфраструктурных направлений.
Определение основных исполнителей программы, территориального охвата и временных рамок.
Выявление необходимых и имеющихся ресурсов; поиск дополнительных ресурсов.
Создание функционально-структурной организации программы, выбор ключевых мест действия и последовательности действий.
Постановка реализационных задач и разработка необходимых правовых, организационных и управленческих механизмов.
Разработка инвестиционных проектов.
Реализация инвестиционных проектов.
Управление Программой в целом и отдельными проектами.
Оценка реализации Программы.
Экспертиза и аудит Программы.
ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ ЭКОЛОГО-КУЛЬТУРНОГО ТУРИЗМА В РЕГИОНАХ ЕВРОПЕЙСКОГО СЕВЕРА РОССИИ.
Т.В. Бочкарева, В.Н. Калуцков, С.Е. Самарцев, Я.Г. Хлыстова
«Повсюду должно быть стремление к гармонии запросов посетителей (туристов), возможностей места и общества», (из принципов ICOMOS)
Вся наша жизнь в настоящее время сосредоточена преимущественно в городе, где природный лад наиболее нарушен. Человеку всегда было свойственно обустраивать место, где он живет,— налаживать жизнь. Может быть, стоит «шагнуть» дальше и посодействовать сохранению или становлению уклада тех мест, куда мы отправляемся, например, летом.
Межрегиональная общественная организация «Экология развития», задавшись подобным вопросом, в 1999 году совместно с АНО «Урбэкс-развитие» приступила к разработке технологии организации эколого-культурного туризма.
В общем виде реализационная схема включает в себя следующую совокупность работ:
разработка и реализация технологии подготовки местных менеджеров в области экологокультурного туризма;
формирование региональных сетей местных туристических менеджеров;
поддержка в создании справочно-информационной и рекламной базы для развития эко- лого-культурного туризма;
налаживание взаимодействия между городскими и сельскими участниками проекта;
осуществление демонстрационных туристических маршрутов с привлечением групп из других регионов.
Разработанная технология развития эколого-культурного туризма в 1999-2001 гг, была применена в ряде регионов европейского Севера России,
Указанная схема организации эколого-культурного туризма предусматривает итеративную разработку принимающей стороной и туристами маршрутов (в интерактивном режиме), конкретные действия туристов в крае по решению социально-экологических и природоохранных задач и одновременное освоение туристами-горожанами сохранившихся экологических навыков традиционной народной культуры.
Одним из модельных мест для отработки технологии развития эколого-культурного туризма на практике стал крупный центр культуры и туризма Архангельской области — муниципальное образование «Пинежский район», Пинежье — уникальный по своим природным и культурным особенностям край северной России, Здесь еще можно встретить вековые леса, чистые реки и озера, удивительные по красоте пещеры; на Пинежье не забыты русские экологические традиции гармоничного взаимодействия с природой. Этот край — сохранившийся остров русской народной культуры, песенных традиций и народных промыслов, родина Иоанна Кронштадтского и писателя Федора Абрамова, место возрождающихся Веркольского и Сурского монастырей, уникального карстового Пинежского заповедника.
Но почему все же Пинежье? Ведь на Севере немало замечательных мест и отзывчивых гостеприимных людей. Многие другие края России гостеприимно ждут туристов, нуждаются в их содействии в развитии. Но пинежане проявили инициативу, и на базе Пинежского отделения МОО «Экология развития» стала осуществляться модельная отработка технологии развития эко- лого-культурного туризма.
Успешная реализация наших начинаний во многом оказалась предопределена технологическим режимом работ, использованием нами проектной формы. Вся деятельность на Пинежье осуществлялась нами в рамках инициативного проектного направления развития эколого-культурного туризма «Экопомочи». Далее, Пинежское отделение МОО «Экология развития» получило грант на выполнение проекта «Подготовка местных менеджеров для развития эколого-культурного туризма» в рамках программы «Культура Севера» ИОО.
С этой целью в рамках проекта «Экопомочи: живая река Пинега» в 1999-2000 гг. на Пинежье было проведено 5 семинаров и семинаров-тренингов, в которых участвовало несколько десятков пинежан — работников органов местного самоуправления, учителей, директоров домов культуры, руководителей кружков, фольклорных коллективов, безработных.
Круг обсуждаемых на семинарах вопросов оказался разнообразен: туристический образ Пи- нежья, потребности модельных туристических групп и механизмы их реализации, возможности реализации запроса туристов на взаимодействие с местным сообществом и их участие в жизни села, реальные возможности маршрутных цепочек, уровень туристического сервиса, вопросы туристского снаряжения, безопасности и многие другие.
Требования к местному турменеджеру, разработанные участниками семинаров, высоки. Он должен быть творческой личностью, любить и знать родной край, обладать организаторскими и коммуникационными способностями, быть психологом, способным учитывать специфику городских групп, владеть основами правовых и финансово-экономических знаний и, наконец, уметь действовать в нестандартных, порой экстремальных ситуациях.
Подготовка сети местных турменеджеров как одной команды обусловила отработку навыков взаимодействия при решении возникающих содержательных, организационных и финансовых вопросов. Они отрабатывались как на этапе подготовки (на семинарах-тренингах при рассмотрении конкретных ситуаций), так, в последующем, и на этапе реализации — при работе с модельными туристическими группами.
Летом 2000 года на Пинежье в качестве модельных были приглашены группы, различающиеся по интересам, составу, численности и возрасту: группа, увлеченная русской традиционной культурой (фольклорно-этнографический театр «Братыня»), группа недавних студенте в-культурологов («Мириндисты»), группа школьников из подмосковного Протвино, занимающаяся полевыми экологическими исследованиями. У каждой группы, отправляющейся в путешествие, имелись свои намерения и свои пожелания к маршруту.
Программы деятельности туристических групп формировались совместно с местными тур- менеджерами в итеративном режиме, что позволило учесть интересы и особенности групп, с одной стороны, и возможности и интересы края, с другой. Одновременно это дало возможность гармонично соединить добровольные стремления групп с потребностями края и людей, в нем живущих.
На основании присланных анкет туристов и паспортов групп, местные турменеджеры сформировали первичные предложения по программе посещения. Одновременно с предложениями руководителям модельных групп ответственные турменеджеры отправили сопроводительные письма, разработанные ими совместно в ходе семинара-тренинга. Приведем фрагмент «письма пинежан» руководителям модельных туристических групп:
«Мы, деревенские менеджеры сети «Экология развития», внимательно изучили ваши пожелания и хотим пригласить вас в заповедный Пинежский край.
Вам предстоит знакомство с древними селами и деревнями Веркола, Летопала, Смутово, Сура, Кеврола и других, с их богатой историей. Вы посетите святые места Артемия Праведного и Иоанна Кронштадского.
На встречах с фольклорными коллективами услышите протяжные пинежские песни, припевки. Вам могут показать фрагмент свадебного и рекрутского обряда, пинежские посиделки; научат плясать восьмеру, кадриль, водить хороводы. От старожилов Вы услышите легенды, забавные истории и байки, заговоры.
Вам предстоит встреча с веркольским художником, мастером щепных птиц и избушек на курьих ножках Дмитрием Михайловичем Клоповым, и народным мастером Николаем Феоктистовичем Заварзиным. А Галина Михайловна Баландина проведет мастер-класс по плетению пинежских поясов.
Вам предстоит пройти пешком из Верколы в Летопалу, в сосновом бору насобирать грибов и ягод, на лугу — лечебных трав. И оценить, вернее, почувствовать красоту и поэзию пинежской земли.
Еще вам осталось «пострадать» на сенокосе, потом попариться в бане с душистым веником и с травками, отведать с пылу — с жару налистников и самим научиться их печь в русской печке.
Вы не заметите, как пролетит время, Вам не захочется покидать наши места. И мы будем рады встречам и плодотворному сотрудничеству в дальнейшем».
Завязавшаяся переписка позволила сформировать маршруты с использованием разнообразных модульных элементов, выделенных турменеджерами на подготовительных семинарах,
В ходе самой поездки помимо турменеджеров группу «сопровождал» путеводитель «Светлое Пинежье».
Экологи-туристы смогли почувствовать настоящие северные просторы и послушать звенящую тишину, посидеть у костра и своими глазами увидеть «избушки на курьих ножках», пожить в столетних северных домах-кораблях; народные мастера поделились с ними своими секретами, а фольклорные коллективы — своим искусством; туристы с удовольствием примеряли подлинные народные костюмы и сами выступали со своими концертными программами,,,
Предоставим слово непосредственным участникам поездки — команде «Лаборатория экологии» лицея г, Протвино. Приведем выдержки из «Путевых заметок Ирины Даниловой»:
«Экскурсия была очень интересная. Мы обошли почти всю деревню, пили воду из колодца с «журавлем», гладили и кормили травой телят, барашков и другую живность, слушали рассказы экскурсовода, но потом продолжили бродить и разглядывать дома одни. /.../
«Прихватив заранее приготовленные кружки, мы крепко засели в черничнике. Но этим не закончилось. Мы нашли жимолость, голубику, бруснику, а также наше внимание привлекли невзрачные ягодки, которые оказались шикшей. Здесь ее принято называть вороникой. Вот здорово! /.../
«Нам предложили участвовать в сенокосе — точнее, сено уже скосили и высушили, а мы должны были его сгрести, чтобы что получился сенограб. Было здорово. Интересно, что все взрослые, кто сгребал сено до нас, постепенно отошли в сторону и сели наблюдать, как мы работаем.
«У нас сегодня мастер-класс. Мы идем к человеку, который плетет корзины из сосновой щепы. На наших глазах мастер сплел хлебницу, которую подарил Лицею. Кто хотел, купили себе корзинки. А напоследок мы попросили чуть-чуть щепы, чтобы попытаться самим сплести коробочку. У многих, кто пробовал, получилось довольно сносно. /.../
«Мы заранее занимали очередь на примерку старинного костюма. Я первая надеваю его. Ну и конструкция! Сначала белое тонкое полурубашье почти до колен. Затем голубой сарафан, который подвязывается поясом-оберегом, узлом на левую сторону. Следом платки (красные): один заправляется концами под сарафан, скрывая полурубашье, второй хитрейшим образом заправляется под лямки сарафана и выворачивается над ними. Потом на шею надевается тканевая полоса с рюшками, вешаются янтарные бусы. И финал — на голову водружается тяжеленное сооружение, расшитое золотом и серебром — кокошник. Теперь уже не покрутить головой, не попрыгать. Приходится идти прямо и степенно. /.../
«Восемнадцать дней, представлявшиеся нам такими долгими, пролетели незаметно. Как сон, который так хочется пересмотреть и пережить заново. И одно согревало: в далекой деревеньке Шотовой у нас теперь есть друзья, которые будут писать нам, а мы им. И тонкой ниточкой писем будет связана Архангельская область с Московской, Шотова с Протвино и Пинега с Протвой.
Приходит в голову такая мысль — а ведь везде нам были рады, никто не отказывал, пускали дом осмотреть, сфотографировать, на вопросы отвечали. Спасибо за радушный прием, за помощь, за то, что, благодаря им, наше пребывание на Пинежье было таким ярким и красочным».
Первичный анализ реализации эколого-туристических программ сезона-2000 был осуществлен на осенней встрече в Москве модельных групп этого сезона. Эмоциональные рассказы о летних поездках были «подкреплены» материалами. По инициативе «Экологии развития» была устроена совместная фотовыставка. Группа из Протвино оформила результаты своей поездки в виде дневника-альбома. Группа А.Н. Лариной представила самостоятельно сплетенную корзинку, а театр «Братыня» продемонстрировал «свои» пинежские пояса — результат мастер-класса Г.М. Баландиной.
В ходе обсуждения был получен материал, позволяющий судить о некоторых результатах пи- нежского сезона-2000. Программа пребывания модельных тургрупп на Пинежье позволила реализовать большинство из модульнах элементов туристической деятельности, причем некоторые из них «родились» в процессе пребывания групп на Пинежье. Например, примерка старинных русских народных костюмов (группа А.Н. Лариной), которые нередко можно найти в бабушкином сундуке в обычной пинежской семье, доставила огромное удовольствие туристам, да и ощущения от домотканого («экологически чистого») холста и в самом деле незабываемы. Другой значимый модуль — подготовка общей программы и совместное выступление — был реализован театром «Братыня».
В качестве своеобразного отзыва приведем фрагмент письма руководителя одной из модельных групп сезона — 2000 Анны Николаевны Лариной, написанного под впечатлением летней поездки:
«Поездка в Пинежский край, состоявшаяся в августе этого года, доставила большое удовольствие всем членам группы. Навсегда запомнится удивительная открытость и доброта северных людей, неповторимая красота и богатство пинежской природы, дающие отдых и душе и телу. В одном путешествии, благодаря хорошо продуманной программе и слаженной работе турменеджеров (в первую очередь, А.Ф. Абрамовой), удалось объединить разнообразную и познавательную экскурсионно-культурную программу с небольшими радиальными выходами.
Особенно хотелось бы отметить целостность впечатления от края, полученную не только через знакомство с историей и культурой Севера, но и через соприкосновение с укладом жизни северной деревни, благодаря «погружению в среду»: проживание в старинном доме и связанные с этим хозяйственные работы, русская баня, общение с местными жителями, кощерт местного хора, примерка народных костюмов и другое. Очень важной для всех членов коллектива была возможность научиться традиционным северным промыслам на мастер-классах народных умельцев — Г. М. Баландиной, Н.Ф. Заварзина, Д. М. Клопова.
Мы искренне поддерживаем это необыкновенно интересное эколого-культурное направление туризма, позволяющее по-новому взглянуть на край (в данном случае Русский Север), его историю и природу, глубже понять его и полюбить. Эколого-культурный туризм имеет исключительно важное воспитательное и образовательное значение для детских и молодежных групп».
Как видно из отзывов групп, осуществленные в рамках эколого-культурного туризма маршруты, а также действия местных менеджеров из модельных групп сезона-2000 оценены высоко. И хотя проблемных моментов в реализации туристских маршрутов было довольно много, туристам они «не видны». Главное, что каждая группа смогла с нашей помощью и, конечно, с помощью подготовленных местных туристских менеджеров, спроектировать свою деятельность и уникальный маршрут с учетом своих интересов и возможностей.
Со своей стороны, местные турменеджеры Пинежья подвели итоги и обсудили первый опыт на осеннем семинаре в Карпогорах «Опыт Пинежья по организации эколого-культурного туризма». Выявлены следующие проблемные моменты: несоотнесенность содержания различных экскурсий друг с другом, отсутствие твердых расценок на услуги, неполная подготовленность народных мастеров к приему гостей и продаже своих изделий, недостаточное задействование ресурсов групп в рамках «экопомочей» и пр.
Оновной проблемный момент в реализации туристических программ сезона-2000 связан с преобладанием восприятия над деятельностью, слабым использованием компонента обучения и отсутствием полновесного добровольного труда (экопомочей по в восстановлении храмов, очистке территории и т.п.), улучшающего среду жизнедеятельности Пинежья, Тем самым в деятельности модельных групп туристическое начало возобладало над экологическим. Этот проблемный момент требует обсуждения среди руководителей туристических групп и турменедже- ров и преодоления в следующем сезоне.
Вместе с тем, турменеджеры заявили, что реализация проекта явилась толчком не только для развития эколого-культурного туризма, но и для саморазвития турменеджеров, повышения их образовательного уровня. Программы и маршруты они сумели освоить, интересное и нужное дело необходимо продолжать.
Обобщая, отметим итоги организации эколого-культурного туризма на Пинежье в 19992000 гг.:
Опубликовано модельное для Архангельского региона издание (для туристов и турменеджеров) в жанре путешествия по краю «Светлое Пинежье»;
На Пинежье создана сетевая структура местных туристических менеджеров, которая действует как одна команда и включает свыше 20 человек из 9 селений края;
Подготовленные местные туристические менеджеры совместно с руководителями модельных туристических групп разработали программы их деятельности в крае, состоящие из 27 модульных элементов деятельности;
Модельные группы смогли спроектировать уникальные маршруты с учетом своих интересов и возможностей;
4 модельные туристические группы из Москвы и Подмосковья побывали в крае; в процессе работы с группами турменеджеры сумели отработать большинство модульных элементов туристических программ;
Деятельность «Экологии развития» по развитию эколого-культурного туризма широко, в т.ч. на Пинежье, освещалась в СМИ разного уровня1.
По окончании сезона уровень подготовки местных турменеджеров высоко оценен координаторами проекта и руководителями модельных туристических групп.
Слаженно работавшие менеджеры и активно проявившие себя группы собираются продолжить сотрудничество дальше. Еще не все модульные элементы маршрутов освоены, не везде, где хотелось, удалось побывать. Местные турменеджеры, экотуристы модельных групп, объединенные инициативой МОО «Экология развития, готовы поделиться накопленным опытом с другими регионами нашей страны. Поделиться и, несомненно, чему-то научиться у организаций, имеющих подобный опыт.
Мы готовы к сотрудничеству. Ведь эколого-культурный туризм —для тех, кто хочет не только любоваться красотой России, получать удовольствие от посещения ее удивительных краев, но и отдавать: участвовать в благотворительных работах, помогать местным организациям и людям, содействовать улучшению экологической ситуации отдельных краев и мест России.
ЛИТЕРАТУРА
Ashley, С., and Roe, D., 1998. Enhancing Community Involvement in Wildlife Tourism: Issues and Challenges. IIED Wildlife and Development Series, No.11.
Boo, E., 1990. Ecotourism: The Potentials and Pitfalls. Volumes 1,2. World Wildlife Fund. Washington, D.C.
Boo, E., 1993. Ecotourism Planning for Protected Areas. In: Ecotourism. A Guide for Planners and Managers.The Ecotourism Society, North Bennington, Vermont.
Ceballos-Lascurain, H., 2001: Integrating Biodiversity into the Tourism Sector: Best Practice Guidelines. Report submitted to UNEP/UNDP/GEF/BPSP.
Ceballos-Lascurain, H. 1996. Tourism, Ecotourism, and Protected Areas. /The state of nature-based tourism around the world and guidelines for its development/. IUCN Publications Services Unit.
Ceballos-Lascurain, H., 2001. Tourism Report I,II to World Wildlife Fund. Ecotourism and Sustainability.— In: Industry and Environment. A publication of the United Nations Environment Programme Division of Technology, Industry and Economics. Volume 24 No. 3—4.
Mikhailov, K., 2001. Ecotourism in Russia: Altay-Sayan Region. Ecotourism Development Fund «Dersu Uzala», Moscow, 2001.
Eckert, A., Cremer, C., FUTOUR, 1997. Tourism and Environment: Questions and Answers. The Council of Europe, Strasbourg.
The Ecotourism Society Fact Sheet Collection, 1997. North Bennington, USA.
EpIerWood, М., 1997. Ecotourism ataCrossroads: Chartingthe Way Forward. Final Report. ASummary of Conference Results and Recommendations. Nairobi, Kenya.
Epler Wood, М., 1998. Meeting the Global Challenge of Community Participation in Ecotourism: Case Studies and Lessons from Ecuador. America Verde Working Papers, Number 2.
Filion, F., Foley, J., and Jacquemot, A., 1992. The Economics of Global Ecotourism.— In: Abstracts of the IV World Congress on National Parks and Protected Areas.
Guidelines For Community Based Ecotourism Development, 2001. The Tourism Company, Ledbury, UK. WWF International People and Conservation, Gland, Switzerland.
Harroun, L., and Boo, E., 1996. Avoiding Tourism’s Trap: A Guide to Visitor-Use Management. The World Bank, Washington, D.C.
Healy, R., 1988. Economic Consideration in Nature-Oriented Tourism: The Case of Tropical Forest Tourism. Southeastern Center for Forest Economics Research, Research Triangle Park, N.C.: FPEI Working Paper No. 39.
Hornback, K., and Eagles, P., 1999. Guidelines for Public Use Measurement and Reporting at Parks and Protected Areas. IUCN, Gland, Switzerland and Cambridge, UK.
Jonsson, P., 2000. Handbook for Sustainable Tourism. West Sweden Tourist Board.
Kutay, K., 1989. Tne New Ethic in Adventure Travel. Buzzworm:The Environmental journal. Summer 1989.
Laarman, J., and Durst, P., 1991. Nature Tourism as a Tool for Economic Development and Conservation of Natural Resources. North Carolina State University.
Laughland, A., and Caudill, J., 1997. Banking on Nature: The Economic Benefits to Local Communities of National Wildlife Refuge Visitation. Division of Economics, U.S. Fish and Wildlife Service. Washington, D.C.
Ledovskikh (Nikitina), E., 1998. Ecotourism: An Opportunity for Sustainable Development. WWF Ecotourism Project: Lessons Learned from the Russian Far East. In: Russian Conservation News, Vol. 17.
Lindberg, K., Furze, B., Staff, М., and Black, R., 1998. Ecotourism in the Asia-Pacific Region: Issues and Outlook. Forestry Policy and Planning Division, Rome. Regional Office for Asia and the Pacific, Bangkok. ‘United States Department of Agriculture, Forest Service.
Lindberg, K., Hawking, D., 1993. Ecotourism: A Guide for Planners and Managers. Volume 1. The Ecotourism Society, North Bennnington.
Machlis, G., Field, D., 1984. On Interpretation: Sociology for Interpreters of Natural and Cultural History. Corvallis, Oregon.
Mastny, L., 2001. Traveling Light: New Paths for International Tourism. Worldwatch Paper 159.
McLaren, D., 1998. Rethinking Tourism and Ecotravel. The Paving of Paradise and What You Can Do to Stop It. Kumarian Press.
Moraleva, N., Ledovskikh, E., 2001. Developing Ecotourism in Russia’s Zapovedniks. In: Russian Conservation News, Vol. 1.
Moraleva, N., Ledovskikh, E., and Sheftel, B., 2000. Ecotourism in Russian Nature Reserves: Possibilities, Problems, Perspectives.— In: Report of the International Expert Workshop «Case Studies on Sustainable Tourism and Biological Diversity». German Federal Agency for Nature Conservation.
Norris, R. 1992. Can Ecotourism Save Natural Areas? National Parks. 1—2 (66).
Rauschelbach, B., Schafer, A., and Steck, B. (2002): Cooperating for Sustainable Tourism. Proceedings of the Forum International at the Reisepavillon 2002. GTZ, Eschborn.
Roe, D., Leader-Williams, N.,and Dalal-Clayton, B. 1997. Take only photographs — leave only footprints. The Environmental Impacts of Wildlife Tourism. IIED Wildlife and Development Series No.10.
Spergel, B., 2001: Raising Revenues for Protected Areas. A Menu of Options. Center for Conservation Finance, World Wildlife Fund, Washington.
Steck, B., Strasdas, W., and Gustedt, E., 1999. Tourism in Technical Cooperation. A Guide to the Conception, Planning and Implementation of Project-accompanying Measures in Regional Rural Development and Nature Conservation. Eschborn.
Steck, B., 1999. Sustainable Tourism as a Development Option. Practical Guide for Local Planners, Developers and Decision Makers. Eschborn.
Strasdas, W., 2002. The Ecotourism Training Manual for Protected Area Managers. German Foundation for International Development, Center for Food, Rural Development and the Environment. Zschortau, Germany.
The German Ecotourism Market, 2001. World Tourism Organization. Special Report, Number 10. Madrid.
Tourism, ecotourism and protected areas, 1992. IV World Congress on National Parks and Protected Areas, Caracas.
Valentine, P., 1992. Tourism in Protected Areas: The Challenges and Opportunities [Introductory Paper for the Workshop IV.7]. IV World Congress on National Parks and Protected Areas.
Wallace, G., 1992. Real Ecotourism: Assisting Protected Area Managers and Getting Benefits to Local People.
Western, D., 1993. Defining Ecotourism.— In: Ecotourism: A Guide for Planners and Managers. The Ecotourism Society, North Bennington, Vermont.
Whelan, Т., 1991. Nature Tourism. Managing for the Environment. Island Press.
Wight, P., 1996. North American Ecotourists: Market Profile and Trip Characteristics. Journal of Travel Research, Spring 1996.
Wight, P., 1998. North American Ecotourism Markets: Motivations, Preferences, and Destinations.
Ziffer, K., 1989. Ecotourism: the Uneasy Alliance. Conservation International, Ernst & Young. Washington, DC.
Басовский Л.Е. Маркетинг: курс лекций. М., Инфра-М, 1999.
Бейкер Кристофер П. и др. Энциклопедия окружающего мира: вокруг света. М., «Белый город», 1998
Бизнес-план развития экотуризма в национальном парке «Водлозерский». Управление лесными ресурсами на северо-западе России: Карельский проект FDRUS9507. Петрозаводск, 1999.
Борейко В.Е. Дорога к заповеднику (Природоохранная пропаганда и экопросвещение в заповедных объектах).— М.: Экоцентр «Заповедники» — WWF, 1996.
Воронов Б.А., Шлотгауэр, С.Д., Сапаев, В.М., Махинов, А.Н. Разработка и описание экотуристических маршрутов. Методические рекомендации. Межрегиональная Ассоциация Независимых Туроператоров Дальнего Востока и Институт водных и экологических проблем ДВО РАН. Альманах туристических технологий, N91, 2000.
Джанджугазова Е. Экотуризм: причина популярности и пути развития.— «Академические вести» (Приложение к газете «Вестник ГАСБУ), 1996, N9 57
Дроздов А.В. Выявление, оценка и использование туристских ресурсов России: современная ситуация, проблемы и пути их решения (в соавторстве).— Актуальные проблемы туризма. Сборник научных трудов Российской международной академии туризма, М., 1997, вып. 1.
Дроздов А.В. Как развивать туризм в национальных парках России. Рекомендации по выявлению, оценке и продвижению на рынок туристских ресурсов и туристского продукта национальных парков. М., ЭкоЦентр «Заповедники», 2000.
Дроздов А.В. Экотуризм: определения, принципы, признаки, формы.— Актуальные проблемы туриз- ма’99. Перспективы развития туризма в южном Подмосковье. Сборник докладов и тезисов сообщений научно-практической конференции, апрель 1999 г. М., 1999.
Иванов А.Н., Валебная В.А., Чижова В.П. Проблемы рекреационного использования особо охраняемых территорий (на примере Долины гейзеров).— Вестник Моск. ун-та. Серия 5. География. 1995, N9 6.
Ильина Е.Н. Туроперейтинг: организация деятельности. Учебник. М.: Финансы и статистика, 2000.
Исмаев Д.К. Маркетинг иностранного туризма в РФ. Теория и практика деятельности туристских фирм: Учебное пособие,— Москва, НОУ «Луч»., 1998.
Казанская Н.С., Ланина В.В., Марфенин Н.Н. Рекреационные леса. М.: Лесная промышленность, 1977.
Моралева Н.В., Ледовских Е.Ю. Опыт развития экологического туризма на российских охраняемых территориях,— В: «Сила тяготения», N93, 2000.
Никулин А.Е., Сербжинский, Д.А. Методические рекомендации по организации экологических маршрутов. Межрегиональная Ассоциация независимых туроператоров Дальнего Востока. Альманах туристических технологий, N92, 2000.
Экопросвещение и экотуризм: опыт и проблемы (сборник материалов). Эколого-просветительский центр «Заповедники». М., 1999.
Панов И.Н. Экологический туризм и его роль в устойчивом развитии территорий.— Вестник Московского университета, Сер. 5. География, 1998, N9 6
Сенин B.C. Организация международного туризма: Учебник. Москва, Финансы и статистика, 1999.
Туризм и окружающая среда. Развитие экологически ответственного туризма в России. Материалы 1 -ой Российско-германской конференции. Берлин, 1992. М., 1993.
Туризм и охрана окружающей среды в Русской Арктике. Материалы международного семинара. Архангельск, 6—8 ноября 1998 года. М., 1999.
Чижова В.П. Рекреационные нагрузки в зонах отдыха. М.: Лесная промышленность, 1977.
Чижова В.П., Добров А.В., Захлебный А.Н. Учебные тропы природы,— М.: Агропромиздат, 1989.
Чижова В.П. Учебные тропы природы. Методические рекомендации для заповедников и национальных парков. Экоцентр «Заповедники». М., 1996.
Чижова В.П. Школа природы. Экологическое образование в охраняемых природных территориях. Экоцентр «Заповедники». М., 1997.
Эйтингтон А.В., Дроздов А.В. Структура экологического и медико-санитарного описания территории, вовлекаемой в туристское освоение.— Актуальные проблемы туризма ’99. Перспективы развития туризма в южном Подмосковье. Сборник докладов и тезисов сообщений научно-практической конференции, апрель 1999 г. М., 1999
Экологическое образование в охраняемых природных территориях. Реферативный обзор зарубежных материалов. Составитель В.П.Чижова. Экоцентр «Заповедники». М., 1998.
Экотуризм на пути в Россию. Материалы Международного семинара по экотуризму. European Commission, Петрозаводск, 2001.
ПРИЛОЖЕНИЯПриложение 1.БЕРЛИНСКАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ.БИОРАЗНООБРАЗИЕ И УСТОЙЧИВЫЙ ТУРИЗМ Перевод О. А. СорокинойМы, министры и главы делегаций, собравшиеся в Берлине на Международную конференцию по биоразнообразию и туризму 6-8 марта 1997 года,Понимаем, что туризм — это один из наиболее быстрорастущих секторов мировой экономики и важный источник экономического благосостояния;Осознаем, что туризм — это всемирный феномен, привлекающий все большее число людей, готовых на более дальние путешествия;Признаем, что здоровая природа и живописные места составляют основу для долгосрочного и жизнеспособного развития всех связанных с туризмом видов деятельности;Наблюдаем, что туризм все больше поворачивается к областям, где природа относительно нетронута, так что в большинстве таких областей происходит рост туристической активности;Признаем, что туризм, внося большой вклад в социо-экономическое развитие и культурный обмен, в то же время может разрушать природу, социальную структуру и культурное наследие;Принимаем во внимание, что устойчивый туризм приносит доход также и местным сообществам, и что их интересы и культура требуют особого отношения;Признаем, что туризм повышает спрос на объекты дикой природы и сувениры из них, и тем самым подвергает опасности виды и нарушает меры их охраны;Глубоко осознаем, что существует необходимость оценивать и охранять природу и биоразнообразие, составляющие основу для устойчивого развития;Убеждены, что природа сама по себе обладает ценностью, требующей всевозможного сохранения для поддержки основных систем жизнеобеспечения;Все больше убеждаемся, что устойчивые формы туризма могут внести вклад в охрану биоразнообразия внутри и вне охраняемых территорий;Понимаем, что особо уязвимые районы (островки, горы, побережья, болота, луга) на суше и море заслуживают особых мер охраны, как места обитания редких видов и особо живописные ландшафты;Убеждаемся, что для достижения устойчивости в туризме необходимо участие всех действующих лиц, включая правительства всех уровней, международные организации, частный сектор, природоохранные группы и граждан стран обеих сторон — направляющих и принимающих туристов;Решили работать со всеми лицами, вовлеченными в разработку международных правил в целях согласования интересов туризма с охраной природы, поворачивающими туризм к устойчивому развитию, и, следовательно, содействующими выполнению Конвенции по биоразнообразию и задач Agenda 21.Решили следующее:Соглашаемся со следующими принципами:
Общие
Деятельность, связанная с туризмом, должна содействовать охране природы, быть социально и экономически устойчивой. При развитии и управлении туристической деятельностью следует руководствоваться задачами Конвенции по биоразнообразию.
Туристическая деятельность, которая прямо или косвенно способствует сохранению биоразнообразия и благосостоянию местных сообществ, должна осуществляться при участии всех заинтересованных лиц.
Для сохранения биоразнообразия |
