Тема 6. Зарубежная Европа
Карточка № 154
Зарубежная Европа
С помощью текста учебника (стр. 180) и знаний, полученных на уроках истории, заполните таблицу.
Страны
|
Конец XVIII в.
|
Конец XIX в.
|
80-е годы XX в.
|
Македония
|
|
|
|
Польша
|
|
|
|
Чехия
|
|
|
|
Германия (ФРГ)
|
|
|
|
Карточка № 155
Зарубежная Европа
С помощью карты атласа «Зарубежная Европа. Субрегионы» (стр.22) классифицируйте перечисленные страны по критерию принадлежности к субрегионам Европы. Заполните таблицу.
Чехия, Белоруссия, Великобритания, Молдавия, Испания, Исландия, Нидерланды, Норвегия, Эстония, Франция, Люксембург, Греция, Финляндия, Мальта, Швеция, Италия.
Северная Европа
|
Южная Европа
|
Восточная Европа
|
Западная Европа
|
|
|
|
|
Карточка № 156
Зарубежная Европа
С помощью карты атласа «Зарубежная Европа. Субрегионы» (стр. 22) определите, по какому критерию сгруппированы перечисленные страны и страну, не соответствующую этому критерию.
Исландия, Франция, Испания, Греция, Польша, Словакия, Чехия, Норвегия.
Критерий группировки: .
«Лишняя» страна: .
Карточка № 157
Зарубежная Европа
С помощью текста учебника (стр. 14) и карты атласа «Зарубежная Европа. Субрегионы» (стр. 22) распределите перечисленные страны по принадлежности к межгосударственным объединениям - Европейскому Союзу, НАТО и СНГ.
Великобритания: . Бельгия: .
Польша: . Эстония: .
Украина: . Швеция: ________________.
Италия: . Австрия: .
Болгария: .
Карточка № 158
Зарубежная Европа
С помощью текста учебника (стр. 180-181) и карты атласа «Зарубежная Европа. Субрегионы» (стр.22) заполните пропуски в предложениях.
Испания, ______ и _____, в отличие от Чехии и ______, являются приморскими странами.
Микрогосударства Андорра, ______, ________ и Сан-Марино расположены в ________ Европе, а _______ - в Западной Европе.
Выход к Балтийскому морю имеют страны как ________, так и _________ и ________ Европы.
Карточка № 159
Зарубежная Европа
Классифицируйте перечисленные страны по форме правления и государственному устройству. Заполните таблицу.
Швеция, Ватикан, Франция, ФРГ, Бельгия, Испания, Польша, Венгрия, Сербия и Черногория.
Монархии
|
Республики
|
Абсолютные
|
Конституционные (федеративная)
|
Конституционные (унитарная)
|
Унитарные
|
Федеративные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Карточка № 160
Зарубежная Европа
С помощью текста учебника (стр. 180-181) и карт атласа (стр. 23-28) установите, какими видами природных ресурсов (запасы мирового значения) обеспечены перечисленные страны Европы.
Виды ресурсов: железные руды, ртутные руды, нефть, каменный уголь, калийные соли, гидроэнергоресурсы, лес, рекреационные ресурсы, агроклиматические ресурсы.
ФРГ: __________. Франция: .
Швеция: . Польша: .
Финляндия: . Великобритания: .
Норвегия: . Испания: .
Италия: . Греция: ____________________.
Карточка № 161
Зарубежная Европа
С помощью текста учебника (стр. 180-181) и карт атласа (стр. 23-24) установите государственную принадлежность перечисленных месторождений (бассейнов) минерального сырья.
Верхне-Силезский (каменноугольный): .
Рурский (каменноугольный): .
Кируна (железорудный): .
Эльзасский (калийные соли): .
Статфьорд (нефть): _________________________________.
Кёльнский (калийные соли): .
Карточка № 162
Зарубежная Европа
С помощью карт атласа (стр. 23, 24 и 26) определите, в каких климатических условиях (типах климата) находятся территории перечисленных стран.
Великобритания .
Швеция: .
Франция: .
ФРГ: .
Италия: ____________________________________.
Карточка № 163
Зарубежная Европа
С помощью текста учебника (стр. 181) и карт атласа (стр. 23-28) приведите примеры стран, для которых характерны указанные агроклиматические условия.
1) Сумма положительных температур менее 1000°; избыточное увлажнение; длинный световой день в теплое время года.
2) Сумма положительных температур 1500-2500°; избыточное увлажнение, световой день в теплое время года : 18-20 часов.
3) Сумма положительных температур до 4000°; коэффициент увлажнения около 1; световой день в теплое время ; года 14-18 часов.
Карточка № 164
Зарубежная Европа
С помощью текста учебника (стр. 181) и таблицы 12 Приложений, а также карты атласа «Динамика численности населения» (стр. 8) заполните пропуски.
1) Естественный прирост населения в странах Южной Европы в целом ____, чем в странах Северной и _________ Европы.
2) Процесс депопуляции наиболее заметен в странах субрегиона ___ Европа.
3) В большинстве европейских стран в возрастно-половой структуре населения заметно относительное преобладание численности _______ возрастной группы над ________ возрастной группой.
Карточка № 165
Зарубежная Европа
С помощью текста учебника (стр. 182) и карты атласа «Официальные и государственные языки» (стр. 12) onределите языковую принадлежность перечисленных европейских народов. Заполните таблицу.
Народы
|
Языковые семьи
|
Языковые группы
|
Англичане
|
|
|
Испанцы
|
|
|
Румыны
|
|
|
Поляки
|
|
|
Венгры
|
|
|
Ирландцы
|
|
|
Болгары
|
|
|
Карточка № 166
Зарубежная Европа
С помощью текста учебника (стр. 182) и карты атласа «Официальные и государственные языки» (стр. 12) определите, по какому признаку выбраны европейские народы и один народ, не соответствующий критерию. Ответ объясните.
Шведы, немцы, норвежцы, англичане, датчане, голландцы, ирландцы, исландцы.
Критерий: .
Народ, не соответствующий критерию: ________________.
Карточка № 167
Зарубежная Европа
В приведенных перечнях утверждений найдите одно ошибочное.
Французский и румынский языки принадлежат к романской группе индоевропейской языковой семьи.
Народы кельтской языковой группы, кроме Ирландии, проживают в Великобритании и во Франции.
Поляки, литовцы и хорваты говорят на языках славянской группы индоевропейской языковой семьи.
Финноязычные европейские народы уральской языковой семьи — эстонцы и венгры.
Молдавский и итальянский языки относятся к той же языковой группе, что и португальский язык.
Карточка № 168
Зарубежная Европа
С помощью карты атласа «Религии мира» (стр. 11) определите, в каких странах Европы среди верующих преобладают:
Католики: ________________________________________.
Протестанты: _____________________________________.
Православные христиане: __________________________.
Мусульмане: _____________________________________.
Карточка № 169
Зарубежная Европа
С помощью знаний, полученных на уроках истории и мировой художественной культуры, укажите, где находятся перечисленные храмы, внесенные в список объектов всемирного культурного наследия.
Кёльнский собор: .
Вестминстерское аббатство: .
Собор Святого Марка: .
Собор Святого Петра: .
Софийский собор: .
Карточка № 170
Зарубежная Европа
С помощью текста учебника (стр. 183) определите значение понятия «субурбанизация». Заполните пропуски в предложении.
Субурбанизация, характерная для крупных городов _______ Европы, представляет собой процесс _________ населения из ______ городов в их __________ зоны.
Карточка № 171
Зарубежная Европа
С помощью возрастно-половой пирамиды (рис.46, блок 12 иллюстраций) сформулируйте общую картину соотношения мужского и женского населения ФРГ по двум возрастным группам.
Младшая группа (до 50 лет): .
Старшая группа (более 50 лет): .
Карточка № 172
Зарубежная Европа
С помощью картосхемы (рис. 47, блок 12 иллюстраций) рассмотрите характер и направление современных европейских миграционных потоков. Определите:
1) Какой характер (положительный или отрицательный) имеет европейский миграционный баланс?
2) В какой стране иностранные рабочие (гастарбайтеры) составляют наибольшую долю в общем числе занятых в общественном производстве?
3) Какая страна имеет максимальное число гастарбайтеров (в абсолютных числах)?
4) Каковы основные направления современных внутриевропейских миграций?
Карточка № 173
Зарубежная Европа
С помощью текста учебника (стр. 186-192) определите, для каких европейских стран отраслями международной промышленной специализации являются:
Автомобилестроение: .
Химическая промышленность: .
Текстильная промышленность: .
Обувная промышленность: .
Лесная промышленность: .
Карточка № 174
Зарубежная Европа
С помощью текста учебника (стр. 192-193) и карт атласа (стр. 23-28) определите сельскохозяйственную специализацию для перечисленных европейских стран.
Дания: . Франция: .
Польша: . Испания: .
Греция: . Чехия: .
Болгария: ______________. Италия: ___________________.
Карточка № 175
Зарубежная Европа
С помощью текста учебника (стр. 192-193) и карт атласа (стр. 23-28) определите, для каких европейских стран характерна следующая сельскохозяйственная специализация.
Оливки: . Цитрусовые:
Лён: . Виноград: .
Картофель: . Сыр: .
Пшеница: . Сахарная свекла: .
Подсолнечник: . Ячмень: __________________.
Карточка № 176
Зарубежная Европа
С помощью карт атласа (стр. 23-29) заполните таблицу.
Портовые города: Гданьск, Роттердам, Гамбург, Гавр, Лондон, Щецин.
Реки: Висла, Одра, Сена, Рейн, Эльба, Темза.
Страны
|
Портовые города
|
Реки
|
Польша
|
|
|
|
|
Германия
|
|
|
Нидерланды
|
|
|
Франция
|
|
|
Великобритания
|
|
|
Карточка № 177
Зарубежная Европа
Заполните таблицу «Великие европейцы».
Великие европейцы
|
Страны
|
Область
деятельности
|
Произведения (открытия)
|
Вильям Шекспир
|
|
|
|
Пьер Кюри
|
|
|
|
Мигель Сервантес
|
|
|
|
Фернан Магеллан
|
|
|
|
Николай Коперник
|
|
|
|
Иоганн Гёте
|
|
|
|
Карл Линней
|
|
|
|
Никола Тесла
|
|
|
|
Рафаэль
|
|
|
|
Карточка № 178
Зарубежная Европа
Определите региональную принадлежность (субрегионы)для перечисленных стран в соответствии с районированием учебника (стр. 202) и атласа (стр. 22). Заполните таблицу.
Страны
|
Районирование по учебнику
|
Районирование по атласу
|
Хорватия
|
|
|
Эстония
|
|
|
Литва
|
|
|
Словения
|
|
|
Болгария
|
|
|
Карточка № 179
Зарубежная Европа
Найдите и исправьте допущенные ошибки в краткой характеристике страны.
Франция. Конституционная монархия в Западной Европе; столица - Париж (5 млн. чел.); унитарное государство; имеет выход к Средиземному, Северному и Балтийскому морям.
Карточка № 180
Зарубежная Европа
Найдите и исправьте допущенные ошибки в краткой характеристике страны.
Великобритания. Островное государство у восточного побережья Европы. Омывается Бискайским заливом, Северным и Ирландским морями; глава государства - король; федерация в составе Англии, Шотландии, Уэльса и Корнуэлла.
Карточка № 181
Зарубежная Европа
Сравните диаграммы, выполненные для Финляндии и Швеции (стр. 203 учебника). Найдите черты сходства и различия этих стран. Заполните пропуски в предложениях.
Процент городского населения в Финляндии _____, чем в Швеции.
И в Финляндии, и в Швеции доля занятых в сфере ______ более ____ %.
Площадь пашни в Швеции , чем в Финляндии.
Как Финляндия, так и Швеция экспортируют ____________________.
Карточка № 182
Зарубежная Европа
Сравните диаграммы, выполненные для Франции и ФРГ (стр. 204 учебника). Найдите черты сходства и различия этих стран. Заполните пропуски в предложениях.
Уровень урбанизации в ФРГ _______, чем во Франции.
В структуре землепользования Франции доля ______ больше, чем в структуре землепользования ФРГ.
Доля занятых в _______ в ФРГ значительно больше, чем во Франции.
Карточка № 183
Зарубежная Европа
Сравните диаграммы структуры землепользования, соотношения городского и сельского населения и структуры занятости в странах Северной, и Восточной Европы. Найдите черты различия.
Структура землепользования: .
Городское и сельское население: .
Структура занятости: .
|
