Скачать 1.01 Mb.
|
Тревогу вызывает недостаточный уровень работ по остальным предметам, что требует не только усиления контроля за состоянием преподавания этих предметов, но и творческого подхода к подготовке учащихся. Таблица победителей и призеров муниципального и регионального этапа олимпиад показывает следующее:
Победители и призёры муниципального этапа олимпиады школьников представляли наш район на республиканском этапе олимпиады по математике (1), крымскотатарскому языку и литературе (4). Призерами и победителями регионального этапа олимпиад стали следующие учащиеся:
Уровень заданий на региональном этапе олимпиады очень высокий, но решаемый. Педагогам, работающим в 9-11 классах, следует проработать задания олимпиад прошлых лет, рассмотреть ошибки, сложные моменты, чтобы на следующий год по данным вопросам у учащихся было меньше затруднений. Также по итогам проведения XVI муниципальной олимпиады младших школьников представлены следующие результаты: - по крымскотатарскому языку: 2 место – Абиев Асан(4класс); - по математике: 2 место - Исмаилов Эрлан (4класс). Особую тревогу вызывает участие одних и те же учащихся в муниципальном этапе по нескольким олимпиадам, так как каждый учитель старается вовлечь его по своему профилю. С одарёнными учащимися педагогам необходимо проводить серьёзную подготовку на муниципальный этап олимпиады в виде индивидуальных консультаций, дополнительных занятий, по желанию обучающегося определиться с выбором предмета. Главными причинами затруднений обучающихся при проведении олимпиады являются: - недостаточная индивидуальная работа с одарёнными детьми; - отсутствие дополнительных часов для углублённого изучения предмета; - несоответствие заданий программе данного класса; - узкий кругозор участников олимпиады, недостаточная работа с дополнительной литературой по предметам. Для улучшения работы по сопровождению развития одаренных детей необходима серьёзная работа психологов: проведение анкетирования, психологических тестов, индивидуальных бесед. Анализируя итоги регионального этапа всероссийской олимпиады школьников, необходимо отметить, что по сравнению с прошлым учебным годом стало меньше победителей и призеров олимпиады. Анализ результатов промежуточной аттестации В соответствии с Положением о проведении промежуточной аттестации обучающихся и на основании приказа директора школы МКОУ «Вилинская СОШ №2 с русским и крымскотатарским языками обучения» №150 от 06.05.2016г. «О проведении промежуточной аттестации» с 29.04.16г. по 17.05.2016г. проводилась промежуточная аттестация по предметам. Задания для итоговых контрольных работ (начальная школа) и промежуточной аттестации были разработаны творческими группами районного МО и предоставлены районным методическим кабинетом Бахчисарайского района Республики Крым. В соответствии с рекомендациями районного методического кабинета были утверждены предметы для промежуточной аттестации: 2класс - русский язык, математика, крымскотатарский язык; 3 класс - русский язык, математика, крымскотатарский язык; 4 класс - русский язык, математика, крымскотатарский язык; 5класс - русский язык, математика, биология; 6 класс - русский язык, математика, история; 7класс - русский язык, алгебра, физика; 8класс - русский язык, алгебра, геометрия, иностранный язык (английский); 10 класс - русский язык, алгебра, геометрия, химия, крымскотатарский язык. Во избежание перегрузки детей заместителем директора по УВР Халиловой Э.Д. был составлен и приказом директора школы утвержден график проведения промежуточной аттестации.
Начальная школа (итоговые контрольные работы)
В целом к аттестации были допущены все обучающиеся 2-10 классов. Это 151 учащийся МКОУ «Вилинская СОШ №2 с русским и крымскотатарским языками обучения». Отсутствовал по уважительной причине (находился на санаторном лечении) во время проведения аттестации 1 ученик 5 класса (Усеинов Р.) по двум предметам (математика и биология) Однако на основании Положения о промежуточной аттестации ему за аттестацию засчиталась годовая оценка. Итоговая контрольная работа (промежуточная аттестация) по русскому языку во 2,3,4,5,6,7 классах проводилась в форме диктанта с грамматическим заданием, в 8 классе – в форме диктанта и контрольной работы (тесты), в 10 классе – в форме диагностических тестирований(работа по тексту и тестовые задания), по крымскотатарскому языку в 10 классе- диктант с грамматическим заданием. По математике, алгебре, геометрии, химии, биологии учащиеся решали комплексные контрольные работы в форме тестовых заданий. За две недели до её начала был составлен график. Учащиеся и родители были ознакомлены с графиком и порядком проведения на классных и родительских собраниях. Учащимися при сдаче промежуточной аттестации в контрольных работах были допущены ошибки. Типичные шибки допущенные учащимися при написании диктантов по русскому языку: пропуск, замена, перестановка букв, обозначение мягкости согласных буквами и, е, ё, ю, я, большая буква в именах людей, кличках животных(2кл.), перенос слова, звонкие и глухие согласные, правописание –жи,-ши, правописание звонких и глухих согласных, правописание –н, -нн(7кл.). По математике (6класс) - затруднения возникли при нахождении суммы корней решения уравнений, ошибки в вычислениях, нахождение неизвестного члена пропорции, нахождение суммы корней уравнений, нахождение неизвестного члена пропорции, площади, неправильное определение места запятой в произведениях и частных; по математике (5класс) - нахождение значения выражений, решения задачи на скорость; по физике (7класс) - вычисление плотности металла, нет полноты ответа на развернутый вопрос; по истории(6класс)- знание хронологии и терминов, многие учащиеся на приступили к заданию, требующего развернутого полного ответа; по биологии (5кл.) - определение клеточного строения живых организмов, не даны полные ответы на развернутый вопрос части С; по алгебре(7класс)- раскрытие скобок, применение формул сокращенного умножения, многие учащиеся не приступили к заданию с формулой линейной функции; по алгебре(8класс)- упрощение дробных рациональных чисел, в задаче на движение на составление уравнений, составление уравнений по условию задачи, нахождение параметра квадратного уравнения; по алгебре(10класс)- учащимися допущены ошибки при решении показательного неравенства на нахождение области определения функции, решение тригонометрических уравнений; по геометрии (8класс) - допущены ошибки при решении задач на свойство вписанных углов, которые опираются на одну и ту же дугу, на нахождение площади трапеции, задачи на доказательство; по геометрии (10класс) – на использование свойства биссектрисы треугольника, использование свойства медианы в точке пересечения. Результаты промежуточной аттестации представлены в таблице. Итоги годовых контрольных работ учащихся 2-4 классов за 2015 - 2016 учебный год.
|
Самообследование Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Сибирская средняя общеобразовательная школа №1», проводилось... | Мы представляем Вашему вниманию Публичный отчёт директора бюджетного общеобразовательного учреждения г. Омска «Средняя общеобразовательная... | ||
Муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1 п. Пристень» Пристенского района Курской... | Публичный доклад Муниципального казённого общеобразовательного учреждения «Основной общеобразовательной школы №4», г. Козельска является... | ||
Казенного муниципального общеобразовательного учреждения новоусманского муниципального района воронежской области | Данный отчёт содержит информацию об основных результатах, потенциале и условиях функционирования Муниципального автономного общеобразовательного... | ||
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Южно-Российский лицей казачества | Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №12 | ||
Публичный отчет об итогах деятельности муниципального общеобразовательного учреждения лицея №11 за 2013-2014 учебный год представлен... | Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1 с углубленным изучением английского... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |