Концепция Интернет-фестиваля как система сетевых проектов для детей младшего школьного возраста Введение


Скачать 345.12 Kb.
НазваниеКонцепция Интернет-фестиваля как система сетевых проектов для детей младшего школьного возраста Введение
страница2/6
ТипДокументы
filling-form.ru > Туризм > Документы
1   2   3   4   5   6

1. Обзор Internet-ресурсов для детей



На сегодняшний день в сети Internet нашлось не особенно большое количество детских игровых порталов, созданных как взрослыми для детей, так и силами самих школьников. В основном они бессистемны, имеют в большей степени развлекательный, а не образовательный характер:

  • Teen Club – правильный портал для подростков (http://www.teenclub.ru/)! Крупнейший российский сайт для детей и подростков. Рассчитан, в основном, на посетителей среднего и старшего школьного возраста. Основные направления: учеба, спорт, новости, технические новинки.

  • ДружеЛюбная страничка – развлекательный сайт для детей (http://omega.udm.net/raduga/). Рассчитан на средний школьный возраст. Основные направления: юмор, фото.

  • Умник - 3 Российский детский Интернет-фестиваль (http://www.childfest.ru/). Сетевой проект, ориентирован на старший школьный возраст. Основные направления: межпредметный.

  • Virtual Kids – игровой портал «Более 569 игр онлайн (http://vkids.km.ru/)». В наличии бесплатные и платные игры, требуется регистрация на сайте. Предлагаются для чтения и скачивания книги, энциклопедии, музыка, видео. Кроме русской версии имеются варианты на английском, немецком языках. Интересен и полезен не только для школьников.

  • Zvonok – информационно-развлекательная интернет-газета для школьников (http://www.zvonok.os.kz/index.php?s=gvozd). Ориентирован на старший школьный возраст. Основные направления: школа и все, что с ней связано.

  • "Почитай-ка" - детский сказочный журнал (http://cofe.ru/read-ka/). Ориентирован на старший дошкольный и младший школьный возраст. Основные направления: детская художественная литература, стихи для детей, игры для детей (в том числе дидактические, подвижные), ручной труд.

  • Розовая Пантера – приключенческие квесты для детей (http://www.cominf.ru/pink/main.html). Включает в себя 2 квеста: «Фокус-покус» и «Право на риск» по одноименным комиксам. Работает в режиме on-line. Ориентирован на младший и средний школьный возраст. Основные направления: развитие мышления, памяти, логики, быстроты реакции, воображения.

  • Детский портал «Солнышко» - портал для детей и любящих их взрослых (http://www.solnet.ee/). Ориентирован на старший дошкольный, младший и средний школьный возраст; статьи, викторины для родителей. Основные направления: всестороннее развитие ребенка в домашних условиях.

  • Детский Internet-журнал «Санька – бешеный кролик!» (http://sashka.km.ru/). Ориентирован на старший дошкольный, младший и средний школьный возраст. Основные направления: всестороннее развитие ребенка в домашних условиях.

  • Дети на «Куличках» - Юмор для детей от 8 до 88 лет (http://children.kulichki.net/). Основные направления: досуг.

2. Создание концепции Детского Internet-фестиваля




2.1 Понятие о Детском Internet-фестивале, цели, назначение



Детский Internet-фестиваль - это оригинальная образовательная программа, разработанная на основе игровых обучающих технологий, является следующей ступенью образования и дает возможность глубже познакомиться с работой в сети Internet; это новая форма диалога, взаимный обмен опытом использования современных информационных технологий в школе.

Internet - фестиваль - это образовательно-воспитательная игра, в течение которой участники будут соревноваться в нескольких параллельных играх. Идея в том, чтобы воспитывать учащихся не словами и нотациями, а путем создания таких условий, когда через участие в играх дети учатся принимать решения и нести за них ответственность; проводится с целью развития личности, выявления и поощрения познавательной одаренности, реализации творческого потенциала учащихся и учителей среднего образования на основе новых информационных технологий, а также для формирования единой информационно-коммуникативной среды, пополнения банка русскоязычных образовательных Internet - ресурсов, распространения опыта педагогических инноваций в сфере информационных компьютерных технологий. Фестиваль может представлять набор из проектов-заданий, конкурсов, проектов «общения-знакомства», и специальных интеллектуальных приложений, логически между собой связанных [14].

Цели Фестиваля:

1. Создание детского Internet -сообщества для развития коммуникативных, эмоциональных, творческих, познавательных способностей детей младшего школьного возраста вне зависимости от социального статуса учеников, их места жительства, физического развития.

  1. Знакомство ребенка со средой, созданной человеком (Internet), с окружающей действительностью, подготовка младших школьников к определенным видам деятельности и социальным ролям.

  2. Освоение младшими школьниками и их наставниками Internet -технологий, используемых для решения творческих образовательных задач.

Задачи фестиваля:

1. Приобщение учащихся младших классов к совместной деятельности по поиску выхода из нетипичных ситуаций, решению интересных, нестандартных задач, проблем. Реализация решений с помощью Internet -технологий.

2. Демонстрация преимуществ командных приемов работы.

3. Организация места разностороннего (творческого, интеллектуального) общения для детей младшего школьного возраста.

4. Привлечь внимание детей к жизненным проблемам через осуществление ими социально значимых проектов, создание «копилки проблемных ситуаций».

Участники Фестиваля приобретут опыт создания командного проекта, также можно говорить об усилении мотивации в изучении школьных предметов путем включения в телекоммуникационную деятельность, в том числе публикация интересных авторских материалов, которые есть у команды участников Internet -фестиваля и их координаторов.

Компьютер же будем рассматривать, прежде всего, как средство, с помощью которого нам предстоит достичь поставленные цели, и, подразумевая, что в процессе использования коммуникационных и информационных технологий уровень владения ими неизбежно станет более высоким.
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Концепция Интернет-фестиваля как система сетевых проектов для детей младшего школьного возраста Введение iconПрограмма лагеря с дневным пребыванием детей Нагорнова М. А
Программа предназначена для детей младшего, среднего и старшего школьного возраста

Концепция Интернет-фестиваля как система сетевых проектов для детей младшего школьного возраста Введение iconМетодическое пособие введение
Сектором психологических проблем борьбы с преступностью Всесоюзного института по изучению причин и разработке мер предупреждения...

Концепция Интернет-фестиваля как система сетевых проектов для детей младшего школьного возраста Введение iconО порядке приема детей и комплектования детьми дошкольного возраста...
Овательного процесса в части приема детей и комплектования детьми дошкольного возраста муниципального дошкольного образовательного...

Концепция Интернет-фестиваля как система сетевых проектов для детей младшего школьного возраста Введение iconО бракеражной комиссии и методике оценивания
Муниципальное казенное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Начальная школа – детский...

Концепция Интернет-фестиваля как система сетевых проектов для детей младшего школьного возраста Введение icon«Предоставление общедоступного и бесплатного начального общего образования...

Концепция Интернет-фестиваля как система сетевых проектов для детей младшего школьного возраста Введение iconДля диагностики умственного развития при переходе из младшего школьного возраста в подростковый
Групповой интеллектуальный тест (гит) предназначен для детей 9-12 лет — учащихся V-VI классов

Концепция Интернет-фестиваля как система сетевых проектов для детей младшего школьного возраста Введение icon«начальная школа детский сад №15» а. Чур туркменского района коллективный договор
Муниципальное казённое образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста

Концепция Интернет-фестиваля как система сетевых проектов для детей младшего школьного возраста Введение iconРазвитие учебной самостоятельности учащихся младших классов
Теоретические вопросы воспитания самостоятельности у детей младшего школьного возраста

Концепция Интернет-фестиваля как система сетевых проектов для детей младшего школьного возраста Введение iconОбразовательным учреждением для детей дошкольного и младшего школьного...
Форма федерального статистического наблюдения № ош-1 предоставляется юридическими лицами

Концепция Интернет-фестиваля как система сетевых проектов для детей младшего школьного возраста Введение iconВыпускная квалификационная работа тема: Причины школьной дезадаптации...
Авторское выполнение научных работ на заказ. Контроль плагиата, скидки, гарантии, прямое общение с

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск