Рабочая программа учебной дисциплины "Немецкий язык" разработана на основе: Федерального государственного образовательного стандарта (фгос) по профессии 19. 01. 17 «Повар, кондитер»


Скачать 460.38 Kb.
НазваниеРабочая программа учебной дисциплины "Немецкий язык" разработана на основе: Федерального государственного образовательного стандарта (фгос) по профессии 19. 01. 17 «Повар, кондитер»
страница3/3
ТипРабочая программа
filling-form.ru > Туризм > Рабочая программа
1   2   3

3. условия реализации программы дисциплины



Основные источники
Басова Н.В. Немецкий язык для колледжей. – М.: КНОРУС, 2012/
И.Л. Бим, Л.В. Садомова, М.А. Лытаева “Немецкий язык 10-й класс”. М., “Просвещение”, 2014
И.Л. Бим, Л.И. Рыжова, Л.В. Садомова, М.А. Лытаева “Немецкий язык 11-й класс”. М., “Просвещение”, 2015
Дополнительная литература
Бориско Н.Ф. Бизнес-курс немецкого языка – Киев ООО «ИП» ЛОГОС, 2012
Жебит Л.И. Немецкий язык для пищевых и торговых специальностей средних специальных учебных заведений. М.: высшая школа, 2007
Воронина Г.И. Немецкий язык, контакты: Учеб. для 10-11 кл. общеобразовательных учреждений, М.: просвещение, 2007
Воронина Г.И. Немецкий язык, контакты: кн. для учителя к учеб. для 10-11 кл. общеоб-разовательных учреждений, М.: просвещение, 2007
Митаенко А.А. Основные темы по немецкому языку: 80 тем для подготовки к экзаме-ну. –М.: Айрис-пресс, 2004
Лутовинова А.А. Грамматика немецкого языка для чтения научно-технической литера-туры: учеб.пособие, 2005
Кравченко А.П. Немецкий язык: учебник. Серия «Учебники, учебные пособия»- Ростов н/Д: Феникс, 2007
Большой немецко-русский словарь. М.: Издательство «Русский язык», 2003
Завьялова В.Н., Ильина Л.В. Практический курс немецкого языка (для начинающих). М.: «Черо» при участии издательства «Юрайт», 2006

Интернет-ресурсы

К вопросу о трудностях перевода при обучении студентов немецкому языку

http://festival.1september.ru/articles/310018/

Аудиокнига :: Немецкий язык для студентов и школьников. Базовый курс

http://www.book-free.ru/content/Аудиокнига-Немецкий-язык-для-студентов-и-школьников-Базовый-курс

Аудиокурсы. Немецкий язык для студентов и школьников

http://www.kodges.ru/10523-audiokursy.-nemeckijj-jazyk-dlja-studentov-i.html

Тесты по немецкому языку для учащихся 5-11 классов. Овчинникова А.В., Овчинников А.Ф.

http://www.alleng.ru/d/germ/germ14.htm

4. контроль и оценка результатов освоения

Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения




говорение




- вести диалог (диалог–расспрос, диалог–обмен мнениями/суждениями, диалог–побуждение к действию, этикетный диалог и их комбинации) в ситуациях официального и неофициального общения в бытовой, социокультурной и учебно-трудовой сферах, используя аргументацию, эмоционально-оценочные средства;

Практические занятия, контрольные упражнения для проверки уровня сформированности навыков говорения: построение устных и письменных высказываний с опорой на ключевые слова / план / вопросы / иллюстрации и т. д.


– рассказывать, рассуждать в связи с изученной тематикой, проблематикой прочитанных/прослушанных текстов; описывать события, излагать факты, делать сообщения;

– создавать словесный социокультурный портрет своей страны и страны/стран изучаемого языка на основе разнообразной страноведческой и культуроведческой информации;

Практические занятия,

индивидуальные творческие задания

аудирование




– понимать относительно полно (общий смысл) высказывания на изучаемом иностранном языке в различных ситуациях общения;

Практические занятия, контрольные упражнения для проверки уровня сформированности навыков аудировани: выбор правильного ответа из нескольких вариантов, завершение высказываний, восстановление правильной последовательности предложений и др., тестирование


– понимать основное содержание аутентичных аудио- или видеотекстов познавательного характера на темы, предлагаемые в рамках курса, выборочно извлекать из них необходимую информацию;

– оценивать важность/новизну информации, определять свое отношение к ней

чтение




– читать аутентичные тексты разных стилей (публицистические, художественные, научно-популярные и технические), используя основные виды чтения (ознакомительное, изучающее, просмотровое/поисковое) в зависимости от коммуникативной задачи;

Практические занятия, контрольные упражнения для проверки уровня сформированности навыков чтения: выбор правильного ответа из нескольких вариантов, завершение высказываний, восстановление правильной последовательности предложений и др., тестирование

письменная речь




– описывать явления, события, излагать факты в письме личного и делового характера;

Практические занятия, контрольные упражнения для проверки уровня сформированности навыков письма: построение устных и письменных высказываний с опорой на ключевые слова / план / вопросы / иллюстрации и т. д.

– заполнять различные виды анкет, сообщать сведения о себе в форме, принятой в стране/странах изучаемого языка;

Знания




– значения новых лексических единиц, связанных с тематикой данного этапа и с соответствующими ситуациями общения;

Практические занятия, контроль навыков в упражнениях следующих типов: подстановочных, на завершение заданных предложений, заполнение пропусков, нахождение синонимов и антонимов и др.

– языковой материал: идиоматические выражения, оценочную лексику, единицы речевого этикета, перечисленные в разделе «Языковой материал» и обслуживающие ситуации общения в рамках изучаемых тем;

– новые значения изученных глагольных форм (видо-временных, неличных), средства и способы выражения модальности; условия, предположения, причины, следствия, побуждения к действию;

– лингвострановедческую, страноведческую и социокультурную информацию, расширенную за счет новой тематики и проблематики речевого общения;

– тексты, построенные на языковом материале повседневного и профессионального общения, в том числе инструкции и нормативные документы по профессиям НПО;

использовать приобретенные знания и умения в практической и профессиональной деятельности, повседневной жизни для общения на иностранном языке с зарубежными партнерами по социально-бытовой, учебно-познавательной, социокультурной тематике.

Практические занятия, экспертная оценка выполнения практических занятий,

зачет


1   2   3

Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины \"Немецкий язык\" разработана на основе: Федерального государственного образовательного стандарта (фгос) по профессии 19. 01. 17 «Повар, кондитер» iconПрограмма учебной дисциплины «Калькуляция и учёт»
...

Рабочая программа учебной дисциплины \"Немецкий язык\" разработана на основе: Федерального государственного образовательного стандарта (фгос) по профессии 19. 01. 17 «Повар, кондитер» iconПрограмма учебной дисциплины иностранный язык Вологда, 2015 рабочая...
Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык» (английский язык) разработана на основе Федерального государственного образовательного...

Рабочая программа учебной дисциплины \"Немецкий язык\" разработана на основе: Федерального государственного образовательного стандарта (фгос) по профессии 19. 01. 17 «Повар, кондитер» iconРабочая программа учебной дисциплины оуд. 02 «Немецкий язык»
Оуд. 02 «Немецкий язык» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего; примерной...

Рабочая программа учебной дисциплины \"Немецкий язык\" разработана на основе: Федерального государственного образовательного стандарта (фгос) по профессии 19. 01. 17 «Повар, кондитер» iconПрограмма учебной дисциплины оп06 основы Калькуляции и учёта
Рабочая учебная программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов (далее...

Рабочая программа учебной дисциплины \"Немецкий язык\" разработана на основе: Федерального государственного образовательного стандарта (фгос) по профессии 19. 01. 17 «Повар, кондитер» iconРабочая программа учебной дисциплины огсэ. 03 Иностранный язык (английский)...
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Рабочая программа учебной дисциплины \"Немецкий язык\" разработана на основе: Федерального государственного образовательного стандарта (фгос) по профессии 19. 01. 17 «Повар, кондитер» iconРабочая программа учебной дисциплины оуд. 02 «Немецкий язык»
Оуд. 02 «Немецкий язык» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего; примерной...

Рабочая программа учебной дисциплины \"Немецкий язык\" разработана на основе: Федерального государственного образовательного стандарта (фгос) по профессии 19. 01. 17 «Повар, кондитер» iconРабочая программа дисциплины огсэ. 03 Иностранный язык
Рабочая программа дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее фгос) по профессии...

Рабочая программа учебной дисциплины \"Немецкий язык\" разработана на основе: Федерального государственного образовательного стандарта (фгос) по профессии 19. 01. 17 «Повар, кондитер» iconРабочая программа учебной дисциплины «Охрана труда» разработана на...
Рабочая программа учебной дисциплины «Охрана труда» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта...

Рабочая программа учебной дисциплины \"Немецкий язык\" разработана на основе: Федерального государственного образовательного стандарта (фгос) по профессии 19. 01. 17 «Повар, кондитер» iconПрограмма профессионального модуля разработана на основе Федерального...
Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего...

Рабочая программа учебной дисциплины \"Немецкий язык\" разработана на основе: Федерального государственного образовательного стандарта (фгос) по профессии 19. 01. 17 «Повар, кондитер» iconТематический план и содержание учебной дисциплины «делопроизводство»
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск