Кафедра социальной педагогики и социальной работы
Скачать 0.91 Mb.
|
| Таким образом, в соответствии с проблемами клиентов психоневрологического интерната нами был разработан, проект «Море творчества» для клиентов с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 18 до 30 лет, в рамках социально-культурной реабилитации. При разработке содержания проекта были учтены как субъективные, так и объективные факторы, определены основные этапы, временные рамки и условия реализации проекта.
«Море творчества» Для оценки психологического, психофизиологического, личностного роста клиентов в рамках реализации проекта были выбраны методики диагностики личностного развития, а также метод беседа со специалистом по социальной работе и психиатром психоневрологического интерната. Для диагностики эмоционально-волевой сферы клиентов с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 18 до 30 лет была взята методика практиков психоневрологических интернатов:
В качестве основных критериев оценки эффективности проекта были взяты следующие:
Основными условиями реализации проекта стали следующие: Материально техническое обеспечение (наглядные материалы - шаблоны, электронные презентации, образцы изделий и т.п.). Требования к кадрам (уровень образования и объем полученных знаний, профессиональные навыки и опыт работы, навыки сотрудничества и взаимопомощи и т.п.). Командный характер деятельности (согласованная работа всех узких специалистов). В рамках заключительной диагностики по методике «Эмоциональные лица» клиенты показали следующий уровень эмоционально-волевой сферы:
Клиенты не стали проявлять отрицательные эмоции (страх, раздражительность, злость, равнодушие) в рамках занятий, либо их проявления носят ситуативный характер. Рис. 6 Изменение показателя «Динамика уровня эмоционально-волевой сферы» в процессе завершения курса социально-культурной реабилитации Для выявления результативности нами было решено провести беседу со специалситами психоневрологического интерната. Был подготовлен ряд основных вопросов, которые дали ответы на результативность реализации проекта по социально-культурной деятельности «Море творчества» (Приложение 9). Исходя из беседы со специалистом по социальной работе и психиатром психоневрологического интерната нами были сделаны следующие выводы, были использованы рекомендованные техники психиатра при разработке занятий, так как аппликация, айрис-фолдинг, бумагопластика, скрапбукинг, изонить, художественная обработка различных материалов и др. Эмоционально-волевое состояние клиентов заметно улучшилось, клиенты во время занятий проявляли активность, заинтересованность, тягу к новым знаниям. За время занятий агрессивного поведения, раздражительности, гнева, страха, равнодушия не проявлялось. Специалистами данного учреждения было отмечено, что автор проекта учла все рекомендации и умело использовала их в работе с клиентами с ограниченными возможностями здоровья. Так же были учтены возрастные, психологические и гендерные особенности клиентов. Данная деятельность для специалистов по социальной работе была очень полезна, и работник пни взяли на заметку наработки проекта по социально-культурной деятельности «Море творчества». Данный проект будет включен в социальную реабилитацию клиентов, не только с ограниченными возможностями здоровья, но и так же к категориям с другими психическими расстройствами. На основании выше изложенных фактов можно сделать вывод, что прохождение курса по проекту социально-культурной реабилитации «Море творчества» (в рамках декоративно-прикладного направления) благоприятно отразилось на эмоциональном состоянии клиентов с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 18 до 30 лет. На основании анализа содержания и структуры деятельности специалиста по организации процесса социальной реабилитации лиц, страдающих психическими расстройствами, следует сделать вывод о том, что этот процесс на сегодняшний день является значимым, носит целостный и комплексный характер. Культурно-досуговое направление является ведущим, так как делает жизнь людей, страдающих психическими расстройствами, более эмоциональной, насыщенной, повышает их чувство самоуважения и уверенности в себе, способствует продуктивному общению, развитию творческого потенциала и активной социальной деятельности [42;62]. Исследование показало, что клиенты с ограниченными возможностями здоровья государственного автономного учреждения социального обслуживания населения Свердловской области «Каменск-Уральский психоневрологический интернат» - молодежь в возрасте от 18 до 30 лет - в рамках социально-кульной реабилитации достигли положительных результатов в динамике развития (достигнут положительный реабилитационный эффект в улучшении как физического состояния клиентов - здоровья, так и психоэмоционального - улучшение настроения и жизненного тонуса), освоили новые техники декоративно-прикладного творчества, а главное повысили способность к самообслуживанию. Таким образом, деятельность в рамках проведённого исследования можно считать результативной, а цель - теоретически обосновать и оптимизировать деятельности специалиста по социальной работе по социально-культурной реабилитации в психоневрологическом интернате и экспериментально подтвердить результативность проекта социально-культурной реабилитации в государственном автономном учреждении социального обслуживания населения в Свердловской области «Каменск-Уральский психоневрологический интернат» - достигнутой. Заключение На сегодняшний день одним из основополагающих направлений политики Российского государства является защита и сохранение здоровья населения. Конституцией Российской Федерации заложены основные принципы охраны здоровья граждан, соблюдение прав человека и гражданина в области охраны здоровья и обеспечение связанных с этими правами государственных гарантий и т.д. Решение проблем клиента при ограничении социально-биологических способностей человека относится к категории сложных комплексных проблем. Прежде всего, потому, что объектом воздействия является человек с физическими и психофизиологическими особенностями, и, во-вторых, изменение, или компенсация этих характеристик, реализуется сложными системами, включающими, в свою очередь, внутренние структуры, функции и процессы. На основании этого, реабилитация как направление работы является ведущим в работе с данной категорией клиентов, которое чаще всего носит комплексный характер. Социально-культурная реабилитация - комплекс мероприятий, направленных на возвращение (создание) психологических механизмов, способствующих постоянному внутреннему росту, развитию, и, в целом восстановлению культурного статуса инвалида как личности. Основная цель социально-культурной реабилитации заключается в формировании или развитии у клиента оптимальных возможностей функционирования в различных сферах значимых для него видов деятельности, в том числе в профессиональной, досуговой, социальной и повседневной. В нашем исследовании акцент сделан на творческой деятельности. Так как деятельность по декоративно-прикладному творчеству позитивно влияет на развитием эмоционально-волевой сферы и изменением поведенческого отношения в между участниками проекта. В рамках исследования была организована работа по социально-культурной реабилитации клиентов с ограниченными возможностями здоровья государственного автономного учреждения социального обслуживания населения Свердловской области «Каменск-Уральский психоневрологический интернат» - молодежи в возрасте от 18 до 30 лет. Основным направлением реализации проекта стало культурно-досуговое, которое позволило сделать жизнь клиентов более эмоциональной, насыщенной, способствовало повышению их чувства самоуважения и уверенности в себе, продуктивному общению, развитию творческого потенциала и активной социальной деятельности. Был разработан проект социально-культурной реабилитации «Море творчества» (в рамках декоративно-прикладного направления) в государственном автономном учреждении социального обслуживания населения Свердловской области «Каменск-Уральский психоневрологический интернат» для клиентов с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 18 до 30 лет, который по своей сущности был модифицированным. В качестве цели проекта «Море творчества» было выдвинуто следующее - социально-культурная реабилитация клиентов с ограниченными возможностями здоровья, через различные виды декоративно-прикладного творчества на развивающих занятиях, ориентированных на раскрытие индивидуальности каждого клиента. Исследование по завершению проекта по социально-культурной реабилитации «Море творчества» показало, что категория клиентов с ограниченными возможностями здоровья государственного автономного учреждения социального обслуживания населения Свердловской области «Каменск-Уральский психоневрологический интернат» - молодежь в возрасте от 18 до 30 лет - в рамках социально-культурной реабилитации достигли положительных результатов в динамике развития (достигнут положительный реабилитационный эффект в улучшении как физического состояния клиентов - здоровья, так и психоэмоционального - улучшение настроения и жизненного тонуса), освоили новые техники декоративно-прикладного творчества, а главное повысили способность к самообслуживанию. Таким образом, деятельность в рамках проведённого исследования можно считать эффективной, а цель - теоретически обосновать и оптимизировать деятельность специалиста по социальной работе по социально-культурной реабилитации в психоневрологическом интернате и экспериментально подтвердить результативность проекта социально-культурной реабилитации в государственном автономном учреждении социального обслуживания населения Свердловской области «Каменск-Уральский психоневрологический интернат» - достигнутой. Данный проект может быть использован в социальных учреждениях при работе с людьми, страдающих психическими расстройствами. Список использованных источников
Приложение 2 |
Похожие:
 | А. Николаев, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой методики и технологии социальной педагогики и социальной... | | Е. Н. Шовина, стар преподаватель кафедры социальной педагогики и социальной работы мгпу |
 | | Целью освоения дисциплины «Методы исследования в социальной работе» является формирование целостной системы знаний об основных общенаучных... | |
| Целью освоения дисциплины «Методы исследования в социальной работе» является формирование целостной системы знаний об основных общенаучных... | | Автор (составитель) – Романов П. В., д с н., профессор кафедры социальной антропологии и социальной работы сгту |
| Факультет специальной педагогики и психологии основан 7 июня 2002 года (пр.№221-об от 01. 07. 2002). В составе факультета на сегодняшний... | | Всестороннее развитие способностей, творческой и социальной активности обучающихся |
| Я. М. Платонова, д-р педагог, наук, проф., зав кафедрой социальной работы и социальных наук Санкт-Петербургского государственного... | | Программа курса "Зарубежный опыт социальной работы" составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта... |